初中信息技術備課組計劃

　　新的一個學期開始了，一個學期是短暫的，有很多很多的工作要去完成。為了能夠提高我們的工作效率，在開學初好好地建立一個備課組計劃對接下去工作的開展是非常有幫助的。利用周末組內教師集體備課的時間，我們一起探討，一起研究，初步制定了這份工作計劃。這學期的工作，我們將按照這樣的模式來完成，同時，也將根據具體情況不斷改進。本學期備課組的活動，主要有以下幾個方面。

　　一、 組織組內教師集體備課

　　今年初一和初二都換了新教材，新教材如何上好，仍然是一個難點。新教材理論性較弱，動手操作幾乎占了新教材的全部篇幅，與以往教材的操作不同的是，新教材側重于技能型、應用型的操作，比較實用，有社會性。有利于學生提高信息素養(yǎng)。符合現(xiàn)在信息社會的發(fā)展需要。學生如果掌握好了，在信息時代的今天，日常生活中大有用武之地。我們信息技術科是非中考、高考科目，沒有了考試壓力，學生學習較輕松，但是也會有消極影響，功利心強的學生對這樣的科目沒有學習的動力。如何讓學生既輕松又認真好學我們的信息技術課呢？這也是我們這學期集體備課是主要要探討的一個問題。這學期我們將圍繞課堂紀律、新教材教學方法進行研究，保證備課組每周至少2次的集體備課，在開展教學過程中遇到的問題要及時反思。

　　網絡班的學生普遍信息技術的素養(yǎng)比較好，任課教師可以適當提高教材的難度。以作品制作為任務驅動，提高學生的學習興趣和計算機能力。網絡班的教材是由任課教師自己選擇，大家一起商量、討論，爭取找到更適合學生學習特點、跟隨科技發(fā)展的教材。

　　二、輔導學生制作電腦作品參加市電腦作品大賽

　　我們組輔導學生制作電腦作品已經是有好多年的經驗了，參加過6屆了，每一次都有很豐富的收獲。學生取得了可喜的成績，輔導教師也在輔導的過程中很大地提高了自身的能力。我校學生的作品歷年來都是廈門市前矛，由于獲獎名額有限，選送作品的數量也有限制，在輔導學生做作品時，要注意輔導方向，組內教師先協(xié)調好。作品的類別有多個，不要扎堆，要根據學生的特點、初中部參加比賽的人數進行引導。是參加各類別的人數均衡。

　　學校的課程安排沒辦法給我們專門的輔導制作電腦作品的時間，因此我們組內教師要利用課余時間，自己把握好。既不與學生的其他科目沖突，又能拿出最好的作品來。

　　三、開設綜合實踐課

　　初一初二年級開始綜合實踐課。為了讓學生學習更專心，時間和精力得到保證，限制學生參加課程數，原則上一名學生只能參加一個項目，個別學生除外。綜合實踐課可以是學生社團，也可以是一些興趣輔導。我們備課組準備開設單片機、奧賽輔導課程、網頁制作三門課程。

　　奧賽課程共20課時，完成PASICAL基礎教程。電子制作每周2個課時。任課教師要制定詳細的開課計劃，認真寫好教案，每節(jié)課都要有參加學生的名單，最好是由學生簽到。奧賽輔導班的學生是上學期學生自愿報名，年級統(tǒng)一考試選拔出來的。在開學初2個月可以適當增加奧賽輔導班開課時間，以備十月底的信息奧賽初試。爭取比往年的奧賽成績有所突破。我校初中學生歷年來參加信息學奧賽最好成績是市三等獎，今年我們將投入更多的精力和時間，爭取成績有所突破，我們的目標是全市二等獎。

　　單片機課程是我們組的新項目，也是我們學校的一個革新和突破。除任課教師外的組內其他教師也應在自己有能力的情況下多參加該門課的活動，進一步熟悉該課的基本內容。教師間多交流，資源共享，智慧共享。

　　四、人人參與科技創(chuàng)新

　　科技創(chuàng)新活動每年的年底舉行，組內教師每人都盡量有輔導項目，或者為其他科目提供技術指導。

　　五、指導實習教師

　　這個學期組內將分來2位實習教師，來自福建師范大學。雖然他們的實習期只有一個多月，但是我們一樣要用耐心、細心、關心對待他們。對他們工作上遇到的困難提供幫助，一起備課，編寫教案，實習教師寫的每一個教案備課組都要認真推敲，集思廣益，爭取他們在實習過程中有大的收獲。實習教師實習任課時，組內教師也盡量多的指導和幫助，讓他們更快地進步，更好地發(fā)展，圓滿地完成實習任務

【初中信息技術備課組計劃】相關文章：

信息技術備課組工作計劃06-17

初中備課組工作計劃01-31

信息技術備課組工作計劃6篇06-17

信息技術備課組工作計劃(6篇)06-17

信息技術備課組總結01-23

初中數學備課組工作計劃04-04

初中歷史備課組工作計劃01-29

初中信息技術個人研修計劃07-06

初中信息技術教學計劃06-25

信息技術備課組總結10篇07-06