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如何練習(xí)演講2篇
如何練習(xí)演講1
練習(xí)演講的方法一、多看
1、多看一些演講與口才方面的書籍和文章。
2、多看別人演講,多看一些名人的演講錄像,多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強對演講的感性認識,提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解,并從中感悟出演講的精髓和要義。
練習(xí)演講的方法二、多聽
演講者要把話講給別人聽,要使自己的演講動聽,其前提之一,就是演講者自己首先要多聽。那么自己怎么去聽呢?
1、多聽別人演講,多聽別人說話,以提高有聲語言的表達能力。
2、多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)日主持人播音、講話,提高自己普通話的標準程度和音色、音質(zhì)、音量的水準,以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。
3、多聽自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣:“在向別人說些什么之前,首先要把它說給自己聽聽!背鯇W(xué)演講者在正式上臺講話之前,應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍。每講一遍,自己留心的聽,仔細找出語言上的毛病、弱點和不足,并認真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽幾遍,長此以往,其口語表達能力則會不斷提高。
練習(xí)演講的方法三、多問
演講是一門學(xué)問,有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗。但不少人都有這樣一個誤解,認為說話是天生的,自然而然就會了。因此,很多人對說話的藝術(shù)和技巧都不大在意,更談不上用心去求教,去學(xué)習(xí)。柏拉圖說過:“不知道自己的無知,乃是雙倍的無知”?鬃右舱f過:“知之為知之,不知為不知,是知也!币粋人要想提高自己的演講水平和口才,就必須放下架子,丟掉面子,向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教,不懂就問,不恥下問,這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化,收到事半功倍的效果。
練習(xí)演講的方法四、多寫
1、多寫發(fā)言稿、演講稿。認真寫好文字稿,并不斷的修改、完善,然后把稿子背熟,在演講前做到胸有成竹。
2、多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會,把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來,并上升到理論的高度。同時,把自己工作中,生活中所見,所聞,所思的閃光語言,寫在本子上,記錄下來,以便日后查閱使用。
練習(xí)演講的方法五、多思
孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”想與說,思維和表達,相互之間交流傳遞,循環(huán)往復(fù)。有聲語言這種區(qū)別于書面語言表達的、想說就說、隨想隨說的特點,就決定了說話者要才思敏捷、思維靈活,又要深思熟慮、三思而“言”。這是多思的要求之一。
多思的要求之二,要經(jīng)常冷靜思考,反復(fù)分析,為什么有的人講的話有哲理,有深度,有廣度,使人感動萬分,受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意,甚至令人反感。多思者,就能從中悟出道理,獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。
練習(xí)演講的方法六、多學(xué)
1、多學(xué)知識。
培根說:“知識就是力量。”所以說,多學(xué)知識,是提高口才和演講水平的前提。因為知識是口才的基礎(chǔ),沒有知識就肯定沒有口才。那些學(xué)識淺薄,胸?zé)o點墨之人,是根本說不上有口才的;說起話來,不是信口雌黃,就是錯誤連篇。
2、多學(xué)演講技巧
一個人敢說話、會說話,還不等于有口才,正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié),控場、應(yīng)變的方法,即興說話的訣竅,論辯的藝術(shù),對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐,對演講的技巧進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
練習(xí)演講的方法七多記
1、多記名人名言、哲理格言。
詩有詩眼,書有書魂,演講也要有演講意境。一首詩有一聯(lián)名句就是可稱為好詩;一本書有一句名言,就有閱讀的價值;同樣,一篇演講中,如有一句哲理名言,便能使聽眾受益非淺,難以忘懷。因為無論演講者闡述的觀點多么的標新立異或超凡脫俗,其實都是或多或少地被歷史上的名家論述過的。名人名言是永遠閃爍著智慧的光芒的,而名家所具有的影響力也是恒久存在的。因此,演講者應(yīng)抓住聽眾內(nèi)心深處的心理,恰當(dāng)?shù)匾谜芾砻曰驒?quán)威人士的論述,讓它們服務(wù)于自己的理論觀點的論證,加強演講的說服力量。
2、多記詩詞歌賦。
演講者應(yīng)該多讀一些詩詞歌賦,多記一些詩句在腦海里。俗話說:熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。在演講時,適當(dāng)?shù)匾靡恍┰娫~歌賦,不僅能產(chǎn)生美的意境,而且還能提高說話者的文學(xué)品味和人格魅力。
3、多記古今中外動人的故事情節(jié)。
演講的目的是為了說明和鼓動,也就是說:演講不僅要以理服人,而且也要以情動人。演講產(chǎn)生的最佳效果的基礎(chǔ)是聽眾首先被演講的內(nèi)容所感動,然后,使聽眾在“夾敘夾議”中不知不覺地接受演講者的思想和觀點。如果只講一些空洞的、毫無說服力的.“大道理”就不可能增強演講的可信度和感染力。
4、記住幽默風(fēng)趣的笑話。
在一般情況下,聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過于嚴肅,內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。所以善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容,可以使演講的觀點既能形象化、生動化,又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶;還能增進演講者與聽眾的交流,調(diào)動演講氣氛,強化現(xiàn)場效果,消除聽眾的壓力,振作聽眾的精神,使聽眾的注意力集中于演講本身;同時還能給聽眾帶來歡樂,讓會場充滿笑聲,使聽眾更喜歡和信任演講者。
練習(xí)演講的方法八多練
演講與口才的技能不是天生的,也不是無師自通的。同其他任何才能一樣,口才的獲得來之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”古今中外一切口若懸河、舌辯滔滔的演講家,一切能言善辯、口才出眾的雄辯家,一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上,靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而成的。
如何練習(xí)演講2
1.練習(xí)要以理論作指導(dǎo)
理論是實踐經(jīng)驗的總結(jié),具有借鑒和指導(dǎo)意義。借鑒別人的經(jīng)驗,以一定的理論指導(dǎo)可以少走彎路,提高效率。但在理論學(xué)習(xí)上,不必用過多的時間,更不可為理論而理論,學(xué)習(xí)和掌握理論完全是為了指導(dǎo)練習(xí),指導(dǎo)實踐。一邊學(xué)習(xí),一邊實踐,很快就可以削弱怯場心理。
2.練習(xí)要有針對性
刻意練習(xí),有針對性的練習(xí),進步會更為顯著。每個人的條件不同,產(chǎn)生怯場心理的原因也各異。有的是出于陌生的感覺,比如第一次上臺講話,見到的都是不相識的人,不熟悉的.環(huán)境等等,會造成精神緊張,因而產(chǎn)生怯場心理。
有的是由于自卑感,處處感覺自己不如別人,缺乏自信,沒有勇氣,總怕自己講不好,說不好。平時不愛講話,一旦要當(dāng)眾講話,心里就會緊張、怯場。
另一種是已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)谋磉_基礎(chǔ),可是一旦當(dāng)眾講話就“期望過高”,比如參加比賽,就想拿第一,平時說幾句話,就想高人一等,壓倒群雄,一旦發(fā)現(xiàn)可能性不大,就開始緊張,越緊張,就越講不好,從此就開始怯場。
還有一種是自我意識過敏,自尊心太強,常;嫉没际,總怕講不好會被別人恥笑,因而失去了必要的自信心。一旦當(dāng)他非講、非說不可的時候,他自然就會緊張,產(chǎn)生怯場。
有的人是口語表達能力差,說話慢,吐字不清或有點結(jié)巴,平時連講話也不敢,更何況演講,發(fā)展下去,就會形成惡性循環(huán),產(chǎn)生嚴重的心理障得,一開口就緊張,從不會想到過上場。再有一種就是性格問題。性格“內(nèi)向”的人,分析問題能力很強,但是不愛講話,長此以往,就成了俗話所說的“茶壺里煮餃子,有嘴倒不出”,一且當(dāng)眾講話,出于陌生感就會怯場。
總之,產(chǎn)生怯場心理的原因是各不相同的,因此,在訓(xùn)練之前,首先要找出原因,這樣才能有的放矢地進行訓(xùn)練,效果才會更好。
3.練習(xí)要堅持不懈
練習(xí)要抓住每一次機會,多方面地、堅持不懈地進行。
比如:在課堂上爭取練。這是一種很有效的形式。課堂練習(xí)有老師指導(dǎo)。這種指導(dǎo)既有理論根據(jù),又有實踐經(jīng)驗,是在理論與實踐的結(jié)合中進行的,學(xué)生會提升會很快。
在課余努力練。這是一種可以積極開展的形式。
抓住生活中、工作中一切可以開口表達、當(dāng)眾演講的機會,不要想著等到學(xué)好才去講,把課堂練習(xí)和實際生活中的訓(xùn)練結(jié)合起來,才是真正訓(xùn)練到位了,才能真正可以把我們所學(xué)到的東西落地運用起來。
4、練習(xí)要有充分熱情
練習(xí)要有熱情、要全力以赴,否則任何形式的練習(xí)都會流于形式,不會收到理想效果。缺乏熱情,則難有偉大成就。
目前我們的演講(包括說話)水平不高,就是缺乏這種熱情、全力以赴的練習(xí)。
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