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手工作文

時間：2022-05-04 17:27:08 手工DIY 我要投稿

【精品】手工作文合集十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的手工作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】手工作文合集十篇

手工作文篇1

　　大家好，我的小制作是粘貼畫。需要的材料是：雙面膠、毛線、瓶蓋、水彩筆、葡萄干。

　　首先把瓶蓋剪成花的形狀，再把瓶蓋粘在卡紙上，再把一個紅色的.瓶蓋當(dāng)太陽。接著再把棕色的毛線粘在卡紙上作柳樹干，把白色毛線涂成綠色當(dāng)作柳枝和花枝。再把碧綠的葡萄干粘在柳枝上當(dāng)嫩芽和花葉。然后，用開心果皮當(dāng)蝴蝶的翅膀，用兩根藍(lán)毛線當(dāng)蝴蝶的身體。再把雪白的棉花當(dāng)白云。

　　大家說，我的小制作是不是很漂亮？

手工作文篇2

　　今天是星期天，天好熱呀，雖然雪糕含在嘴里，可是還覺得很熱。媽媽開始動用她的嘮叨：“天這么熱，帶著你們出來真是苦呀！你看太陽這么毒，還不把你們都曬成黑國人�！蔽乙灿X得天確實(shí)很熱，就跟著媽媽回家。

　　家里有什么好玩的呢？電視媽媽不讓看，電腦設(shè)有密碼，我坐在沙發(fā)上開動小腦筋，想想家里到底有什么好玩得東西呢？忽然眼前一亮，妹妹的氣球。那個氣球躺在地板上，一有風(fēng)吹草動它就晃動著它的小腦袋。我跑過去，就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣把它抱在懷里。我從書包里拿出彩筆，給她畫了眼睛，嘴巴，劉海。一個微笑的小娃娃就出現(xiàn)了。可是我覺得好像還少些什么。

　　咦！那不是妹妹的衣服嗎？看我的，我把氣球放在衣服的帽子里，不就像一個娃娃帶著帽子嗎？還有我的褲子，我也給她搭配上。我又從鞋柜里找出我的小雨靴，給她穿上鞋。嗬！一個帶著微笑的娃娃，一個穿著紅色上衣配著黑色褲子的娃娃，一個穿著紅色靴子的娃娃，就這樣一步一步地，我手工娃娃出來了。

　　我大聲喊媽媽，她躺在床上看她的《安妮日記》，不理會我。我有辦法讓媽媽躺在她的'床上看我的作品，我拿著手機(jī)拍了個照片，然后跑到媽媽床邊說：“媽媽，你看這個娃娃，好看不？”媽媽抬起她的眼看手機(jī)，她的眼里馬上布滿了笑意，一下子坐起來下床，看沙發(fā)上我的娃娃，她呵呵地笑說：“有創(chuàng)意�！辈⒑拔野职郑骸袄瞎氵^來。”爸爸走過來，看著娃娃笑著對媽媽說：“真不錯，比你小時候會玩吧！”媽媽開心地說：“青出藍(lán)勝于藍(lán)�！蔽矣謴男」褡永�，找出媽媽的黑手套給她戴上。

　　看著可愛的小娃娃，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛的小娃娃，你是我的朋友，你是我的小伙伴，我非常喜歡你。

手工作文篇3

　　姐姐要過生日了，我準(zhǔn)備做一個禮品盒，盒子里放禮物。

　　說干就干，我準(zhǔn)備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了，我先用尺子畫出盒子的平面圖，接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題，我拿著剪刀的手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著剪刀在剪什么？”媽媽這時走過來，不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒，可是手一直抖。”“你只要冷靜、認(rèn)真仔細(xì)、慢慢來就行，不要著急�！�

　　我想著媽媽的.話，手漸漸平靜下來，我照著媽媽的話，果然做成了，我再把事先準(zhǔn)備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開禮物盒，驚喜的望著我，“謝謝親愛的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著。

　　現(xiàn)在，我依然記著媽媽的話，遇事冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都要做到這一點(diǎn)。

手工作文篇4

　　我特別喜歡做手工。周末，我閑著在家沒事做。這兒翻翻、那兒找找，看見英語書上有個小狗手工制作。

　　我興致勃勃地找來油畫棒、剪刀、針和線�！鞍。ぞ叨嫉烬R了。”我搓了搓手，開始制作小狗。

　　我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪下小狗的各個部件。咦，這些部件都是灰不溜秋的，如果涂上美麗的顏色，那么做出的小狗一定會更漂亮。于是，我拿起油畫棒，將耳朵、尾巴涂上棕色，身子、腿、頭都涂上黃色。狗脖子上的項(xiàng)圈，我涂上了玫紅色。顏色涂完了，我看著這些小狗的部件，眼前仿佛出現(xiàn)了一只活蹦亂跳的“三色狗”。

　　從什么地方開始組裝呢？我思索片刻。最后決定從狗頭開始。我拿起穿好線的針，小心翼翼地固定狗頭。輕輕一拉，咦？怎么線又出來了？我仔細(xì)端詳。唉，原來是線頭上沒打結(jié)呀。我也太粗心了！媽媽過來幫助我打了幾個死結(jié)。

　　我穿針、打結(jié)、再穿針、再打結(jié)……哎呀，一穿一打，真麻煩！不如先穿線，最后打結(jié)。我想嘗試一下。我一上一下，針上下飛舞，不一會兒就穿好了狗的下半身。我的.速度既快又好。媽媽也向我討教：“寶貝兒，你是怎么穿的呀？”我一邊穿針一邊自豪地說：“我把線穿好后，再穿一個孔，然后穿回來，這樣既省事，狗的各個部分又不會亂動。你看，狗頭都轉(zhuǎn)朝上了，哈哈哈！”

　　“原來是這樣，”媽媽一拍腦門兒，“還是你的方法簡單！哎呦，我成笨笨了�！�

　　通過這次小制作，我知道了當(dāng)遇到問題時，得多多思考、多多研究，這樣就會事半功倍。

手工作文篇5

　　在這次小學(xué)最后的勞動基地實(shí)踐上，我們經(jīng)歷了上午的“接力運(yùn)輸泥土”的戶外活動，迎來了下午激動人心的“動力飛機(jī)”模型組裝活動。

　　“我們先把機(jī)翼沿著劃痕輕輕折，注意角度，不能折得太用力，兩邊一定要對齊，大概是這樣的角度......”手工老師正在細(xì)心地講解著，時不時將手中的半成品模型高舉過肩，讓我們看得更加清楚。

　　剛剛不過是紙上談兵罷了，聽完手工老師講解的我們，這才開始大顯身手，嘗試著組裝動力飛機(jī)模型了。教室四處傳來“沙沙”的塑料袋摩擦聲，不消片刻又結(jié)束了這場頗有節(jié)奏的交響樂，陷入了一片安靜之中。

　　“�。∥液美�！”周圍不斷傳來不少同學(xué)略帶點(diǎn)欣喜的喊聲，卻是皆被手工老師一句“別太高興，這還只是第一個步驟”給打斷了。我望著手中還看不到一點(diǎn)兒動力飛機(jī)模樣的“半成品”，心中焦急萬分，手上原本笨拙的動作更是錯誤連連，有幾次險(xiǎn)些把動力飛機(jī)的機(jī)翼給折斷了，弄得我好不焦慮。

　　嘗試了各種方法依舊毫無頭緒的我似是做了一個重大的決定，平緩地放下了手中的模型材料，深深地做了一個大大的呼吸，在心中不斷告誡著自己：你一定行的！別人都能完成的模型，你不可能完成不了，組裝動力飛機(jī)又不是什么登天一般的`難事，肯定是你哪個步驟做錯了，靜下心來，好好想想，一定會好找到破綻的！

　　似乎這番告誡真的有用，一顆浮躁不安的心漸漸平穩(wěn)。我仔細(xì)地回想著手工老師給我們做的示范，一幕幕場景就如流水一般自我的腦海中傾瀉而出，原本混亂的思路也漸漸被一種難以描述的“魔力”理清了。

　　有了！我回想起手工老師說的重要步驟，再看看自己做的模型。果然是它！冥思苦想好一陣子的我一拍腦袋，像是發(fā)現(xiàn)新大陸一般興奮，強(qiáng)忍著心中的激動，小心翼翼地把動力飛機(jī)模型一點(diǎn)一點(diǎn)地拆了，按照老師講解的正確方法又重新開始組裝，沒一會兒就成功地組裝完動力飛機(jī)了。

　　勞動基地的空中飛機(jī)無數(shù)，同時耳邊也縈繞著陣陣歡聲笑語。空中自由翱翔的動力飛機(jī)是我們手工實(shí)踐的成果。同樣，做任何事都是這樣，只要有用心，再難的事情都定能迎刃而解！

手工作文篇6

　　今天，我制作了一幅特別的畫。

　　我先來到小區(qū)里，采來了各種各樣的落葉，紅的、黃的、綠的，大的、小的……每片樹葉都很漂亮。

　　我仔細(xì)想了想，自言自語道：“做一幅水生動物貼畫吧！”我找出幾片綠綠的、長長的合歡樹葉，準(zhǔn)備來做水草。先把合歡樹葉修剪得長短不一，然后在它們的背面抹上膠水，仔細(xì)地貼在一張白紙的下半部分。接著，用紅紅的楓葉來做金魚的'尾巴，一片有斑點(diǎn)的紅樹葉來做金魚的身體。然后，把一片特別柔軟的綠樹葉剪成兩個圓形，來做金魚那對網(wǎng)溜溜的大眼睛。哎呀，我一不小心，竟然把它們貼到了身體上。于是，我小心翼翼地把“眼睛”撕下，把它們貼到正確的位置。接著，我又找了一片冬青樹葉，剪成扁圓形，作為它的腦袋貼上。注意哦，我是先貼眼睛再貼腦袋，這樣就露出兩個半圓的大眼睛，感覺特別像金魚的泡泡眼。我按剛才的順序又貼了一條金魚，一幅水生動物貼畫就做好了。

　　看，這兩條金魚在綠綠的、柔軟的水。草中自由自在地游著，一會兒吐著泡泡，一會兒你追我趕，非常惹人喜愛！

　　現(xiàn)在知道它是用什么做的了吧？你是不是也很想做一幅呢？趕快行動吧！

手工作文篇7

　　今天，老師讓我們做一次小制作——會跳的小青蛙。

　　首先，老師給我們發(fā)了一張長方形的紙，然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說：“這太簡單了"。有些人說這青蛙沒腿。

　　接著，老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來，接下來我們就開始折了。我先把長方形沿寬對折，將寬對著自己，然后沿兩個對角分別對折，再把這兩個角向上對折，然后向下對折。

　　下面第四步，我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對折呢？然后我試了很多的`折法就是折不進(jìn)去，有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師，這里怎么做”“老師，怎么折啊”等等我聽到同學(xué)的各種求助，教室里頓時亂成一片。我也向老師求助。

　　老師把其他同學(xué)教完了，就來教我。老師對我說：“先把下面對折一下,這樣容易些。”只見她把下面部分往里對折了一下，然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來就是將下面長方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后畫上兩只眼睛，就勉強(qiáng)地完成了一只青蛙。看著黃黃的斑點(diǎn)，胖胖的身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，煞是可愛。

　　雖然青蛙折得不怎么好，但還是蠻可愛的。

手工作文篇8

　　今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的'嗎？那就跟著我一起做一做吧！

　　我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的樹干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開，最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問老師：“老師，我已經(jīng)把這里做好了，現(xiàn)在我該怎么辦？”老師說：“你們已經(jīng)可以開始貼詩詞了�！蔽揖烷_始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了做詩詞貼畫這個本領(lǐng)。