農(nóng)牧民夜校實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的農(nóng)牧民夜校實(shí)施方案，歡迎大家分享。

　　農(nóng)牧民夜校實(shí)施方案1

　　充分發(fā)揮“農(nóng)牧民夜�！甭�(lián)系群眾、服務(wù)群眾、教育群眾、凝聚群眾的重要平臺(tái)作用，有效增強(qiáng)“農(nóng)牧民夜�！苯逃�培訓(xùn)的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性，著力提高廣大農(nóng)牧民綜合素質(zhì)，廣泛匯聚農(nóng)牧民群眾力量，更好地推動(dòng)我村20xx年脫貧摘帽攻堅(jiān)戰(zhàn)。根據(jù)我村實(shí)際，制定本方案。

　　一、目的意義

　　深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)中央、省委、州委、縣委關(guān)于農(nóng)村工作的重大決策部署，緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)、幸福美麗新村建設(shè)、農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)、基層治理等重點(diǎn)任務(wù)，始終把握農(nóng)牧民教學(xué)特點(diǎn)、堅(jiān)持正確教學(xué)理念、學(xué)政策、學(xué)文化、學(xué)法律、學(xué)技術(shù)，努力將“農(nóng)牧民夜�！苯ǔ赏苿�(dòng)脫貧攻堅(jiān)的前沿陣地、實(shí)現(xiàn)全面小康的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

　　二、功能定位

　　（一）宣傳黨的政策。始終堅(jiān)持政治引領(lǐng)，大力宣傳學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、州、縣的“三農(nóng)”工作部署。要對(duì)照“兩不愁、三保障”“四個(gè)好”的脫貧目標(biāo)，把脫貧攻堅(jiān)的概念要求、方針政策、手段措施等宣傳到位，讓貧困群眾全部知曉、熟悉和掌握，引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。

　�。ǘ�）推廣致富信息。著力推廣創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能，農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)等方面的信息。根據(jù)本村具體脫貧規(guī)劃，重點(diǎn)推廣外出務(wù)工、興村產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面的致富信息。利用遠(yuǎn)教平臺(tái)開展脫貧，增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活力。著力發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳致富帶頭人，努力將帶頭人致富經(jīng)驗(yàn)復(fù)制于貧困戶。

　�。ㄈ�）普及法律法規(guī)。通過夜校將法治理念、法治精神傳遞到農(nóng)牧民群眾，讓其知法、守法、用法。組織貧困群眾分類學(xué)習(xí)相應(yīng)法律法規(guī)。

　�。ㄋ模┡嘤�(xùn)農(nóng)業(yè)技能。針對(duì)性的向農(nóng)牧民提供生產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)以及勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，傳授農(nóng)牧民實(shí)用的技能，提高農(nóng)牧民的生產(chǎn)水平，增強(qiáng)再就業(yè)能力，為農(nóng)牧民實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收提供條件。

　　（五）傳播文明新風(fēng)。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育健康積極文明新風(fēng)，堅(jiān)決破除封建迷信、陳規(guī)陋習(xí)、鋪張浪費(fèi)等不良之風(fēng)。普及科學(xué)常識(shí)、生活常識(shí)、安全常識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)，促其思想與時(shí)俱進(jìn)。要大力引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾開展農(nóng)村人居環(huán)境治理，貧困村要加大健康生活方式、良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕“臟、亂、差”等現(xiàn)象。

　　三、強(qiáng)化教學(xué)管理

　　1.學(xué)習(xí)時(shí)間。農(nóng)牧民夜校教學(xué)活動(dòng)每月至少開展兩次，可根據(jù)實(shí)際情況確定夜校授課具體時(shí)間。

　　2.學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　�。�1）法律法規(guī)。開展法律宣傳、法制宣傳，組織農(nóng)牧民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，讓農(nóng)牧民做到知法、懂法、守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

　�。�2）方針政策。以夜校為陣地，以簡(jiǎn)單直接、及時(shí)管用、通俗易懂的方式，將黨和政府的聲音傳遞到千家萬戶，提高農(nóng)牧民對(duì)黨的路線、方針、政策的知曉率，特別是脫貧攻堅(jiān)相關(guān)政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。

　�。�3）農(nóng)技知識(shí)。根據(jù)農(nóng)牧民創(chuàng)業(yè)致富的需求，本著“想干啥就學(xué)啥，學(xué)好啥就干啥”的`原則，有針對(duì)性地開展種養(yǎng)殖、勞動(dòng)力技能等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)牧民（特別是貧困戶）的致富技能。

　　（4）日常知識(shí)。本著“貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活”的原則，普及地質(zhì)災(zāi)害防治、森林防火、防汛抗旱、衛(wèi)生保健、生態(tài)環(huán)保、節(jié)能降耗、日常安全等知識(shí)。

　　（5）文體娛樂。組織群眾結(jié)合道德講堂，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀傳播活動(dòng)，經(jīng)常性地組織農(nóng)牧民開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。通過各種文體活動(dòng)集聚農(nóng)牧民，溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到鄰里互相關(guān)心幫助，共同發(fā)展致富的目的。

　�。�6）民主議事。增強(qiáng)公開工作透明度及農(nóng)牧民參與度，組織農(nóng)牧民學(xué)習(xí)村民自治章程等村規(guī)民約，對(duì)村級(jí)需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)牧民代表進(jìn)行討論和表決，引導(dǎo)廣大群眾積極支持和參與民主決策、民主管理。

　　3.教學(xué)方式。結(jié)合群眾素質(zhì)、農(nóng)時(shí)農(nóng)事等實(shí)際，講學(xué)突出“以農(nóng)為主”特點(diǎn)，靈活采取專題講座、安全分析、分組討論等方式開展教學(xué)，把夜校培訓(xùn)辦到田間地頭、牧場(chǎng)。注重學(xué)用結(jié)合，采用體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐鍛煉、先學(xué)帶后學(xué)等方式促進(jìn)群眾學(xué)以致用，引導(dǎo)群眾將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變觀念、移風(fēng)易俗、發(fā)家致富上。

　　農(nóng)牧民夜校實(shí)施方案2

　　為滿足廣大農(nóng)民求知、求富、求樂的需求，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民教育引導(dǎo)工作，不斷提升廣大農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，加快脫貧增收步伐，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定如下工作實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面建成小康社會(huì)為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以提高農(nóng)民科技實(shí)用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)村村有“農(nóng)民夜�！奔�中宣傳黨和國家的大政方針、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策、法律法規(guī)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)、優(yōu)秀民俗文化，為“打贏脫貧奔康攻堅(jiān)戰(zhàn)，建設(shè)幸福美麗新渠縣”提供智力支持和精神支撐。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過舉辦“農(nóng)民夜�！迸囵B(yǎng)脫貧攻堅(jiān)明白人，勤勞致富自強(qiáng)人，進(jìn)一步激發(fā)廣大農(nóng)民群眾特別是貧困群眾自力更生、艱苦奮斗，改變貧窮落后面貌，創(chuàng)造幸福美好生活的內(nèi)生動(dòng)力。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┰O(shè)置教學(xué)機(jī)構(gòu)

　　1.管理班子。貧困村“農(nóng)民夜�！庇傻谝粫�記為負(fù)責(zé)人，非貧困村“農(nóng)民夜�！庇纱妩h支部書記為負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)從村級(jí)后備干部、優(yōu)秀黨員中至少確定1名政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟練、群眾信服的人員負(fù)責(zé)夜校日常工作。

　　2.師資力量。建立“農(nóng)民夜校師資庫”，將縣級(jí)幫扶聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)幫扶部門主要負(fù)責(zé)人、駐村幫扶工作組干部、駐村幫扶農(nóng)技員、駐村第一書記、學(xué)校教師、農(nóng)村知識(shí)青年、“致富帶頭人”等作為重要的教學(xué)力量請(qǐng)上講臺(tái)并及時(shí)充實(shí)到“師資庫”內(nèi)。

　�。ǘ�）配置教學(xué)資源

　　1.教學(xué)場(chǎng)地。以村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所為主，統(tǒng)籌整合遠(yuǎn)程教育點(diǎn)、文化院壩、農(nóng)家書屋、居民院落等場(chǎng)地資源，因地制宜規(guī)劃辦學(xué)場(chǎng)地。

　　2.教學(xué)設(shè)備。充分利用現(xiàn)有黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)施設(shè)備開展教學(xué)。

　　3.落實(shí)教材。利用縣級(jí)教材資源庫和共享平臺(tái)，重點(diǎn)抓好公共知識(shí)、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)和先進(jìn)典型等管用易學(xué)、群眾喜讀愛看的教材學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化教學(xué)管理

　　1.學(xué)習(xí)時(shí)間。中心校沒有至少開展一次農(nóng)民夜校教學(xué)活動(dòng)，非貧困村每月至少開展兩次農(nóng)民夜校教學(xué)活動(dòng)，貧困村每月至少開展3次農(nóng)民夜�；顒�(dòng)。每次不少于2小時(shí)。

　　2.學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　�。�1）法律法規(guī)。開展法律宣傳、法制宣傳，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，讓農(nóng)民做到知法、懂法、守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

　�。�2）方針政策。以夜校為陣地，以簡(jiǎn)單、直接、及時(shí)、管用、通俗易懂的`方式，將黨和政府的聲音及時(shí)傳遞到千家萬戶，提高農(nóng)民對(duì)黨的路線、方針、政策的知曉率和覆蓋面，特別是脫貧攻堅(jiān)相關(guān)政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。

　　（3）農(nóng)技知識(shí)。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的需求，本著“想干啥就學(xué)啥，學(xué)好啥就干啥”的原則，有針對(duì)性地開展種植、養(yǎng)殖加工、營(yíng)銷等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的培育技能，提高農(nóng)民（特別是貧困戶）的致富技能，確保每戶貧困戶掌握1-2種實(shí)用技能。

　�。�4）脫貧信息。組織農(nóng)民閱讀科技信息、播放農(nóng)業(yè)種植技術(shù)光盤，切實(shí)利用好鄉(xiāng)農(nóng)家書屋，教會(huì)群眾利用電商平臺(tái)網(wǎng)上銷售農(nóng)特產(chǎn)品，多渠道收集整理并及時(shí)發(fā)布政策、市場(chǎng)、價(jià)格、勞動(dòng)用工需求等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“預(yù)報(bào)站”和“信息臺(tái)”。

　�。�5）日常知識(shí)。本著“貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活”的原則，普及地質(zhì)災(zāi)害防治、森林防火、防汛抗旱、衛(wèi)生保健、用電用氣、生態(tài)環(huán)保、節(jié)能降耗、日常安全等常識(shí)以及日常生活、信息網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)。

　�。�6）文體娛樂。組織群眾結(jié)合道德講堂，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀傳播活動(dòng)，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。通過各種文體活動(dòng)集聚農(nóng)民，溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到鄰里互相關(guān)心幫助，共同發(fā)展致富的目的。

　�。�7）民主議事。增強(qiáng)黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)村民自治章程等村規(guī)民約，對(duì)村級(jí)需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，引導(dǎo)廣大群眾積極支持和參與民主決策、民主管理。

　　3.教學(xué)方式。結(jié)合群眾素質(zhì)、農(nóng)時(shí)農(nóng)事、地域分布等實(shí)際，靈活采取專題講座、安全分析、分組討論等方式開展教學(xué)；對(duì)外出務(wù)工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠(yuǎn)程教學(xué)、上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等辦法，不斷提高群眾參學(xué)率和滿意度；開展學(xué)習(xí)心得交流和學(xué)用標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，注重學(xué)用結(jié)合，采用體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐鍛煉、先學(xué)帶后學(xué)等方式促進(jìn)群眾學(xué)以致用，引導(dǎo)群眾將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在轉(zhuǎn)變觀念、移風(fēng)易俗、發(fā)家致富上。

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