【精華】手工的作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的手工的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工的作文 篇1

　　“還我米飯！”“那是我的�！苯淌依锊粫r(shí)發(fā)出各種爭(zhēng)吵的聲音。我進(jìn)去一看，原來(lái)大家在做壽司啊！我興奮的加入其中。

　　老師一聲令下，壽司大賽開(kāi)始了！同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)聲音，像脫韁的野馬一樣，馬上活動(dòng)起來(lái)。我們組率先搶到了米飯，其他小組不經(jīng)哀嚎：“啊！我們還沒(méi)開(kāi)始呢！”幸好我們先搶到了壽司的主要材料。俗話說(shuō)，射人先射馬，先下手為強(qiáng)。

　　我們先將壽司簾展開(kāi)，放入香脆的海苔，拿起我們剛搶到的米飯，放了下去，壓了壓。之后，我們又加入了戰(zhàn)爭(zhēng)，絕對(duì)不能放過(guò)任何一根火腿腸。哈哈，接下來(lái)就簡(jiǎn)單了。不過(guò)，我瞅到別的小組快要完成的時(shí)候，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我們一定要獲得擺盤(pán)的.機(jī)會(huì)。隊(duì)友抓起黃瓜和胡蘿卜準(zhǔn)備放下去，看到我皺著眉頭，便縮回了手。我把心一橫，“放吧，放吧！我們必須獲得第一名�！甭�(tīng)了我的話，隊(duì)友仿佛又燃起了斗志，加快了手中的動(dòng)作。

　　放完全部的食材，我們開(kāi)始卷壽司了。我一手抓住壽司簾，另一手大拇指按住壽司，其它四指跟著壽司簾一起滑動(dòng)，把壽司一點(diǎn)一點(diǎn)的卷過(guò)去�！肮�，做完了�！薄霸懔�，沒(méi)有放沙拉醬�！毖劭粗�其他小組馬上就要完成了，我們不顧一切的趕忙將壽司解體，攤開(kāi)，擠上滿滿的沙拉醬�！巴瓿闪�！”小組同學(xué)們異口同聲的喊道。“哇！”別的小組盯著我們的壽司，發(fā)出了驚嘆，加快了手中的動(dòng)作。一旁的老師“噗哧”笑出聲來(lái)。我們看了看老師，又看了看壽司。原來(lái)是由于我們組的壽司有些“嬰兒肥”。

　　同學(xué)們陸續(xù)將壽司做好了。接下來(lái)，開(kāi)始切壽司了。大家按捺不住自己的口水，你爭(zhēng)我搶，把所有的壽司一掃而空了。特別是浩宇，一聽(tīng)到可以吃了，立刻把我們組的“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”給搶走了。只見(jiàn)他嘴里一邊吃，一邊念叨：“好吃，好吃！”

　　今天我吃的壽司真香啊，那是我和我的團(tuán)隊(duì)一起制作的。

手工的作文 篇2

　　我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲(chóng)。

　　我用到材料是：兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線和雙面膠。

　　我先用一張紅色的卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，對(duì)折后剪開(kāi)，卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái)，再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片，接著剪一個(gè)尾巴，然后用一個(gè)小紙杯做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的頭，用記號(hào)筆把節(jié)節(jié)蟲(chóng)的眼睛、嘴巴畫(huà)好，最后把個(gè)個(gè)部件用毛線穿起來(lái)，我完成了節(jié)節(jié)蟲(chóng)的制作。

　　我在做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)小小的.麻煩，我不會(huì)剪圓片，媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋，我想了想，我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫(huà)到紙上，剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能干坐著。

手工的作文 篇3

　　今天在快樂(lè)魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫(huà)。

　　首先，小手撕畫(huà)要先在白紙上畫(huà)你想畫(huà)的東西，我畫(huà)了太陽(yáng)、白云、樹(shù)杈、小鳥(niǎo)。在畫(huà)的.過(guò)程當(dāng)中我畫(huà)錯(cuò)了，可是我沒(méi)有橡皮，怎么辦？于是我告訴了老師，老師連忙把橡皮借給我。

　　接著，我要撕我畫(huà)的畫(huà)了�？墒�，小鳥(niǎo)和白云不好撕，于是我就把小鳥(niǎo)和白云單獨(dú)分開(kāi)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。

　　然后，我要開(kāi)始貼我撕的那些太陽(yáng)呀，小鳥(niǎo)呀……開(kāi)始我比李潀快，可是，慢慢李潀就比我快了。她做完了，我還沒(méi)做完，她就幫助我貼，我們分工合作，她粘我貼，之后，我和她終于完成了。

　　最后，我要涂色了。我告訴李潀涂的時(shí)候要先勾邊再涂，我涂完了，我看見(jiàn)太空曠就加了個(gè)彩虹。

　　此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的，因?yàn)檫@是我經(jīng)過(guò)努力才完成的畫(huà)。

手工的作文 篇4

　　一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物，顏色鮮艷，像彩虹姐姐的花衣裳，我覺(jué)得真是好看。

　　二、我的立體手工。左邊兩個(gè)是用紙片做的，是兩個(gè)看家的門(mén)神，他兩是我的手工雜志里的材料，我只是把它們扣下來(lái)，然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的，這些石膏像是媽媽做成的，顏色是我涂的。它們有這些小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)可愛(ài)極了了。

　　三、我的風(fēng)箏。爸爸媽媽看不出我畫(huà)的是鳥(niǎo)，他們說(shuō)：“怎么看都像魚(yú)！”把我氣得不輕。

　　四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來(lái)后說(shuō)我浪費(fèi)面，媽媽說(shuō)：“如果愛(ài)迪生是你的孩子，怎么也成不了發(fā)明家了。孩子愛(ài)動(dòng)手，何況這能吃呀！怎么叫浪費(fèi)呢？”爸爸一吃還真好吃，這么一鍋，我們?nèi)齻�(gè)人搶著吃完了。

　　天姿媽媽的話：孩子的這些手工作品，有簡(jiǎn)單的，拙劣的，也有看著挺好的`。好與不好，孩子每次都是對(duì)自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動(dòng)手做些可笑的小玩意，就讓她做好了。而且她每次做這些的時(shí)候，心情是愉快的，所以就讓她動(dòng)動(dòng)小手。有時(shí)候雖然遭到孩子爸爸對(duì)我們的嘮叨，說(shuō)我太慣孩子了，還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動(dòng)手做些小玩意。

手工的作文 篇5

　　今天我去超市買(mǎi)牙膏。在選牙膏的時(shí)候，一只上面帶著小老鼠的牙膏吸引了我，于是就把它放到了購(gòu)物筐里。在回家的路上我就迫不及待的'把它拆開(kāi)，拿出小老鼠，發(fā)現(xiàn)裝小老鼠的盒子很像一輛小轎車(chē)，我提議回家把它做成一輛小轎車(chē)吧，媽媽說(shuō)行啊。

　　回家后，做完作業(yè)就開(kāi)工了。我先把四個(gè)輪子畫(huà)在紙上并剪出來(lái)，當(dāng)我粘好后發(fā)現(xiàn)花紋竟被我貼反了，只好又畫(huà)了一遍；接下來(lái)我們又做了車(chē)門(mén)，并給玻璃涂上了藍(lán)色；最后，我還為小汽車(chē)畫(huà)上了乘客，猜猜他倆是誰(shuí)？那個(gè)吸煙的是我的爸爸，旁邊的那個(gè)哼著歌的小姑娘就是我了。

　　看我做的小汽車(chē)怎么樣？

手工的作文 篇6

　　暑假里我參加了市少年宮的活動(dòng)。

　　一次，少年宮的劉老師拿著一筐材料走進(jìn)了教室，我非常激動(dòng)、好奇，心想：今天要干什么呢?看老師的樣子，一定是做手工�？赡鞘亲鲂“淄媚�?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒(méi)告訴我們，只是先給我們每人五張彩紙，接著給我們做起了示范。

　　劉老師先把彩紙對(duì)折再對(duì)折，折成了一個(gè)小三角形，攤開(kāi)，再向中間把兩邊的角折過(guò)去，然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見(jiàn)我們大家疑惑的神情終于揭開(kāi)了謎底：是做康乃馨!我猜對(duì)了!心里好高興呀!接著，劉老師把花邊剪成鋸齒形，一片花瓣就做好了。劉老師說(shuō)我們每人還要再做四片花瓣，我們大家都點(diǎn)頭答應(yīng)著。很快每人的'花瓣都做好了，劉老師拿出了花芯和鐵絲，用棉線給它們固定好，再穿上已做好的五片花瓣，又拿出了粘粘的綠色帶子，一層一層卷到了鐵絲上。最后，劉老師說(shuō)我們還可以試著做一兩片葉子，這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!

　　劉老師示范好了，該輪到我們自己做了。因?yàn)槲覀兌己軐Ｐ牡芈?tīng)老師講，所以做的時(shí)候一點(diǎn)困難也沒(méi)有。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……完成了!一朵美麗的康乃馨誕生了。

　　我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨，劉老師說(shuō)我做得非常好，我高興極了!

手工的作文 篇7

　　媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來(lái)，她還有其他數(shù)不清的專長(zhǎng)。

　　只要是手工藝，當(dāng)然不倒媽媽，其中她最厲害的強(qiáng)項(xiàng)就是"手工書(shū)"，透過(guò)她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書(shū)套。任何一本書(shū)加上媽媽的書(shū)套，瞬間有價(jià)值了起來(lái)，因?yàn)槊恳槐径奸L(zhǎng)得不一樣，每本都是手工精心制作，看見(jiàn)的人無(wú)不愛(ài)不釋手，也難怪媽媽會(huì)在臺(tái)南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的作品。

　　媽媽很喜歡"擺攤"的感覺(jué)，不盡然是為了賺錢(qián)，她就是喜歡那種與人直接互動(dòng)的感覺(jué)，看見(jiàn)顧客喜歡她的`作品，她就覺(jué)得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定��！

　　為了推廣手做書(shū)，媽媽還喜歡教導(dǎo)大朋友、小朋友一起加入手工書(shū)的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！

　　但隨著工作份量越來(lái)越重，�？匆�(jiàn)媽媽熬夜趕工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。

手工的作文 篇8

　　我和姐姐的關(guān)系很不一般，既是朋友，又是“敵人”。她既關(guān)心我，又愛(ài)教訓(xùn)我，她在才藝方面很全能，我跟著她學(xué)習(xí)，受益匪淺。

　　有一次，她教我黏土制作，讓我捏章魚(yú)，她先教我做了一個(gè)圓圓的球，再捏出一個(gè)扁圓，然后捏出八個(gè)圓圓的“小饅頭”，一個(gè)接一個(gè)地按在那個(gè)扁扁的圓上，最后把章魚(yú)的頭按在它的.身體上，這樣，章魚(yú)的身體就捏出來(lái)了。

　　隨后，我們先把一小塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黏土卷成小圓柱，但不能封口，再用黑色的黏土做兩只小小的眼睛，最后再把它們攮進(jìn)去，這樣，章魚(yú)就完成了。

　　我們還做了小鴨，先捏出一個(gè)橢圓，并將橢圓的另一邊翹起，之后，再把事先準(zhǔn)備好的圓形和樹(shù)葉模具拿出來(lái)，依次做好發(fā)型、眼睛、嘴巴，裝在小鴨身上，這樣，小鴨就做好了。

　　這時(shí)，姐姐突然停下手來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我為什么比你捏得好？”面對(duì)姐姐的問(wèn)題，我一時(shí)有些不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因?yàn)槟惚任蚁葘W(xué)會(huì)的�！�

　　“因?yàn)槲冶饶闩�力�！苯憬阏f(shuō)完這句話，就走開(kāi)了。

　　從此，我就懂得了努力。

手工的作文 篇9

　　那天，姥姥給我送來(lái)一個(gè)用紙牌折成的盒子。��！它太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對(duì)稱的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄著它，愛(ài)不釋手。

　　這天，我一直看著這個(gè)盒子發(fā)呆，心想：人家就能做出來(lái)，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，說(shuō)干就干。我拿出了我家那副最漂亮的'紙牌，正準(zhǔn)備做了，卻又無(wú)從下手，我就又仔細(xì)觀察那個(gè)紙盒，似乎明明了一點(diǎn)。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣�？蛇@樣折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出點(diǎn)眉目。干脆忍痛割愛(ài)，拆開(kāi)看看吧，我把那個(gè)盒子的一部分拆開(kāi)了。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！把兩張?zhí)崆罢酆玫呐浦丿B起來(lái)，并把它們對(duì)在一塊兒，每個(gè)都是這樣，一共對(duì)十個(gè)，盒子的雛形基本出現(xiàn)了。

　　下一步就是折小三角了，這很簡(jiǎn)單，一張紙牌就可以折成兩個(gè)小三角，一共需要折二十個(gè)，我不一會(huì)就折好了。然后分別把那些小三角都插在那些折好的紙牌里�，F(xiàn)在已經(jīng)組成了一個(gè)圓環(huán)形的框架，還缺一個(gè)底盤(pán)，我找來(lái)一個(gè)大箱子，在箱子中間剪了一個(gè)和那個(gè)圓環(huán)大小相同的紙片，然后把它裝到那個(gè)圓環(huán)的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的杰作誕生了，是那樣逼真，精致，我都有點(diǎn)得意，不住的端詳著它，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)我：只有勇于大膽地嘗試，就能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣！

手工的作文 篇10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家里高高興興地做一個(gè)叫爆丸小子的手工。

　　這手工有七大塑料零件組成：頭，左右手，左右胳膊，身體，肚子，腳，外殼。首先我把腳，肚子和外殼搭起來(lái)，變成半個(gè)圓形，接著把兩個(gè)胳膊和兩只手相互連接起來(lái)，然后把已經(jīng)完成的.手和頭連起來(lái)，看著玩具在手中慢慢的成型，心里喜滋滋的。最后把它們?nèi)�部連接起來(lái)，組成了一個(gè)叫加侖炎龍的爆丸玩具。

　　看著自己經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，親手做出來(lái)的手工，真是太開(kāi)心了。我不由自主的說(shuō)：“加侖炎龍你真是太帥了”。通過(guò)這次手工，讓我明白，不管做什么事情，只要?jiǎng)幽X動(dòng)手，就能獲得成功。

【手工的作文】相關(guān)文章：

手工課作文03-05

手工制作作文02-05

手工制作的作文09-07

手工比賽作文01-27

【精選】手工作文08-22

寫(xiě)手工的作文12-03

手工制作的作文11-08

做手工的作文01-06

手工小學(xué)作文01-05

手工節(jié)作文01-24