春季初三政治期中試卷分析

　　家長(zhǎng)在在學(xué)期中一定督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意學(xué)期安全。政治網(wǎng)初中頻道為大家提供了初三政治期中試卷分析，供大家參考。

　　啟示和對(duì)策

　　通過(guò)以上分析，我們看到有些學(xué)生的審題能力、理解能力較弱；靈活運(yùn)用知識(shí)的能力不強(qiáng)；知識(shí)體系掌握不完整，基本概念掌握不扎實(shí)；理論不能聯(lián)系實(shí)際，對(duì)一些開 放性試題不適應(yīng)，語(yǔ)言不規(guī)范、不完整；當(dāng)考卷中有的表述與課本不一致時(shí)，不能理解其精神實(shí)質(zhì)等等。因此，我們應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本 理論的落實(shí)，同時(shí)更要注意幫助學(xué)生努力提高政治學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。

　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　要讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該把基礎(chǔ)知識(shí)抓扎實(shí)，幫助學(xué)生透徹理解，不要盲目追求進(jìn)度而忽視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生較為系統(tǒng)地掌握所學(xué)知識(shí)，整體上把 握，分清知識(shí)的層次與輕重，從知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系上把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。只有掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能提高對(duì)知識(shí)的遷移和轉(zhuǎn)化能力，才能運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決 一些具體問(wèn)題。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　政治課理論性強(qiáng)，學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，好多學(xué)生不感興趣。所以教師要充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，采用開放式、主動(dòng)式、探究式的學(xué)習(xí)方 法，特別要開展小型的、便于學(xué)生參與的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)積極思維、大膽探索、質(zhì)疑的精神，使學(xué)生會(huì)學(xué)。

　　3、精講精煉，有的放矢

　　有的學(xué)生認(rèn)為政治背背而已，考試照書本答答，這是誤解，教師應(yīng)多培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，理解，客觀分析問(wèn)題，平時(shí)注重學(xué)生分析試卷的能力，在練習(xí)的講評(píng)上注重方法，思維過(guò)程，分析到位。教師要根據(jù)學(xué)生的 具體情況，哪些該練，哪些該多練，精心設(shè)計(jì)，并要正確指導(dǎo)，這樣才能練出效果。學(xué)生做完練習(xí)后講評(píng)要及時(shí)、科學(xué)、有重點(diǎn)，并要從多角度去分析每一道題，可進(jìn)行舉一反三的訓(xùn)練，教師要做到有的放矢，針對(duì)平時(shí)學(xué)生做題的誤區(qū)、漏缺，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練的形式采用討論、辯論等開展�？傊�練習(xí)要有目標(biāo)， 練什么，練到什么程度都要考慮，訓(xùn)練要講究主體性、完整性，努力提高學(xué)生的審題、答題能力。

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