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小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃

時間：2022-06-18 09:18:00 信息技術(shù) 我要投稿

小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃推薦度：
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　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃，歡迎大家分享。

小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃

小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃1

　　當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會時代。計算機作為信息處置的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充沛培養(yǎng)同學(xué)的能力，促進同學(xué)的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長。

　　一．活動措施

　　為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計劃如下：

　　1、做好報名工作

　　先初步設(shè)定信息技術(shù)活動興趣小組人數(shù)約20人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓同學(xué)自由報名，學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名個具有一定計算機基礎(chǔ)的同學(xué)作為學(xué)員（要求為三至六年級），活動地點為學(xué)校計算機教室，時間為每周三下午第三節(jié)。

　　2、加強管理

　　為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必需做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心保護同學(xué)，管理組織教育好同學(xué)遵守同學(xué)日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要保護來之不易的計算機設(shè)備。

　　3、重視計算機引言課的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)習(xí)興趣是同學(xué)基于自身的學(xué)習(xí)需要而表示出來的一種認識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是勝利的一半�！边@就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的發(fā)生、發(fā)展、最新動態(tài)和Internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖、制作學(xué)校網(wǎng)頁等方面的應(yīng)用，最大限度地讓同學(xué)了解到計算機的重要作用，學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充沛調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

　　4、注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣耐久不息

　　計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，應(yīng)該說上機時間占70%，而理論課只占30%。同學(xué)上機操作的過程是一個融閱讀、理解考慮和觀察、驗證于一體的過程。同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)下疑難問題，讓同學(xué)自身去考慮問題、上機實踐探索解決問題的方法，給同學(xué)“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證同學(xué)富余的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的操作技能。當(dāng)同學(xué)通過自身的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充溢一股學(xué)習(xí)計算機的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題，讓同學(xué)自身帶著問題操作預(yù)習(xí)，然后教師再總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。同時不定期地開展一些全體同學(xué)都參與的.指法練習(xí)、編輯排版等操作競賽，讓學(xué)習(xí)興趣耐久不息。

　　5、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　同學(xué)當(dāng)“小老師”改變了保守的師生間單向傳送知識的方式，使同學(xué)由知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了同學(xué)的主體作用。我們對教學(xué)中的一些簡單知識內(nèi)容，而且是同學(xué)最感興趣的內(nèi)容，如在“畫圖”的教學(xué)中，事先告訴同學(xué)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)自身組織上課，同學(xué)就會依照自身的理解程度，以自身最好的教學(xué)方式，扮演“小老師”。同時，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個同學(xué)，這時讓一局部操作較好的同學(xué)當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一起激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　二、具體活動內(nèi)容：（電腦繪畫）

　　本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，同學(xué)年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以只能將活動內(nèi)容初步定為“電腦繪畫”由高年級同學(xué)帶領(lǐng)和輔導(dǎo)三年級的同學(xué)進行練習(xí)和創(chuàng)作，老師進行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題。爭取到期末活動時，三、四年級的同學(xué)能較熟練的使用畫圖的各種工具，并能簡單的進行繪畫創(chuàng)作。高年級的同學(xué)要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。

　　三、在期末活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校的布置，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核，評出優(yōu)秀學(xué)員。

小學(xué)信息技術(shù)興趣小組活動計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會時代。計算機作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進學(xué)生的.特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，我校開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，豐富學(xué)生的生活。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué)，發(fā)展他們的特長，使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　1、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行教學(xué)。

　　2、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會基本操作為出發(fā)點并逐步提升學(xué)生的合作能力、審美能力。

　　3、以實踐操作為主，輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解。

　　二、活動目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：

　　1、通過電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實踐應(yīng)用能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐操作能力；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　�。ǘ┚唧w目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生初步熟悉計算機的基本組成與功能；

　　2、使學(xué)生能較熟練的使用鼠標(biāo)和鍵盤；