【精華】科技產(chǎn)品作文三篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的科技產(chǎn)品作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
科技產(chǎn)品作文 篇1
我設(shè)計(jì)的未來的衣服上有許多拉鏈。它的外表和普通衣服沒有多少區(qū)別，只是多了四個(gè)按鈕。這四個(gè)按鈕分別呈白色、綠色、藍(lán)色、黑色。如果你按下白色按鈕，衣服便開啟聲控變色系統(tǒng)，你只需要說出自己喜歡的顏色，衣服就隨之變色。如果你覺得色彩太單調(diào)，你還可以同時(shí)說出多種顏色，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)色彩，直到你滿意為止。按下綠色按鈕，可根據(jù)你的需求選擇季節(jié)�，F(xiàn)在雖然是春季，但今天特別暖和，跟夏季的特征沒啥區(qū)別，需要立即改變穿衣指數(shù)，這時(shí)，你只要按下綠色按鈕，選擇夏季，這衣服就會(huì)馬上變成合適當(dāng)前狀況的、薄如蟬翼的夏衣，衣服內(nèi)還會(huì)送給身體習(xí)習(xí)涼風(fēng)，讓你舒服得飄飄欲仙。按下藍(lán)色按鈕，衣服內(nèi)飄出一股悠悠的香味，它可是驅(qū)蟲爽身高手，即使你在野外露營(yíng)，任何昆蟲都近不了你的身，再也不需要擔(dān)心蛇蟻昆蟲打擾你的野外生存興趣了。這香味還具有安眠功能呢!老人因種種原因，抑郁、失眠、頭暈，打開藍(lán)色按鈕，衣服具有自動(dòng)按摩、播放催眠音樂的.功能，讓你很快就悄然入睡。黑色按鈕有娛樂功能。工作、學(xué)習(xí)了一天，身心俱疲，打開此功能，你就可以聽音樂、上網(wǎng)、看電視……
我的衣服神奇吧，我真盼望很快能見到這種多功能的奇妙之物！
科技產(chǎn)品作文 篇2
新落成的中國(guó)科技館，外形猶如一個(gè)巨型魔方，位于北京的國(guó)家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這次建成的新館是一個(gè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國(guó)家級(jí)科技館，共分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設(shè)有若干實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳和多功能廳等輔助設(shè)施，并將開設(shè)數(shù)字科技館。
新館一層，是科技館“大型”展品最多的地方。從東門進(jìn)入，參觀的人們會(huì)看到科普長(zhǎng)廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機(jī)械裝置“機(jī)械旋律”；從南門進(jìn)入，是高47米的世界上最大的室內(nèi)雕塑“生命螺旋”……
作為目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的科普展覽——位于新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。該展廳面積2300平方米，與舊館相比，不僅面積增加了一倍，在表現(xiàn)形式也有很大突破，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，大大提高了展品的互動(dòng)性和趣味性。整個(gè)展覽巧妙地運(yùn)用了各種先進(jìn)的展示手段和信息技術(shù)，將古代的科技文物和文獻(xiàn)記載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜?dòng)模型和互動(dòng)展品，讓觀眾在親身體驗(yàn)與操作中，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。展廳布置也力求復(fù)古求真，陶寺古觀象臺(tái)、水力紡紗機(jī)等特色展品可以讓觀眾身臨其境地體味先賢的偉大創(chuàng)造，了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。
腳踏水車 龐大的架構(gòu)完全真實(shí)再現(xiàn)人力取水的過程，孩子們都爭(zhēng)先恐后的坐上去，體驗(yàn)一把，腳踏取水的樂趣！
新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對(duì)話展現(xiàn)元素周期律的'發(fā)現(xiàn)過程；自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”；蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”……多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的展品充斥著科學(xué)的基本原理。在體驗(yàn)的幾個(gè)展項(xiàng)中，利用綜合性多學(xué)科高新生物識(shí)別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機(jī)械互動(dòng)、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式，圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架，按照“問題比答案重要，過程比結(jié)果重要，方法比知識(shí)重要”的原則設(shè)計(jì)展項(xiàng)，采用多種展示手段相結(jié)合的方式，營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。通過使人們能感受人類探索自然過程中史詩(shī)般的震撼，啟迪科學(xué)精神，通過使參觀者融入科學(xué)實(shí)踐的體驗(yàn)之中，享受探索過程的快樂和啟發(fā)。
科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò)，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來的巨大改善，同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。
挑戰(zhàn)與未來展廳位于新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)—解決方案—未來”為線索，以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國(guó)帶來的變遷。
五大常設(shè)主題展廳設(shè)計(jì)精巧，生動(dòng)靈活，散落在新館各層的公共空間展廳同樣精彩。展廳圍繞“創(chuàng)新之美、和諧之美”的展示主題，與常設(shè)展廳“和而不同”，既互相呼應(yīng)，又自成體系。小球陣列、生命螺旋、機(jī)械旋律、氣泡成像、時(shí)間之輪等大型展品的設(shè)立，將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力。
科技產(chǎn)品作文 篇3
數(shù)字化生活給人類帶來了許多，科技產(chǎn)品帶來了幸福。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實(shí)那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機(jī)、手掌電腦等等。聽到這里，有人可能會(huì)問：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信，讓我這個(gè)生火在數(shù)字化社會(huì)里的人告訴你吧！
一天，我們?nèi)以陔娨暽峡匆娨粋�(gè)推銷產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專門針對(duì)3~5歲這個(gè)階段頭腦發(fā)育、發(fā)達(dá)的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識(shí)。也可以說這臺(tái)電子老師就是兒童們的啟蒙老師�？吹竭@里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個(gè)階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購(gòu)買，爸爸說：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進(jìn)，加上我平時(shí)也沒空教你弟弟知識(shí)，就買一臺(tái)吧，讓我們也過上數(shù)字化生活�！�
第二天，電子老師便來到了我們家，弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個(gè)活生生的人，還能說話呢，用著一口標(biāo)準(zhǔn)的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個(gè)感應(yīng)器，無論你吃飯時(shí)，還是洗澡時(shí)，只要你開著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個(gè)小型顯示器；電子老師的右側(cè)有一個(gè)麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說出你所要的`選擇的欄目，電子老師就會(huì)按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會(huì)兒就會(huì)使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見弟弟拿起麥克風(fēng)，說：“我要學(xué)拼音�！彪娮永蠋燅R上發(fā)出訊號(hào)：“你的普通話說得不標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)拼音�！薄皩�(duì)，不錯(cuò)�！苯又�，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。
電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因?yàn)橛须娮永蠋熃痰艿埽沟艿艿闹R(shí)越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績(jī)十分好，普通話有說得準(zhǔn)，心算有快。爸爸看見弟弟學(xué)得這么好不禁說：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長(zhǎng)減壓，不用辛苦地去給兒子補(bǔ)習(xí)�！�
現(xiàn)在爸爸逢人就說使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購(gòu)買了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
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