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書籍作文

時(shí)間:2022-02-08 12:02:52 書籍 我要投稿

【必備】書籍作文集錦10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的書籍作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】書籍作文集錦10篇

書籍作文 篇1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們從小到大從來不好離開書,各式各樣的書我們在不停的翻閱著,從畫冊到名著……我們從書中汲取著識,收獲著道理。書陶冶著我們的情操,我們總是在書籍的影響下成長。

  小時(shí)候,讀的古詩最多,一首首倒背如流,我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺,疑視銀河落久天!蔽铱吹搅似俨嫉膲验!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!蔽殷w會到了無比真摯友情;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山!蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧靜淡泊;“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!蔽揖次诽K軾的豪情壯志…… 上學(xué)后,我開始讀一些短片小說,散文。在《魯賓遜漂流記》中,我看到了魯賓遜機(jī)智勇敢,不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神,我們應(yīng)該學(xué)會在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活了二十八年,如果是我,會活過三天嗎?我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛的偉大,大自然的神秘!澳赣H啊,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲進(jìn)它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只躲進(jìn)你的懷里!蹦赣H是偉大的,是對我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈,照亮我們前行的`路;就像寒冬里的一把火,溫暖我們冰涼的心;就像沙漠里的一泓清泉,滋潤我們干裂的唇…… 現(xiàn)在,長大了,我開始去品味中外著名的小說。從《西游記》中體味神話般的寫作特色;從《紅樓夢》中看一個(gè)家族的興亡衰敗;從《巴黎圣母院》中感受人生的真善美;從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……

  我暢游在書籍的海洋中,在書籍的影響下,我漸漸成長,我的內(nèi)涵也更加豐富。從書中我學(xué)到很多 ,“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽視^續(xù)漫步在書的世界,讓我的身上彌漫著書的氣息!

書籍作文 篇2

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍_實(shí)是一位好的朋友,它帶領(lǐng)我們邁向進(jìn)步的成功之路,它給予了我們溫暖的光芒,讓我們能在黑暗中大踏步前進(jìn)。

  我喜歡讀書,與書籍相伴的日子是豐富多彩的,有《馬克·吐溫短篇小說》,有《福爾摩斯探案集》,有《史記》……還記得小時(shí)候媽媽給我講《安徒生童話》,我懂得了像丑小鴨一樣,人不可貌相的道理;體會了拇指姑娘一樣單純善良的品質(zhì);看到了賣火柴的小女孩的可憐際遇。

  我喜歡讀書,與書籍相伴的日子是快樂的。在《西游記》中,我認(rèn)識了唐僧,孫悟空等師徒四人帶我進(jìn)入了一個(gè)神話世界。讀《水滸傳》,其中以宋江為首的一百零八為梁山好漢,讓我認(rèn)識了一個(gè)個(gè)充滿義氣的江湖豪杰。細(xì)品《紅樓夢》,觀賞大觀園美景,賈寶玉與林黛玉的愛情故事讓我看見了社會的封建黑暗。閱讀《三國演義》,體會政治生活,諸葛亮有謀有略,與司馬懿旗鼓相當(dāng)。一個(gè)個(gè)有血有肉的`故事總在我眼前浮現(xiàn)著。

  我喜歡讀書,與書籍相伴的日子不是孤獨(dú)的。想到“海上生明月,天涯共此時(shí)”,我知道這個(gè)世界上還有許多人在關(guān)心我,我并不是孤獨(dú)的。當(dāng)我失落時(shí),腦海中就會浮現(xiàn)出“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”的詩句,這使我從失落的陰影中走出來,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  從《安徒生童話》到《唐詩三百首》再到《水滸傳》《紅樓夢》等四大名著,我才懂得,時(shí)間在流逝而我也在成長,與書籍一起成長。

  好書是良師益友,是點(diǎn)燃知識火把的那盒火柴,是智慧的源泉。“有書作伴好還鄉(xiāng)”,我之所以能夠體會到這一切美好世界,領(lǐng)略到這一切知識,不都是因?yàn)橛袝呐惆閱幔?/p>

  我將永遠(yuǎn)懷念與書籍陪伴的日子。

書籍作文 篇3

  書,是人類的精神食糧,寂寞時(shí)它給我們安慰,有疑難時(shí)它給我們答案;遇到挫折時(shí),它會給我們鼓勵和力量;迷失方向時(shí),它會指引我們光明的方向·

  一兩歲時(shí)的我最早的讀物就是“識字卡片”那時(shí),我還啞啞亂叫的時(shí)后,媽媽就就把“識字卡片”在我眼前擺學(xué)來擺去,于是我就學(xué)著媽媽的口音一遍又一遍的'讀,雖然我一點(diǎn)也記不住,更不知道是什么意思。(不過好歹還是記住了幾個(gè)。)

  幼兒園時(shí)的,我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是纏著媽媽就是纏著爸爸非要每天一個(gè)睡前故事,從這故事里面我懂得了做人的道理:善良、誠實(shí)、勇敢、感恩。從《狼來了》這個(gè)故事里我懂得做人不要撒謊,從《金釜子銀斧子》這個(gè)故事我又明白了做人一定要誠實(shí)、善良。從《漁夫和金魚》的故事我還知道了人不能過于貪婪,要知足。

  現(xiàn)在,這一兩本書已經(jīng)無法滿足我這顆無比好奇的心了,于是我又找到了一些重型武器———長篇小說,有《龍族》2、《啊哈,靈機(jī)一動》·這些書又提高了我的寫作能力。媽媽還為我訂了一些科普雜志如:《十萬個(gè)為什么》《發(fā)現(xiàn)號》···這些書讓我了解了科普知識,又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。還想去發(fā)現(xiàn)想去創(chuàng)造。

  書籍伴我成長,是一位不開口的老師、一個(gè)啟明星,更是饑餓時(shí)的美餐。然我們好好學(xué)習(xí),讓書籍伴我們一生吧!

書籍作文 篇4

  書,像一個(gè)朋友,時(shí)刻陪伴在我的身邊;書,像一位長者,讓我在知識的海洋里遠(yuǎn)航。書,在迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑嘎;書,在惆悵的時(shí)候把我喚醒。就如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本本好書,使我掌握了一把把智慧的鑰匙。

  我喜歡書。我喜歡故事書中美好的夢想,我喜歡散文書中優(yōu)美的文句,我喜歡偵探書中懸疑的推理,我喜歡科幻書中緊張的刺激……我愿意在書的海洋里自由遨游。

  在眾多中外作家中,我尤其喜愛高爾基的作品,喜歡他作品中樸實(shí)無華的語言,喜歡他在字里行間中透出對生活的渴望。他所著的《母親》、《海燕》、《阿爾達(dá)莫洛夫的家事》、《克里姆。沙母金的一生》……我都去閱讀和欣賞了,其中我最喜愛的就是高爾基的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

  這三部文章寫了高爾基從記事起到二十歲的生活經(jīng)歷,故事中的主角阿廖沙在社會的底層經(jīng)歷了重重磨難,在艱苦的歷程中培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格,由一個(gè)苦命的'孩子成長成為成熟的革命者……

  高爾基的童年生活,與那些貴族子弟相比,是艱苦、坎坷的,但是這樣的生活給了他堅(jiān)強(qiáng)的意志和溫暖的親情,而書籍更是給了他無盡的安慰。三部曲的每一部都是講述了主人公不同年齡階段的經(jīng)歷,都是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。無盡的苦難給主人公的成長涂上了陰郁的底色,但是他的堅(jiān)強(qiáng)和對美好未來的信念、向往依舊使這段成長的路程不缺乏陽光。

  再說我的生活,相比之下,與高爾基的生活真是天壤之別,遇到一點(diǎn)困難就退縮,遇到一點(diǎn)痛苦就嬌滴滴。前些天,我不小心扭了脖子,整個(gè)下午眼淚流個(gè)不停,精神萎靡不振。而兩天后,我將參加鋼琴考級,這可急壞了媽媽,又是幫我揉肩又是幫我擦藥,可是我仍然皺著眉頭,一個(gè)勁地叫疼。當(dāng)我躺在床上閱讀高爾基的《在人間》時(shí),尤其是看到他一次次用自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難時(shí),我突然感覺到自己太嬌氣了,雖然脖子是有些痛但應(yīng)該還是可以克服的,我不能放棄這些日子的苦練,不能放棄這次考級的機(jī)遇。于是,我忍著痛,繼續(xù)練習(xí)起來。果不其然,我的堅(jiān)強(qiáng)和努力沒有白費(fèi),在考級的那天,我的手指在琴鍵中熟練地穿梭,優(yōu)美的琴聲得到了評委的一致好評。我高興極了,終于明白了在逆境中要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢才能踏上成功的階梯。

  我們現(xiàn)在,擁有“陽光”,擁有“雨露”,擁有父母親的愛,擁有溫暖的家,但是也會遇到坎坷,遇到挫折。在任何時(shí)代,我們都不能丟掉高爾基的那種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上的意志,只有擁有了這種意志,才能夠擁有美好的一切。

  書是情感的鑰匙,書是精神的食糧,人們啊,多讀些書吧,請不要忘記,用這富含靈魂的鈣,充實(shí)你的心房。

書籍作文 篇5

  書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它能讓我和主人公一起感受歡樂和悲傷;書,給了我一生也受用不盡的智慧和力量;書,給了我很多很多。

  有一次,我借了一本《女孩故事》的書。吃飯了,我坐在那兒紋絲不動,一心一意的讀著其中的故事。媽媽一遍又一遍的.在催我,我卻一點(diǎn)都沒有聽見。當(dāng)我看到《貪心的農(nóng)夫》時(shí),不禁責(zé)怪起農(nóng)夫來“你怎么這么自私!”媽媽聽見了,頓時(shí)火冒三丈“我一遍又一遍的叫你吃飯,你都聽不見,倒怪我自私,你這孩子太不懂事了!”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對話呢。媽媽立刻轉(zhuǎn)怒為喜,拉起我來到了飯桌旁。

  書就是我的伙伴,書就是我的朋友。它給了我樂趣、智慧和力量,我要感謝它。

書籍作文 篇6

  書是蔚藍(lán)的天空,每一朵云彩就像書中的一個(gè)故事;書是美麗的彩虹,每一種顏色就是一種類型的書;書是無邊的大海,每一條小魚就像書中的好詞。在我三年級的時(shí)候,書和我成為了好朋友,我也在讀書中發(fā)生了許許多多的故事。

  我經(jīng)常在圖書館里讀國學(xué)之類的書,那里面有一些故事還是很吸引人的。有一次,我從書架上隨便拿了一本書,名字叫《快樂國學(xué)一本通》,我一翻,翻到了第168頁,故事的名字叫《“狗不理”包子為什么取這樣的名字?》這個(gè)故事讓我覺得很好奇,所以,津津有味地讀起了那本書。到了吃晚飯時(shí)間了,我只好把書借回家,慢慢地讀這本書了,而且從中學(xué)到了許多的知識。

  書里面有一個(gè)故事我最感興趣,故事的名字叫《孔子讀易》,當(dāng)時(shí)的.書不像現(xiàn)在的書,現(xiàn)在,書很好翻,而且一頁能寫很多字。當(dāng)時(shí),書都是用竹簡編成的,不易翻閱,非常浪費(fèi)讀書者的時(shí)間。但孔子,不怕困難地將這一部書讀了三遍,每一次都有不同的收獲。這個(gè)故事讓深受啟發(fā),做什么事都要不怕麻煩,肯付出才有收獲。

  我在讀書中還發(fā)生了許多有趣的事。有一次,我在讀《國學(xué)中的家教智慧》,媽媽快步走過來,讓我買鹽,我順手從桌子上拿了一元錢,走到門前穿鞋,媽媽問我了:“錢呢?”我拿出了一元,媽媽說:“你自己看看你拿的是什么?”,我一看只有一元錢哪夠買鹽啊。到了超市,我恍恍惚惚的拿了一包白色的東西,付完錢就上樓了。我把“鹽”遞給了媽媽,媽媽看了后,哭笑不得,“你買的是鹽嗎?”,媽媽問道。我用手點(diǎn)了一下然后放到嘴里,哈哈!原來我買的是糖,不是鹽。

  我讀書講究過程,不太重視結(jié)果,在讀書的過程中,我是這樣做的。首先,我會自己在紙上提出一些問題,然后,在腦袋里把這個(gè)故事編進(jìn)去,回過頭來,記下我欣賞的一些片段和一些好詞佳句。做完這些,我會回答之前提出來的問題。最后,我會想象作者是什么樣的?他會有怎樣的生活經(jīng)歷。

  一寸光陰一寸金,作為一名學(xué)生,我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),多讀好書,不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的錯誤。書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以讓我們多讀好書吧!

書籍作文 篇7

  “讀書破萬卷,下筆如有神!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽到這兩句名言警句時(shí),我就會想起那陪伴我一生的伙伴——“書”

  書是知識的海洋,也是我成長道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí),正處于讀幼兒園的階段,媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書,便買了幾本連環(huán)畫(小人書)給我看,說是讀書,其實(shí)書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小,只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長,我懂得了讀書的重要性,便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證,每逢星期六。日,我就會和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書,并通過看書來豐富我們的課外知識。每次看書,一不留神時(shí)間,時(shí)間飛逝,已過了十一點(diǎn)。

  到了三年級時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識的大多數(shù)生字,每天放學(xué)時(shí),媽媽還未來接我,我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書,一看就入迷?吹綃寢寔斫游,才依依不舍地離開,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢,讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店,挑選心愛的書,一回到家里,拿起新書津津有味地品讀,仿佛自己也置身于其故事中,而我一讀起書就愛不釋手,常常忘記了吃飯的時(shí)間。

  現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后,便進(jìn)入了書的海洋,書的`世界,書的天堂,尋找出一些尚未讀完的書出來讀,每晚堅(jiān)持二——五篇。

  讀書是非常快樂的,讓書伴我一生,成為人生中的知識導(dǎo)師!

書籍作文 篇8

  有人說,書籍是人類進(jìn)步的階梯;有人說,書籍是知識的海洋;也有人說書籍是智慧的搖籃。而且我卻說,書籍是人生活的樂園。

  讀書使我快樂。當(dāng)每次我被老師批評,被家長打罵,我就會默默離開他們,走進(jìn)書籍的世界。在默默的讀書中,時(shí)間在流逝,智慧在閃爍,書中的知識與情節(jié)使我漸漸淡忘了種種不快。

  讀書使我快樂。成績上的下降,學(xué)習(xí)上的失敗,很自然地會使人垂頭喪氣,失去了挑戰(zhàn)的'激情,同時(shí)也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當(dāng)這時(shí),書中所寫的被病魔糾纏的保爾、霍金。會立刻使我增長了去面對困難的信心,它使我從失敗走向成功。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂。

  讀書使我快樂。當(dāng)我獨(dú)自在家或孤獨(dú)寂寞之時(shí),沒有什么能伴我度過孤獨(dú)而漫長的時(shí)光,唯有書籍。它能使我從孤獨(dú)中找到快樂。

  讀書使我快樂。讀書使我增長了課外知識,懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞記者能力和寫作水平,進(jìn)而提高了語文成績。

  書籍--它如同人類的靈魂。如果沒有了它,人類的思維將永遠(yuǎn)不再活躍;社會將永遠(yuǎn)不能發(fā)展;知識與智慧將永遠(yuǎn)不能傳遞。那么,現(xiàn)在就讓我們?nèi)フ湎恳幻肴デ趭^讀書吧,讓我們?nèi)ジ惺軙镊攘,體驗(yàn)讀書之樂。

書籍作文 篇9

  書籍,乃人生之至尚精神食糧也。青春漫漫長路之上,書籍一直猶一碗心靈雞湯滋養(yǎng)著我的心田。在閑暇之余,手捧一本好書,徜徉在文字的暗流中,是我人生中的一大樂事。

  洞察萬物需要反復(fù)睇眄,斟酌推敲,而讀書何嘗不是?只有含英咀華才能感受到書中更多的溫暖。書籍中處處有著能給你帶來溫暖的事例,在冬天寒冷刺骨的夜,不僅是身體上需要溫暖,同時(shí)冰冷空虛的心也需要溫暖,床頭的書籍便是最好的良藥:《三體》中云天明對程心的愛使他將自己的大腦送到一個(gè)未知可怕的世界;《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆為了讓貝基走出山洞,把自己唯一一點(diǎn)食物給了貝基;《昆蟲記》中蜣螂對孩子無私、細(xì)致的愛;《小王子》中小王子與狐貍發(fā)生的故事等情節(jié)處處都是春天的陽光帶來的暖流,如同細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的罅隙,溫暖了我的心。

  書籍溫暖了我的整個(gè)青春年華,從牙牙學(xué)語時(shí)小兔子與小羊的互相分享的幼兒畫報(bào),到小學(xué)的第一套校外小說的嬉鬧游戲,再到中學(xué)時(shí)期名著書籍中人與人,人與自然的情感流露,不同種類的書籍猶如換崗的哨兵般守住了我每一時(shí)期的溫暖。

  書籍中的一些溫暖也是隱藏起來的.,有些作者偏不想令你輕松地找到溫暖,他們小心的將溫暖隱藏在字里行間,我們要想找出這些隱藏起來的溫暖,便須反復(fù)閱讀,才能找到字里行間中人物之間的情感,并找到特有的一份溫暖,如同水又充實(shí)了細(xì)沙內(nèi)的空間一樣,閱讀書籍不能只看各熱鬧,而書中的溫暖是需要我們用心去體會的。在小學(xué)時(shí)期,一本書困擾了我許久,這本書便是《少年維特之煩惱》那時(shí)我曾幾度想要去讀透理解這本書,可竟是徒勞,最后這本書也就被遺忘在角落里,我只知道維特最后開槍自殺,其他也沒有再多去理解。當(dāng)我再次翻開它是,已是五年后了,細(xì)品人物的情感與意圖,我竟感動的潸然淚下,心中燃起了一團(tuán)火,原因很簡單,就是沒有去挖掘作者字里行間透出的人情溫暖。

  讀書正如置石于玻璃瓶,看似已滿,但其中留有的缺陷與縫隙依然不小,沒有理解的便是讀書中領(lǐng)悟的溫暖。正是這種溫暖,如細(xì)膩的細(xì)沙和流水填補(bǔ)了青春中思想和心靈的遺缺。

  正所謂人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,又涵養(yǎng)之不識字人,是謂善讀者。享世間清福,未有過與此。青春年華,唯書暖我心。

  青春似歌,在青春這首活力四射的歌中,總存在與行云流水般的旋律,便是青春中的溫暖,它的每一個(gè)音符都能觸動我內(nèi)心的最深處。而演奏這種美妙旋律的,在我的世界中書籍占了大半。

書籍作文 篇10

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。可見書對人類的幫助有多大。我一有空余時(shí)間,就會拿出一本書來翻閱,然后安靜地待在某個(gè)地方細(xì)細(xì)品味。

  我喜歡書籍,書中的人物讓我欲罷不能:力大無窮的魯智深;代父從軍的花木蘭;大鬧天宮的.孫悟空;多愁善感的林黛玉……每一個(gè)人物都有一段屬于自己的故事,愛恨別離,悲歡離合,有時(shí)令人哈哈大笑,有時(shí)令人傷心落淚。

  我喜歡書籍,書中的情節(jié)讓我愛不釋手:困于京都的“狼”被迫與余孽爭斗不休;優(yōu)等生和鋼廠霸王演繹出“希望”與“救贖”的交織;轉(zhuǎn)校生和優(yōu)等生成了彼此不可或缺的某某某……每一個(gè)情節(jié)充滿了驚奇與意外,卻又都有一段屬于自己的經(jīng)歷和秘密,他們逆風(fēng)成長,讓人備受激勵。

  我對待書如同守護(hù)嬰兒般,對它們小心翼翼,又對他充滿好奇。

  記得有一次,有一本書被我弄臟了,我哭了好久,直到用橡皮一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈后,才算止住。

  打開一本書就像打開了一扇新世界的大門,就像踏上了探求知識的道路。漫步書中,指到哪個(gè)字,目光緊緊跟隨。

  讀書就像在浩瀚無垠的知識海洋里遨游,是那般逍遙快活,讓我的生活變得更加美好。

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