《光與顏色》評課稿范文

　　這是曹老師上的一堂《光與顏色》的新課。

　　本堂課與韓思思老師的課一樣，有明確的目標(biāo)，針對目標(biāo)教師進行了精心準(zhǔn)備。但是曹老師在教學(xué)內(nèi)容的處理上，有了一樣的方式。其中有兩個環(huán)節(jié)，讓我耳目一新。第一，是對光沿直線傳播知識的認(rèn)識上，教師通過了光在空氣中，液體中和固體中三個實驗進行了有效的演示，讓學(xué)生能真正的學(xué)到了光沿直線傳播的相關(guān)知識。第二，是教師用一次性的杯子自制了一個觀察小孔成像的實驗裝置。這一環(huán)節(jié)，也就是是本節(jié)課中的一個亮點，可以看出教師在思考如何改進課堂演示或?qū)W生實驗，有效的突破一堂課中的教學(xué)難點。這也是我平時在課堂教學(xué)中欠缺思考的地方。如何利用有效實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時，突破教學(xué)難點。實驗中，也是讓學(xué)生多方面的去自我探究，獲取新知，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的同時，也在一定程度上有了一些學(xué)生動態(tài)生成的東西。

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