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《春雨的色彩》初中課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-04 06:09:42 語(yǔ)文 我要投稿
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  一、討論揭題,引入新課

《春雨的色彩》初中課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)

 。薄⑽覀兌家(jiàn)過(guò)春雨。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),春雨和夏天的雨有什么不同?(樣子、速度、聲音)板書(shū):春雨。今天我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的童話故事。你們讀一讀,看看課文是怎樣描寫(xiě)春雨的?

 。、投影出示課文第一自然段,學(xué)生拼讀討論:

  拼讀:自由讀;同桌互讀;我會(huì)讀。

  討論:

 、抛x了這句話,你知道春雨的樣子了嗎?(板畫(huà):春雨)認(rèn)讀生字線,組詞。

 、谱x了這句話,你聽(tīng)到春雨的聲音了嗎?指導(dǎo)朗讀沙沙沙,沙沙沙。

 。、出示課文最后一段,朗讀質(zhì)疑:

  讀:拼讀;小組讀;集體讀;自己邊思考邊讀。

  認(rèn):認(rèn)歡字,換偏旁記字。

  問(wèn):讀了這個(gè)句子,你有什么疑問(wèn)嗎?(鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn))

  提示:

  ⑴大家指的是誰(shuí)?

  ⑵大家爭(zhēng)論的是什么問(wèn)題呢?

 。础⒊鍪菊n文第二自然段,弄清以上問(wèn)題,并在句子中認(rèn)字:

  ⑴從句子中找到以上問(wèn)題的答案。

  ⑵識(shí)字:音:勾畫(huà)出句中的生字拼讀;連詞朗讀。

  趣

  題

  底

  顏

  有趣

  問(wèn)題

  到底

  顏色

  形:你能識(shí)記這幾個(gè)字嗎?看看這些字有什么特點(diǎn)?

  提示:同結(jié)構(gòu):趣──題

  同偏旁:題──顏

  換偏旁:底──低

  加偏旁:是──題

  二、情景感悟,對(duì)話朗讀

 。、出示課文插圖或播放多媒體課件,說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)了哪些鳥(niǎo)。(貼三種鳥(niǎo)的圖片)

 。病⒎纸巧首x,討論:

 、湃N鳥(niǎo)分別認(rèn)為春雨是什么顏色的?他們的根據(jù)是什么呢?

  ⑵春雨從天上落到不同的植物上,課文用了不同的表示動(dòng)作的詞,能找出來(lái)嗎?

  ⑶認(rèn)識(shí)生字淋、灑、滴、油:

  你發(fā)現(xiàn)這些字的規(guī)律了嗎?去掉偏旁來(lái)看看,是你認(rèn)識(shí)的什么字?可以用什么方法記住這些字?(熟字加偏旁法;偏旁聯(lián)想法)

 、葟哪男┰~語(yǔ)可以看出小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論?該怎樣讀出爭(zhēng)論的語(yǔ)氣呢?

  指導(dǎo)朗讀:不對(duì);不對(duì),不對(duì);你們瞧;你們看。

  花了,花也了。

  ⑸分角色朗讀對(duì)話。

  ⑹創(chuàng)設(shè)情境演一演。

  三、實(shí)踐活動(dòng)

  春雨到底是什么顏色的?到外面看一看,并把看的結(jié)果畫(huà)出來(lái),跟大家交流。

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