【精華】四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生基本情況
四年級(jí)共有3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生一百多人。學(xué)生上信息課的興趣比較高，在四年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)性的操作技能，但是學(xué)生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學(xué)設(shè)備不足，學(xué)生上機(jī)操作的時(shí)間得不到充分保證，可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能點(diǎn)掌握。
二、教材分析
本冊(cè)教材共有15課，主要介紹了計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的基本知識(shí)和技能，并對(duì)復(fù)雜圖形的畫(huà)法，文件的保存與打開(kāi)，圖形的簡(jiǎn)單編輯作了講解。有以下特點(diǎn)：
�。�1）教材貼近學(xué)生，符合新的教育教學(xué)理念；
（2）結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)需求；
（3）設(shè)置有針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)、典型案例和研究性課題。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.初步認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”程序以及窗口的`組成及各種繪圖工具。
2.學(xué)會(huì)調(diào)整畫(huà)板的大小以及掌握“鉛筆”和“刷子”工具的使用方法。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用“直線(xiàn)”和“曲線(xiàn)”工具畫(huà)圖。
4.掌握利用“橡皮”和“撤銷(xiāo)”命令來(lái)修改圖畫(huà)的操作技巧。
5.掌握“矩形”和“圓角矩形”的畫(huà)法和技巧。
6.掌握“橢圓”工具的使用方法和繪畫(huà)技巧。
7.掌握“用顏色工具填充”和“取色”工具的使用方法。
8.掌握使用“噴槍”和“多邊形”工具的使用方法和技巧。
9.掌握奇特的“文字”工具。
10.學(xué)會(huì)文件的“保存”和“打開(kāi)”的方法。
11.掌握奇妙的“放大”與“選定”工具的使用方法。
12.掌握復(fù)制圖形與組合圖形的方法。
13.掌握對(duì)多變的圖形的“翻轉(zhuǎn)”操作。
14.掌握?qǐng)D形水平與垂直拉伸、扭曲的使用方法�！�
15.掌握設(shè)計(jì)賀卡的方法。
四、教學(xué)措施
1.基本要求要明確，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的想象力和思維能力�！�
2.練習(xí)之前讓學(xué)生充分地圍繞主題談一談，說(shuō)一說(shuō)，讓主題在學(xué)習(xí)的頭腦中有深刻的印象。
3.注重作業(yè)評(píng)價(jià)，展示優(yōu)秀作業(yè)。
四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
學(xué)情簡(jiǎn)介
通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作已經(jīng)很熟悉了，并且學(xué)會(huì)了很多軟件的使用，能夠利用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)完成一些基本的錄入任務(wù)。但很多學(xué)生由于操作練習(xí)比較少，特別是鍵盤(pán)還很不熟悉，在字母錄入方面還需加強(qiáng)練習(xí)。
本期教學(xué)目標(biāo)及
要求
1、EXECL的.基本操作。
2、數(shù)碼產(chǎn)品概念及基本操作。
3、云意識(shí)概念、云盤(pán)操作。
4、培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)自我保護(hù)能力。
提高教學(xué)質(zhì)量 的
具體措施
1、利用機(jī)房的資源，讓課堂更加形象生動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
2、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，作好過(guò)程性評(píng)價(jià)，盡量針對(duì)每一位學(xué)生做好分層學(xué)習(xí)要求。
3、盡量做好學(xué)生機(jī)房的維護(hù)，保證讓學(xué)生都能有計(jì)算機(jī)進(jìn)行練習(xí)。
4、在教學(xué)中利用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面搜集信息資料的習(xí)慣，以及嘗試?yán)脠F(tuán)隊(duì)力量完成任務(wù)。
5、注重課堂常規(guī)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生從上課前就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
作文教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1、EXECL基本操作。
2、云盤(pán)基本操作和應(yīng)用。
3、進(jìn)一步養(yǎng)成信息課上良好的行為習(xí)慣。
難點(diǎn)：
1、EXECL的應(yīng)用。
2、云盤(pán)的操作。
單元課時(shí)安排
周進(jìn)度
周次
進(jìn)度
周次
進(jìn)度
1
常規(guī)訓(xùn)練
11
不同類(lèi)別操作系統(tǒng)－手機(jī)安卓
2
表格應(yīng)用
12
手機(jī)軟件使用
3
制作表格一
13
病毒防范
4
表格運(yùn)算一
14
信息安全及自我保護(hù)
5
表格運(yùn)算二
15
復(fù)習(xí)
6
數(shù)碼設(shè)備采集信息二
16
期末測(cè)試
7
數(shù)碼產(chǎn)品使用技巧
17
8
云存儲(chǔ)應(yīng)用
18
9
云盤(pán)一
19
10
云盤(pán)二
20
四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。
為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，而且學(xué)有所用，特制定本學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃：
一、 教材分析：
《小學(xué)小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊(cè)，本學(xué)期學(xué)習(xí)第二冊(cè)（下），共兩個(gè)單元：第一單元：常規(guī)文檔的制作；第二單元：讓文檔圖文并茂。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀(guān)，生動(dòng)有趣，適合小學(xué)生的知識(shí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，便于小學(xué)生更加容易地掌握教材內(nèi)容。
二、學(xué)生分析：
四年級(jí)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)已有所了解，鍵盤(pán)輸入也有一定的基礎(chǔ)，操作計(jì)算機(jī)也比較熟練，本學(xué)期要教會(huì)學(xué)生利用WORD寫(xiě)作，能夠制作一張我的家鄉(xiāng)宣傳板報(bào)。同時(shí)在教學(xué)中不斷強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的操作水平和鍵盤(pán)輸入水平。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解WORD文字處理軟件的功能、窗口界面組成，學(xué)會(huì)WORD文檔的.建立、打開(kāi)、編輯及保存；能夠?qū)ξ恼逻M(jìn)行簡(jiǎn)單的排版、字體及段落格式設(shè)置；掌握?qǐng)D片的編輯方法能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖文混排。
2.學(xué)會(huì)創(chuàng)建表格，會(huì)對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整即調(diào)整表格的大小、調(diào)整行高和列寬等。學(xué)會(huì)在表格中進(jìn)行行、列插入和刪除，以及合并單元格等操作。學(xué)會(huì)設(shè)置表格的邊框與底色，對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾，會(huì)套用現(xiàn)成樣式的表格。
3.了解板報(bào)制作的基本步驟，學(xué)會(huì)頁(yè)面設(shè)置；掌握插入藝術(shù)字的方法掌握文本框的使用方法；學(xué)會(huì)自選圖形的使用并能用繪圖工具畫(huà)圖；學(xué)會(huì)對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的特殊效果處理及設(shè)置頁(yè)面邊框、預(yù)覽并打印板報(bào)。
四、教學(xué)措施：
以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用輔助教學(xué)軟件創(chuàng)設(shè)情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)技能。教學(xué)過(guò)程中，教師靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。
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