- 相關(guān)推薦
【熱門】諧音廣告的利與弊作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的諧音廣告的利與弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
諧音廣告的利與弊作文 篇1
在我們的生活中，處處都能見到廣告的身影。在家里，電視上播放著廣告;在小區(qū)里，墻上貼著廣告;在街上，商家掛著廣告牌……廣告真是無處不在啊!
只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，很多廣告都是篡改成語而來。比如某止咳藥廣告，把刻不容緩改成了"咳"不容緩;某蚊香廣告，把默默無聞改成了默默無"蚊";某熱水器廣告把隨心所欲改成了隨心所"浴";某摩托車廣告，把其樂無窮改成了"騎"樂無窮。這些廣告創(chuàng)意對(duì)商家有非常大的好處，它朗朗上口，簡(jiǎn)明易記，吸引眼球，讓人一看就明白。商家也可以從中獲得更大的商機(jī)，吸引更多的顧客。
但這些諧音廣告讓原來的成語改頭換面，不但改變了成語的本意，還給人一種胡亂搬用的感覺。尤其是我們小學(xué)生，看多了這樣的.廣告，容易被誤導(dǎo)，會(huì)認(rèn)為成語本身就是這樣。我曾看到過這樣一則笑話，有一位語文老師上課時(shí)，在黑板上寫下以貌取人四個(gè)字。坐在下面的一名小學(xué)生，立刻舉手糾正道：“老師，您寫錯(cuò)了，應(yīng)該是帽子的帽�！薄盀槭裁囱�?”“因?yàn)槲壹腋浇�，有一家店名就叫‘以帽取人’�！崩蠋熉犃丝扌Σ坏谩?/p>
諧音廣告給商家?guī)砹撕芏嗬妫瑓s給我們小學(xué)生帶來了一定的弊端。所以，我想在此呼吁：廣告商們，請(qǐng)你們正確使用廣告語!請(qǐng)為中華五千年的傳統(tǒng)文化留一片凈土!請(qǐng)為我們小學(xué)生留一片學(xué)習(xí)祖國文化的潔凈天空!
諧音廣告的利與弊作文 篇2
今天在看《爆笑中國史》漫畫的時(shí)候，被里面的諧音梗學(xué)習(xí)方法給樂到了。
這是一個(gè)很有趣，有其獨(dú)特風(fēng)格的講歷史的漫畫，跟二混子的紙質(zhì)上漫畫有的`一拼，都特別地風(fēng)趣且知識(shí)點(diǎn)滿滿。
所不同的是，這個(gè)是用視頻的形式，加上旁白解說，有趣的配音，更引人入勝。
剛好看到的是七國爭(zhēng)霸的戰(zhàn)國時(shí)期，要說這七國，我們大多數(shù)人都是知道的，但要一時(shí)考你哪七國，總還是會(huì)磕磕絆絆地不一定一下子說齊，就算是說齊，也不一定會(huì)全說對(duì)或者得說很快地說出來。
就這個(gè)問題，沒想到就是被一個(gè)有趣的諧音梗給解決了。
那就是“請(qǐng)喊趙衛(wèi)去演戲”，這里就不直接寫某個(gè)人的名字了，但是至少是很多人都知道的，這一句話直接音譯過來就是，秦韓趙魏楚燕齊。
是不是一下變得特別地簡(jiǎn)單好記了了。
學(xué)歷史有些靠背誦硬記的部分，有這樣的諧音就真的要簡(jiǎn)單了好多。
雖然我以前一直不太喜歡把一些成語弄成諧音，但這也是見仁見智，如果是合理地利用，能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，那何樂而不為呢？
諧音廣告的利與弊作文 篇3
一個(gè)美妙的中午音符清脆響起。在吃午飯的同時(shí)一家人也悠閑得聊了起來：爸爸問我這次的`考試有沒有把握，我僵硬住了，許久，才回答到還算有吧。說完，我生怕爸爸會(huì)說什么，忙轉(zhuǎn)移話題：“爸爸，我你考一個(gè)最簡(jiǎn)單的單詞，bananas是什么意思？”爸爸不知所措：“呃~~你知道就好了，就不用我說了”說著，便轉(zhuǎn)過頭去小聲說：“我怎么知道，我有沒被老師教過。”
“你怎么不知道，你去過國外的單詞幾個(gè)月就忘的一干二凈了，連‘香蕉’都不知道，哎�！卑职至⒖炭棺h：“誰說我不知道，你考得都這么難，單詞又這么長，怎么翻譯啊��？應(yīng)該考那些‘yes"什么的嘛！！"我百般無奈得看著他："。。""好吧，那‘home"是啥米意思？”我一出口，爸爸就想三十六計(jì)走為上策了：“我先去逛逛，你問你媽媽吧！”一下子，就沒影了。我轉(zhuǎn)過頭：“媽媽，‘home"是什么意思啊？”媽媽就非常專注得說：“就是你爸爸在取一個(gè)媽媽，就叫‘后母’，快吃飯，以后別問這種問題了！”
諧音廣告的利與弊作文 篇4
漢字，它不是死板的，它如同一個(gè)個(gè)小精靈，生動(dòng)有趣，是那么可愛。諧音字就像兩個(gè)雙胞胎。因?yàn)橹C音，還發(fā)生了許多有趣的事呢！如：和珅與紀(jì)曉嵐的故事……
有一天，清朝尚書和珅與侍郎紀(jì)曉嵐一同飲酒暢談。這時(shí)，一條狗走了過來，和珅便想嘲弄紀(jì)曉嵐一番，指著那條狗說：“是狼(侍郎)是狗？”紀(jì)曉嵐一聽，便知和珅在嘲笑他是狗，便答道：“垂尾是狼，上豎(尚書)是狗�！焙瞳|一聽，臉便紅成了豬肝色，無地自容。
也正因?yàn)檫@有趣的諧音，便多了許多妙趣橫生的`歇后語。
上鞋不用錐子——針(真)好。小蔥拌豆腐——一青(清)二白。從本意上來講是說：“小蔥與豆腐拌在一起，顏色是一種青，兩種白�！钡撬ㄟ^“青”的諧音——“清”，便有了另一種含義：“指為人做官清白剛正�！痹趯憰r(shí)，運(yùn)用一些有趣的歇后語可以使你的作業(yè)更加精彩。
可以說，諧音的有趣之處不僅僅體現(xiàn)在笑話與歇后語，也體現(xiàn)在“對(duì)子”之中。
對(duì)子，是我國特有的一種格式，而對(duì)對(duì)子，便是古代的文人墨客都十分喜歡的一種娛樂方式，在平民之間也十分流行。
如：有一天，一位老農(nóng)出了一個(gè)上聯(lián)，讓一位秀才來對(duì)，上聯(lián)是這樣的：“木樁入水，進(jìn)一半，浸一半。”那位前思后想，絞盡腦汁也沒想出來。老農(nóng)說：“回家點(diǎn)上蠟燭再想吧�！被丶液�，秀才終于想出了下聯(lián)：“蠟燭燃燒，流一半，留一半�！�
合起來便是：
木樁入水，進(jìn)一半，浸一半。
蠟燭燃燒，流一半，留一半。
這副對(duì)子對(duì)仗工整，可謂妙也！
這便是漢字中有趣的諧音，妙趣橫生，像小精靈一樣可愛，又像書法珍品有著深厚的文化內(nèi)涵，也像百年蒼松般滄桑。它便是偉大的漢字中的冰山一角——有趣的諧音。
諧音廣告的利與弊作文 篇5
每天早晨，小鳥在我夢(mèng)里歌唱！
一，
我還在睡眼惺忪的時(shí)候，小孫女已經(jīng)推開了我的房門說“爺爺，早上好”，稚嫩清甜的童音，清脆悅耳，幸福的一天從現(xiàn)在開始……
我迅速地跑到她的身邊蹲在地板上，她躲進(jìn)門后又探出頭來嫣然一笑：“爺爺找到了”。 姍姍走出來的“妞妞姐姐”，鞋幫上印上那一摞摞的小草，似乎在春風(fēng)里蕩漾；灰褐色的褲子，膝蓋下面拓上一對(duì)小白兔，大大的眼睛正在相互對(duì)視；大紅色的連衣裙在胸口上墜一個(gè)水紅色的蝴蝶結(jié)，翩翩起舞；低領(lǐng)里面兩顆連排的水晶扣，鑲嵌在白色的開司米內(nèi)衣上，把個(gè)小臉蛋襯托的格外可愛。撲閃撲閃的睫毛下，一雙碩大的眼睛在微笑，像朝陽下的露珠，也像一縷清泉。小草，白兔，蝴蝶與露珠把我家才過兩歲的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上，就像草叢中一朵芳菲的小花兒。
小妞妞跑到我的床頭，玩弄那一垛還沒來得及整理的書。我去掀開窗簾，打開窗戶，無限晨光進(jìn)來。我輕頌“雙手推開窗前月”，她立刻回道“一石擊破水中天”。我躺開胸懷，她小鳥依人，我們的笑聲在明麗的朝霞中飛翔。我深情地看著她喊“妞妞姐姐！”，她故作深沉地說：“干嘛！”我又忍俊不禁了。
小妞妞最愛聽的話是喊她“妞妞姐姐”。這已經(jīng)不是密密，家人知道，親人知道，小區(qū)的鄰居們也知道。
小妞妞蹭開我的懷抱，跑了出去。我把自己收拾好，準(zhǔn)備上班。樓下鶯歌燕舞，“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”醉人的歌聲，猶如天籟之音！
我正要出門，小妞妞跑了過來把我推開說“妞妞，開�！彼谄鹉_，好不容易才夠著了把手，門開了，我好想再抱抱她，卻被奶奶接走了。她就是不肯，我說“爺爺上班”，她接著說，“爺爺，上班，買奶粉妞妞吃（qi）”。稍后，她爸爸上班，媽媽上班，或者問到她叔叔在哪兒，她都只會(huì)說“誰誰誰，上班，買奶粉妞妞吃（qi）”。
兩歲的小妞妞，固然不知道外面的社會(huì)多精彩，但她知道外面的世界有多精彩，她還知道奶粉是可心的。我上車后，關(guān)掉車上喜歡聽的民樂，回味小妞妞那甜美的歌聲，這首《蝸牛與黃鸝鳥》一直縈繞在我的耳際……
任何人的存在都是必然，是社會(huì)的需要，更是他人的需要。我想，只要努力做好每一天，及時(shí)地轉(zhuǎn)換與做好歲月與社會(huì)需要的角色，用美麗的心緒去工作、學(xué)習(xí)，哪怕是流浪，這樣的人生一定是美麗的。我們無須刻意追求是否是別人美麗的風(fēng)景，但都是風(fēng)景；任何人能夠出現(xiàn)在我們的視野中，都值得珍惜，都是美麗風(fēng)景，而珍藏在心底里人兒更是靚麗的風(fēng)景！
二，
前幾天我剛從湖南韶山出差回來，便稍事休息。醒來后，我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房間里，只見林林總總的玩具和一地的拼圖碎片，還有她身上的乳香味。
即使這樣，我心里也是慰藉的！
稍后，我聽見樓下妻子的聲音“汗滴禾下土”，“鋤禾日當(dāng)午”這是“妞妞姐姐”的聲音，“誰知盤中餐”妻子一句，“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。雖然小妞妞讀字還有些模糊不清，卻夠了韻味。十分欣慰的是我們才隔了三天不見，她又會(huì)背新詩了。于是我跳下樓，坐在樓梯的拐角上審視，看見她們?cè)谄磮D，我便沒有打擾。小妞妞搶著她奶奶手上的圖片說“不對(duì)”，“再想想”，然后把圖片填了下去�！安粚�(duì)”，“又不對(duì)”，“怎（jie）么辦呢？”,小妞妞自言自語的，卻很專注，那樣子十分可愛。
我再也靜不下來了，跑過去把就她舉上頭頂。她掙脫了我，根本不在意我的存在，而是對(duì)著奶奶說：“奶奶，幫幫忙！”，“找找！”。我這才知道自己打擾了她的專情。原來拼圖中少了一塊圖片，是大象的腳趾，奶奶把腳下的圖片拾起來，交給妞妞，妞妞填了進(jìn)去，拼圖完美了，是白云下的草原。于是，小妞妞開心地望著我們，她笑著小手鼓起掌來，我與她奶奶同時(shí)為她鼓掌。奶奶把拇指印在她燦爛的臉蛋上說“獎(jiǎng)你兩個(gè)頂呱呱！”，小丫頭興奮得跳起舞來。原來，這才是她所需要的。
此刻，我想起一句警語“己之不欲勿加于人”。是呀，生活中我們有太多以己之樂奪人所好，一己之利奪人所愛的行為。尊重何在，和諧何來？古人早有訓(xùn)誡：“眾樂樂，樂也！”我銘記在心！
小妞妞終于發(fā)現(xiàn)了我，她向我奔跑過來，口中高呼著“爺爺！爺爺！”。我抱緊她，深情地喊“妞妞姐姐”，她盯著我說“干嘛？”。我說我們?nèi)タ戳?/p>
三，
小城是美麗的，東湖是美麗的。
我們快樂地走出家門，穿過家園門前的馬路，一遍綠茵鋪在眼前。大理石鋪就的圓形的坪與碧波蕩漾的湖水在陽光下一起熠熠生輝。左邊的東湖大橋上車水馬龍，右邊的翠柳輕摔水袖，糊的對(duì)岸高樓林立。沒有喧囂，只有我們的生活。
湖邊有人垂釣，香樟樹下的草地上窩著幾位年輕的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戲，幾只覓食的小鳥不時(shí)地飛上飛下，還有在草叢中低飛的蝴蝶。
我們來到草地上，或者昨夜下過一場(chǎng)清雨，草地上格外清新。一朵朵的小花兒在草甸中閃動(dòng)它們白色、黃色或者粉紅色的眼睛，我的“妞妞姐姐”就像綠草中一朵明麗的花兒。她開始還是很配合奶奶的，她們一起做出各種優(yōu)美的動(dòng)作讓我拍攝。我俯視著、趴著、躺著，努力地按住每一副精彩的畫面。
越來越多的花兒，星星點(diǎn)點(diǎn)地與蝴蝶起舞，小妞妞在草甸上跑著，站著，摔著，笑著，盡情地瘋著。我和她奶奶樂著，追著，揪心著，感動(dòng)著！這時(shí)的我們就像兩條誠實(shí)而靈敏的拉布拉多犬。
是呀，作為爺爺奶奶，作為父母，那一位不是子女的拉布拉多犬。他們?yōu)榱藘簩O的健康成長，為了子女的學(xué)業(yè)和事業(yè)，為了未來付出了一生，牽掛了一生。即使一抹絢麗的`晚霞，在他們眼里依然是一往情深的愛意，是對(duì)子女的遙望！
我們或者也會(huì)把自己的希望強(qiáng)加在兒女的身上，望子成龍，我們做不到“己所不欲勿施于人”，但我們心里一直在努力著，努力地營造維護(hù)和身邊的東湖一樣美麗的環(huán)境，努力和拉布拉多犬一樣地忠誠。
我回過神來，小妞妞正把小手擋在眼前，做出為人照相的樣子，奶奶認(rèn)真地配合著，坐在石階上。我想，她手縫后面那顆晶瑩閃爍的眼睛里的奶奶，也一定是她在我們心中一樣美麗。
到了小妞妞睡覺的時(shí)間，她依偎在我的懷里。我望著湖水中的柳影，微風(fēng)拂面，心湖蕩漾，小魚兒在我們的倒影中嬉戲那鮮翠鮮嫩的柳葉。我情不自禁地朗起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。小妞妞與奶奶一起附和著。后面兩句是“妞妞姐姐”的聲音。
四，
前不久，一位廈門的朋友來家里做客，中午十分，我們計(jì)劃去酒店用餐。我給她奶奶電話，她奶奶告訴我在江邊的桅帆下面和幾位小朋友玩耍。離家不遠(yuǎn)，我在家中的陽臺(tái)上能夠看見，像一只飛翔的海鷗，我們來到桅帆的下面，像在天篷之內(nèi)。層層疊疊的柳，婆娑在東湖與桅帆之間；寬闊的馬路把信江隔開在咫尺之外。已經(jīng)入夏，夏夜里這是小城不錯(cuò)的休閑之所。
我和朋友欣賞著小城美景，談著道教文化，也談?wù)撝髽I(yè)與城市文化。小妞妞正在桅桿下專情地把弄一顆小草，奶奶暗示我們不要打擾她。
稍后，小妞妞發(fā)現(xiàn)了我們，她微笑著喊了一句爺爺就跑，像在家里玩捉貓貓那樣肆無忌憚。我怕她摔著，便走了過去，她愈加跑得快，不是跑向我，也不是跑向奶奶，而是跑向路邊綠化帶的豁口之間。
我十分緊張，因?yàn)榛砜谕饷婢褪邱R路。我用盡速度抓住她的時(shí)候，她已經(jīng)跑出了豁口，在人行道上與豁口已經(jīng)三米多的距離。抱住小妞妞那一刻，我似乎抓回了出竅的魂魄，站在原地，胸口在“呯呯”地跳著。舒緩一會(huì)兒，我才看見前面的車都停了，轉(zhuǎn)身后，看見她奶奶呆若木雞，我的朋友還在揮手，示意對(duì)面駐車。車輛越來越多地停了下來，許多車輛里的司機(jī)或者不知道發(fā)生了什么，卻有序地駐車了。
我心存感激，便把小妞妞撰緊手中，架上肩膀，向兩邊的車輛揮手致意！
我的身后響起一聲悠長的喇叭聲，這邊同時(shí)呼應(yīng)，此起披伏。無數(shù)的喇叭共鳴，奏響了一曲真善美的和諧之音。許久，我的心恢復(fù)了平靜，汽車的喇叭聲漸漸地停了，小城恢復(fù)了它的速度。
每每想起，我依然心有余悸！
夜幕降臨的時(shí)候，我和“妞妞姐姐”站在陽臺(tái)上一起背誦“白日依山盡，黃河入海流。欲從千里目，更上一層樓”。這首王之渙的《登鸛雀樓》，在我的心中已經(jīng)不再是萬里河山的壯闊與美麗，也不再是站得越高看得越遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單道理，而是“窮則獨(dú)善其身，富則兼濟(jì)天下”。
若干年以后，我會(huì)把這個(gè)故事告訴“妞妞姐姐”。那個(gè)時(shí)候，我想她一定會(huì)更有博愛之心，我們的社會(huì)一定會(huì)更加美麗……
諧音廣告的利與弊作文 篇6
千古的詩詞，不朽的文化，思想相撞而碰出絢爛的火花，時(shí)光如梭，歲月如水，人生哲學(xué)的交融方為真正的和諧。
踏雪尋梅
飛雪連天，不知是懷著何般心情仰望蒼穹。是心無渣滓、剔透空靈之超然，還是沉郁頓挫、欲言又止之深憂？
天依舊是蒼白的顏色，獨(dú)自在雪地里輕輕踱著，積雪在腳下發(fā)出輕微的吱吱聲，正欲感嘆唯余莽莽之際，眼前竟閃現(xiàn)一樹嫣紅。它便那樣靜謐地開著，那般飄逸不羈，卻又隱隱然一份寂寞開無主的寥落，吟詠著零落成泥香如故的憂思。（這兩段文字融情于景，為本小節(jié)的推進(jìn)作了鋪墊。）
人生跌宕中，他狂飲江湖日月，傲視大唐山河，柔盡相思苦淚，烈酒銷盡愁腸。淡看了世俗的紛擾，青蓮天馬行空、灑脫豪邁。
世事浮沉里，他慨嘆山河豪邁，憂思世間疾苦，空賦白發(fā)更短，吟詠鳥淚花驚。深諳了蒼生的艱辛，少陵憂郁頓挫、深思憂國。
太白出世超脫，花前月下，他自斟自飲。煙波浩渺，他直掛云帆。時(shí)而高舉青樽，仰天大笑，時(shí)而投箸提筆，沉吟中一揮而就。子美入世耿介，丞相祠堂，他嘆老臣之心。草堂萋萋，他心系大庇天下。時(shí)而俯覽群山，小視天下，時(shí)而仰天長嘆，哀民生多艱。古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。太白一杯濁酒，芬芳了整個(gè)大唐。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。子美一汪清淚，觸動(dòng)了萬千民生。（深刻的分析，是作者對(duì)詩人顛簸人生的領(lǐng)悟。）
遠(yuǎn)望李白，近看杜甫。二者文風(fēng)迥然不同，然而，青蓮大笑中含著幾多無力大濟(jì)蒼生的血淚，少陵沉吟中又蘊(yùn)著幾多空余吾廬獨(dú)破受凍死亦足卻無力相扶百姓的悲歌。
一如傲雪之梅，李杜二人在大唐紛亂中凌寒獨(dú)綻，傲于世外卻又難舍蒼生，皚皚白雪，一樹寒梅，給人更多的是心靈的震撼，是道家的李白與儒家的杜甫共同追尋的，精神的大同。
空谷幽蘭
空谷寂寂，人跡不至，這里是與世俗相隔的，這里是不染凡塵的。流水潺潺，空山鳥語，萬籟和諧，撥草取道，循溪而上，只為尋那一絲能令人魂?duì)繅?mèng)縈的蘭香。汀蘭岸芷，幽幽蘭心，依稀尋到了那一份情深似海、那一份俠骨柔腸。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少的感慨才能寫出呢？在那個(gè)百花齊放的年代，見過柳三變的多情，元稹的癡情，但深情者，平生所見，唯義山爾。那個(gè)淺唱“何當(dāng)共剪西窗燭”的一往情深的義山，那個(gè)低吟“春蠶到死絲方盡”愿為情殉的義山。吟詠“心有靈犀一點(diǎn)通”之時(shí)，他的心里有多少愛情的甜蜜？輕嘆“春心莫共花爭(zhēng)發(fā)”之際，他的心里又有多少失去所愛的心痛？
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。千年的豪邁力透紙背，究意是怎樣的男兒才可以擁有此般豪情？在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，岳武穆的光環(huán)下，稼軒的為國為民似乎已被淡化，我卻一直贊他的戎馬生涯。高歌“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的他盡灑豪邁，低唱“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓”的他閱遍煩憂。
幽心不獨(dú)傷離別，情深唯有李商隱。白首非為功名故，豪邁本自有稼軒。
古語有云：“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”但是，義山終究是義山，七分深情，三分憂郁。稼軒終究是稼軒，幾多豪邁，幾許憂傷。
俠骨、柔腸，前者贈(zèng)與稼軒，后者賦予義山，也許人生有所不同，但稼軒與義山，卻都是令人神往之蘭，任世人如何不解，我自追求心中的那份和諧寧靜，任由百花相妒，我自在一片紛擾中自散清輝。心靈的安詳，才是真正的曲諧。
心隱綠竹
竹巷幽幽，但聞琴孤寂，世外梵音。自來是最愛竹的，愛其滌蕩人心的清幽，愛其不食煙火的脫俗，輕輕踏入青青竹巷，竟便可就此醉了。雖是看盡了寧可食無肉、不可居無竹的感嘆，卻仍忍不住想，倘若擁一園翠竹，撫琴賦詩，實(shí)已是人生至樂。
大唐的江山濃妝艷抹，王維卻是水墨，在唐的歌舞升平中，摩詰，徑自尋了一個(gè)安靜的地方，坐下，這一停，便是千年。摩詰，究竟是何許人？是那個(gè)嘯“回看射雕處，千里暮云平”的豪俠？是那個(gè)吟“征蓬出汗塞，歸雁入胡天”的失意者？是那個(gè)嘆“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”的癡情人？是那個(gè)誦“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的摯友，是那個(gè)賦“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的隱士？還是王維只是王維，不需要任何詮釋，他是凡夫俗子的七情六欲，是讀書人渴望被伯樂識(shí)的情懷，也是世外隱者的恬淡嫻靜�？磻T了世人尊其“詩佛”，卻總執(zhí)拗地認(rèn)為他的內(nèi)在不過一介儒生，他只是一個(gè)平常人，非仙非圣，他走了一個(gè)讀書人最平常不過的路，懷才，入仕，貶謫，失意，隱居，他用佛家的恬淡為自己作衣，卻難隱內(nèi)心那一份儒家的情懷。
大宋山河幾多絢爛，蘇子卻是超然，在宋的繁華紛擾中，東坡，在悠悠黃州孑然而立，遠(yuǎn)眺，心已與綿山相連。大江東去，他踏歌而來，笑吟煙雨平生，孤鴻歸來，他翩然而去，獨(dú)賦揀盡寒枝。蘇堤一線，說不盡對(duì)百姓之親；孤墳千里，道不完對(duì)亡妻之念。但最心儀的，還是那一份處世的瀟灑，那一份笑賦茍非吾之所有，雖一毫而莫取的人生領(lǐng)悟，那一份雖只可漁樵于江渚之上，卻仍能醉于江上清風(fēng)山間明月的灑脫。仕途的不順并沒有使之沉淪，而是給了他一種新的生活、新的人生觀。盡管有人不喜東坡，但卻無法不對(duì)這一份達(dá)觀悠然神往。文采飛揚(yáng)的東坡以儒家的入世出現(xiàn)在世人面前，可道家的空靈卻讓我們從另一個(gè)角度審視了他。
儒、道、佛，本出同源，只是用了不同的方式展現(xiàn)在世人面前，而當(dāng)文明的沖撞、交融塵埃落定，當(dāng)唐的奢華、宋的繁盛已沉淀入歷史，詩的翩然與詞的清雅卻歷久而彌新。悠悠翠竹中，讓我們靜靜地尋一個(gè)安寧的地方，越發(fā)近距離地審視這思想的完美和諧吧。
東籬采菊
東籬把酒，悠然采菊，一切恬然而淡雅，一切似與官場(chǎng)紛雜無關(guān)，有的.只是歸于田園的淳樸與釋然，但，這般恬靜中，卻也總揮不去那一份心系百姓的關(guān)切。
縱觀古代文人，欲隱歸避世者不在少，但真正做到的，怕只有陶潛一人，心遠(yuǎn)地偏的那一份恬退，采菊東籬的那一份超然，會(huì)意忘食、既醉輒退的瀟灑，那是多少人所追尋的生活與思想情態(tài)�。≈皇悄钱吘故且环N理想的高度，無元亮此般風(fēng)采者，卻是萬難企及。輕輕吟著“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也！忘懷得失，以此自終”，誦著“衣沾不足惜，但使愿無違”。似乎方才懂了淵明之心，悠悠天地，淵明一襲布衣傲然而立于其間，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴之贊，唯授之他，方始實(shí)至名歸。他的心中，沒有鬧市紛雜，他所企盼，唯有百姓安居，唯有天下大同，唯有世外桃源爾。
一個(gè)被公式化的歷史人物，一個(gè)被定格了的道義說教者。與同時(shí)代的歐陽修、柳永、包拯、狄青等人相比，希文實(shí)在是缺少一種鮮明的個(gè)性魅力。如果沒有那篇《岳陽樓記》，恐怕沒人會(huì)認(rèn)識(shí)他。但一時(shí)間腦海中卻無法抹去這樣一個(gè)似乎已經(jīng)被蓋棺定論又從來沒有多大疑義的人物。大約是岳陽樓成全了希文，而希文也成全了岳陽樓吧，這一人一樓在后世者心中似乎已融為一體。而當(dāng)前人、今人乃至后人一代代傳頌著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吟詠著“不以物喜，不以己悲”時(shí)，又有幾人專注地審視過希文的內(nèi)心呢？一曲《岳陽樓》，包含了太多太多，但通觀其文，希文卻將對(duì)百姓之心融會(huì)字里行間，居廟堂之高憂其民，處江湖之遠(yuǎn)憂其君，嘆希文，一世卻有幾日不憂？他沒有似元亮一般選擇淡泊，他的一生都在仕途奔波，但與淵明相同的，卻是追求的那一份大道之行也，外戶而不閉的和美。
東籬欲摘菊贈(zèng)君，天下大同唯吾心。
當(dāng)歷史的硝煙，滾滾的紅塵都終歸于平靜，悲歡離合盡皆成為文字的沉淀，回首往昔，那些似乎相悖的思想，竟然皆出同源，那些仿佛對(duì)立的文化，竟然終歸于同一個(gè)終點(diǎn)。萬古的悲歡，在這一刻，盡歸于諧。
諧音廣告的利與弊作文 篇7
諧音梗是最近網(wǎng)上特別流行的一種網(wǎng)絡(luò)流行語，它很有趣，經(jīng)常可以用它來捉弄?jiǎng)e人，也可以調(diào)動(dòng)氣氛。諧音梗的本意就是用同音或近音的字來代替本字。比如問你：四加四等于多少，很多人下意識(shí)就會(huì)回答是八，其實(shí)它的正確答案是爸的諧音，你一回答八的時(shí)候，別人就哎一聲，代表機(jī)會(huì)成功了。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的諧音梗。
還有很多的謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎都是利用了諧音梗的方式。所以我們每次玩游戲的時(shí)候都喜歡使用諧音梗。正巧我們宿舍今天開一個(gè)小聚會(huì)，缺少一些游戲，我們就想了一個(gè)辦法，誰能用諧音梗套路成功對(duì)方，誰就是勝利者。我們每個(gè)人都很謹(jǐn)慎，生怕一不小心就陷入了對(duì)方的陷阱里。
可我的腦袋沒有那么靈活，經(jīng)常被她們的問題難倒。就比如其中一個(gè)問題：“手機(jī)不可以掉進(jìn)馬桶里(猜詞)，”我左思右想也想不出答案，拿手機(jī)一查才知道答案是“機(jī)不可失(濕)�！蔽也铧c(diǎn)要被這答案折服了，還能有這樣的？我輸?shù)眯姆诜?/p>
但諧音梗也有不好的一面，使用多了會(huì)對(duì)我們認(rèn)識(shí)的漢字有種不一樣的感覺，如果根深蒂固了我們想法，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)也有一定的.影響，凡事都有兩面性。
因?yàn)楫?dāng)代人的壓力也大，諧音梗會(huì)在我們閑余的時(shí)間里給我們提供快樂，舒緩緊張的情緒，帶我們認(rèn)識(shí)更多新鮮有趣的故事。讓我們緊跟時(shí)代的步伐，一起進(jìn)步。
諧音廣告的利與弊作文 篇8
他，一個(gè)石頭大戰(zhàn)（游戲）的Winner，他總是愛開玩笑，還喜歡搞惡作劇，能把人整死。
有一天，他走進(jìn)教室，把書包放下，交了作業(yè)，一個(gè)小惡作劇在他頭腦中誕生的。他跑到書呆子胡小忠的`面前對(duì)他說：胡小忠，你有幾個(gè)弟弟？胡小忠說：我？我有一個(gè)弟弟呀！他故作驚訝地說：啥？你有一億個(gè)弟弟？不是啊就是一個(gè)弟弟呀！胡小忠有驚訝也有疑惑地說。哇！你有九十一個(gè)弟弟呀？他又笑著說，你弟弟真多！胡小忠說：不對(duì)不對(duì)，不是九十一個(gè)，是只一個(gè)，我就有一個(gè)！胡小忠越說越急。哇！九六一個(gè)？更多了！他終于忍不住了，哈哈哈大笑起來。到這個(gè)時(shí)候，胡小忠突然明白了是怎么一回事，只見他面紅耳赤，氣憤地說：哇！你玩我呢？喂！你別跑！看著兩人飛奔而去，班里的同學(xué)都哄堂大笑起來。
可是，不一會(huì)兒，兩個(gè)人灰頭土臉地回來了。原來，他們兩個(gè)被老師給抓了個(gè)現(xiàn)行，這一下子，他們倆又要吃不了兜著走了�？吹竭@一幕，班里同學(xué)有的捂著嘴偷偷笑，有的用書擋著臉躲在書后笑，還有的彎下腰藏在書桌下面笑。
他總是將鬼點(diǎn)子撒到班上，給班上帶來許多歡樂。不過這一下子，你們得小心點(diǎn)了，小心禍害降臨到你的頭上哦！你看，那個(gè)托著下巴，皺著眉頭，是他的標(biāo)志性動(dòng)作，興許，他又在想什么鬼點(diǎn)子了吧！
諧音廣告的利與弊作文 篇9
老師放學(xué)前給學(xué)生講話：明天教委來校檢查，明天一定要穿校服，記住，有事一定要寫假條。
小明同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，總寫大白字。這天他有事真的不能上學(xué)了，于是寫了一假條，讓同學(xué)捎給老師，老師一看，嚇壞了，但見假條全文如下：“老師您好！我上午上我爸單位給他送終，下午一定穿孝服上學(xué)”。還上什么學(xué)啊，人家里出了這么大的事兒，老師連忙帶上幾個(gè)班干部來到他家，以示關(guān)懷，附代哀思。到他家一看，啥事沒有，后來得知都是假條若的.禍。
一個(gè)方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路，見一個(gè)斯文的小姐走過來，便迎上去問："兔子(同志)，親吻(請(qǐng)問)一下……"話還沒說完，小姐便氣得滿臉通紅。
有一對(duì)農(nóng)民兄妹用板車?yán)←湹绞袌?chǎng)去賣，一個(gè)南方人來到他們兄妹跟前，問："大哥，你的小妹(小麥)怎么賣呀？"大哥氣得額頭上青筋暴突。
諧音廣告的利與弊作文 篇10
但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！钡拇_，文明美德在我們的生活中一直扮演者不可或缺的位置。在我們的成長生活中，我們正應(yīng)該文明行動(dòng)、健康成長。
文明美德對(duì)于個(gè)人來說，具有很重要的意義。
那次，正是溫暖的三月。由于花園的'電梯壞了，大家只好走樓梯。當(dāng)我下樓梯時(shí)，我看見有一名身強(qiáng)力壯的年輕人正背著一位年逾古稀的老太太上樓。開始，我覺得并不稀奇，兒子背母親是理所當(dāng)然的。于是我問他：“叔叔，這位老太太是你的媽媽嗎？”那位年輕人說：“小朋友，她不是我媽媽，我媽媽在家呢！”好奇的我又問，可是她不是你媽媽，你干嘛還要背她上樓呢，豈不是累著自己?jiǎn)?年輕人樂呵呵地跟我說：“這是我應(yīng)該做的，這個(gè)月正好是雷鋒月，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的可敬之處。況且，這點(diǎn)小事我舉手之勞而已，能幫就幫嘛�！甭犃诉@番話，我心里想：我也要靠我自己幫助更多需要幫助的人。
出了花園，我正準(zhǔn)備過馬路呢，可是馬路上的車如溪流，我靜靜地等待著紅綠燈。就在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一位年過花甲的老奶奶想過馬路，可是太多車了她過不去。這時(shí)剛好對(duì)面出現(xiàn)一名少先隊(duì)員，他趕緊朝老奶奶跑過去，伸出手就對(duì)老奶奶說：“奶奶，走，我扶您過馬路吧�！薄昂煤⒆�，謝謝你啦�！崩夏棠填D時(shí)笑容滿面。女孩子輕輕地扶著老奶奶慢慢地走過馬路，這儼然成為了馬路線上一道靚麗的風(fēng)景線。
雖然這些事情都是多么的微不足道。但是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蓖瑢W(xué)們，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
諧音廣告的利與弊作文 篇11
生活是一面鏡子，你對(duì)她笑，她便對(duì)你笑。笑著面對(duì)生活，用樂觀的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉。
生活是一幅多彩的圖畫，里面最純潔、最和諧的色彩，便是一種微笑，最純真、最友善、最美麗的微笑。
生活是一首清脆和諧的音樂，音樂由一個(gè)個(gè)和諧的音符組成，這最和諧的音符，便是一個(gè)微笑，友好、善良、優(yōu)雅的微笑。
流逝的時(shí)光沖不淡記憶中那個(gè)讓我倍感親切的微笑，她化解了我心中無限的緊張與恐懼，令我難以忘懷。這是在一個(gè)重要而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男∩蹩荚囍校业男那榫o張而又沉重，壓力無比之大。但監(jiān)考老師給我們的一個(gè)微笑，消除了我心中的`緊張和沉重，讓我輕松而順利地通過了考試。這一個(gè)美麗的微笑留在了我十二歲的記憶中，也讓我知道了一個(gè)善意的微笑，便給予了他人的一個(gè)支持與為他人樹立了堅(jiān)定的信心。
而在遇見熟悉的人的時(shí)候，一個(gè)微笑可以體現(xiàn)出你的友好；在遇到矛盾時(shí)，一個(gè)微笑便可以化解一直以來的怨恨。
微笑意味著理解和友善，微笑意味著真誠和愛。微笑就是人生中真、善、美的結(jié)晶；微笑就是編織社會(huì)和諧的快樂音符，溝通人與人之間的真誠紐帶，微笑是和諧的音符。當(dāng)你遇到挫折、矛盾與不幸時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)笑臉吧！
諧音廣告的利與弊作文 篇12
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園，是我們的第二個(gè)家；校園，是我們理想起航的地方；校園，是我們?nèi)松缆飞系囊槐K指明燈。我們應(yīng)該為校園多做一些好事，多為校園譜寫和諧的音符，讓校園充滿歡聲笑語，然而這一切美好的幻想轉(zhuǎn)眼間煙消云散，許多同學(xué)卻給校園留下了不和諧的音符。
有一個(gè)二年級(jí)的小男孩，因不小心撞了一下六年級(jí)的幾個(gè)大男生，便被那幾個(gè)大男生把爆打一頓，這難道是和諧的表現(xiàn)嗎？正因?yàn)樗麄儧]有寬容別人的度量，才使得自己心胸狹窄，僅僅因?yàn)檫@一撞而引起全校轟動(dòng)，讓全校眾人皆知，讓全校都知道他們?yōu)橐粫r(shí)之氣而剪了而打了人，讓他們給老師同學(xué)留下一個(gè)壞印象，你愿意嗎？如果當(dāng)時(shí)他們寬容一點(diǎn)，友善對(duì)待那個(gè)小男孩，這不僅體現(xiàn)了他們豁達(dá)的心胸，而且為構(gòu)建和諧校園出了一份力，又何樂而不為呢？
前一周學(xué)校播放了隨機(jī)拍攝到的'破壞學(xué)校環(huán)境的錄像。我們看到了有的人亂扔垃圾，有的人在樓梯上亂寫，有的人把飯菜扔到下水道里，破壞了學(xué)校潔凈的環(huán)境。由于這一切都是不好的行為，于是學(xué)校為構(gòu)建和諧校園想了許多辦法：學(xué)校在每個(gè)樓層放了一個(gè)垃圾桶，在樓道上貼了許多愛護(hù)環(huán)境的警示牌，讓老師和學(xué)生一起打掃清潔，這難道不是在譜寫和諧的音符嗎？
是的，這是學(xué)校在譜寫綠色的音符。同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 我們的一切行為規(guī)范都會(huì)為譜寫校園和諧音符貢獻(xiàn)了很大的力量，只要我們從身邊事做起，又何愁做不到構(gòu)建一個(gè)和諧校園呢？
諧音廣告的利與弊作文 篇13
天空，有它自己的顏色——深邃的藍(lán)；
云團(tuán)，有它自己的顏色——素潔的白；
嫩草，有它自己的顏色——濕人的綠。
這就是自然，一個(gè)角落擁有一種獨(dú)特的色彩。將它們拼綴在一起，便構(gòu)成一幅靚麗、和諧的圖畫。
樹木是小鳥的家園。春天，樹木抽出了嫩芽，小鳥在上面細(xì)細(xì)吮吸樹葉的甘甜，翠綠和明黃兩種顏色搭配在一起，是如此的繽紛燦爛。夏天，樹木逐漸變得粗壯起來了，繁繁密密的樹葉重巒疊嶂。陽光四射，樹陰下那小小的星星點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)著，跳躍著，無不讓人頓生憐愛。而小鳥呢，在枝頭蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地哼著輕快樂人的.旋律，這又何嘗不是大自然的造化？大自然，它就是這樣，像樹根一樣盤根錯(cuò)節(jié)，延伸要世界的每一個(gè)角落，把那些幼小的生靈啊，緊緊的擁抱在一起，沒有束縛，反而增添了親密之情。這，就是大自然的和諧音律。
大海是魚兒暢游的天堂。那無邊無際的浩瀚，廣闊無垠的蔚藍(lán)，仿佛要把自己整個(gè)兒的展現(xiàn)在世人面前，但有好似擁有一張神秘的棉紗，讓人可望而不可及。但大自然，這神圣又偉大的魔術(shù)師，自有它的安排。那一條條鮮活伶俐的魚兒，便是它贈(zèng)給大海的禮物。轉(zhuǎn)眼間，那遙不可及幻化成了生機(jī)勃勃的無窮活力，那一成不變的藍(lán)色也似乎變得可愛起來了。魚、蝦、珊瑚……這些海洋生物，都擁有自己的一方天地，自由的生活著。當(dāng)然，那里也有生存斗爭(zhēng)，為了爭(zhēng)奪事物和空間，生物們也會(huì)互相捕殺，但這就是自然規(guī)律：物競(jìng)天擇，適者生存。這位魔術(shù)師又在演奏了，聽，那就是大自然的和諧音律。
河流，有它自己的顏色——澄澈的清；
花朵，有它自己的顏色——多彩的麗；
彩虹，有它自己的顏色——七彩的絢。
這就是自然，一個(gè)角落擁有一種獨(dú)特的色彩。但又能毫不繁復(fù)的組合在一起。
那——是大自然的和諧音律在唱響。
諧音廣告的利與弊作文 篇14
今天，我和媽媽一起爬完仙岳山后坐公交車回家。
到了車上，我和媽媽找到了兩個(gè)位子，分別坐了下來。車子就慢慢的啟動(dòng)了，載著我們走上回家的路。
我們經(jīng)過的第一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，正要起程，一個(gè)老人急匆匆過來，司機(jī)趕忙把門打開，讓老人上了車。老人上車后，司機(jī)并沒有馬上啟動(dòng)開走，而是往后看了看，等老人家坐定下來了，司機(jī)才開動(dòng)了車。
在通往第二個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，司機(jī)的'車速明顯減慢，我想，可能是司機(jī)想到車上有了老人家，怕開快了，車不是很穩(wěn)定，會(huì)顛簸吧。接近第二個(gè)站點(diǎn)時(shí)，站臺(tái)上沒人，車上也沒人下去，可是他在站點(diǎn)前，繼續(xù)停車。大家正納悶，可不一會(huì)，有個(gè)人上車了。原來這司機(jī)通過后視鏡，看到有人跑過來趕這班車呢。全車的人都為這位陌生的司機(jī)的品德而豎起了大拇指。
從這么幾個(gè)小小的動(dòng)作，就足以表現(xiàn)出這位司機(jī)的愛心了！大家仔細(xì)地想一想，生活中一點(diǎn)一滴，即使是細(xì)節(jié)，做好一點(diǎn)又何妨呢？不會(huì)耗太多時(shí)間，不會(huì)費(fèi)太多金錢，得到的是更多的贊賞，更多的表揚(yáng)。我想，這司機(jī)應(yīng)該是我們努力的標(biāo)桿吧！
諧音廣告的利與弊作文 篇15
暑假快結(jié)束了，我們?nèi)胰チ松虾⒂^游覽的世博會(huì)，在領(lǐng)略了美的同時(shí)，也看到了其中的不和諧音符。
鏡頭一
馬路上的綠燈變成了紅燈，但是，一個(gè)抽著煙的'年輕人還是悠哉游哉地過馬路。交通志愿者趕忙跨上前一步去阻止他，并讓他下次不要闖紅燈了。
本以為那位年輕人會(huì)表示歉意并接受。沒想到，這位年輕人聽后，顯得非常氣憤。他狠很地瞪了交通志愿者一眼，翻了個(gè)白眼，把沒抽完的半枝香煙往交通志愿者面前一扔，大搖大擺地走了。后來還是外婆把煙頭踩滅，并扔到垃圾桶里。
鏡頭二
在世博園從浦西到浦東的輪渡等候站里，有三個(gè)大學(xué)生和一對(duì)抱著小孩的夫妻。其中一個(gè)大學(xué)生因?yàn)閾頂D不小心撞到了那個(gè)小孩子，他連忙道歉，以求得諒解。沒想到，那對(duì)夫妻竟然破口大罵起來，還罵那個(gè)大學(xué)生沒教養(yǎng)。
我想：你自己有教養(yǎng)嗎？如果有教養(yǎng)，就不會(huì)去罵人了��！何況人家已經(jīng)道過歉了呢？再說了，人這么多、這么擁擠，磕磕碰碰也再說難免，何必那么得饒人處不饒人呢！
我希望這些不和諧的景象能少一點(diǎn)，人與人之間要多一份寬容和體諒，那么社會(huì)就和諧快樂了��！
諧音廣告的利與弊作文 篇16
在我們的生活中，處處都能見到廣告的身影。在家里，電視上播放著廣告;在小區(qū)里，墻上貼著廣告;在街上，商家掛著廣告牌……廣告真是無處不在啊!
只要我們仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，很多廣告都是篡改成語而來。比如某止咳藥廣告，把刻不容緩改成了"咳"不容緩;某蚊香廣告，把默默無聞改成了默默無"蚊";某熱水器廣告把隨心所欲改成了隨心所"浴";某摩托車廣告，把其樂無窮改成了"騎"樂無窮。這些廣告創(chuàng)意對(duì)商家有非常大的好處，它朗朗上口，簡(jiǎn)明易記，吸引眼球，讓人一看就明白。商家也可以從中獲得更大的.商機(jī)，吸引更多的顧客。
但這些諧音廣告讓原來的成語改頭換面，不但改變了成語的本意，還給人一種胡亂搬用的感覺。尤其是我們小學(xué)生，看多了這樣的廣告，容易被誤導(dǎo)，會(huì)認(rèn)為成語本身就是這樣。我曾看到過這樣一則笑話，有一位語文老師上課時(shí)，在黑板上寫下以貌取人四個(gè)字。坐在下面的一名小學(xué)生，立刻舉手糾正道：“老師，您寫錯(cuò)了，應(yīng)該是帽子的帽。”“為什么呀?”“因?yàn)槲壹腋浇�，有一家店名就叫‘以帽取人’�！崩蠋熉犃丝扌Σ坏谩?/p>
諧音廣告給商家?guī)砹撕芏嗬妫瑓s給我們小學(xué)生帶來了一定的弊端。所以，我想在此呼吁：廣告商們，請(qǐng)你們正確使用廣告語!請(qǐng)為中華五千年的傳統(tǒng)文化留一片凈土!請(qǐng)為我們小學(xué)生留一片學(xué)習(xí)祖國文化的潔凈天空!
諧音廣告的利與弊作文 篇17
“小鮮肉”是我們班一位女生的綽號(hào)。這位女生姓宣名柔，人如其名。她長相甜美，溫溫柔柔，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，老師和同學(xué)都很喜歡她。
“小鮮肉”這個(gè)綽號(hào)的來歷，有點(diǎn)事出意外。那天上午，最后一堂課的下課鈴聲剛剛停止，老師還沒有走出課堂，突然從窗外傳來很大聲的叫喚：“小鮮肉！”我們還沒有反應(yīng)過來，我們老師貌似就愣住了，只聽老師疑惑地重復(fù)：“小鮮肉？誰是我們班上的‘小鮮肉’？這可是網(wǎng)絡(luò)新詞兒呀！”是啊，本單元的練習(xí)，正好學(xué)到當(dāng)今流行的熱詞新詞，比如低碳、高鐵、瘦身、跟帖、海選、菜鳥、男神等等，“小鮮肉”也是新詞兒，新詞兒這么快就出現(xiàn)在我們班，出現(xiàn)在我們班的.家長口里？難怪我們老師會(huì)疑惑會(huì)驚訝了。
“小鮮肉！小鮮肉！爸爸給你送雨靴來了！”窗外的家長對(duì)著教室繼續(xù)喊叫。這時(shí)，我們班宣柔同學(xué)臉紅脖子粗地跑了出去，對(duì)著她爸爸氣急敗壞地直跺腳：“爸爸，爸爸！你喊什么喊呀！”
“小鮮肉！小鮮肉！”我們不約而同地一起喊，同時(shí)我們笑得前仰后合。就這樣，宣柔十分無奈地被“小鮮肉”，盡管她很生氣，但是她奈何不了班集體的力量，不管她同意不同意、喜歡不喜歡，從此，“小鮮肉”這個(gè)綽號(hào)就非宣柔同學(xué)莫屬了。
諧音廣告的利與弊作文 篇18
杭州，一個(gè)令人向往、親切的城市名字。在那里，西湖是整個(gè)杭城亮麗的一道風(fēng)景線。風(fēng)景、美食、娛樂，就像生活在天堂一般，不是有句話嗎：上有天堂，下有蘇杭。
但是，在這么完美的城市也有些不足，就好比一塊碧玉上有少量的小斑點(diǎn)。我去書店時(shí)，也經(jīng)常碰到這種類似的事情。
那天下午，我去書店時(shí)過紅綠燈，紅燈亮著，大白天那紅紅的燈光像一團(tuán)火苗，格外醒目�？蛇�是大部分行人往前頭擠，有車，停一停；沒有車，趕緊向前跑。一個(gè)小孩文媽媽：“媽媽，紅燈我們?yōu)槭裁聪蚯白�？不是紅燈停，綠燈行，黃燈等一等嗎？”雖然是小孩子，但是語氣里帶著一些嚴(yán)肅。媽媽聽了，先是一愣，然后用極不耐煩的聲音說：“早過晚過還不是一樣嗎，這種事小孩子少管！”孩子聽了很委屈地站在一旁。我心里對(duì)那位媽媽說：阿姨，您為什么要這樣對(duì)孩子說呢？這樣說對(duì)他以后安全很不利��！這時(shí)幾聲激烈的爭(zhēng)吵聲打斷了我的思緒。我循聲望去，不知怎么回事兩個(gè)中年人吵了起來，吵得很激烈。
“哎哎哎，我愿意怎么樣就怎模樣，你管得著么！”
“你真是‘弄不靈清’，要打架？”
“怎么樣，來啊！敢跟我打？”
“來就來，你以為我怕你啊！”
其中一個(gè)中年人說罷真的要去打架，另一個(gè)人也使勁把自己的車一摔，那個(gè)中年人的女朋友見事不妙，就對(duì)她那吵得滿臉通紅的男朋友說：“別吵了，別吵了！”另一個(gè)人以為那個(gè)人不吵了，又罵了一句，騎車準(zhǔn)備走，那個(gè)中年人不服氣地叫了一句：“哼！要不是我女朋友拉著我，我早就跟你沒完了！”女朋友也示意他趕快走了，因?yàn)檫@個(gè)，甚至有些司機(jī)也停下來看。太陽的臉特別紅，仿佛為他們兩個(gè)而羞愧。
我覺得，一個(gè)城市如果說得上是優(yōu)秀，不僅僅是城市本身的風(fēng)景等各方面原因，（也就是硬件條件）更重要的是市民，市民在城世生活中的言行舉止，和城市本身的硬件條件結(jié)合在一起才行。如果人與人之間充滿和諧寬容和體諒，即使這個(gè)城市的硬件條件不全面，但是這個(gè)城市處處充滿愛，這愛震撼人心。如果恰恰相反，城市的'硬件條件很好，但是人與人之間沒有愛，讓人感覺這個(gè)城市冷冰冰的，外表看上去還行，內(nèi)在就不怎么好了，比喻成人的話就是：虛偽。我認(rèn)為評(píng)定一個(gè)城市，首先，那“震撼人心”的愛是不能缺少的。
我希望杭州市全市民心連心，創(chuàng)造出一個(gè)更美好、和諧的杭州城！
諧音廣告的利與弊作文 篇19
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”�？吹綇V告牌上的“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過家長的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音�？墒牵诠矆�(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非�！半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的`漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
諧音廣告的利與弊作文 篇20
一個(gè)口音很重的縣長到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦！
縣長講完以后，主持人說：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長講話！
鄉(xiāng)長說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！翻譯：同志們，今天的飯吃夠了，大家都是大碗吧！
鄉(xiāng)長：不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。翻譯不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。
聽了這個(gè)笑話，我笑得四腳朝天。想：“這是誰編出來的呢？
誰這么有才？想得這么天衣無縫，想得這么巧妙。
最有趣的.是，能把大家笑得這么哄然大笑。這是優(yōu)勢(shì)中的優(yōu)勢(shì)呀
諧音笑話
一個(gè)口音很重的縣長到村里作報(bào)告：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜，咸菜太貴啦！翻譯：同志們，鄉(xiāng)民們，注意吧！不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦！
縣長講完以后，主持人說：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜！翻譯：現(xiàn)在請(qǐng)鄉(xiāng)長講話！
鄉(xiāng)長說：兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！翻譯：同志們，今天的飯吃夠了，大家都是大碗吧！
鄉(xiāng)長：不要醬瓜，我撿個(gè)狗屎給你們舔舔。翻譯不要講話，我講個(gè)故事給你們聽聽。
聽了這個(gè)笑話，我笑得四腳朝天。想：“這是誰編出來的呢？
誰這么有才？想得這么天衣無縫，想得這么巧妙。最有趣的是，能把大家笑得這么哄然大笑。這是優(yōu)勢(shì)中的優(yōu)勢(shì)呀�。�！
諧音廣告的利與弊作文 篇21
朗朗的讀書聲，美妙的音樂聲，整齊的列隊(duì)聲，抑揚(yáng)頓挫的念誦聲……時(shí)時(shí)響徹橋下中心校園，但不和諧的音符偶爾也來湊熱鬧。
畫面一：周一上午的第三節(jié)課間，我的目光定格在了階梯教室外面走廊上的欄桿上，那兒坐著幾位高年級(jí)哥哥在談笑風(fēng)聲，時(shí)而手舞足蹈，興奮不已，旁邊還有幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子身體趴在欄桿上，一腳在欄桿外不停地?cái)[來擺去。欄桿＝椅子？我有點(diǎn)兒想笑。可是，一會(huì)兒，我又笑不起來了：拿欄桿當(dāng)椅子坐，當(dāng)沙發(fā)躺，這多不文雅呀，更重要的是這兒太危險(xiǎn)了，萬一一個(gè)不小心，人向后一仰或有人一推便會(huì)墜落一樓，腦袋撞到水泥地上，那可就……我不敢再往下想了。在此，我想大膽地給學(xué)校提一個(gè)建議：最好在那走廊上貼標(biāo)語，不可攀爬。
好了，再把鏡頭對(duì)準(zhǔn)新教學(xué)樓的一樓男廁所。一天放學(xué)，廁所里不時(shí)傳來打鬧聲和呼叫聲，我好奇地推開門，天哪！竟有人把廁所當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)在洗手的臺(tái)盤上揮舞著掃把，另一個(gè)在窗戶外邊用掃把襲擊，開心地玩地道戰(zhàn)。臺(tái)盆上的'自來水嘩啦啦地響著，外面的同學(xué)可能早已淋濕成落湯雞，但絕無休戰(zhàn)的意念。在這濕滑的地方作戰(zhàn)不知是咋想的，在廁所里打鬧，又是誰發(fā)明的？掃把成了金箍棒，誰教育的？要是出了事，誰負(fù)責(zé)？針對(duì)這件事，我覺得可以讓老師在晨會(huì)上告訴每個(gè)孩子別在廁所里玩耍。
出安全班刊，寫安全作文，上安全班隊(duì)課，學(xué)校里時(shí)時(shí)在唱安全歌。安全——安全——安全的音符天天在校園跳躍，希望同學(xué)們的心弦也能撥出和諧的旋律，使整個(gè)校園充滿和諧的樂曲。
諧音廣告的利與弊作文 篇22
當(dāng)我走在回家的路上，常常會(huì)看到各種不同的店名，而它們卻是“千姿百態(tài)”，各種各樣的都有，也許它們的一部分的確能吸引人的眼球，但是也能給人帶來不好的影響。
瞧！這是家湘菜館，他們用“湘里鄉(xiāng)親”當(dāng)做店的名字，能讓人一眼就明白店里的特色，這樣客人就會(huì)更多。城區(qū)有幾家流行飾品店名也頗有個(gè)性，如“海盜船”“游行站”……那里有琳瑯滿目的首飾、包包、水晶等，吸引了不少追求時(shí)尚的少女們頻頻光顧。有一家服裝店名也很有意思，居然叫“衣拉客”，很容易讓人想到“伊拉克”，店主居然用“衣拉客”與“伊拉克”諧音取了這有意思的店名，顧客看了想忘都難。
生活中，還有許多有個(gè)性的店名：“衣衣”不舍（服裝廣告） ，樂在“騎”中（騎馬廣告），以“帽”取人（帽子廣告） ，一“毛”不拔（理發(fā)店廣告），百“衣”百順（電熨斗廣告），無所不“包”（餃子鋪廣告），“燒”勝一籌（快餐店廣告），無“餓”不“坐”（便當(dāng)廣告），隨心所“浴”（熱水器廣告），“咳”不容緩（止咳藥廣告），一呼四“應(yīng)”（音響公司廣告），三十六計(jì)“走”為上策（鞋店廣告）。
這些五花八門的`店名的確會(huì)吸引人們的眼球，但仔細(xì)想一想，萬一有一些辨別能力差的小學(xué)生經(jīng)過，將錯(cuò)別字或意思不對(duì)的成語認(rèn)成正確的，在以后的日子里，他將會(huì)把這些錯(cuò)誤的成語知識(shí)用進(jìn)作文里，或用在生活中，那么他的一生可能就與錯(cuò)別字所陪伴。
所以，我呼吁，應(yīng)該對(duì)那些纂改成語、亂用諧音的廣告痛下“封殺令”。
那么規(guī)范漢字應(yīng)注意哪些呢？我想起碼以下幾點(diǎn)：一是以《通用規(guī)范漢字表》為漢字通用規(guī)范。二是不規(guī)范使用漢字的廣告堅(jiān)決不允許使用。三是對(duì)胡亂用成語的店面進(jìn)行提醒，讓他們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)修改廣告。
真希望，社會(huì)努力培養(yǎng)正確地審美觀，讓那些錯(cuò)寫的漢字、故意錯(cuò)寫的漢字、胡亂使用諧音成語如過街老鼠的日子早些到來。
【諧音廣告的利與弊作文】相關(guān)文章：
廣告利與弊辯論詞04-19
諧音廣告的好處和壞處03-23
手機(jī)的利與弊作文03-17
科技的利與弊作文02-05
網(wǎng)絡(luò)利與弊作文05-09
諧音謎語精選03-11
朋友圈的利與弊朋友圈的利與弊作文02-17
科技發(fā)展的利與弊作文02-05