【必備】攝影作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的攝影作文7篇,歡迎大家分享。
攝影作文 篇1
高爾基還在等那個(gè)小男孩,終于那個(gè)小男孩來了,秘書讓那個(gè)小男孩進(jìn)來了,男孩走到高爾基面前說:“真對(duì)不起我來晚了,高爾基說:“沒事。我把膠卷帶來了,請(qǐng)讓我給您照相,高爾基說:”現(xiàn)在就開始吧,小男孩照出一張美麗的高爾基,高爾基看了一下小男孩的照片,高爾基非常高興,小男孩說:“把這張照片留作紀(jì)念把,高爾基說:”我今天真高興,今天一點(diǎn)也不勞累,非常高興。
小男孩說:“我該回家了
高爾基說:“孩子我把你送回去吧?
小男孩說:“行您把我送回去吧,我真得謝謝您。
高爾基把我送回家了。
攝影作文 篇2
小男孩跳上電車,來到了學(xué)校。
同學(xué)們看到小男孩來了,都高興地圍著他,同學(xué)們準(zhǔn)備問他到底拍得怎么樣了,可一看到小男孩那愁眉苦臉的樣子,一下子就知道事情辦得不順利。是不是高爾基先生不讓你去給他照相?一個(gè)同學(xué)問。小男孩搖搖頭。另一位同學(xué)問:是不是照相機(jī)壞啦?不是。小男孩不高興地說。問了大半天,小男孩還是不肯說出原因。大家迫不及待地問:到底是怎么回事?這時(shí),小男孩哭著對(duì)同學(xué)們說:都是我不好,我準(zhǔn)備給高爾基先生拍照時(shí),才發(fā)現(xiàn)我把膠卷忘在家里了。都怪我太粗心了,沒能完成任務(wù)。一位同學(xué)說:我這兒有膠卷,你拿去再給高爾基照相吧。不,如果我再去給高爾基照相,那就太不好意思了,你們?nèi)ソo他照吧?小男孩認(rèn)真地說。這時(shí),那位一直沒說話的同學(xué)就說:這怎么可以呢?你是咱們班里的攝影師啊,這任務(wù)你就得去完成。別擔(dān)心啦,高爾基先生會(huì)讓你拍照的.。
第二天,小男孩拿著裝好膠卷的照相機(jī)又一次來到高爾基家。秘書看到小男孩來了,立刻告訴高爾基。高爾基從房間里出來迎接小男孩,微笑地拍拍小男孩說:孩子,歡迎你來給我照相。于是,高爾基就把小男孩帶進(jìn)房間里,并說:孩子,要給我拍什么樣的姿勢(shì)呢?小男孩微低著頭輕輕地回答:和昨天一樣好嗎?先生。高爾基笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,坐在沙發(fā)上,隨手拿起一張報(bào)紙,認(rèn)真地看了起來。小男孩立刻取出照相機(jī),選好拍照的角度,咔嚓咔嚓連續(xù)照了幾張。照好后,很有禮貌地對(duì)高爾基說:先生,我照好了,謝謝您,我走啦。說完他高興地離開了高爾基的家。
兩天后,小男孩把照片沖洗好了,他很自豪地將照片貼在了教室后面的墻報(bào)上,也得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
攝影作文 篇3
1928年夏天,高爾基住在列寧格勒。早晨,高爾基正在讀書,突然一個(gè)紙團(tuán)飛到了桌子上,高爾基打開紙團(tuán),上面寫著:親愛的高爾基同志:我想給您照張相,貼在我們的墻報(bào)上。我照完相,立刻就走。
高爾基讓小男孩進(jìn)來了,并且擺好姿勢(shì),讓小男孩給自己照相。小男孩擺弄了很久很久,突然,他哭了起來。他說:“我把膠卷忘在家里了。我去取!闭f完,小男孩跑走了。
他回到了家,直接跑去找膠卷。他終于找到了!隨后,他立馬拿起膠卷就跑到了高爾基的家。高爾基見他來了,就又?jǐn)[好姿勢(shì),讓小男孩給自己照相。小男孩照完相,露出了燦爛的微笑。他連連感謝高爾基:“高爾基同志,多謝您讓我給您照相。”高爾基說:“你回去吧,把照片貼在你們的墻報(bào)上吧。”小男孩興高采烈地跑回了家。
晚上,小男孩興奮地睡不著覺,他連連盼望天亮,盼望他把高爾基的照片拿到學(xué)校。
天終于亮了!小男孩的.媽媽叫他起床去吃飯,但是,小男孩呢?她回頭一看,小男孩背著書包,對(duì)媽媽說:“我不吃飯了,我要上學(xué)去。”他跑到學(xué)校,同學(xué)們一看到他拿的照片,就連連夸獎(jiǎng)他,他別提有多高興了。
攝影作文 篇4
第二天上午,小男孩又來給高爾基照相,這次小男孩帶足了膠卷。他進(jìn)了高爾基家,要高爾基坐在窗子旁讀書,“咔”的`一聲一張相照好了,又要高爾基坐在窗戶邊寫字,“咔”的一聲第二張相又照好了,再要高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,“咔”的一聲第三張相又照好了,然后要高爾基坐在沙發(fā)上看電視,“咔”最后一張相照好了。小男孩說:“謝謝您!高爾基同志!备郀柣f:“不用謝,配合你們工作是我們應(yīng)該做的!痹捯魟偮,小男孩就行了一個(gè)隊(duì)禮。最后,小男孩又蹦又跳、唱著歌往家走。
攝影作文 篇5
人們外出旅游時(shí)通常都會(huì)拍照記錄下美好的時(shí)光,我們家也不例外。以前出游時(shí),我們就用卡片機(jī)、手機(jī)拍照,可是照片一放大,許多毛病就立刻顯現(xiàn)出來。擺弄了一段時(shí)間的天文望遠(yuǎn)鏡之后,我對(duì)高清攝影也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下,今年暑假,媽媽送我一臺(tái)數(shù)碼單反相機(jī)——佳能760D。
雖然數(shù)碼單反相機(jī)記錄圖像的能力特別高,但是相對(duì)于卡片機(jī)和手機(jī),其操作更繁瑣一些,體積和重量也更大,需要一定的.時(shí)間適應(yīng)磨合。
剛拿到相機(jī)那會(huì)兒天公不作美,灰蒙蒙的一片。我意興闌珊地走到陽臺(tái),我們的學(xué)校盡收眼底。“咦!其實(shí)拍攝自己的學(xué)校也挺不錯(cuò)的啊!”二話不說,我按照說明書上的步驟開始設(shè)置調(diào)試相機(jī)。過了至少五分鐘,我才勉強(qiáng)完成調(diào)試。接著,我按下了快門,認(rèn)真地拍下了第一張新相機(jī)的的作品。接下來的日子里,我?guī)缀趺刻焐暇W(wǎng)查找與攝影的技巧(和常識(shí))相關(guān)的資料。有空的時(shí)候,我也會(huì)借閱圖書館里的攝影書籍,鑒賞書中的圖片。大約一個(gè)月之后,我已經(jīng)能夠駕輕就熟地操作單反機(jī)了。于是,我在星期三的攝影課上大顯身手。無論是拍攝姿勢(shì)、還是光圈與快門速度的調(diào)整,都得到了老師的表揚(yáng)?赡芪业臄z影技術(shù)是全攝影班最嫻熟的吧!
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我們邀請(qǐng)濠哥一家人一起駕車來到了南靖云水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風(fēng)光,家人都大為稱贊。
經(jīng)過一個(gè)半月與佳能760D相機(jī)的相處,我深深地體會(huì)到:學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑,熟能生巧。只有多加練習(xí),才能玩轉(zhuǎn)攝影!
攝影作文 篇6
我經(jīng)常讀到張海迪阿姨的文章,她在幼年時(shí)就患高位癱瘓,但她從沒有因此而氣餒。她懷著對(duì)生活的熱愛和向往,在病榻上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的全部課程,又修完了英語、日語、德語和世界語,翻譯了許多外國(guó)名著,并出版了《輪椅上的故事》等小說。張海迪阿姨是多么偉大啊!
就在前幾天,我看到了一位生活在我們身邊的“張海迪”。
那是“國(guó)慶”假期的一天,我們六七個(gè)小伙伴為了完成我們班正在研究的小課題——《竹籃子怎么不見了》,決定到照相館買一卷膠卷準(zhǔn)備一邊采訪一邊拍攝,真實(shí)地記錄我們的研究過程。于是,我們幾個(gè)結(jié)伴來到了新華路上,選擇了一家名為“美影照相館”的店,因?yàn)榭瓷先ミ@家照相館挺正規(guī)的,門口那自然、漂亮的照片更是贏得了我們的好感。我們幾個(gè)進(jìn)了店,剛要開口問有沒有人時(shí),一個(gè)人就從里間出來了。只見這個(gè)人怪怪的,最引人注目的是那歪向一邊的頭和歪向一邊的嘴,走起路來還一瘸一瘸的。這下大伙都樂了,尤其是徐軼堯更是忍不住低聲說:“喲,是個(gè)殘疾人!”還有一些同學(xué)不由得“哧哧”地笑起來。“小朋友,你們要拍照嗎?”正笑著,只聽那人和藹地問道!拔覀兿胭I膠卷!”伶牙俐齒的趙琪搶著說!芭叮陕镉?學(xué)校里搞活動(dòng)嗎?”他邊說邊轉(zhuǎn)身去拿膠卷。看著他那一拐一拐的模樣,又有同學(xué)忍不住輕聲發(fā)笑?伤孟窀緵]聽到似的,馬上拿來了膠卷,還說以優(yōu)惠的價(jià)錢賣給我們學(xué)生。大家在推推搡搡中,在“哧哧”的.笑聲中出了店門……
晚飯時(shí),我把今天這可笑的一幕告訴了爸爸,爸爸的話卻令我震驚不已:這個(gè)殘疾人叫包寅昌,是美影照相館的攝影師,是一位三級(jí)肢殘的殘疾人,可是他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的鉆研精神,掌握了高超的攝影技術(shù),在華舍、柯橋等地小有名氣,而他的生活也因此日漸富裕,還買了汽車,這一些很多健全的人也無法與他相比。更難能可貴的是,他在全縣特困殘疾人的“一幫一”活動(dòng)中,向王壇鎮(zhèn)的特困殘疾人孫華軍伸出了援助之手,每年向他資助700元……
爸爸接著還講了些什么,我已聽不進(jìn)去了,因?yàn)槲业难矍坝指‖F(xiàn)出白天看到的一瘸一瘸的攝影師的樣子。只是這一次,我不再覺得好笑,相反,我覺得他在我面前慢慢地變得高大起來……
攝影作文 篇7
第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就迫不及待地挎上相機(jī),帶上膠卷,坐著電車來到高爾基的家門前。男孩看了看打開著的窗戶,高爾基正在工作。男孩決定再次用丟紙團(tuán)的方法進(jìn)去。于是,他把事先準(zhǔn)備好的`紙團(tuán)拿了出來,只見上面寫著:
親愛的高爾基同志:
實(shí)在對(duì)不起,昨天因?yàn)槲业囊粫r(shí)馬虎,忘記帶膠卷,而占用了您許多寶貴的時(shí)間。今天您能再給我一次機(jī)會(huì)為您拍照嗎?
接著小男孩用力將紙團(tuán)從窗子里丟到了高爾基的腳邊。高爾基撿起紙團(tuán),立刻打開來一看,正是昨天那個(gè)男孩寫的,于是連忙叫秘書把小男孩領(lǐng)進(jìn)來。
“還是昨天的姿勢(shì)嗎?”還沒等男孩開口,高爾基手拿報(bào)紙,坐在沙發(fā)上微笑著看著男孩問道。
小男孩快速地準(zhǔn)備好相機(jī)說:“請(qǐng)您在這束花旁邊坐下,看書!
于是高爾基依照小男孩的吩咐重新坐下,然后拿起一本書看著。男孩找好拍照的角度后就開始照相了,只聽到“咔嚓”一聲,相片拍好了。
男孩激動(dòng)地說:“謝謝您的配合!
高爾基也站起身來,面帶微笑地說:“相信你的作品一定非常棒!
男孩帶著相機(jī)和甜蜜的微笑,歡快地離開了高爾基的家。
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