【熱門(mén)】書(shū)籍作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)籍作文7篇，歡迎大家分享。
書(shū)籍作文 篇1
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)能讓我成長(zhǎng)，書(shū)能讓我知識(shí)淵博，書(shū)是我的良師益友。古今往來(lái)，許多著名人士和文學(xué)作家都是因?yàn)闀?shū)的熏濤，才有了偉大的成就。
小時(shí)候，我還不識(shí)字時(shí)，媽媽便會(huì)帶回有圖片的.書(shū)給我看，那時(shí)我根本就不知書(shū)中的奧秘�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得知識(shí)多了，看得書(shū)也多了，書(shū)中的奧秘也能漸漸體味出來(lái)了，快樂(lè)也將由然而生。
有一本書(shū)叫《三毛流浪記》，讀完這本書(shū)后，我感受到了三毛向二十世紀(jì)八十年代呼喚的心聲。他向世界呼喚和平、呼喚公正、呼喚仁慈、呼喚同情、呼喚人道，呼喚文明。
三毛在故事里度過(guò)了嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)了炎熱的夏日我們現(xiàn)在的生活是多么美好��！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什么都沒(méi)有，他是怎樣有這樣頑強(qiáng)的毅力，度過(guò)這一個(gè)個(gè)艱苦的日子。我們應(yīng)該用心去做，用心去想，現(xiàn)在還應(yīng)該浪費(fèi)食物，挑吃挑穿嗎？我們?nèi)澜绲膬和家獙W(xué)習(xí)三毛的吃苦耐勞，正直善良，見(jiàn)義勇為，互幫互助的好行為！
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，在我不知水是怎么循環(huán)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解疑答惑，在我一個(gè)人睡不著時(shí)，拿起《格列佛游記》讀著讀著就不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，一路伴隨我健康成長(zhǎng)；書(shū)，為我插上騰飛的翅膀，在書(shū)的世界里我獲得了很大的快樂(lè)。
書(shū)籍作文 篇2
今天，老師講了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，糾葛我留下了難以磨滅的印象，課文講的是詹天佑在我國(guó)深受帝國(guó)主義侵略的情況下接受修筑鐵路的.任務(wù)，他是在帝國(guó)主義者百般阻撓下，祖國(guó)人民遭受欺凌和侮辱情況下，挺身而出接受任務(wù)的，經(jīng)過(guò)重重困難，成功地主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程師設(shè)計(jì)的鐵路，打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰。
學(xué)完后，仔細(xì)回味一下，為什么帝國(guó)主義者會(huì)認(rèn)為，他們這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法動(dòng)工了？為什么他們能控制我國(guó)北路？為什么他們能毫發(fā)無(wú)傷地來(lái)我們中國(guó)十肆略？為什么他們能瞧不起我們中國(guó)人？
所有的答案都是因?yàn)榍宄_(tái)腐-敗了，為了讓歷史不再重演，我們這些祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在面臨著升學(xué)考試，一定要好好學(xué)習(xí)，沖破這道障礙，為祖國(guó)獻(xiàn)上自己微薄的力量！
書(shū)籍作文 篇3
我的印象中，書(shū)籍的味道是濃郁的茶香中飄來(lái)的淡淡墨香，沁人心脾。
幼時(shí)，我與爺爺奶奶住在一起，除了每日的忙種農(nóng)活，剩下的大把時(shí)光都是在茶香與墨香中度過(guò)的。爺爺家里有個(gè)大大的櫥柜，上層擺著幾本皮已泛黃的書(shū)籍，下層窩著幾包他人過(guò)節(jié)時(shí)送的茶葉，這都是他愛(ài)極了的。
每逢午后，爺爺總會(huì)搬著他的椅子來(lái)到庭院的那棵大樹(shù)下，擺上小茶幾，泡上一小壺茶，捧起一本書(shū)就看得入了迷。偶爾啜一口茶，滿(mǎn)臉都是享受。我好奇地望著爺爺，也搬過(guò)小椅子來(lái)靠在樹(shù)下，再跑回里屋，踩著板凳，踮著腳，悄悄地將書(shū)抓下來(lái)，偷偷藏在懷里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，捧著那本不知被翻過(guò)多少遍的書(shū)，似懂非懂地看了起來(lái)，毫不知書(shū)都是反著的。
邊看邊瞧著爺爺，爺爺看到入迷處，便會(huì)瞇起那雙平日極具威嚴(yán)的眼，我也有樣學(xué)樣，悄悄地瞇起眼睛。爺爺看得高興時(shí)，會(huì)大手拍腿，樂(lè)得自在，我也拍拍腿，咧著嘴角悄咪咪地笑。深思時(shí)，爺爺便會(huì)習(xí)慣性地捧起茶杯輕啜一口，我也跟著喝，卻總也欣賞不來(lái)那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見(jiàn)了，便會(huì)換碗糖水來(lái)，環(huán)抱起我，給我講那孫悟空的故事。
年幼，嘴里滿(mǎn)是甜甜的糖水味，娓娓道來(lái)的故事縈繞耳畔，書(shū)籍的味道大概是清幽的。
再大些，我上了學(xué)，學(xué)校里的書(shū)要比爺爺家的多，且書(shū)里多是圖畫(huà)，鮮少有密麻的文字，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙于工作，我便時(shí)常在學(xué)校里等著，老師是個(gè)溫婉的人兒，她總是把學(xué)校里的書(shū)借給我看，不止如此，她還時(shí)常給我些小零嘴，這使本就富有樂(lè)趣的內(nèi)容多了絲甜蜜。如此，也是段極愉快的時(shí)光。
那時(shí)，書(shū)籍的味道大概是無(wú)盡的探索與求知，香甜的.。
年幼時(shí)，喜歡上了讀書(shū)，書(shū)少，卻也看得津津有味，如今，家里的書(shū)擺了一架子，卻少有翻動(dòng)的痕跡，偶爾翻一翻，卻滿(mǎn)是回憶的味道。想起幼時(shí)看書(shū)的模樣，竟羞愧不已。
繁忙的學(xué)業(yè)中，偶爾停下奔波的腳步，找處閑適之地，捧上一本書(shū)，泡上一杯檸檬茶，滿(mǎn)書(shū)的檸檬香，滿(mǎn)心的書(shū)墨香。
書(shū)籍作文 篇4
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)我們民族的文化。在書(shū)架上那摞厚厚的書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想我傳遞祖國(guó)的信息。它們?cè)诟呓校骸皭?ài)我中華”
隨著國(guó)歌的奏響，那旗桿上又飄起了五星紅旗。幾百幾千年來(lái)，它經(jīng)歷了多少風(fēng)塵的洗禮與歷史的滌蕩？可這幾千年來(lái)那用血染出的鮮紅可又何曾褪色。只是我們炎黃子孫的不振為它怎添了傷疤 ………。
我們有五千年的魂。五千年，我們將它作為民族文化的醞釀。當(dāng)古代名將岳飛因抑制不住自己的悲憤而揮筆寫(xiě)下一闋《滿(mǎn)江紅》，他那豪邁的性格于那顆忠誠(chéng)的報(bào)國(guó)之心便在字里行間里流動(dòng)；當(dāng)屈原因國(guó)家滅亡而投江時(shí)，我們又怎能忘了他那一曲《離騷》。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中記載了五千年來(lái)的光輝，更鐫刻著那永遠(yuǎn)不滅的`恥辱！
當(dāng)軟弱的清政府，催起了民眾的怨恨，更催起了外過(guò)度我國(guó)的野心。當(dāng)那野心化作了一團(tuán)熊熊烈火，燒掉了我國(guó)的藝術(shù)瑰寶圓明園時(shí)。我們中華兒女是如此的悲憤。一團(tuán)火燒掉的不僅僅是哪有如仙境的圣地與我們幾千年積累的珍寶。他更為我們中華民族燒來(lái)了一個(gè)永遠(yuǎn)拭不去的恥辱。
如今，我們?cè)俣容x煌。我們繼承了革命先輩那只嘹亮的號(hào)角。公元 20xx ，是我們掛彩的一年，我們舉辦了奧運(yùn)會(huì)。從金牌“ 0 ”的突破變成了奧運(yùn)東道主。是我們將“中華人民共和國(guó)”這一名詞推廣到了世界！
看了我們祖國(guó)幾千年的歷程，我不禁為它的蛻變而驚嘆。不過(guò)，我們博得如此成績(jī)還真要感謝書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們也正是因?yàn)椴粩嗟脑谂实侵�。也正是這樣，我們告別了他國(guó)的恥笑，告別了“東亞病夫”！
直到今天，我們還在努力！
書(shū)籍作文 篇5
美好的書(shū)籍是一艘船，帶著我從狹隘的港灣駛向生活無(wú)限的海洋。書(shū)在我的成長(zhǎng)中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就顯得不完美一樣。
當(dāng)我吱吱呀呀能叫“爸爸”“媽媽”時(shí)，爸爸媽媽這兩位教師便成了我的書(shū)本。他們用那鍋蓋般大的手握著我胖乎乎的小手教我寫(xiě)“1”、“2”、“3”、“4”……那感覺(jué)真甜蜜，就像一下子飛上云端，坐在軟綿綿的云朵上。
學(xué)會(huì)阿拉伯?dāng)?shù)字后，洋娃娃、積木……成了我離不開(kāi)的伙伴。最令我掏心的，還是那本《撕不爛識(shí)圖》這位朋友了。我真的很喜歡它。它讓我明白媽媽喂我吃的紅紅的、大大的、圓圓的是蘋(píng)果，黃黃的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、像月亮的是香蕉……
上了小學(xué)一年級(jí)，踏上了通往知識(shí)殿堂的`幸福快車(chē)。這時(shí)，我迷上了童話(huà)�！翱蓯�(ài)的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了�！薄叭绻焐险婺芟绿枪暝摱嗪冒�！”那些迷人的插圖，引人入勝的漢字，讓人腦袋里充滿(mǎn)了幻想與憧憬。漸漸的，丟下童話(huà)的我又結(jié)交了一位好友——作文書(shū)。我學(xué)習(xí)他們高超的寫(xiě)作方法，領(lǐng)悟他們獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格……
當(dāng)自己的頭腦里充滿(mǎn)遐想時(shí)，假小子也長(zhǎng)大了，變成了嬌滴滴的大姑娘了。爸爸下班回來(lái)，我興奮而沮喪著指著手中的《老人與�！氛f(shuō)：“老人終于捕住大魚(yú)了。只可惜，歸途中辛勤捕捉的魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了�！贝藭r(shí)，淚花一涌而出。
上初中了，開(kāi)始了我的第二次起跑。需要認(rèn)真對(duì)付的科目多了，看課外書(shū)的時(shí)間少了。想想那些著名的作家，不也是從百忙之中抽出時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？所以，課外書(shū)在我心中還是占有不少位置哦！
書(shū)，就象游樂(lè)場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)木馬，帶著我飛，飛向那神秘的知識(shí)古堡，去領(lǐng)略大千世界的美和丑、善與惡……
書(shū)籍，伴我一生的朋友！
書(shū)籍作文 篇6
走進(jìn)我的房間，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香。悄悄告訴你，我可是個(gè)不折不扣的書(shū)迷哦！各種書(shū)籍我都愛(ài)看，什么童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)、文藝書(shū)等等。
今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯，寫(xiě)好作業(yè)，整理好書(shū)包……抬頭一瞧時(shí)鐘，才五點(diǎn)半呢！離乒乓上課時(shí)間還早得很！你問(wèn)我在干什么？當(dāng)然是看書(shū)咯！我正在看《木偶奇遇記》，看得如癡如醉，仿佛身臨其境，和匹諾曹一起歷險(xiǎn)，一起遨游大�！�(dāng)我想起要上課時(shí)，已經(jīng)只剩5分鐘啦！我立馬穿上外套火速趕到球館，可惜已經(jīng)上課了。唉！我對(duì)書(shū)的癡狂真是叫人哭笑不得！
記得在我不識(shí)字時(shí)，我就纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，不知不覺(jué)，我看見(jiàn)書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)食物一樣欣喜，想撲上去一口“吃”掉它。
起床時(shí)，我在看書(shū)；吃飯時(shí)，我在看書(shū)；睡覺(jué)時(shí)，我還在被窩里看書(shū)。因?yàn)樵诒桓C里看書(shū)，媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。
曾幾何時(shí)，我為《三國(guó)演義》里諸葛亮的`足智多謀而折服，為《三毛流浪記》里三毛的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》里王后的殘酷行為而咬牙切齒……
在書(shū)的面前，我愿做一棵小小的樹(shù)苗，貪婪地吮吸著知識(shí)土壤里那甘甜的水分；我愿做一只勤勞的蜜蜂，沒(méi)有無(wú)聊的閑暇，永遠(yuǎn)采集著知識(shí)的花蜜，永遠(yuǎn)享受其中。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，見(jiàn)證我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；書(shū)，是我的知心朋友；書(shū)，已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分。
每個(gè)朋友來(lái)到我的書(shū)架前，總會(huì)不住地驚嘆：“哇！你的書(shū)好多呀！”每個(gè)人聽(tīng)到我與書(shū)籍的故事，都會(huì)佩服我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)：
春天，綠綠的草地上，我捧著書(shū)；
夏天，陰涼的大樹(shù)下，我捧著書(shū)；
秋天，豐收的果園里，我捧著書(shū)；
冬天，溫暖的被窩里，我捧著書(shū)。
我與書(shū)籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演！
書(shū)籍作文 篇7
人生如逆水行舟。書(shū)就是我腳下的那葉舟，一本本啟迪我成長(zhǎng)的名著就如同陣陣?yán)嘶�，將我不斷推向幸福的彼岸�?/p>
兒時(shí)，我還是個(gè)懵懂的孩子，絲毫不愛(ài)讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我隨著已上初中的哥哥去圖書(shū)館，那一本本印著可愛(ài)圖畫(huà)的小人書(shū)，深深地吸引著我，自此，我便迷上了書(shū)。從小人書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，再到如今的《我要做好孩子》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、中國(guó)四大名著等等。從《我要做好孩子》中，我懂得了為人要有一顆善良、純潔的心；從《假如給我三天光明》中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒有多么重要；從《愛(ài)的教育》中更是領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，全方面提升自我，尤其在道德方面的行為足以影響一個(gè)人的一生！
上周日，媽媽要帶我參加姑姑的生日宴，我別提多高興了，爭(zhēng)著吵著要穿裙子，可這么涼的`天，會(huì)不會(huì)著涼？我只有一件加絨長(zhǎng)裙，小得拉鏈都拉不起來(lái)了。媽媽也不會(huì)針線(xiàn)活，不會(huì)把裙子改大，一時(shí)間竟什么辦法也沒(méi)有了。這時(shí)我的目光落在了桌子上的一本書(shū)：《我要做好孩子》，不經(jīng)意間想起了書(shū)上的一個(gè)片段。我嘩啦啦地把書(shū)翻到了卉紫改造衣服的一段，請(qǐng)媽媽按照書(shū)上描寫(xiě)的方法改裙子。不一會(huì)兒，一件嶄新的花裙子就完工了。
生活中，我與書(shū)已多次碰擦出類(lèi)似的絢爛火花。
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