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高校專業(yè)設(shè)置問題多

時間:2022-12-10 23:11:19 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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高校專業(yè)設(shè)置問題多

  “今年大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,社會應(yīng)該反思教育模式中存在的問題,豆腐好賣就設(shè)豆腐專業(yè) 高校專業(yè)設(shè)置問題多。”昨日的暨南大學(xué)校友專場招聘會上,暨大管理學(xué)院院長李從東接受本報記者采訪時表示,金融危機也觸發(fā)了教育領(lǐng)域的許多問題。

  大多數(shù)畢業(yè)生不愿干營銷

  “對整個社會來說,就業(yè)難也有一點好處!睆V東珠江橋生物科技公司的黃麒文語出驚人。他說,就業(yè)難,并不是企業(yè)不需要人才,而是許多時候,學(xué)校培養(yǎng)的人才不合乎企業(yè)需要。

  招聘會采訪中,很多企業(yè)反映,目前大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識淡漠,責(zé)任心和上進(jìn)心不足,怕吃苦怕受累,且有些人好高騖遠(yuǎn)、不切實際。其實學(xué)校學(xué)習(xí)的東西還不夠,大學(xué)生應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,從基層做起,從工作中學(xué)習(xí)。舉例來說,很多企業(yè)缺營銷人才,但畢業(yè)生多不愿干!俺敛幌聛恚蓛商炜床坏匠尚Щ蛴龅嚼щy就走了”。

  等到人才積壓才想到改革

  對就業(yè)難,暨大管理學(xué)院院長李從東認(rèn)為,實質(zhì)還是“結(jié)構(gòu)性”的,只不過金融風(fēng)暴下,就業(yè)形勢表現(xiàn)得更嚴(yán)峻,高考熱訊《豆腐好賣就設(shè)豆腐專業(yè) 高校專業(yè)設(shè)置問題多》。

  “雖說就業(yè)難,但仍有一些專業(yè),比如會計學(xué)、注冊會計師等,非常走俏,暨大畢業(yè)的目前百分百都簽了,這引人思考!崩顝臇|說,企業(yè)面向市場,要生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品,高校面向市場,也應(yīng)該培養(yǎng)“適銷對路”的畢業(yè)生!敖逃母锉緫(yīng)該早著手,不應(yīng)等今天人才積壓了才想到!

  李從東說,許多高校專業(yè)設(shè)置有問題,沒有針對人才市場需求,不是太窄了,就是太寬泛。舉例來說,企業(yè)行政管理專業(yè),太狹窄了,針對性不強,有多少企業(yè)愿意直接從畢業(yè)生中招聘管理者?“今天豆腐好賣就設(shè)豆腐專業(yè),明天汽車好賣就設(shè)汽車專業(yè),這怎么行,設(shè)置專業(yè)要有清醒的認(rèn)識和長遠(yuǎn)的目光”。

  再如法學(xué)專業(yè)、金融專業(yè),又太寬泛了,法律、金融都是很大的領(lǐng)域,大學(xué)三四年能學(xué)多少。這樣的畢業(yè)生出來,企業(yè)沒法用,針對性太弱了!

  李從東認(rèn)為,大學(xué)前兩三年,要重視專業(yè)基礎(chǔ)教育,最后一年,要針對實際人才市場需求,著重培養(yǎng)大學(xué)生某方面的專業(yè)能力,兩方面兼顧,迎合市場需要。

  企業(yè)要付出一個培養(yǎng)過程

  教育改革是個系統(tǒng)工程,不是說改就改得了的。李從東認(rèn)為,社會相關(guān)部門和人士都應(yīng)該參與到這個系統(tǒng)改革中來。對學(xué)校來說,要優(yōu)化、改善辦學(xué)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步迎合市場人才需求。對企業(yè)來說,不能把效益追求放得太高,要有社會責(zé)任感,別指望畢業(yè)生有經(jīng)驗,馬上創(chuàng)造經(jīng)濟效益,要為社會付出一個培養(yǎng)過程。

  對大學(xué)生來說,要增加危機意識、職業(yè)規(guī)劃意識,抓緊時間學(xué)知識、學(xué)技能,從入學(xué)開始就要想到入職,大學(xué)只是通向職場的一個過程。

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