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舞蹈課作文精選31篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的舞蹈課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈課作文 1
我昨天下午去上舞蹈課的時候，突然下起了紛紛小雨，接著是傾盆大雨。
到了跳舞那里，老師讓我們跳外星寶貝，老師說這個能減肥，所以我們班上的同學(xué)把外星寶貝叫做減肥操。然后開始練功，先是開肩，開肩的'過程中，老師說啦一句話：“給你們開肩，我的手都快折了�！遍_完了肩，做雙手甩肩20個，單手甩肩40個，下小腰10個，下大腰20個，下完了趴橫叉······
這一堂課很完美，我很喜歡，我要對我的老師說一聲：“謝謝老師對我們的付出�！�
舞蹈課作文 2
今天是春節(jié)后第一次上舞蹈課，一共只去了八個孩子，COCO和寬寬見了面，特別開心！——之前她倆都揣測對方會不會來呢。COCO媽和寬寬媽也在超市里面巧遇，真是有緣哪！
昨天老師讓我們學(xué)練氣息，就是“打嘟嚕”，COCO爸居然能打7個八度那么長，COCO媽能打3個，COCO不會。今天COCO終于學(xué)會了，臨睡前還興奮地練呢。老師說學(xué)舞蹈對學(xué)音樂大有好處，COCO對舞 蹈的熱情好像也強(qiáng)了。今天練完琴后還學(xué)著自己給只有簡譜的`《北京歡迎你》配上了左手的和弦，興致勃勃。非常感謝付老師的引導(dǎo)！
舞蹈課作文 3
星期日吃過早飯，我就高高興興地去上舞蹈課了。
到了舞蹈室尹老師說；“今天我們復(fù)習(xí)拉丁舞”老師話音剛落我們就跳了起來，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｏ矚g拉丁課，在老師示范下伴隨著美妙的音樂，一支舞連著一支舞復(fù)習(xí)著。結(jié)束后我忽然發(fā)現(xiàn)有幾 個動作都忘記了。這時，
我想起老師常說的一句話：“常練習(xí)，常復(fù)習(xí)，溫故而知新。”我們學(xué)習(xí)也要這樣。
這節(jié)課雖然沒有學(xué)新動作，但我掌握了學(xué)習(xí)方法。我還是很高興。
舞蹈課作文 4
舞蹈課上，來了一位有高有帥的男老師。
他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的'時候，男老師問我屬什么，我說屬龍。
他驚訝地說：“什么，你屬蟲？”我一下子笑了起來，壓腿也沒感覺到疼。男老師又問付雪桐屬什么，付雪桐說：“屬蛇�！蹦欣蠋煹纱笱劬φf：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。
今天的舞蹈課，時間過得真快，練基本功的時候，誰也沒掉眼淚。
舞蹈課作文 5
我生來就膽小不怎么勇敢，也不怎么和生人說話。每次都是家人一起逼我叫的.�？墒沁@次讓我知道了原來只要一起在做一件事情，慢慢的就會成了熟人的。今天，也是這樣，我今天第一次舞蹈課，奶奶和我一起去培訓(xùn)班。到了那里我遇見了老師就進(jìn)去了看見她們穿著舞蹈服漂亮極了!
可是我還是不敢進(jìn)去，因?yàn)槲遗潞π�，于是，又走了出來，奶奶拉著我進(jìn)去，我說：“我不要學(xué)”我一直不敢進(jìn)去，因?yàn)樗齻兌紝W(xué)過一節(jié)課了我怕落后。最終我還是進(jìn)去了，后來，我開始跟著老師學(xué)。做青蛙趴了，老師表揚(yáng)我，做地很好。回家了。我說了聲：“886，老師�！北阕吡恕Ｎ艺媸窃絹碓较矚g跳舞了。
舞蹈課作文 6
今天我上舞蹈課時，老師讓我們做一個翻“前橋”的動作，我因?yàn)槟懶【臀乙粋�人沒有翻過去，我覺得很丟人，也很傷心，可是老師并沒有責(zé)怪我，而是說沒事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點(diǎn)，就一定能翻過去，我相信你。
同時，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個下腰，你就一定能翻過去。當(dāng)時，我的眼淚要掉下來了，可是我并沒有掉眼淚，我對自己非常有信心，只要我按照老師說的.去做，就一 定能翻過去的，
我相信我自己。
舞蹈課作文 7
今天上午十點(diǎn)鐘，我該去舞蹈班學(xué)舞蹈了。
我先在奶奶家換上衣服，就去舞蹈班了。到了那里，老師先讓我們兩人一組練小推車，我和米禾一組。然后，練腰功。最后練舞蹈，老師讓我們復(fù)習(xí)《大眼睛》，一會兒，跳完舞后，老師生氣的說：“你們跳的像僵尸一樣。”我們好奇的問：“為什么？”老師說：“你們跳的時候沒有表情，下次能不能帶上表情？”我們異口同聲的說：“好�！钡诙樘旰�，老師高興的說：“很好�！蔽覀兪艿搅死蠋煹谋頁P(yáng)，跳的.更好了。
不一會兒，放學(xué)了，我們對老師說：“再見�！本透约旱陌职謰寢尰丶伊�。我多么想當(dāng)一名舞蹈老師呀！
舞蹈課作文 8
今天下午，我們?nèi)ケ拘W(xué)跳舞了。
本校很大，舞蹈教室很漂亮，我很喜歡這個學(xué)校。課堂上，我學(xué)會了跳“家有兒女”體操，還學(xué)會了劈叉。
晚上，媽媽剛進(jìn)家門，我不急忙給媽媽展示今天所學(xué)到的舞蹈，給出媽媽展示了劈叉動作。媽媽說我有進(jìn)步，我又高興又自豪。
舞蹈課作文 9
今天下午，媽媽帶我去學(xué)舞蹈。
到了舞蹈教室門口，我穿穿鞋，脫脫衣，開始進(jìn)教室學(xué)舞蹈。
我們練的第一個動作是翻跟斗。我們翻了一個又一個。翻了跟斗，我們開始開肩。開了肩，舞蹈老師說：“到外面教室壓肩膀�！崩蠋熃o我們壓肩膀時，我感覺很疼。不過，我忍著堅(jiān)持了。壓完肩膀， 舞蹈老師說：“開始壓腿�！蔽覀兿葔河彝鹊恼�，再壓左腿的正腿。一會老師又說：“搬腿�！蔽覀儼崃擞彝鹊恼�，開始搬左腿的'正腿。搬完腿接下來是豎叉，壓胯，和不扶墻的搬腿等等。
一節(jié)課下來是很累的�？墒俏疫�是堅(jiān)持了。爸爸媽媽，你們要為我加油哦。
舞蹈課作文 10
今天我去跳舞，在當(dāng)中，我也學(xué)到許多基本功，如：壓腳背、抬腳背、后彎腰等等。
還學(xué)了許多舞蹈組合，如：小杜鵑、阿里里、愛睡覺的加非貓、小木偶、小蜻蜓、螞蟻掉進(jìn)河里、顏色歌，等等。
我想，只要我認(rèn)真學(xué)，就能學(xué)到更多的知識。
舞蹈課作文 11
今天是我們小種子班的活動日子，舞蹈班的同學(xué)要跳舞，這次，鄭夢軒媽媽沒有去，所以鄭夢軒教我們練基本功。
先練的`是下小腰，鄭夢軒讓會下小腰的教不會下小的人，我屬于不會下小腰的人，有人教我，學(xué)小腰真難��！我怎么下都下不成，練了一會兒，我腿都疼了，然后，我先了一會兒，就繼續(xù)練。
練一會兒，我們開始回憶以前做過的動作，有一點(diǎn)，我都忘了，跟著鄭夢軒她們做了幾遍，我都記住了。
以后再上舞蹈課，我要認(rèn)真的學(xué)，爭取全部所跳過的舞，都記在心里。
舞蹈課作文 12
今天開始上舞蹈課，媽媽很早就叫我起床，我吃過早飯媽媽就送我來到舞蹈班。今天我可是第一個到，班里好多小朋友都遲到了，舞蹈老師還表揚(yáng)我，小朋友都到齊了，我們就開始練功。
今天學(xué)習(xí)內(nèi)容可難了，老師教我們翻前橋，剛開始我有點(diǎn)害怕，老師給我們講了訣竅，可是我的頭上還是磕了一個包，我沒有哭，在老師的幫助下，我學(xué)會了翻前橋。
舞蹈課作文 13
新學(xué)期的'舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學(xué)，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運(yùn)動，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個等等，快該上課時，老師帶領(lǐng)我們先做熱身運(yùn)動，做完之后就復(fù)習(xí)了一下基本步，有時間步、方步、前進(jìn)后退鎖步等等。接著又復(fù)習(xí)了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習(xí)了倫巴和單人組合，前面學(xué)習(xí)的東西我都會跳，跟著音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
舞蹈課作文 14
上課的時候，我們穿著舞衣站成一排等老師。老師走進(jìn)教室，在學(xué)校橋前給我們講了今天的舞蹈。我們都很驚訝，因?yàn)楹茈y，心里都在打鼓。
老師開始給我們講動作要領(lǐng)：“首先，雙手夾緊，舉過頭頂。左腳在前，右腳在后，重心移向右腳，雙手著地，抬頭，右腳先轉(zhuǎn)，左腳跟隨。翻過來之后，變成下腰的形狀，最后再回來一個下腰�！�。之后老師給我們做了示范。我們都震驚了。這么難的`動作能完成嗎？能學(xué)會嗎？一連串的問題在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。老師讓我們一個一個練習(xí)。輪到我的時候，我的心一直在怦怦直跳。老師好像看出了緊張，就說：“沒事，動作簡單，沒什么難的�！蔽异话驳睾屠蠋熞黄鹱鰷�(zhǔn)備。“開始。”
我開始翻身。當(dāng)我剛剛讀到一半的時候，我的老師抓住我的腳，我倒立在半空中。"抬頭，腳伸直，膝蓋伸直。"老師的手一松，我立刻翻身。
我更別提看到自己一下子掌握了這個動作的要領(lǐng)有多開心了！“世上無難事，只怕有心人”這句話沒錯。
舞蹈課作文 15
早上起來的時候，我就直接跑到了我的鄰居家里面，雖然我沒有收拾好自己，衣衫不整，但是對于我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時候他也會像我一樣，當(dāng)走到他家里面的時候，他已經(jīng)收拾好了，因?yàn)榻裉斓奈覀儍蓚�要一起去上舞蹈課，但是當(dāng)我看見他的時候，我卻有點(diǎn)尷尬，為了不讓尷尬繼續(xù)下去，我迅速的跑到自己的家里面，開始我們要準(zhǔn)備的東西。
當(dāng)我正準(zhǔn)備出門的時候，他走到了我家里面，我們兩個一塊出門，原本的路程是坐車，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個經(jīng)過商量之后，還是決定步行比較的方便，在我們的勞累的路程之后，終于找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服后，第一天的.課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當(dāng)中，早上的課程是特別的輕松，只是舒展了自己的身體，讓以后的訓(xùn)練不會那么的難，下午老師跟我們聊了很多，關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的游戲，增進(jìn)了我們之間的感情。
今天的課程不是特別的緊張，以后的課程老師說是特別的辛苦，但對于我們兩個人來說，都不是困難，自己選的路，不管到什么時候都要走下去。
舞蹈課作文 16
又到了星期四，我們喜歡的課外舞蹈課來，放學(xué)以后，我和同學(xué)來到舞蹈室里面，我們先換上了舞蹈鞋，再系好鞋帶。然后回到自己的位子上，等待其她的同學(xué)，不一會同學(xué)們到齊了，我們可以開始跳舞了。
老師讓我們第一排的同學(xué)盤坐在地上，把雙腳曲在身前，前身盡力向下壓，第二排的`同學(xué)，輕輕地坐在我們的背上，一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，讓我們堅(jiān)持十多秒鐘，我忍受著韌帶拉伸的疼痛，同學(xué)們一個個都差點(diǎn)痛哭了。
基本功訓(xùn)練做完以后，老師叫我們?nèi)w起立，我想：該做另一個動作了吧？果然是這樣。老師給我們做了幾個優(yōu)美的動作，讓我們自己跟著學(xué)。這幾個動作的主要意思是：摘下一朵蒲公英，嘴靠近蒲公英輕輕地吹散花朵，然后看著蒲公英，慢慢飛走、飛遠(yuǎn)......最后轉(zhuǎn)個圈就行了。就這么幾個動作，老師做出來很美，可我們學(xué)很久都還學(xué)不好，我們慢慢地練著，重復(fù)著舞蹈的步驟。
在不知不覺中，下課的時間到了，美好的時光總是那么短暫，有趣的舞蹈課下周四再見！
舞蹈課作文 17
今天，我一來到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會不會不來了？結(jié)果一問說馬老師回老家了，很有可能不來了呢。
新來了一個老師叫孫老師，這個孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬倍呢。
開始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說道。由于我已經(jīng)很長時間沒有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說：“你壓不下去我?guī)湍銐海 睆亩野 慕辛艘宦暋?/p>
終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動后的步子，跟著老師的步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對步子還不是很熟，所以音樂放起時，我的'腦袋一片空白。因?yàn)槲液推溆嗳齻�同學(xué)都跳錯了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無比的疼痛。
孫老師說：“即使簡單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈課作文 18
今天又該上舞蹈課了，我是又高興又害怕，為什么高興呢，因?yàn)槔蠋熞涛覀冃碌慕M合和新的動作，老師說這個組合很漂亮。害怕的是又要翻前橋了。
翻前橋是我上舞蹈課最恐懼的事了。因?yàn)槔鲜欠贿^去，感覺太丟人了。還是媽媽看出了我的心事，媽媽對我說：“不要害怕，不要有心里負(fù)擔(dān)，相信自己沒有做不好的事，只要你的腳和手用勁均衡就不會跌倒。加油，寶貝！”聽了媽媽的話，我也不緊張了，也自信了許多，沒有什么大不了的。翻前橋的時候，我心里想：有老師在旁邊我不用害怕，我翻了一個就摔倒了，這時老師走過來對我說：“于涵，你先別害怕，你在旁邊看著別的小朋友翻�！蔽铱匆娝齻円粋�個翻的特別輕松，我就慢慢的練習(xí)起來，一遍，兩遍，三遍……功夫不負(fù)有心人，終于可以穩(wěn)穩(wěn)著地了，我按耐不住自己的`興奮，沖向老師，說：“老師，我敢翻了�！崩蠋熣f：“這才對，不要害怕，只要熟練了，你就能身輕如燕，輕輕松松地翻過去�！蔽矣纸o老師展示了一次，而且姿勢也是最漂亮的。老師高興地給我豎起了大拇指。我心里別提有多高興了。
通過這件事，我明白了只要相信自己是最棒的，就一定能達(dá)到自己想要的結(jié)果。以后我再也不害怕翻前橋了。
舞蹈課作文 19
人的一生是多姿多彩的，每個人在成長過程中都有自己喜歡的.一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。
“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對媽媽說了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。說，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。
到了下午，媽媽帶我來到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過來，溫和的對我說：“你是新來的吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去�！�
我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說：“我叫白沐可�！贝蠹夜钠饋頍崃业恼坡暎也缓靡馑嫉貙ν瑢W(xué)們笑了，同學(xué)們也對我笑了。
下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒有帶水杯。大家在我的面前走過，就是沒人幫助我。在我最困難的時候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個一次性水杯，對我說：“用這個喝水吧！”我激動的接過水杯，連忙說：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個樂于助人的朋友。
這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對兒好朋友呢！
舞蹈課作文 20
今天早上八點(diǎn)我準(zhǔn)時來到了舞蹈培訓(xùn)部學(xué)習(xí)舞蹈。這是開學(xué)的第二堂課了。
過了一會兒，同學(xué)們和我?guī)讉�好朋友都到齊后，我們換上舞蹈服后楊老師讓我們先做舞前運(yùn)動在壓腿，我心想這項(xiàng)可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀，真好。一切都練好后楊老師說：“今天上午先富硒一下，下午在教你們新的舞蹈�！痹谔陆琛稘娝琛返臅r候，有一個動作本是手心向上，手背向下的但吳敏卻跳反了，老師把這個動作做給我們看，我看了微笑起來，老師看了看我說：“別笑，你這個領(lǐng)舞也是這樣子跳的。”我回想了一下，我的確跳得不到位，可我也不導(dǎo)致跳錯呀，楊老師怎么能讓我在這么多同學(xué)面前出丑呀！
跳了一下午那件事我也忘得一干二凈了，吃過午飯，同學(xué)們都睡下了，我正要躺下，沒想到老師卻對我說：“妍蕓跟我出來一下。”我這時才想起早上發(fā)生的'事，我想著下慘了，不知道楊老師要怎樣批評我。我跟老師來到走爛，我看見老師臉上沒有烏云這下我的心才放了下來。老師對我說：“妍蕓啊，他才來沒多久你要幫幫她，早上我之所以會說你是因?yàn)槟阌悬c(diǎn)驕傲了，是要你永遠(yuǎn)記住這難堪的一刻，天外有天，人外有人，做什么事都不能驕傲，你知道嗎？”我聽了老師的話，鼻子酸溜溜的，眼睛直流淚。楊老師說：“別哭了快去睡吧，下午還跳呢，養(yǎng)好精神，下午才能領(lǐng)好舞�！蔽衣犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一節(jié)舞蹈課，使我明白了做什么事都不能驕傲。
舞蹈課作文 21
每周的周五、周六我都要去上舞蹈課，不管刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間，這已經(jīng)是第六個年頭。
為了迎接學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進(jìn)入了加緊排練之中，一進(jìn)教室，老師就催促說：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們今天要學(xué)習(xí)新動作，同學(xué)們都打起精神，根據(jù)老師的安排，我們很快的`分成了兩組，一邊是高個子，一邊是矮個子，我當(dāng)然是矮個子里的。老師把整套舞蹈動作分解之后詳細(xì)給我們講解，其中幾個很有難度的動作，我們都一一克服，沒有一個同學(xué)喊累。
舞蹈課金老師是一個非常嚴(yán)厲的老師，兩個小時的課程中途沒有課間休息時間，但今天老師確破天荒的讓我們在課間喝水，玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個游戲是考驗(yàn)兩個人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。
課間總是很短暫的，不一會兒我們又進(jìn)入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個動作就是大個子背小個子，我們背對背，然后大個子用腿部的力量把小個子背起來，我和同伴就因?yàn)檫@個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來說太難了，我在想，只要持之以恒，沒有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習(xí)，練了一節(jié)課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。
這一節(jié)課我還明白了一個道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學(xué)，一定能讓自己到達(dá)金色彼岸，舞蹈是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。
舞蹈課作文 22
六一兒童節(jié)快到了，我們四年級組織的節(jié)目是舞蹈，我們五月八日的時候就開始練了。下個星期六就要表演了，所以我要加快練習(xí)的速度。
在五月十九日那天，我們反反復(fù)復(fù)練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。
開始訓(xùn)練了，我們首先要擺好姿勢，我排右邊的第一個。做搖手的那個動作時，我一看到別人然后又亂了。這個動作我練了許許多多遍，但是偶爾也會亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的'所有動作都背下來了，于是我們的語文陳老師叫我們試一下不看視頻可不可以做出來。小陳老師叫我和四（2）班的一個同學(xué)在音樂很激動的時候，一定要跑出來。四（2）班的那個同學(xué)總是反應(yīng)遲鈍，當(dāng)我已經(jīng)跑出來了，第二排要跑出去的時候，她才跑出來。我們語文老師很生氣說：“劉涵，你可不可以醒目一點(diǎn)兒��！你怎么總比人家慢十拍��！”我的心里在暗暗地笑。
到了要下腰的時候，我真的麻煩大了，因?yàn)槲业墓穷^天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別說是叫我下腰了。我只能坐著下腰。后來我回到了教室，我試著扶著欄桿來了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶著欄桿來下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅(jiān)持不懈，不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，你就一定會得到你意想不到的收獲。
舞蹈課作文 23
"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進(jìn)來，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個溫柔的女老師，可是萬萬沒想到，我們的舞蹈老師竟然會是一個這么年輕的男老師。
老師長得很不錯，穿著一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學(xué)習(xí)舞蹈的作用，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操，鍛煉身體。而且學(xué)習(xí)舞蹈是一件不容易的事情，會很辛苦，需要練好扎實(shí)的基本功，所以另一個方面也可以磨練自己的意志力。他帶著我們了解舞蹈的分類，我們中國舞蹈呢，主要分為中國古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師說他更喜歡蒙古族舞蹈，因?yàn)楸容^豪放，男生比較的適合。
老師同時也對我們的提出了幾點(diǎn)要求:彼此尊重，彼此進(jìn)步，對自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)要認(rèn)真等等。老師要求我們買一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來推薦的舞蹈服，還有一雙芭蕾的鞋，但是我們都比較嫌棄，因?yàn)椴缓每�。但是老師說質(zhì)量不錯，而且不會束縛身體的動作，我沒有那方面的`接觸，相信老師是對的，所以我統(tǒng)一買舞蹈服。
在這一節(jié)課里，我學(xué)會了很多，對舞蹈也有了新的認(rèn)識。原以為跳舞挺難為情的，因?yàn)樽约菏撬^的面子，總是放不開，但這次我下定決心，一定要努力學(xué)好舞蹈，努力做到最好。
舞蹈課作文 24
“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻，我們班的舞蹈班開課了！老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。
郭雨歆先做示范。只見她身輕如燕，像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮，像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞，又好像一條小魚在碧藍(lán)的湖水中游來游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室當(dāng)成閃耀燈光的舞臺，還邊跳邊說要領(lǐng)：這個舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來，然后按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她講的要領(lǐng)試著跳了起來，完全陶醉在其中……
這時老師問：“誰來模仿一下？”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手，只見他們兩人到了“舞臺”，商量了一番，便跳了起來。他倆一跳，活像兩只偷油回來的老鼠，在那里左看看右看看，生怕別人發(fā)現(xiàn)似的，同學(xué)們頓時笑成一團(tuán)。他倆跳完后，曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手，袁明揚(yáng)模仿的`還算不錯，有模有樣的，而在看看曹致遠(yuǎn)，弄得大家哭笑不得，他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的肚子都疼了�？赐炅四猩硌荩旅嬖撐覀兣菆隽�。畢竟跳舞是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎！只見史雨萌和馬雪霏上了臺，她們倆掌握了要領(lǐng)，翩翩起舞，仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了，隨著節(jié)拍跳了起來，我們仿佛進(jìn)入了人間仙境，一個舞蹈的海洋……
舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學(xué)們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處，請大家隨著我們的熱情一起跳舞、運(yùn)動吧！
舞蹈課作文 25
今天，我一來到舞蹈房，就聽說了一件可怕的消息，那就是今天這節(jié)舞蹈課是要向各位家長匯報(bào)的!
我聽到這個消息時立刻閉上眼睛，捂上耳朵，一只手不停地比劃著一個三角形，心里不停地默念道：我什么都不知道……唉，誰讓我回去忘記練老師新教的那個動作呢？這次肯定得出洋相了。但是光想是沒用的，還不如臨時抱佛腳練習(xí)一下，說不定還能練會呢！俗話說臨陣磨槍，不快也光嘛,練一練總比不練強(qiáng)。
可是老天爺似乎故意想逗逗我，正當(dāng)我準(zhǔn)備練習(xí)時，陳老師走了進(jìn)來，說要給我們排隊(duì)形。我心想：千萬不要把我排在第一排正中間領(lǐng)隊(duì)。但是正所謂怕什么來什么，我的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了，我又一次被“抓”去領(lǐng)隊(duì)了。還好，最后我的身高救了我，我太高了總是把后排同學(xué)的'臉給擋住，于是我被調(diào)到了最后一排。
排完隊(duì)老師便把家長們請進(jìn)了教室，這時我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉色一個比一個差，一雙雙眼睛里寫滿了緊張，仿佛進(jìn)來的不是他們的家長，而是一頭頭會吃人的野獸。表演開始了，我的動作開始還有一點(diǎn)生硬，心里像有一只小兔子在不停地“咚咚咚”地跳，漸漸地越跳越自如了，最后我已經(jīng)徹底“目空一切”，沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。
表演結(jié)束了，我吸取了教訓(xùn)，并不停地提醒自己，下次可不能再偷懶不練習(xí)了，不然隨時會出洋相的��！
舞蹈課作文 26
我擅長舞蹈，但是我沒有上過一節(jié)舞蹈課。不對，我還真上過一節(jié)舞蹈課，而且不要學(xué)費(fèi)，那我是偷偷上的一節(jié)課，想想就好笑……
那次，我跟爸爸媽媽來到了一個小區(qū)門口賣西瓜，爸爸媽媽賣西瓜，而我卻太無聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽了，便馬上跑了過去，在亭子里，有老年人練太極的，其他的運(yùn)動量太大，他們做不了；有中年人休閑娛樂，中年人知道享受；青年人則在玩著手機(jī)，都是”低頭族“。我突然聽到了音樂聲，我隨聲尋去，看到了天樂舞蹈訓(xùn)練班幾個醒目的大字。我趴在窗口，欣賞著舞蹈，一會兒音樂停了，我還陶醉在其中。忽然，一個溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進(jìn)來吧！學(xué)學(xué)舞蹈�！�
我躡手躡腳地走進(jìn)去，只見里面有許多大姐姐，聽她們的口氣，已經(jīng)是“老將軍”了，果然今天見識了。我跟著他們慢慢地學(xué)了幾個動作。音樂開始，先是一個姿勢，我就跟著老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師說我還是很有天賦的，這句話令我信心百增。我的動作完全放開了，不斷地挑戰(zhàn)更難的動作。最后，我的.前面幾個動作已經(jīng)做的很好了，休息了一會兒，我又想跳了，但是“計(jì)劃趕不上變化”。
“莎莎，你在哪里，快回來。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不舍地離開了舞蹈教室。老師對我說以后還是可以過來玩，她隨時歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開心，又留有遺憾。
舞蹈課作文 27
今天，是我在DE上的第一節(jié)舞蹈課！在前幾天的考核中，我升入了高級班！有些激動，也有些緊張！
在上中級班的時候，一共上一個半小時。而高級班要上兩個半小時，整整多了一個小時！在上課前，我就在想，我到時會不會累得精疲力盡
果然，不出所料！高級班是很累的.！因?yàn)榻裉焓堑谝还?jié)課，要恢復(fù)一些基本功。所以，我們練了一個半小時的基本功！全身都十分酸痛！
這都是每天不練的結(jié)果！如果像媽媽說的一樣，每天練十幾分鐘，就不會像現(xiàn)在一樣累了！
就這樣，上半節(jié)課過去了，我們開始學(xué)舞蹈了！
這是一個力量型的舞蹈，十分有爆發(fā)力！整節(jié)課下來，我們學(xué)了三個八拍。下課時，老師對我們說，兩兩一組進(jìn)行PK，誰贏了誰就下課！
此時精疲力盡的我們，都想趕快下課，回家躺在床上睡一覺！而我，恰巧和一個上了一年高級班的大姐姐一起PK，我頓時感覺心中有了些許的壓力！
沒想到這個大姐姐十分和藹可親！問了我許多問題，告訴我跳舞的技巧，我們算是成為好朋友了吧！
PK完畢，老師說我們打成了平手！雖然我的舞蹈比不上那個大姐姐，但因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，所以老師給我們算了平手！我終于可以回家睡一覺了！
躺在舒服的床上，回想著今天經(jīng)歷的一切。雖然我已筋疲力盡，但一切都值得!
舞蹈課作文 28
星期六又到了，哎，又沒地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒怎么練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的，唉——
我坐在爸爸的`車上，苦皺著眉頭，硬著頭皮走進(jìn)舞蹈教室。磨磨蹭蹭地?fù)Q上舞蹈鞋，撅著嘴巴，晃蕩著走到了墻邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心里暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)而已。再往墻里推點(diǎn)兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來。看看啊，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往里推，盡量把“八”變成“一”字形�？上О�，我是心有余而力不足。推了一點(diǎn)兒，我就疼得要命，差點(diǎn)兒就喊出聲了。終于，老師讓我們起來，我才度過了趴腿這難關(guān)！可后面的難關(guān)這要多呢！
要下腰，這可是同學(xué)們都怕的，特別是站著下腰，弄不好你就得頭朝地來個“四腳朝天”�？善@是我的“弱項(xiàng)”，我只好來了十幾個撐腰，最后差點(diǎn)就起不來了。
后面是踢腿，我盡量把雙手?jǐn)[平，踢起來腿來，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機(jī)都可以過了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！
唉，2個小時終于到了，我邊走著路，邊小聲嘀咕著：“這個真是一節(jié)可怕的舞蹈課�！�
舞蹈課作文 29
我們上過的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術(shù)類課程，如：鋼琴、舞蹈、美術(shù)等課程。特別是在那一節(jié)舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現(xiàn)在都記憶猶新！
那是我上小學(xué)二年級時的一節(jié)舞蹈課，雖然那是我正準(zhǔn)備考舞蹈五級，學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺很簡單，都是基本功，但是區(qū)區(qū)一個“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的.老師急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們一次次的練習(xí)著，老師也非常耐心的給我們一次次做示范。
雖然我們都很努力，但始終都跟不上節(jié)奏，小伙伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時，我們決心加班加點(diǎn)把這個“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”組合學(xué)會，讓老師開心�？墒菬o論我們怎么努力，都是和音樂節(jié)奏慢半個節(jié)拍。
又開始上課了，老師繼續(xù)耐心的手把手教我們“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”，給我們講解這個組合的音樂點(diǎn)和落腳的節(jié)拍。我們也是很認(rèn)真的聽著，然后慢慢的摸索著，失敗了一次又一次，我們終于跳得越來越好了，終于我們成功了，我們看著老師贊許的目光，每個人都露出了快樂的笑容。老師看我們這么用功，這么辛苦，一開心就恩準(zhǔn)我們提前放學(xué)。
通過這一件事，使我明白了：無論做什么事情都要細(xì)心、努力的去做，只要你認(rèn)真的面對它，一切難題都會迎刃而解的。這就是我最難的一節(jié)舞蹈課。
舞蹈課作文 30
那是在一個星期六晚上，出差的爸爸媽媽依舊沒有回來，我一人獨(dú)自在家里。可是舞蹈課馬上就要開始了，我必須要上舞蹈課��！但時間沒有理會我，依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了，我堅(jiān)定地把舞蹈書包一把拽起，搭在肩膀上，勇敢的出發(fā)了。
一出門，寒風(fēng)刺骨，令我瑟瑟發(fā)抖。黑漆漆的小路上伸手不見五指，我的心怦怦直跳。我有些后悔，不該一個人出來，真想走回頭路啊，這時，耳邊響起了老師的教導(dǎo)：“遇到困難時，不要退縮，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難�！憋L(fēng)也好像在幫我助行，吹著我快速前進(jìn)。漸漸的，我的'眼睛模糊了，原來是吹起的風(fēng)沙悄無聲息地鉆進(jìn)了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續(xù)前行。突然，我隱隱約約地看見從一輛灰色的車上下來一個黑影，車的顏色跟我家的車一模一樣，我心想：“不會是壞人來抓小孩吧？”我撒腿就跑，那個黑影好像看見了我，追了過來。我們就這樣你追我跑了許久，一直跑到了舞蹈室門口。我坐在教室門口的臺階上，那個黑影竟然也敢了上來。“��！”我大叫一聲，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那是爸爸。我驚喜地?fù)涞剿砩�，可是老師叫我上課了，我只好先去上課……
在回家的路上，爸爸表揚(yáng)了我，說：“你真棒！敢一個人在黑夜里獨(dú)自行走去上舞蹈課了�！拔曳浅ｉ_心，雖然經(jīng)歷了不少的恐怖，但收獲了滿滿的自信，我覺得自己長大了。
舞蹈課作文 31
這個學(xué)期的舞蹈興趣班又開始了，這是我自己喜歡而挑選的課，所以我特別高興�？墒�，新學(xué)期的`舞蹈課太難太累了，讓我想到了“魔鬼訓(xùn)練”這四個字。
“魔鬼訓(xùn)練”源于我們學(xué)校，是指學(xué)生不聽話，老師就會要求到操場上跑步作為懲罰，一連跑好幾圈，累得我們上氣不接下氣為止。這節(jié)舞蹈課讓我感覺就跟魔鬼訓(xùn)練一樣，好像我們的身體是柔軟的絲帶一樣，可以隨意折疊，任意扭來扭去。課堂上，我們進(jìn)行了各項(xiàng)基本功訓(xùn)練：有“壓后腿”，有“控腰”，有“跪下腰”，還有“爬山虎”……壓后腿就是指坐在地上一只腳在前，一只腳在后，前面的腿彎曲，后面的腿伸直，身體盡量向后彎，一手扶著墻，另一只手握住伸直的后腿；跪下腰要求雙腿曲膝跪立，然后把腰往后彎，雙手抓住雙腳；控腰就難一些了，前面的步驟跟跪下腰是一樣的，不同之處在于，控腰不能抓住腳，也不能太高，只能懸在半空中；當(dāng)然今天最難的是“爬山虎”，老師要我們把肚子及肚子以下部分都要貼到墻上，只有胸和頭貼在地面，也就是說，身體背部要盡量做成一個直角。那時，我感到連氣都喘不過來，叫也叫不出來。就這樣，這些基本功訓(xùn)練反復(fù)做了3次。做好之后，我們一個個都趴在地上站不起來了，這比學(xué)校的跑步懲罰還要累得多。
下課后，手里捧著老師剛發(fā)下來的舞蹈四級和五級證書，感覺沉甸甸的，我心想：這證書真是來之不易�。�
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