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省二質(zhì)檢化學(xué)科質(zhì)量分析范文
一、試題特點
本次省二質(zhì)檢化學(xué)試題命題能遵循考試大綱和考試說明，考試內(nèi)容突出學(xué)科主干知識，注重基礎(chǔ)知識，以“雙基”為載體，著力考查學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰退季S能力，難易程度中等，是一份較好的試卷。
I卷部分為七道選擇題，突出基本概念和基本方法，規(guī)律應(yīng)用的考查，同時也考查了元素化合物知識，實驗?zāi)芰�，難度較小，分值分布也合理。
II卷部分，突出考查化學(xué)用語——化學(xué)方程式、離子方程式、熱化學(xué)方程式的書寫。第24題，采用了信息與流程示意圖相結(jié)合，考查學(xué)生閱讀能力與信息遷移能力，同時也考查了學(xué)生運用所學(xué)知識進行分析問題、解決問題的能力，是一道較好的試題。II卷試題出現(xiàn)了選考題，30、31題為化學(xué)科選考題，可供學(xué)生自己進行選擇作答。
二、學(xué)生答題情況分析
（一）成績統(tǒng)計：應(yīng)屆考生中最高分為90分，最低分為15分，有8個同學(xué)上80分，優(yōu)秀率為4.4%，有65個同學(xué)及格以上，及格率為35%。
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I卷部分，部分度試卷抽樣得分為30分，得分率較低的是11、12題，得分率較高的是6、9題。
II卷部分：
23（1）題平均得分為1.6分，失分原因為有的學(xué)生未畫出“+”號；表述不清，磷酸分子式寫錯等。
（2）題平均得分為0.8分，錯誤原因是有的學(xué)生寫成乙醇的結(jié)構(gòu)式、分子式。
�。�3）題平均得分為2.1分，失分原因：錯寫成陽極反應(yīng)式，未配平分子式寫錯等。
（4）題平均得分為1.2分，失分原因：狀態(tài)未標(biāo)，標(biāo)錯，“吸熱”“放熱”符號錯，單位寫錯或未標(biāo)明等。
24（1）題平均得0.8分，失分原因：未能理解好題意等。
�。�2）題平均得0.6分，失分原因：未配平，電荷未守恒等。
�。�3）題平均得4.5分，失分原因：概念不清，化合價概念掌握不好等。
25題（1）題平均得分1.6分，失分原因：離子符號寫錯，寫成化學(xué)方程式，電荷不守恒等。
�。�2）題平均得分為0.4分。
�。�3）題平均得分為0.4分。
�。�4）題平均得分為0.2分，失分原因：未指明“250ml”。
（5）題平均得分為1.3分，失分原因：書寫重點不突出。
30題（1）平均得分2.3分，失分原因：解釋糊涂，原理不清。
�。�2）題平均得分3.6分，失分原因：題意理解錯誤。
（3）題平均得分1.4分，失分原因：電子排布式記錯。
�。�4）題平均得分2.4分，失分原因：概念理解不透。
三、對今后教學(xué)工作的建議：
1、省二質(zhì)檢后，再次扎實基礎(chǔ)知識是首要問題。
2、加強化學(xué)基本概念，基本理論，基本計算的教學(xué)，采用歸類比較教學(xué)法進行教學(xué)，要求學(xué)生理解概念的內(nèi)涵和外延，整理重要基本概念的定義，并強化記憶概念的要點；通過典型例題復(fù)習(xí)化學(xué)基本理論，注重基本方法的形式，減少學(xué)生的遺忘。
3、強化對重點、難點的化學(xué)方程式的書寫，結(jié)合理綜卷中出現(xiàn)的方程進行重點講解，使學(xué)生書寫化學(xué)用語更規(guī)范化。
4、訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)審題，答題時語言表達(dá)符合化學(xué)學(xué)科特點。
5、強化化學(xué)實驗，要求學(xué)生掌握常見儀器用途，藥品用法，領(lǐng)會實驗的關(guān)鍵，理解實驗?zāi)康摹?/p>
6、加強應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)與考試心理狀態(tài)。
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