- 船夫與哲學家哲理故事 推薦度：
- 相關推薦
船夫與哲學家哲理故事3篇
船夫與哲學家哲理故事1
一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學家。
哲學家問船夫：你懂數(shù)學嗎？船夫說：不懂。你的生命價值失去1/3。哲學家說。那你懂哲學嗎？更不懂。那你的生命失去了1/2。
正當哲學家與船夫繼續(xù)交談時，一個巨浪把船打翻了，哲學家掉到了河里。這時，船夫問：你會游泳嗎？哲學家喊到：不會，不會。船夫說：那你的'生命價值就失去了全部。
實踐是認識的最終目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準。這就要求人們把讀書和參加社會實踐有機地結合起來，善于把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。
一個人在文憑上體現(xiàn)的生命價值與在社會實踐中體現(xiàn)的生命價值相比是微不足道的。我們只有把學習間接經(jīng)驗與獲得直接經(jīng)驗相結合，通過與群眾的實踐相結合，熟悉人民群眾，積累實踐經(jīng)驗，才能全面地認識自己，克服自身的缺陷和弱點。
船夫與哲學家哲理故事2
一個船夫在湍急的河中駕駛小船，船上坐著一位哲學家。
哲學家問船夫：“你懂數(shù)學嗎？”
船夫說：“不懂�！�
“你的生命價值失去1/3。”哲學家說。
“那你懂哲學嗎？”
“更不懂�！�
“那你的`生命失去了1/2�！�
正當哲學家與船夫繼續(xù)交談時，一個巨浪把船打翻了，哲學家掉到了河里。這時，船夫問：
“你會游泳嗎？”
哲學家喊到：“不會，不會�！�
船夫說：“那你的生命價值就失去了全部�！�
小故事大道理：實踐是認識的最終目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準。這就要求人們把讀書和參加社會實踐有機地結合起來，善于把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。
一個人在文憑上體現(xiàn)的生命價值與在社會實踐中體現(xiàn)的生命價值相比是微不足道的。我們只有把學習間接經(jīng)驗與獲得直接經(jīng)驗相結合，通過與群眾的實踐相結合，熟悉人民群眾，積累實踐經(jīng)驗，才能全面地認識自己，克服自身的缺陷和弱點。
船夫與哲學家哲理故事3
一位哲學家乘船出海，一路上的風景煞是迷人，可是這些都不能引起他的興趣，老覺得很無聊，在船上踱來踱去，很是煩躁。于是，他便與船夫聊了起來。不一會，哲學家就有點不高興了，因為他覺得船夫?qū)嵲谑呛軣o知。好像小學都沒畢業(yè)似的，什么都不懂，于是他問道：“你懂哲學嗎?”船夫說：“我不懂�！闭軐W家用很惋惜的口吻說道：“那你至少失去了一半的`生命�！彪S即，哲學家又問道：“那你懂數(shù)學嗎?”船夫說：“也不懂�！闭軐W家遺憾地說道：“那你失去了80％的生命�！贝虿辉僬f話了。
他們誰也不理誰，就這樣，船夫劃著他的船，哲學家思考著他的問題，小船漂了沒多遠，忽然海面上刮起了大風，小船在海浪中激烈地顛簸著。突然，一個巨浪把船打翻了，哲學家和船夫他們兩個同時掉到了水里�？粗軐W家在水中胡亂掙扎，船夫想到他肯定不會游泳，于是便問道：“你會游泳嗎?”
哲學家恐慌地喊道：“不會啊!”
船夫說：“那你就失去了100％的生命�！�
人生哲理：珍惜身邊每一個朋友，也許他一無所有，也許他懂得不多，但他也許懂得生存的技巧，也許在你需要幫忙的時候，他會幫上你的忙。
【船夫與哲學家哲理故事】相關文章：
船夫與哲學家哲理故事2篇06-26
船夫與哲學家讀后感06-24
讀船夫與哲學家有感03-28
哲學家的故事（通用15篇）08-21
船夫與哲學家讀后感4篇06-25
船夫與哲學家讀后感800字06-23
船夫與哲學家讀后感（精選6篇）03-07
哲學家經(jīng)典語錄11-28
經(jīng)典教育哲理故事06-25
外國哲學家名言220句05-24