手工作文合集八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的手工作文8篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我們夢(mèng)想小分隊(duì)一起來(lái)到集鑫家園的活動(dòng)中心，我們心情很興奮和激動(dòng)，因?yàn)橹�前我們就知道這次活動(dòng)的主題是要做手工皂。

　　首先，由我媽媽來(lái)講解手工皂的制作過(guò)程。我們聚精會(huì)神，每個(gè)人都非常認(rèn)真的聽(tīng)。需要的材料有：皂基、起泡劑、基礎(chǔ)油、色數(shù)、香精、花瓣、量杯、玻璃棒、模具、恒溫水浴鍋。首先我們需要把水放進(jìn)水浴鍋中，加熱到100度，然后把皂基放入量杯中，再把量杯放進(jìn)恒溫水浴鍋，當(dāng)皂基融化的時(shí)候，加入5滴起泡劑，5滴基礎(chǔ)油，按照自己的需求選擇色數(shù)和香精，一起加到融化了的皂基中，然后不斷的攪拌到均勻，這個(gè)攪拌要慢，不然做出來(lái)的肥皂上會(huì)有一層泡泡，然后把皂液倒進(jìn)模具中，再冷卻，最后脫模。

　　講解完后，我們便開(kāi)始制作，大家都迫不急待動(dòng)手制作了，我們七個(gè)人圍在水浴鍋，剛好一圈，我們抬起頭來(lái)照相，臉上都露出了燦爛的微笑，形成一朵大的向日葵，媽媽們都說(shuō)好看極了。大家都很耐心，有的人還不小心被燙到，可是為了制作出好的肥皂，大家都能克服困難。皂基融化后，我們開(kāi)始自由創(chuàng)作，按媽媽說(shuō)的步驟一一添加起泡劑等材料。有的人用模具做紅色的`凱蒂貓，有的人做橘色的叮當(dāng)貓，有的人做星星，還有的人做花朵…….有的人在倒皂基的時(shí)候添加了幾朵花瓣，做花瓣肥皂。我們需要等待皂液冷卻一段時(shí)間，大概一個(gè)小時(shí)左右。我們又做了第二批肥皂。

　　在等待的時(shí)候，我們一起玩了兩個(gè)挑戰(zhàn)游戲，一個(gè)是警報(bào)鴿，一個(gè)是星際挑戰(zhàn)，這個(gè)考驗(yàn)我們的耐心和技巧，一開(kāi)始大家都失敗了，后來(lái)大家一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于被我們挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)了，我悟出了一個(gè)道理，失敗乃成功之母。

　　令人激動(dòng)的時(shí)候到了，我們要把肥皂從模具中掰出來(lái)，每次拿出一個(gè)，我們就開(kāi)心的叫起來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太好看，又很香，我們每人做了各種不同的造型，然后我們把這些好看的肥皂放進(jìn)包裝袋里面，并貼上Thankyou的貼紙。我們可以這些自己做的手工皂送給老師和同學(xué)還有親人。我們今天體驗(yàn)到了自己成功做出手工皂，真的很開(kāi)心。

手工作文 篇2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一間不起眼的小屋子里，發(fā)生了一件讓這個(gè)作文班里的老師和同學(xué)們都非常開(kāi)心的事。

　　這節(jié)作文課我們上的是活動(dòng)課，今天的.手工題目是七彩跳跳球，我們用的工具有：模型板，熒光沙，夜光沙。模型板分為兩種，是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕，起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽(yáng)光的照耀下會(huì)吸收光線，之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒，然后它會(huì)隨著使用時(shí)間的長(zhǎng)度光線慢慢變?nèi)酢?/p>

　　制作時(shí)，第一步：從盒子中拿出模板，兩半相扣。第二步：拿出自己喜歡的沙子，倒入模板中，倒入的時(shí)候注意只倒到模板的頸部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：將做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分鐘，就可以拿出來(lái)了。第四步：打開(kāi)一半模板，之后用手指肚慢慢取出來(lái)。晾干的時(shí)候只需一個(gè)小時(shí)，切記，千萬(wàn)不要在成型期間內(nèi)用手捏，這樣會(huì)使小球球變形。最后，這個(gè)跳跳球就完成了。你用力一彈，她就像一只小鳥，飛的很高。

　　這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而廢。這件事就是要考驗(yàn)我們的耐心。

手工作文 篇3

　　今天我打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)里面正在播放藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)目，我也跟著節(jié)目一起做起來(lái)。

　　里面的一個(gè)外國(guó)叔叔在教小朋友做郵筒，說(shuō)是郵筒其實(shí)是一個(gè)郵筒樣子的存錢罐。十分好看，于是我就照那位外國(guó)叔叔一步一步的去做。我先找到一個(gè)薯片的罐子，在上面用記號(hào)筆畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，再用美工刀把長(zhǎng)方形給刻了下來(lái)，這樣就可以放錢了。然后在蓋子上粘一個(gè)用廢報(bào)紙做的圓餅。接著，我在用瓦楞紙粘在圓餅的下面。用報(bào)紙卷成的小長(zhǎng)條粘在存錢口的四周，使存錢口更加有立體感。然后在用白膠涂抹在整個(gè)存錢罐上。再用餐巾紙包裹在存錢罐的外層�，F(xiàn)在，存錢罐已經(jīng)全白了，我們現(xiàn)在要做的就是—染色。我們可以用傳統(tǒng)的紅色，也可以用清新的'綠色……等等。凡是你喜歡的顏色你都可以用上。等顏色都干了，你就可以把你的零花錢放進(jìn)“郵筒”里面去了。想要花的時(shí)候隨時(shí)可以拿出來(lái)。是不是很好玩呢？

　　做手工真有趣，既好玩又可以鍛煉我的動(dòng)手能力。

手工作文 篇4

　　我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。

　　老師讓我們?cè)谇耙惶炀桶丫�、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來(lái)上課，老師來(lái)了教室，我們就把東西拿了出來(lái)，我們就開(kāi)工了！

　　我以前沒(méi)做過(guò)，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開(kāi)始縫了，我縫得好慢呀！我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點(diǎn)血，要不我的手指就“遭殃”了！

　　我的.同桌立刻把紙拿了出來(lái)給我擦血。我感覺(jué)做沙包可真不是一件容易的事��！但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來(lái)，我還差一塊沒(méi)縫完的時(shí)，老師讓把沒(méi)縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭(zhēng)了半天，討論了半天，終于討論出來(lái)了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕�。∧盍擞帜�，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說(shuō)：“縫完可以得第一名！”我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力！”我聽(tīng)了，心里蠻舒服的！

　　今天有了很大的收獲，盡管沒(méi)有得到獎(jiǎng)！

手工作文 篇5

　　今天中午，我來(lái)到作文班，看到老師準(zhǔn)備了許多卡紙。這是要干什么呢？原來(lái)是要上一次手工課，那就是制作明信片。

　　老師給我們講了明信片的用途，明信片的由來(lái)以及如何做明信片，這樣我們就漸漸明白了。老師給我們一人發(fā)一張白色卡紙，讓我們制作明信片。

　　首先，我緊緊地握住鉛筆，在白卡紙上慢慢地起稿，精心的設(shè)計(jì)，仔仔細(xì)細(xì)地畫著。然后，我用水彩筆認(rèn)真地給明信片上色……過(guò)了十幾分鐘，畫面上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色，有著溫馨的場(chǎng)面，看上去讓人感到十分溫暖。最后，我在白卡紙的反面，左上角的地方，畫了六個(gè)較小的方格，每個(gè)方格中間都有一定的空隙，而且每個(gè)空襲差不多都是一樣大的，這樣看起來(lái)就比較協(xié)調(diào)。在右下角，也畫了相同的方格。在中間靠右一點(diǎn)的地方，畫了四道直直的橫線，在這上面寫自己的`祝福語(yǔ)，我用自己的內(nèi)心，用純潔的心靈，書寫自己的祝福語(yǔ)。做完這些，我把郵編寫在方格上，這樣就能把自己的明信片寄給別人了。

　　這真是一次有趣的手工課��！

手工作文 篇6

　　我們班有個(gè)手工王，她學(xué)習(xí)好，很善良，她頭發(fā)像我以前的頭發(fā)一樣多。

　　她經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，她很好，中午一起放學(xué)，下午一起放學(xué)，還在我們的小區(qū)里玩，我和祖麗耶住在同一個(gè)小區(qū)（糧食局小區(qū)）。

　　我無(wú)聊，她就陪我，我哭她就哄我開(kāi)心，我餓了她說(shuō)要多多吃飯，這樣你就能保護(hù)我，一起陪我玩。

　　上次我在我們的小區(qū)里吵架了，她很傷心，后來(lái)我就跟祖麗耶說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，后來(lái)我們又成了好朋友。

　　上個(gè)星期二，放學(xué)時(shí)她和迪婭乃一起走了，而她不理睬我，我就感覺(jué)到了她已經(jīng)不想和我做朋友了。

　　我很傷心，在心里想：她不喜歡我了。后來(lái)沒(méi)想到她給我做了很多東西送給了我，我就說(shuō)：“小祖宗下次你必須跟我一起玩！”

　　我就想她長(zhǎng)大后肯定是一個(gè)天才，每次只要看到她的手工藝品，我就很開(kāi)心，因?yàn)樗�的`手工藝品做得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我覺(jué)得她是世界上最聰明的天才，她做的這些手工藝品，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

手工作文 篇7

　　今天下午的第一節(jié)課時(shí)手工課，老師讓我們準(zhǔn)備了橡皮泥。

　　快上課的時(shí)候，我先把橡皮泥和盒子拿出來(lái)，再一個(gè)顏色一個(gè)顏色的擺好，然后，就等著上課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后，王老師就來(lái)了。王老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的'主題是盤泥條，做動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到王老師的話，都高興得一蹦三尺高。

　　我要做一只蝸牛。首先，我把一只蝸牛的樣子畫在紙上，然后再拿綠色的橡皮泥搓成條，然后再卷起來(lái)，這樣，蝸牛的殼就做好了。然后再做身子，我又選了粉色的橡皮泥搓成條，放在殼下面，蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角，我又拿藍(lán)色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然后再安在蝸牛頭上，這樣，一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子，把蝸牛放了上去。

　　這節(jié)美術(shù)課不僅豐富了校園生活，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。

手工作文 篇8

　　今天是星期天，天好熱呀，雖然雪糕含在嘴里，可是還覺(jué)得很熱。媽媽開(kāi)始動(dòng)用她的嘮叨：“天這么熱，帶著你們出來(lái)真是苦呀！你看太陽(yáng)這么毒，還不把你們都曬成黑國(guó)人�！蔽乙灿X(jué)得天確實(shí)很熱，就跟著媽媽回家。

　　家里有什么好玩的呢？電視媽媽不讓看，電腦設(shè)有密碼，我坐在沙發(fā)上開(kāi)動(dòng)小腦筋，想想家里到底有什么好玩得東西呢？忽然眼前一亮，妹妹的氣球。那個(gè)氣球躺在地板上，一有風(fēng)吹草動(dòng)它就晃動(dòng)著它的小腦袋。我跑過(guò)去，就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣把它抱在懷里。我從書包里拿出彩筆，給她畫了眼睛，嘴巴，劉海。一個(gè)微笑的小娃娃就出現(xiàn)了�？墒俏矣X(jué)得好像還少些什么。

　　咦！那不是妹妹的衣服嗎？看我的，我把氣球放在衣服的帽子里，不就像一個(gè)娃娃帶著帽子嗎？還有我的褲子，我也給她搭配上。我又從鞋柜里找出我的小雨靴，給她穿上鞋。嗬！一個(gè)帶著微笑的娃娃，一個(gè)穿著紅色上衣配著黑色褲子的娃娃，一個(gè)穿著紅色靴子的娃娃，就這樣一步一步地，我手工娃娃出來(lái)了。

　　我大聲喊媽媽，她躺在床上看她的《安妮日記》，不理會(huì)我。我有辦法讓媽媽躺在她的床上看我的作品，我拿著手機(jī)拍了個(gè)照片，然后跑到媽媽床邊說(shuō)：“媽媽，你看這個(gè)娃娃，好看不？”媽媽抬起她的眼看手機(jī)，她的眼里馬上布滿了笑意，一下子坐起來(lái)下床，看沙發(fā)上我的娃娃，她呵呵地笑說(shuō)：“有創(chuàng)意。”并喊我爸爸：“老公，你過(guò)來(lái)。”爸爸走過(guò)來(lái)，看著娃娃笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，比你小時(shí)候會(huì)玩吧！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“青出藍(lán)勝于藍(lán)。”我又從小柜子里，找出媽媽的'黑手套給她戴上。

　　看著可愛(ài)的小娃娃，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛(ài)的小娃娃，你是我的朋友，你是我的小伙伴，我非常喜歡你。

【手工作文】相關(guān)文章：

手工冰淇淋作文05-09

手工小學(xué)作文07-10

寫手工的作文06-19

手工比賽作文01-27

手工節(jié)作文01-24

手工制作的作文04-25

手工制作的作文11-08

手工課作文03-05

【精選】手工作文08-22

手工制作作文02-05