97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

生物是如何演變的

時間:2022-06-29 16:07:55 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

生物是如何演變的

  大約在32億年前左右,地球上誕生了細(xì)菌等原始生物,這樣的低等生物怎樣演變成現(xiàn)在我們看到的花鳥蟲魚等高等動植物呢?

生物是如何演變的

  科學(xué)家們通過對古代生物遺留下來的遺體、遺跡──化石的研究,基本上摸清了生物的演變過程。

  細(xì)菌等原始生物在海洋誕生后,經(jīng)過27億年左右的漫長歷史,約在5億年前,海洋生物可以說是“大家庭”了。海底長著翠綠多姿的海帶一類的植物,水里游著憨態(tài)笨形的烏賊、飄逸柔美的海星,還有苔蘚蟲、螺螄、牡蠣,一派繁榮昌盛的景象。但這時的陸地上仍是一片荒涼。

  到三四億年前,因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動,有水的地方變?yōu)殛懙亓。這樣像海帶一類的藻類植物慢慢地適應(yīng)了陸地生活條件。起初,它們沒有葉、沒有根,以后逐漸分化產(chǎn)生了根、莖、葉。從此,陸地上便有了綠色植物,并逐漸在陸地上蔓延開來。

  綠色植物的登陸,為某些魚類的登陸提供了適宜的環(huán)境和食餌。大約在3億5000萬年前,在水里生活的總鰭魚,由于環(huán)境的變遷,被迫爬上陸地,變成了既可在水里生長,又可以在陸地上生長的兩棲動物,從此,有血有肉的動物步履艱難地挺進(jìn)在荒蕪的陸地上。

  初登陸地的兩棲動物,雖然能在陸地生活,但只能在水里繁殖。至2億多年前,產(chǎn)生了爬行動物,有巨大的恐龍、纖柔的蛇,還有蜥蜴等。這些動物可在陸地上生“蛋”,不必再在水里“生兒育女”了,這樣,動物就在陸地上立穩(wěn)了腳跟。

  與此同時,綠色植物的種類也愈來愈豐富。從藻類植物演變成芒箕骨一類的蕨類植物,變成蘇鐵、銀杏一類的裸子植物。約在1億年前出現(xiàn)了水稻、小麥一類的被子植物。色彩艷麗、噴香吐馨的花兒也就出現(xiàn)了。

  至1億4000萬年前,爬行動物興旺發(fā)達(dá),分化出了精靈般的鳥類。天空從此也就不寂寞了。

  約在300萬年,產(chǎn)生了靈巧聰明的人類──大自然的主宰。

  于是,形成了我們現(xiàn)在看到的鳥語花香、雞鳴猿啼、樹翠草綠的大千生物世界。

  這些生物為什么會演變呢?

  英國科學(xué)家達(dá)爾文第一個提出了科學(xué)的“進(jìn)化論”。對這個問題作出了極好的回答。

 。保福常蹦赀_(dá)爾文以自然科學(xué)家的身份,參加了英國政府派遣的“貝格號”軍艦的探險工作,作了五年的環(huán)球旅行。在這次長期的環(huán)球航行中,達(dá)爾文見到了許多以前沒見過的植物、動物和礦物,并采集做了標(biāo)本。

  探險回來后,達(dá)爾文集中精力,潛心研究所收集的資料。1859年他出版了《物種起源》,揭示了生物演變的秘密。

  譬如,五顏六色、體態(tài)多姿的金魚,達(dá)爾文認(rèn)為是由中國的鯽魚演變來的。他解釋說,在中國宋朝,有人把金黃色的鯽魚養(yǎng)在小缸里觀賞。鯽魚的后代總會產(chǎn)生與父母不同的顏色和形狀,如尾巴大些,色彩鮮艷些等等。這些微小差別,經(jīng)過養(yǎng)魚者千百年的選擇和培養(yǎng),不斷積累,就形成尾大如扇、五彩繽紛的金魚。

  家庭養(yǎng)殖有人在選擇,而大自然環(huán)境下的生物又是怎么演變的呢?達(dá)爾文認(rèn)為,由于自然條件下,生物生存的空間、食物很有限,而生物的數(shù)量很多,因此,出現(xiàn)“爭吃”“爭住”的斗爭。其結(jié)果是,能搶到“糧食”和“房子”的生物就能活下來,而搶不到“糧食”和“房子”的就會被“餓死”、“凍死”。于是有利于搶“食”奪“住”的器官就不斷演變、積累,產(chǎn)生出新的生物種類。譬如,長頸鹿為何頸長?怎么產(chǎn)生的?原來,曾經(jīng)有一時期非洲地區(qū)干旱,地上不長青草,長頸鹿的祖先“短頸鹿”只好吃樹上的葉子!岸填i鹿”后代有的頸長些,有的頸短些。頸長的能吃到樹上的葉子,活下來;頸短的就吃不到葉子,被餓死。這樣,不斷留下頸長的,淘汰頸短的,“短頸鹿”就演變成了長頸鹿。

  達(dá)爾文的這些生物演變的理論,巧妙地解釋了各種生物演變的原因。當(dāng)然,隨著生物科學(xué)的發(fā)展,達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論也得到補(bǔ)充和發(fā)展,同時也遭到一些科學(xué)家的否定。不過,其基本觀點(diǎn)仍得到絕大多數(shù)科學(xué)家的贊同。

【生物是如何演變的】相關(guān)文章:

生物專業(yè)的就業(yè)前景如何?07-02

生物數(shù)學(xué)的就業(yè)前景如何07-14

如何申請美國生物專業(yè)07-03

肺癌 患者如何生物治療07-02

高中如何學(xué)好生物07-04

書籍的演變閱讀答案07-02

六年級科學(xué)下冊一單元生物的演變教學(xué)設(shè)計(jì)07-04

生物工程就業(yè)前景如何07-14

生物方面的就業(yè)前景如何?07-14

眼瞼贅生物如何治療07-02