教育重在育人作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的教育重在育人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教書育人是一名老師的義務(wù)，也是每一個老師的本職工作和道德核心，它區(qū)別于其他職業(yè)的特征和特性。但這也同時是老師的責任和義務(wù)。

　　在我看的那篇文章中，孫教授在前期中看到新生好同學對國內(nèi)知名的史學教授出言不遜，在網(wǎng)上用一些不好的語言形容這些學者的學識和人品，孫教授看到后提醒了好同學為人治學要謙虛，談人論事，切勿用污言穢語在這里體現(xiàn)到了孫教授愛崗敬業(yè)的職責。和關(guān)心學生的品質(zhì)，對于同學不良的言語，孫教授盡職盡責的好言權(quán)叫好同學不能這么做，這一點孫教授做的很好傳遞的教育重在育人的道理。

　　但是在后面的發(fā)展中，好同學并沒有聽進去孫教授的良苦用心，還是在不久后又發(fā)布了類似的言論，這里體現(xiàn)了好同學不聽師言，不懂為人處事教育，后來孫教授發(fā)現(xiàn)了這件事之后極度的震怒，隨后發(fā)表公開信，宣布與好同學斷絕師生關(guān)系，這一點我認為孫教授做的有一點幼稚做的不對，沒有遵守教書育人準則。教育給好同學正確的思想道德文化，沒有進行合適的溝通斷絕這一說法，不應(yīng)該從一名人民教師后和教師中口中說出來，沒有做到為人師表，給學生帶來了一個不好的引導(dǎo)。

　　但好同學有自己很大的問題，沒有做好一名學生的尊師守紀和做一名合格的學生的道德感。在學校的教師都應(yīng)該對好同學進行思想教育，勸化他有良好的觀念。

　　教書育人的義務(wù)是教師對學生進行憲法基本原則的教育和愛國主義民族團結(jié)教育，在教學法制教育以及思想品德，文化科學技術(shù)教育組織帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。

　　文中的孫教授之前做的方法非常的好，但是在后面關(guān)于斷絕一說。這一點沒有很好的，做好一名老師的教書育人的職責。孫教授的行為總體行為值得表揚，也要提出一定的批評文章的最后，告訴我們要教書，教育重在育人，不管是對于老師還是對學生，都應(yīng)該給后輩帶去良好的引導(dǎo)。

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