書籍作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的書籍作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書籍作文 篇1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話常說(shuō)，但卻百聽不厭。書永遠(yuǎn)是世人汲取知識(shí)必備的營(yíng)養(yǎng)，是前進(jìn)的力量。

　　我愛文學(xué)，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時(shí)滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。

　　當(dāng)我因失敗而想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”促我奮進(jìn)，直達(dá)成功。

　　兒時(shí)，一本唐宋詩(shī)詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長(zhǎng)恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因?yàn)槟懔钗以谥刂乩щy下，戰(zhàn)勝了阻礙，成了生活的強(qiáng)者。

　　狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學(xué)，只有聰明的'人才會(huì)與書籍相伴，一起成長(zhǎng)。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結(jié)晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，并沒有時(shí)光機(jī)，但在書中你卻仍就有機(jī)會(huì)與為人對(duì)話、探討人生。

　　常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學(xué)業(yè)所壓迫了。我想如果你有那么一天，無(wú)書可讀會(huì)是如何。

　　一本書一份情，書伴我成長(zhǎng)好似“關(guān)山度若飛”的壯美，讓我乘著翅膀追尋我的渴望。其實(shí)有一句話很能表現(xiàn)書與我，我與書之間的情感，此為“干事輪回，百事轉(zhuǎn)變，滄海桑田，我心不變�！�

書籍作文 篇2

　　生活中，有許多的書籍在我們身邊，名人也寫下了不少名言，如高爾基寫的《書籍是人類進(jìn)步的階梯》。

　　我的生活中，作業(yè)是最最最重要的，沒有比它更重要的事了，（除了救人）但作業(yè)中，每天都要寫一篇讀書筆記，其中包括抄詞、抄句、寫讀后感等，讀后感要求12行，是像普通小本子似的，特別多，也同時(shí)要求我們，用上名言名句，我們必須仔細(xì)閱讀，我每天中午在學(xué)校吃完飯后，在教室里把中午的作業(yè)完成，就多出來(lái)四十多分鐘，我就要看書，來(lái)寫晚上的讀書筆記，我看的`非常細(xì)致，因?yàn)檫@一本是原著《西游記》，好多都是古代用詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)常人要讀懂考古學(xué)家研究字體的總結(jié)一樣，但名著畢竟是名著，寫的方法都與別人寫法不同，讓我看得津津有味，水杯在滴水我竟沒有發(fā)覺，等到水把書包浸透之后，我才發(fā)覺，但為時(shí)已晚。

　　我回到家后，再看名著，但作業(yè)還沒有寫完，直到七點(diǎn)，還只動(dòng)了幾個(gè)字，才看完了這本書，看到作業(yè)還沒有動(dòng)，趕緊看了鐘表，現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，趕緊寫�。』�了半個(gè)多小時(shí)，我終于把作業(yè)大部分完成，只剩一個(gè)讀書筆記了，但我的手已經(jīng)快沒知覺了，于是，我決定從冰箱里吃點(diǎn)東西，再寫吧，過了五分鐘，休息了一會(huì)兒，繼續(xù)開動(dòng)，我先拿出原著“啪”的一聲放在桌上，用手一翻，再抄一下，過了十分鐘，摘抄完畢！開始寫讀后感了，我寫累了，要不再看一會(huì)書，一會(huì)兒再寫，我實(shí)行了方案，但出了一個(gè)意外，看到了八點(diǎn)，我又看了一下鐘表，都八點(diǎn)，我又開始寫了，“唰唰唰”我終于完成了。

　　我寫的作業(yè)那可是無(wú)人能“敵”，誰(shuí)都看了都大吃一驚，我寫的，那是出奇地多，沒人超過我，畢竟，語(yǔ)文班上第二名可不是隨便吹吹地。

書籍作文 篇3

　　我從小就愛看書，我的成長(zhǎng)更離不開書。書，給我?guī)��?lái)了知識(shí)，給我?guī)��?lái)了智慧，同時(shí)，也給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂趣。書，是我最好的朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伴侶。

　　我也喜歡收藏書籍。我的書架里已經(jīng)裝滿了各種各樣的書籍，一共有幾百本。雖然我已經(jīng)有很多書了，但我還想繼續(xù)收藏更多的書，不斷開闊我的視野，不斷增長(zhǎng)我的見識(shí)。一有時(shí)間，我就在書架前翻看我收藏的書籍。為了看書，我有時(shí)會(huì)縮短寫作業(yè)的時(shí)間，減少睡覺的時(shí)間。

　　記得有一個(gè)周末，爺爺給我送來(lái)了一套我夢(mèng)寐以求的兒童叢書—《淘氣包馬小跳》。這套兒童叢書是楊紅櫻寫的，一共有21本。其中有一本令我很難忘，這本書名叫《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本書就讓我愛不釋手，我一直卷縮在沙發(fā)上津津有味地讀者它。這本書最吸引我的內(nèi)容是：馬小跳的奶奶家發(fā)生了大地震。馬小跳的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄。但是，小非洲卻失去了右手和右腳，還失去了上學(xué)的`學(xué)校。小非洲在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)。他們一起幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩，走出抑郁的陰影在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為了一個(gè)光彩照人的芭蕾公主。書中有一句話最令我感悟的是：“災(zāi)難可以摧毀人的身體，不可摧毀的是人的夢(mèng)想！”

　　這本書很有教育意義，我決定把他捐到我們班里的圖書角，讓全班同學(xué)都來(lái)分享這本書。

書籍作文 篇4

　　我，熱愛閱讀，熱愛那一本本美妙無(wú)窮的書籍，熱愛那些有趣的文字，熱愛閱讀給我?guī)��?lái)的一切。

　　瞧！我的書柜里，各種各樣的書排列得整整齊齊，有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《童年》……這些書都被我“啃”了個(gè)精光。每個(gè)周末，我都會(huì)去一次新華書店，去那里“一飽眼福”，并選購(gòu)些書好書，我的.“書庫(kù)”也就這樣越來(lái)越大。

　　我對(duì)閱讀簡(jiǎn)直熱愛到癡迷的程度了，只要面前有本我就會(huì)立即捧到眼前，一字一句地認(rèn)真閱讀。而且，常常一讀就忘了時(shí)間，忘了一切。

　　有一次，媽媽讓我上樓打掃自己的房間。剛開始，我仔細(xì)地掃著地，掃到書桌旁的時(shí)候，一件“寶貝”映入了我的眼簾：媽媽送給我的《在人間》。我不禁心中一陣激動(dòng)，尋思著要不要看會(huì)這本書：看吧，來(lái)不及打掃，不看吧……算了先看書吧，反正一會(huì)沒事的。于是，我放下掃把，興沖沖地坐書桌前讀了起來(lái)，才讀了一會(huì)，我就被書中的情節(jié)給吸引了，迫不及待地繼續(xù)往下繼續(xù)看。我的心不禁隨著跌蕩的情節(jié)而起伏，越看與越入迷，越看越期待……我翻開了一頁(yè)又一頁(yè)，看了一章又一章，完全沉浸在閱讀的快樂中了。正讀到高潮在書的海洋里遨游時(shí)，媽媽突然推開門走了進(jìn)來(lái)，我才一下子脫離了書的世界，這才意識(shí)到：一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了，可我沒有打掃房間。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了，今天就原諒你這條‘小書蟲’吧！”哎，我又被書給“誘惑”了。

　　我，熱愛閱讀，熱愛那一本本奧妙無(wú)窮的書籍，熱愛那些有趣的文字，熱愛閱讀給帶來(lái)的一切，更熱愛有閱讀的生活。

書籍作文 篇5

　　許多名人作家，都與書有深厚的友誼。我也不例外，與書的交情不差。總有這樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的子夜。隨手拿起一本詩(shī)集，都有不同的感受。

　　當(dāng)我煩躁的時(shí)候，好的作文書像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人一樣，它能為你講述世界的悲歡離合。但打開一本小說(shuō)的時(shí)候，全身心投進(jìn)去，細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的酸甜苦辣，會(huì)是你的真?zhèn)�身心升心，猶如在茫茫的大海中突然看見一座燈塔。

　　當(dāng)我陷入困惑的時(shí)候，哲學(xué)是你我的良師。它機(jī)智，沉著謹(jǐn)慎，學(xué)識(shí)淵博，那閃爍著指揮光芒的文學(xué)，漸漸然你我變的敏捷，成熟，深刻。

　　當(dāng)我困倦時(shí)，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠(chéng)摯的`老朋友，言語(yǔ)平淡，質(zhì)樸，天然而富有哲理。在這里你可以完全敞開心扉，展現(xiàn)真實(shí)的自我。

　　我渴望書籍，如果沒有了書籍，就好像白天沒有陽(yáng)光，鳥兒們沒有了翅膀。書籍如一股清泉，滋潤(rùn)著我。眼睛因書籍而純明，心靈書籍而澄清，品德因書籍而高尚。

　　我渴望書籍，正如郭沫若所說(shuō)：“人是活的，書是死的，活人的死書，可以把書的活，死書讀活人，可以把人讀死�！�

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