太保莊街道小學考試管理制

　　太保莊小學狠抓教學管理 以管理促質(zhì)量提高

　　教師是重要的教育資源，提高教師的教育教學能力，就是提高教育資源的質(zhì)量。

　　為了適應素質(zhì)教育的需要，在師德建設方面，學校提出學校是我家，管好靠大家和愛生、愛校、愛崗，敬業(yè)活動，并將其與師德演講比賽、學生中最受歡迎的老師評選等活動相結(jié)合，極大的調(diào)動了老師們的工作積極性和主動性，為教育教學工作的開展奠定了良好的思想基礎。

　　在教師業(yè)務能力提高方面，特別注重在培養(yǎng)青年教師隊伍上下功夫，本年度學校以狠抓常規(guī)教學，加強內(nèi)功訓練為指導，實施科學化、制度化、有序化的教學管理。同時在全校教師中開展五個一活動，即一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，一篇最佳教案，一個教改專題，一篇優(yōu)秀論文，一項基本功考核。通過加強對教師考評量化積分，獎優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動了教職工的積極性。從而保證了教學有序有效地進行。

　　加強教師業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平，抓好教師教育教學技能培訓，提高教師的崗位能力，除了參加上級教研部門教研活動以外，在校本培訓工作中傳幫帶。新一輪的青藍工程使新老教師結(jié)對幫扶，一批年青教師脫穎而出，有力地促進了教師業(yè)務水平的提高和教學質(zhì)量的提高，在街辦組織的課堂大比武中，以劉桂芬為首的中青年教師，積極準備，獲得了總分第一名的優(yōu)異成績。