我是一名教師作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我是一名教師作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一名教師作文1
如果我是一名教師，我會(huì)將自己所學(xué)到的知識(shí)，全部傳授給臺(tái)下那渴求知識(shí)的學(xué)生。我會(huì)帶他們?nèi)ビH近大自然，讓他們多接觸這個(gè)世界，讓他們?cè)谏钪械玫藉憻�，讓他們�(cè)阱憻捴兄饾u長(zhǎng)大。
假如我是一名教師，我不會(huì)因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差而去責(zé)怪他們，我不會(huì)為他們做錯(cuò)事而去懲罰他們。我會(huì)用古人的一些偉大的事跡去感化他們。
如果我是一名教師，我會(huì)改變呆板的`課堂教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)出一種讓學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)新方法，讓學(xué)生們?cè)谳p松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學(xué)文化知識(shí)。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開(kāi)發(fā)，讓同學(xué)們的思維插上翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
如果我是一名教師，我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我不要求他們都考高分，只要他們盡力了，就是最棒的。
如果我是一名教師，我會(huì)把自己的愛(ài)心和微笑，留在每一個(gè)學(xué)生的心中，不會(huì)出現(xiàn)優(yōu)生面前永遠(yuǎn)是鮮花盛開(kāi)，而差生面對(duì)的卻總是冷言冷語(yǔ)。
假如有一天我能成為一位人民教師，我會(huì)由衷地感到十分的榮幸。
我是一名教師作文2
每個(gè)人都會(huì)擁有許多的心愿，有人想當(dāng)軍人，守衛(wèi)祖國(guó)的邊關(guān)，；有的人相當(dāng)醫(yī)生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。
記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面墻的照片給吸引住了，那面墻上都是她和她教出來(lái)學(xué)生的合影！她的學(xué)生中有在參加全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽得獎(jiǎng)的；有科技發(fā)明獎(jiǎng)的獲得者；還有的被國(guó)外知名學(xué)府錄取。我看了以后不僅嘖嘖稱(chēng)奇，這才真是“桃李滿(mǎn)天下”��！以此同時(shí)，一個(gè)小小的心愿便在我心中埋下了愿望的種子：長(zhǎng)大后我一定也要當(dāng)一名光榮的人民教師！
此后，幼稚的我就開(kāi)始學(xué)著老師的樣子批改作業(yè)，批改那些我一二年級(jí)時(shí)的作業(yè)和卷子。有一天，我可笑的.行為被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑的連腰都直不起來(lái)了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當(dāng)老師不僅需要淵博的知識(shí)，還要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神才可以”！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立刻羞得滿(mǎn)面通紅，爸爸說(shuō)的很有道理，于是我便開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來(lái)，開(kāi)始我還注意克服自己的弱點(diǎn)，勇于在別人面前表現(xiàn)自己，閑暇的時(shí)間也不總抱著電視或電腦，而是抓緊時(shí)間閱讀大量的課外書(shū)籍，努力讓自己的知識(shí)更為廣博。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我一天天的努力著，相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名合格的、光榮的人民教師！
我是一名教師作文3
如果我是一名教師，我不會(huì)讓課堂上的學(xué)生都成了“書(shū)呆子”，而是讓學(xué)生們帶著我所提出的問(wèn)題去思考、去分析，并且在課堂上不時(shí)的做幾個(gè)小游戲，這樣就能讓學(xué)生的大腦稍作休息，接著用更好的精力去聽(tīng)課。
如果我是一名教師，我不會(huì)蔑視那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，我會(huì)主動(dòng)給他們補(bǔ)習(xí)功課，并肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以讓每位同學(xué)都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。
如果我是一名教師，我不會(huì)一味的'追求“題海戰(zhàn)術(shù)”，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去讀書(shū)，我還會(huì)和學(xué)生一起去夏令營(yíng)，讓學(xué)生帶著自己的小鍋小鏟野炊、踏青，這樣不僅可以讓同學(xué)們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，也可以在郊外感受到“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”的情景�？�！如果這樣下來(lái)，學(xué)生的寫(xiě)作水平也會(huì)隨著知識(shí)的增加而快速的提升。
如果我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)捐款，讓學(xué)生們把積攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)成書(shū)、筆袋、鋼筆等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)的小朋友們和我的學(xué)生一樣，能在鮮花中讀書(shū)、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂(lè)成長(zhǎng)！
如果我是一名教師，我會(huì)……
我是一名教師作文4
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是成為一名小學(xué)教師。因?yàn)槲艺J(rèn)為做一名好老師并不容易，我認(rèn)為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個(gè)勤奮的園丁，培育祖國(guó)的花朵。老師是一只奉獻(xiàn)自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識(shí)。因此，我非常欽佩老師。
如果我的.夢(mèng)想成真。我必須首先讓學(xué)生們擺脫對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)憂(yōu)。我也會(huì)耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，還要教我的學(xué)生如何做人，讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生有一顆愛(ài)心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒他人，給他們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我也會(huì)教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一個(gè)合格的小公民。教他們誠(chéng)實(shí)可信，當(dāng)他們這樣說(shuō)的時(shí)候，他們不能說(shuō)他們所說(shuō)的，也不算數(shù)。告訴他們宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識(shí)澆灌我祖國(guó)的花朵。
我是一名教師作文5
我的心愿是長(zhǎng)大能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當(dāng)上老師的那一天，那么，我要當(dāng)一位這樣的`老師：上課非常有趣，我會(huì)把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來(lái)寫(xiě)題。我還會(huì)晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會(huì)定時(shí)辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個(gè)自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會(huì)到快下課的時(shí)候說(shuō)下一節(jié)課會(huì)提問(wèn)，這樣才可以讓不會(huì)的同學(xué)知道自己有充足的時(shí)間來(lái)思考。另外，我不會(huì)用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光！
如果我講一道題，我會(huì)慢慢地、仔細(xì)地講，不會(huì)直接把答案說(shuō)出來(lái)，這樣是不負(fù)責(zé)任的。
我還會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，我可以準(zhǔn)備點(diǎn)星星，上課認(rèn)真聽(tīng)課加一顆，回答問(wèn)題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時(shí)完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個(gè)大拇指，五個(gè)大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎(jiǎng)狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我是一名教師作文6
每個(gè)人小時(shí)候都有著美好的夢(mèng)想，有的長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌星，有的想當(dāng)科學(xué)家、克隆專(zhuān)家，球星……而我卻想當(dāng)一名小學(xué)教師。大家都知道，小學(xué)教師是一個(gè)普通得不能再普通的崗位。但它從小在我心里都是特別崇高的。所以，自從我懂事那天起，我就在心里默默下定決心，長(zhǎng)大后要做一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)像一顆顆絲釘，默默堅(jiān)守著自己生活的崗位。
如果我是一名老師，我會(huì)像園丁辛勤哺乳祖國(guó)的花朵。如果我是一名教師，我希望我是一名英語(yǔ)教師。把自己所有的`知識(shí)教給同學(xué)們，讓他們學(xué)好英語(yǔ)，長(zhǎng)大后，出國(guó)留學(xué)。和同學(xué)們?cè)谝黄�，也許我會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)槊刻煳叶荚诮o予他們知識(shí)。也正應(yīng)了高爾基那句話(huà)：給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)!，，世上每個(gè)老師都是無(wú)私偉大的，“春蠶到死絲方盡，蠟燼成灰淚始干�！�
如果我是一名教師，我希望我能貧困山區(qū)教孩子們讀書(shū)。我知道在貧困山區(qū)條件沒(méi)城里棒，待遇沒(méi)城里好，工資沒(méi)城里高。但是，在那里我會(huì)更快樂(lè)，因?yàn)槲铱梢宰尯⒆觽冏叱龃笊�，成為祖�?guó)的頂梁柱。如果我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)谧约旱挠^察與實(shí)踐中悟出道理，再把自己的體會(huì)與感受寫(xiě)下來(lái)。不會(huì)一一對(duì)他們講解，因?yàn)槲蚁嘈盼业慕逃绞娇梢宰屗麄儗W(xué)得更快。
如果我是一名教師，我會(huì)教好我的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。
我是一名教師作文7
從幼兒園起，我就一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。這個(gè)寒假，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
每當(dāng)中午，媽媽在做飯時(shí)，就讓我來(lái)陪妹妹玩一會(huì)兒
（鏡頭一：）
我和妹妹玩的正開(kāi)心，突然，這個(gè)小寶寶頭撞墻，快哭了！嗯，有什么辦法呢？有了！我與做這個(gè)用豆腐做的小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！沒(méi)想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來(lái)，你倆不是從精神病醫(yī)院逃出來(lái)的'吧？
�。ㄧR頭二：）
博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無(wú)奈之下，正在寫(xiě)作業(yè)的我只能放下紙和筆去陪這個(gè)小不點(diǎn)去壯膽了。啊！啊！這個(gè)小寶寶太可愛(ài)了，回的時(shí)候還不忘在過(guò)道中叫了幾聲，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的燈光。
�。ㄧR頭三：）
我在寫(xiě)作業(yè)，天哪，這個(gè)小屁孩來(lái)打攪我了：姐姐，沒(méi)人陪我玩！救命啊，誰(shuí)能讓我安靜的寫(xiě)作業(yè)呢？噓，別說(shuō)話(huà)，她又來(lái)了
唉，看來(lái)當(dāng)幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽(tīng)指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)高明的幼兒老師！
我是一名教師作文8
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)教師是多么的光榮啊!
教師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的`道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
教師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的教師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我是一名教師作文9
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，十年的時(shí)間過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)――教書(shū)育人的人民教師。
我的課堂絕不會(huì)是沉悶而又死板的，我運(yùn)用幽默風(fēng)趣的講課方式，活躍課堂氛圍，把全部學(xué)生的注意力都吸引過(guò)來(lái)，讓他們一個(gè)個(gè)愛(ài)上學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做第一。而講的課本內(nèi)容？不不不，除了課本中的內(nèi)容，我還會(huì)倡議他們多讀一些課外書(shū)，從書(shū)本中汲取豐富的知識(shí)，讓他們開(kāi)闊視野，陶冶了情操。我還會(huì)給他們講一些雷鋒精神，把這種精神傳承下去�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句詩(shī)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，書(shū)本上的`知識(shí)終究是淺的，因此，我們還要多多實(shí)踐，只要有時(shí)間，我就會(huì)讓孩子們多多做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用，在課堂上，做實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，早已成為家常便飯了。我還會(huì)給他們聽(tīng)寫(xiě)、測(cè)試，鞏固他們課內(nèi)知識(shí)和課外知識(shí)的積累與運(yùn)用。
我漸漸地長(zhǎng)出了白頭發(fā)，而我教的那一幫學(xué)生也長(zhǎng)大成人，一個(gè)個(gè)在自己的崗位上開(kāi)花、結(jié)果，有了一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭，我心中有無(wú)與倫比的喜悅……
“咯咯咯……”一聲雞叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我相信，我只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成為一位名副其實(shí)的人民教師！
我是一名教師作文10
是當(dāng)一名教師。
教師，這個(gè)對(duì)于學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。一聽(tīng)到“教師”這個(gè)詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學(xué)開(kāi)始，就感受到老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)，更重要的是他教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我對(duì)她充滿(mǎn)敬仰，我認(rèn)為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當(dāng)老師這個(gè)理想就更強(qiáng)列了。
但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認(rèn)真的批改作業(yè)，還要備課，40分鐘的`一節(jié)課，也許需要準(zhǔn)備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們考出優(yōu)異的成績(jī)，嘴角總會(huì)拿泛起一絲微笑。
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因。
我想，如果我當(dāng)上了教師，我一定會(huì)耐心努力教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)教給同學(xué)們更多的知識(shí)！
為了將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，不貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后有一個(gè)好的未來(lái)。
我還要向老師說(shuō)一聲：老師你們辛苦了！謝謝你們對(duì)我的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，謝謝！
我是一名教師作文11
教師，這個(gè)職業(yè)是讓我們學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無(wú)論就業(yè)還是退休，都有學(xué)生來(lái)看望他們，可謂桃李滿(mǎn)天下。多幸福�。∫虼�，我的心愿是成為一名教師，給學(xué)生們傳授知識(shí)。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點(diǎn)，那就是要有淵博的知識(shí)，可不能誤人子弟！而淵博的知識(shí)是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)就是為以后的職業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
有淵博的知識(shí)還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學(xué)生引入歧途。好的教育方法從哪兒來(lái)呢？我開(kāi)始觀察我們學(xué)校的.老師。首先是我們的班主任，嚴(yán)老師。我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師上課時(shí)為了讓我們積極發(fā)言，就直接叫名字，這就激起了我們的興趣，讓我們“被迫”動(dòng)腦，“被迫”的時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成了主動(dòng)舉手的習(xí)慣。而且嚴(yán)老師教育我們時(shí)，說(shuō)的話(huà)都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責(zé)，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對(duì)嚴(yán)老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來(lái)像個(gè)小孩子一樣，但一上課就馬上嚴(yán)肅起來(lái)，仿佛換了個(gè)人似的。這些教育方法都值得一學(xué)。
除了這些外，一個(gè)合格的老師還要有足夠的耐心和對(duì)學(xué)生的關(guān)心，我一定會(huì)努力做到這些條件，將來(lái)做一個(gè)好老師，讓我最大的心愿得以實(shí)現(xiàn)。
我是一名教師作文12
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我落課了，王老師利用午休的時(shí)間幫我補(bǔ)課，老師把我不會(huì)的題講了一遍又一遍直到我學(xué)會(huì)為止。所以從小我立下了一個(gè)愿望——當(dāng)一名光榮的人民教師。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我現(xiàn)在是一名光榮的人民教師了。開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情格外的激動(dòng)，而且也很高興。因?yàn)檫@是我第一天進(jìn)入工作崗位。來(lái)到校園，迎接一批一年級(jí)的小學(xué)生。剛開(kāi)始，他們不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。我把同學(xué)們領(lǐng)到教室里，排好座位，開(kāi)始上課。
我第一次走到講臺(tái)上教同學(xué)們?cè)鯓游展P，寫(xiě)出又漂亮又工整的字。我拿出粉筆，在黑板上工工整整寫(xiě)出1-10這10個(gè)數(shù)字。當(dāng)我回頭看到有的同學(xué)玩他自己的.鉛筆盒。我走過(guò)去對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，上課不能玩鉛筆盒，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講才對(duì)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高�！�
那位同學(xué)聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，不好意思地低下了頭，又回到課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。時(shí)間過(guò)得真像流水一樣，一天的課就這樣結(jié)束了�；氐郊遥疫�在認(rèn)真地背課，迎接第二天的教學(xué)。雖然我知道當(dāng)一名人民教師是很累的，但是這是我兒時(shí)的愿望，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。我要培養(yǎng)出更多有用的人才，使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
我是一名教師作文13
相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。在我的生活中，我有很多理想，現(xiàn)在我就將我的理想向你們展現(xiàn)。
在我小的時(shí)候，我就有了我的第一理想——當(dāng)一名教師。因?yàn)槲乙蚕胝驹谥v臺(tái)上面跟字己的學(xué)生授課。后來(lái)我知道了當(dāng)一名師不是一件很簡(jiǎn)單的事，因此，我的第一個(gè)理想就泡影了。
直到我讀五年級(jí)的時(shí)候，我就經(jīng)常想當(dāng)一名介紹世界名地的名勝、文化知識(shí)的主持人。讓我們國(guó)家的人也學(xué)習(xí)別的國(guó)家的好的東西。
而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要踏進(jìn)中學(xué)的.大門(mén)了�，F(xiàn)在的我，已是一個(gè)對(duì)事情直自已的見(jiàn)解的人了。然而，我現(xiàn)在的理想就是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的，對(duì)國(guó)家有益的人。在我那漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不敢肯定，也不知道我現(xiàn)在的理想會(huì)不會(huì)改變，但是我敢肯定昨是：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
可能你的理想很多，也可能你的理想在你的一生中只有一個(gè)。但是，無(wú)論我以后做什么工作，我永遠(yuǎn)不變的是：努力學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我是一名教師作文14
如果我是一名教師的話(huà)：我會(huì)把坐在教室里的每一位同學(xué)培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)人才，天天幫助他們，不會(huì)的下課去問(wèn)我。上課時(shí)，我會(huì)告訴他們，爸爸媽媽出去賺錢(qián)，很不容易，你們?cè)趯W(xué)校要好好上學(xué)，不要讓你們的父母天天愁眉苦臉、天天擔(dān)心你們。有一次，有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)慢慢對(duì)我說(shuō)：“老師您和父母一樣辛苦、也和父母一樣關(guān)心我們！”我告訴他們只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我就很欣慰。他說(shuō)：“老師謝謝您，你是一位合格的教師！”
下課了，我心里美滋滋的，很高興地回到辦公室了。我覺(jué)得自己是一名合格的老師。
還有一次，上課時(shí)有一位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，在那玩。我批評(píng)了他，他說(shuō)：“老師我再也不敢了�！遍_(kāi)班會(huì)課的時(shí)候，我批評(píng)了上課不專(zhuān)心聽(tīng)課的男同學(xué)，表?yè)P(yáng)了幫助別人的那位女同學(xué)。有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你真是一位合格的教師，我們都喜歡你，老師�！薄澳憔拖裎覀兊�'爸爸媽媽了，我們都愛(ài)你”。有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)我們太好了，從來(lái)不打我們，只對(duì)我們說(shuō)上兩、三句話(huà)�！薄澳闶且幻媒處�，我們喜歡你，你是我們?nèi)嗟闹腔蹣?shù)，我們要感謝你對(duì)我們的信任。我也對(duì)自己有了信心”。如果我是一名合格的教師，我要繼續(xù)努力。
“菲菲，菲菲，快起來(lái)，再不起來(lái)就沒(méi)有你那份點(diǎn)心了�！卑�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，只要我刻苦努力，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
我是一名教師作文15
我相信每一個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當(dāng)看到老師站在講臺(tái)上給我們講課時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到老師那和藹的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識(shí)真淵博呀，我想當(dāng)一名教師。
每當(dāng)看到老師不厭其煩的給我們講解習(xí)題，而那些同學(xué)還是不懂時(shí)，我又覺(jué)得老師是那樣的'累，而當(dāng)看到經(jīng)過(guò)努力同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)或是有一點(diǎn)進(jìn)步，老師露出滿(mǎn)意的笑容時(shí)，又感覺(jué)老師真的好親切，我也想當(dāng)一名教師。
當(dāng)看見(jiàn)老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現(xiàn)在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵�！崩蠋熓菫榱宋覀儼。绻麤](méi)有老師辛勤的栽培，我們不會(huì)成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責(zé)任心、愛(ài)心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，現(xiàn)在我更堅(jiān)定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動(dòng)搖，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一名光榮的人民教師！
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