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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體會(huì)感悟
一連上了兩個(gè)星期的頁(yè)面實(shí)訓(xùn)課，可以說(shuō)學(xué)到許多曾經(jīng)沒有學(xué)到的東西。盡管在大一的時(shí)分咱們的專業(yè)出開設(shè)了頁(yè)面規(guī)劃課，但感受這兩個(gè)星期學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比曾經(jīng)學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多，要豐富。
每一天都有新的內(nèi)容要學(xué)，讓人感受很興奮，很高興，恨不能馬上就把它給學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我更熟練掌握dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等軟件的功用和使用。不但如此，更增加了同學(xué)間的友誼，陪養(yǎng)了彼此間的團(tuán)結(jié)。
在這時(shí)期，每一天教師都會(huì)發(fā)一些資料和實(shí)訓(xùn)給咱們，首先是頁(yè)面資料的預(yù)備，在網(wǎng)上檢查一些頁(yè)面背景和背景色彩調(diào)配，讓我了解到頁(yè)面的色彩不能多過(guò)3種色彩。接下來(lái)的幾天再聯(lián)系自個(gè)的頁(yè)面來(lái)進(jìn)行策劃，在做主頁(yè)之前，先用圖紙把頁(yè)面的構(gòu)造畫出來(lái)，內(nèi)容和構(gòu)造都想理解用fireworks把頁(yè)面規(guī)劃出來(lái)，再切開圖片，把它們導(dǎo)成html格局在dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。
咱們的網(wǎng)站主要是環(huán)繞宿舍而打開的一串活動(dòng)、人物等，宿舍給咱們一種很溫馨、很高興的感受，所以咱們決定將這次的頁(yè)面名叫funnyroom。主題斷定好了，那么分工出就清晰了，咱們組有三個(gè)人，兩個(gè)人擔(dān)任找資料，另一個(gè)美術(shù)好的就擔(dān)任頁(yè)面的頁(yè)面規(guī)劃，可是咱們一直不是學(xué)美術(shù)方面的，所以色彩方面調(diào)配的不是很好，后來(lái)選用了色彩對(duì)比清新自然的綠色來(lái)作為主頁(yè)的主色調(diào)，讓人第一眼看上去就有難忘的感受。而從第二頁(yè)開端就選用粉色為主色調(diào)，讓人可以感受到咱們的主題，由于主頁(yè)和其它的色彩不一樣，所以咱們就把主頁(yè)當(dāng)作是過(guò)渡頁(yè)，第二頁(yè)開端才是頁(yè)面的內(nèi)容。為了增加頁(yè)面的新鮮感和活潑感，還適當(dāng)在增加一些通明flash和一些頁(yè)面特效。在這實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里邊，咱們分工合作，共同努力，對(duì)頁(yè)面反復(fù)調(diào)試和修正，特別是關(guān)于fireworks軟件不那么了解，有許多的實(shí)例都要看過(guò)教師的演示才會(huì)理解，不過(guò)這也恰恰讓我學(xué)到更多。盡管中途難難免會(huì)有由于定見的不合而發(fā)作一些小小的爭(zhēng)持，但我覺得不影響咱們的頁(yè)面規(guī)劃，反而會(huì)由于這些不一樣的定見而重新學(xué)到更多的常識(shí)。
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