如何讓你的演講精彩4篇

如何讓你的演講精彩1

　　對自己的題目要有深刻的感受，這極為重要。除非對這個題目有特別偏愛的情感，否則就別期望聽眾會相信你的演講。道理很簡單，如果你對題目有實際接觸的經(jīng)驗，并對它充滿熱誠——像某種嗜好或消遣的追求等;或者你已經(jīng)對題目做過深思和有著個人密切的關(guān)注(比如像認(rèn)為在自己的社區(qū)里建設(shè)一個好的學(xué)校很有必要)，因而滿腔熱情，那么就不愁演講時缺少熱情了。

　　1.根據(jù)演講活動的.性質(zhì)與目的來確立講題

　　所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學(xué)價值、有現(xiàn)實意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。

　　演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應(yīng)該針對現(xiàn)實中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

　　2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料

　　材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

　　首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

　　其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應(yīng)的事;對工人、農(nóng)民的演講，要生動風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。

如何讓你的演講精彩2

　　當(dāng)你走上臺，將要面對聽眾演講時，應(yīng)該充滿對演講熱心的企盼，而不要像一個要受絞刑的犯人。輕快的步伐也許大部分是裝出來的，可是卻能為你創(chuàng)造奇跡，會讓聽眾覺得你有強烈的愿望要談這件事。演講開始前，再深深吸一口氣，不要靠著講桌和家具。抬起頭，下顎昂起。告訴自己你現(xiàn)在就要給聽眾講一些有價值的事情，因此，你全身每一部分都應(yīng)該清楚無誤地讓他們知道這一點。想象自己大權(quán)在握，就像威廉·詹姆斯所說的那樣，要表現(xiàn)得好像就是這樣。如果可以把聲音傳到大廳的后方，這樣的音效會讓你更有信心。一旦開始使用手勢時，它們更能令你振奮。

　　如果能讓聽眾感受到你的熱情，那么你的.演講將會十分順利地進行下去。用熱情去感動聽眾，適當(dāng)?shù)睾吐牨娞滋捉�乎，把感情投入進去，這樣的演講一定是非常精彩的演講，這樣的演講也一定是成功的演講。

　　1、演講起始與聽眾“套近乎”

　　演講者也許是位毫無名氣威望的年輕人或陌生人，也許還是政見對立者，這樣的演講者要想使自己輕松下來，又讓聽眾很快接受，重要手法之一就是在演講起始處使用“套近乎”的技術(shù)，雅一點說，就是拉近感情距離的技術(shù)。這種技術(shù)并不難懂，下面舉幾個例子，再輔之以評議。

　　2、把自己的熱忱傳達給聽眾

　　假如演講人在介紹自己的觀念時能更加富有感性，并把自己的熱忱傳遞給聽眾，通常是不會引起對立看法的。這種熱忱會把一切否定和對立的觀念掃至一邊。假如你的目標(biāo)是說服聽眾，一般地，鼓勵大家的情緒要比引發(fā)思考有用得多。情緒要比冷靜的思維更具威力。要想把群眾的情緒鼓勵起來，演講者必須把自己的熱情傳遞給聽眾。無論演講者的演講是否虛構(gòu)，無論演講的內(nèi)容是否東拼西湊，無論演講者的聲音與手勢是否運用得當(dāng)，假如演講者講得不夠真誠，一切就都顯得空洞而虛有其表。如果演講者想給聽眾留下一個好的印象，那他必須先給他人留下好印象。演講者的精神通過眼睛發(fā)出光芒，通過聲音釋放熱情，也經(jīng)由一舉一動展現(xiàn)自己，與聽眾直接溝通。

　　每次演講者開口講話，而且目的是要說服對方，則演講的所有表現(xiàn)都會影響對方的態(tài)度。假如演講者表現(xiàn)得不起勁，那么你的聽眾也不會起勁;假如演講者的態(tài)度隨便或不夠包容，那么聽眾也會如此。亨利?華德?畢齊爾曾說過：“假如教徒在聽到的時候睡著了，只有一樣事情可以做——給教堂管理員一根尖細的木棒，要他馬上給傳道人戳上一記�！�

如何讓你的演講精彩3

　　如果你想告訴聽眾一個警察因為你開車超速而把你攔下來的故事，你可以用一個旁觀者的態(tài)度來講述。但是這事發(fā)生在你身上，你肯定會有某種感受，這種感受會使你的講述更明確，表達更有效果。第三人稱的`方式，是不會給聽眾留下深刻印象的。他們喜歡聽的是，當(dāng)那個警察開罰單給你時，你心里是什么感受。所以，你越是清楚地描述當(dāng)時的情景，或是反映出當(dāng)時的具體感受，你便能生動逼真地表達自己。

　　我們?nèi)タ丛拕�、電影的原因之一，就是想要見到、聽到感情的表露。我們很害怕自己的感情會�?dāng)眾吐露，因此去看話劇，以滿足這種感情流露的需要。

　　所以，當(dāng)眾說話時，你會根據(jù)自己傾注談話中的熱心程度，來表現(xiàn)出自己的熱誠與興趣。不要抑制自己的真實情感，也不要在自己真實感人的熱情上頭加個閉氣閘。讓聽眾看看，你對談?wù)撟约旱念}目有多熱誠，他們的注意力便會被你所吸引，從而在你的掌控之下。

如何讓你的演講精彩4

　　如何讓你的演講更精彩

　　方法一、顯一種態(tài)勢

　　在演講過程中，演講者的態(tài)勢語留給聽眾的視覺印象是十分鮮明的。因此，高明的演講者往往特意顯出一種與眾不同的體態(tài)和手勢，以吸引聽眾的關(guān)注，使演講顯得生動活潑而又特別富有情趣。例如，陳海燕《在挑戰(zhàn)中走向輝煌》的結(jié)尾，講了這樣一段話：

　　這個勇于挑戰(zhàn)的年輕人究竟何許人也?(稍停，聽眾也露出疑惑的神情)其實(又稍停)，遠在天邊，近在眼前，在下小生海燕便是!(抱拳行禮，觀眾大笑，熱烈鼓掌)或許大家又要問：小陳，你這不是自吹自擂嗎?答曰：非也!我只是想通過枝城港一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：枝城港的職工是勤勞的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者!(熱烈鼓掌)演講者在自問自答中，使用了一些文言詞語，這已經(jīng)表現(xiàn)出一種獨特的情調(diào)和意趣，再加上抱拳行禮態(tài)勢語的巧妙運用，更讓聽眾忍俊不禁，放聲大笑。正是這充滿情趣的特殊態(tài)勢語展現(xiàn)的自我形象，讓聽眾領(lǐng)略了演講者獨特的精神氣質(zhì)和個性特征，從而大大增強了演講效果。

　　方法二、講一段“閑話”

　　不難發(fā)現(xiàn)，有的演講者喜歡在演講過程中講一段“閑話”，然而，“閑話”不閑，正是這生動幽默的“閑話”，卻往往能讓聽眾在一種獨特的情調(diào)和趣味中感受到演講的意旨。例如：

　　我自己不在乎我的白發(fā)，可我的白發(fā)給別人帶來了不愉快，這說明我的白發(fā)不是個人問題，而是社會問題、環(huán)境污染問題。于是我拿起鏡子認(rèn)真端詳，發(fā)現(xiàn)我滿頭黑發(fā)如深夜的森林，唯獨鬢角兩坨白發(fā)格外刺眼，完全不是那種均勻分布的、常見的樣子，極像是那些“先富起來的一部分人”，難怪誰見了誰不舒服。我覺得大丈夫活在世間，如果因各種制約而不能造福廣大人類，那就在有限而微小的范圍內(nèi)給人以盡可能多的美感和愉快吧!

　　這是方英文在西安聯(lián)大發(fā)表的《把美和愉快傳染給別人》的演講中的一席話。演講者在一段令人忍俊不禁的開場白之后，別出心裁地解說起自己染發(fā)的原因�？此埔环�“閑話”，實則關(guān)涉題旨。如此富有幽默感的演講語言，巧妙而又風(fēng)趣，本身就能給聽眾以“盡可能多的美感和愉快”，而這正是情趣化語言產(chǎn)生的獨特魅力。

　　方法三、說一句反語

　　在特定的場合中，演講者往往可以說一句反語，來含蓄地表達自己的思想觀點和情感態(tài)度。這樣做，不僅可以切合時境，而且能夠透示出一種獨特的情趣。例如，著名畫家黃永玉在一次聚會上，針對有的人大談特談外國如何如何好，這樣講道：

　　外國就是比咱中國好，你看在外國乞丐都穿西裝!而且他們都好有學(xué)問，都說外語呢!

　　顯然，黃老這是正話反說。他以肯定的語氣說就是外國好，好的理由卻是“乞丐都穿西裝”，一句話讓現(xiàn)場聽眾哄然大笑。表面上在夸耀外國好，其實本意是說外國也有乞丐，不是人人都富裕，他們穿西裝、說外語只是因為他們的傳統(tǒng)和語言習(xí)慣，諷刺了崇洋媚外的.人的無知和浮淺。沒有一句直接批評的話，卻讓聽眾在發(fā)笑的同時深思，讓那些有此錯誤思想的人警醒。用一句反語含蓄地批評那些崇洋媚外的人，還不傷人面子，真可謂別出心裁，幽默風(fēng)趣。

　　方法四、設(shè)一處情境

　　演講者運用生動形象的語言，設(shè)置一處充滿意趣的情境，往往會一下子就吸引和感染聽眾。這樣做，不僅可以渲染出一種獨特的演講情調(diào)，而且能夠透露出一種生動的語言趣味。例如，樂馳在題為《綠箭口香糖嚼出的滋味》的演講開頭，這樣講道：

　　有一次，我和幾位同學(xué)談?wù)撘恍┯腥さ膹V告。我說我最欣賞的廣告是綠箭公司所做的一則廣告。(開始幽默地給大家描述)這是一則動畫廣告，先是牛郎在吃飯，抬頭一看墻上的日歷---又到七月初七了!于是奔向鵲橋。那邊，織女妹深情地呼喚：“牛郎哥!”這邊的牛郎哥也是滿腔深情，一邊喊著“織女妹”，一邊快速迎上前去。正當(dāng)牛郎哥準(zhǔn)備與朝思暮想的織女妹親吻時，忽聞織女妹嗔叫：“哎!……有口臭!”牛郎頓時尷尬無比，惶然不知所措。在此“危急”關(guān)頭，一只仙鶴飛了過來，嘴里銜著一塊綠箭口香糖……(笑聲)演講者巧妙地設(shè)置了一個牛郎和織女鵲橋相會的情境。這雖然只是一則動畫廣告的畫面，然而，通過演講者的具體描述和生動再現(xiàn)，卻一下子就把聽眾帶入了一個富有浪漫情調(diào)和幽默趣味的神話意境，這就為接下去闡述關(guān)于學(xué)習(xí)的主題作了形象化的鋪墊。

　　方法五、賣一回關(guān)子

　　演講者一開講就故意提出一個容易使人產(chǎn)生迷惑誤會的問題，吊起聽眾的胃口，然后才在后面的演講中進行巧妙的分析和闡釋，從而產(chǎn)生出人意料之外、又在情理之中的現(xiàn)場效應(yīng)，這就是所謂賣關(guān)子。恰當(dāng)?shù)剡\用這種方法，可以使演講更加富有情趣。例如：

　　如果您要問我，愛情是什么?我也許無法回答，但我卻知道，愛情最大的敵人是背叛、是欺騙、是謊言。可您相信嗎?我的戰(zhàn)友梁萬俊，這位XX年度感動中國的十大人物之一、空軍功勛飛行員，居然讓妻子在自己的謊言中生活了十幾年!

　　這是解放軍某部干事謝玲瓏在參加全國國防教育電視演講大賽時的演講開場白。演講者打破演講開頭的慣例，首先通過一個設(shè)問，引發(fā)聽眾對“愛情是什么”的思考和議論，然后亮出自己的觀點“愛情最大的敵人是背叛、是欺騙、是謊言。”這顯然能得到聽眾的認(rèn)可，接著演講者話題一轉(zhuǎn)，又一個反問：可您相信嗎?感動中國的十大人物之一梁萬俊，居然讓自己的妻子在自己的謊言中生活了十幾年。這句話一下吊起了聽眾的胃口：啊?他怎么是這樣一個人?!到底是怎么回事啊?如此巧賣關(guān)子，不僅活躍了現(xiàn)場的氣氛，而且增添了演講的情趣。

　　方法六、打一個比方

　　打比方是演講中常用的一種說理方法。高明的演講者往往善于通過打比方來闡釋某種理念，以體現(xiàn)自己獨特的幽默感和深刻的思辨力，讓聽眾在笑聲中感悟人生的哲理。例如：

　　揪羨林老先生的一席話給我印象很深，采訪他時，他說：“我已經(jīng)如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子，人生的前方要永遠有希望，有溫暖才行�！痹倥e個例子，狗賽跑怎么比?怎么讓狗跑起來、跑得快?每個狗嘴前邊都吊著個骨頭。我們每個人也要給自己放塊骨頭，(笑聲)精神的骨頭!(熱烈的掌聲)這是白巖松在哈爾濱工業(yè)大學(xué)發(fā)表即興演講的結(jié)語。他首先引用季羨林老先生的話，表明希望對一個人的巨大激勵作用，然后巧妙地打了一個“狗賽跑”的比方，狗是為了吃到骨頭為了生存，才奮力奔跑，這是動力，我們?nèi)祟愐惨粯有枰�這種動力，用一個生動的比喻啟發(fā)大學(xué)生要有奮斗的目標(biāo)和追求的精神。這樣的比喻說理，通俗易懂，妙趣橫生，很容易讓聽眾接受，從而打動聽眾。

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