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初中教師崗位職責(zé)

時間：2022-06-25 14:18:46 教師我要投稿

初中教師崗位職責(zé)(精選15篇)

　　在不斷進(jìn)步的時代，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的初中教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中教師崗位職責(zé)(精選15篇)

初中教師崗位職責(zé)1

　　1．承擔(dān)初中語文學(xué)科教學(xué)任務(wù)，具有初中語文學(xué)科教學(xué)的專業(yè)知識和學(xué)歷。

　　2．能根據(jù)要求和教材安排制訂教學(xué)計劃，確定教學(xué)重點和教學(xué)方法，形成完整的教案。

　　3．用普通話教學(xué)，寫規(guī)范漢字，講授清楚，重點突出，能組織好課堂，能輔導(dǎo)學(xué)生讀書、作業(yè)、復(fù)習(xí)，檢查學(xué)生作業(yè)，作文情況，發(fā)現(xiàn)問題，講評問題。

　　4．能根據(jù)課標(biāo)和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進(jìn)行認(rèn)真分析和講評。

　　5．結(jié)合課文內(nèi)容，有意識地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　6．關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，結(jié)合教學(xué)實際學(xué)生年齡特點，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

　　7．虛心向其他教師學(xué)習(xí)，聽同學(xué)科或不同學(xué)科教師的`課，參加各級教學(xué)研究活動，每學(xué)期至少承擔(dān)一次教學(xué)公開課。

初中教師崗位職責(zé)2

　　一、崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的`思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；

　　2、承擔(dān)初中數(shù)學(xué)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；

　　5、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告；

　　6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

　　二、任職資格：

　　1、師范生，本科以上學(xué)歷。

　　2、年齡22-40周歲。

　　3、準(zhǔn)確掌深圳中、小學(xué)教學(xué)知識及考試大綱。

　　4、有教師資格證及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。

　　5、品德端正，熱愛教育事業(yè)。

　　6、性格活潑開朗，有親和力。

　　7、普通話二級乙等以上。

初中教師崗位職責(zé)3

　　1、負(fù)責(zé)本部門初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)，輔導(dǎo)，答疑等學(xué)生服務(wù)工作；

　　2、做好學(xué)生以及學(xué)生家長溝通維護(hù)；

　　3、參與教學(xué)改革的研究工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；

　　4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)4

　　1.基本條件：

　　（1）具有中華人民共和國國籍；

　�。�2）遵守憲法和法律；

　　（3）具有良好的品行；

　�。�4）崗位所需的專業(yè)或技能條件；

　�。�5）適應(yīng)崗位要求的.身體條件；

　�。�6）曾受過刑事處罰和曾被單位開除的人員，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人，以及法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員不得應(yīng)聘。

　　2.應(yīng)屆畢業(yè)生條件：

　　（1）本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，且所學(xué)專業(yè)和所報考學(xué)科一致，取得相應(yīng)教師資格證，在大學(xué)期間至少獲得一次一等獎學(xué)金或兩次二等獎學(xué)金。

　�。�2）20xx年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報考者，學(xué)歷、學(xué)位證書須在20xx年7月31日前取得，否則取消聘用資格。

　　3.在職教師條件：

　�。�1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)和所教學(xué)科一致，具有相應(yīng)教師資格證；

　　（2）具有中學(xué)畢業(yè)年級教育教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)業(yè)績突出，所教學(xué)生成績優(yōu)異。

　�。�3）獲得區(qū)級以上（含區(qū)級）各類榮譽(yù)者在同等條件下優(yōu)先錄取。

初中教師崗位職責(zé)5

　　職位描述：

　　1.授課方式：一對一或小班教學(xué)

　　2.教授小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)課程

　　3.在教務(wù)部的'統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作，同時與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究

　　4.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授

　　5.在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效

　　任職資格:

　　1.具有教師資格證

　　2.�？埔陨蠈W(xué)歷，碩士研究生亦可。

　　3.態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；

　　4.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表教師。

初中教師崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校的安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作；

　　2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；

　　3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；

　　4、及時接收學(xué)生、家長的.反饋意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量；積極參加教研活動，配合完成上級布置的教研任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、大�；蛞陨蠈W(xué)歷，有初中教學(xué)經(jīng)驗；

　　2、具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)；

　　3、熱愛教育行業(yè)，熱誠認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的溝通技巧和表達(dá)能力；

　　4、具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，擅于與學(xué)生交流互動；

　　5、有初中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

初中教師崗位職責(zé)7

　　1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的.教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

　　2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

　　3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃

　　4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神

　　5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動；

　　6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；

　　7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

初中教師崗位職責(zé)8

　　招聘要求：

　　1、應(yīng)屆或往屆優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得國家本科及以上學(xué)歷；

　　2、熱愛教師這一職業(yè)，有志于投身教育事業(yè)，有教師資格證者優(yōu)先考慮；

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)性強(qiáng)，講課富有激情；有班級授課實習(xí)經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　4、個性開朗活潑，有耐心、愛心，善于與人溝通交流；身體健康，能夠吃苦耐勞。

　　待遇：

　　1、教師薪資按底薪+績效考核金方式計算，極具競爭力的薪酬制度（6萬至20萬元）；

　　2、多項津貼及獎金：如崗位津貼、年資津貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、學(xué)歷津貼、食宿津貼等；

　　3、帶薪內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)，科學(xué)、激勵的薪酬及考核機(jī)制，良好的發(fā)展空間和晉升機(jī)會；

　　4、人性化的.休假制度：法定節(jié)假日、帶薪年假、婚假、喪假等假；

　　5、節(jié)假日禮金、禮品福利；員工生日賀禮；

　　6、豐富的培訓(xùn)項目與團(tuán)隊活動（如戶外拓展、項目培訓(xùn)、專題講座、員工俱樂部定期活動、郊游、聚餐、卡拉OK、文體活動等）；

初中教師崗位職責(zé)9

　　1.根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的授課，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程；

　　2.授課期間，定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果；

　　3.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的'生活習(xí)慣；

　　4.參與公司和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動。

初中教師崗位職責(zé)10

　　崗位要求

　　1、全日制師范院校畢業(yè)，具有大專及大專以上學(xué)歷；

　　2、愛崗敬業(yè)，品行端正；

　　3、身體健康，能承受一定的工作壓力；

　　4、普通話達(dá)到二級乙等及以上，且具備教育部頒發(fā)的初級中學(xué)教師資格證書；

　　5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；

　　6、熟悉掌握教育規(guī)律和教學(xué)內(nèi)容，具有一定的教育經(jīng)驗和教育技巧；

　　6、在本學(xué)科教學(xué)上有所特長，能獨立計劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù)；

　　7、關(guān)愛學(xué)生，能與學(xué)生良性互動，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點，并做到因材施教；

　　8、有良好的團(tuán)隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。

　　關(guān)鍵技能

　　專業(yè)能力

　　教育教學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)科研

　　個人能力

　　溝通能力表達(dá)能力親和力

　　初中教師升職空間

　　首先，初中教師→高級教師→特級教師；

　　其次，初中教師→行政主管。

　　初中教師薪情概況

　�。�2700、00

　　1年經(jīng)驗￥2700、00

　　2年經(jīng)驗￥3100、00

　　3年經(jīng)驗￥4100、00

　　工作內(nèi)容

　　1、為初中年級的學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)，針對學(xué)生具體情況，進(jìn)行個性化課程教學(xué)；

　　2、制定學(xué)生的'教學(xué)計劃和提高方案，為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生提高成績；

　　3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

　　4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。

初中教師崗位職責(zé)11

　　1、擁護(hù)四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學(xué)大綱》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的'語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生熱愛祖國語言，能夠準(zhǔn)確理解和運用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學(xué)過程中，要開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。

　　3、中學(xué)語文教師必須能承擔(dān)本學(xué)科兩個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績等教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任職責(zé)。

　　5、按時參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

初中教師崗位職責(zé)12

　　崗位職責(zé)：

　　1、向家長推薦學(xué)校的名師新課程與免費試聽服務(wù)。

　　2、做好到訪家長的接待及續(xù)費工作；

　　3、做好班級學(xué)員的日常管理工作，

　　4、能勝任小學(xué)或初中語數(shù)外一門學(xué)科的教學(xué)或課后輔導(dǎo)工作。

　　任職資格：

　　1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；

　　2、對中小學(xué)學(xué)科教學(xué)或課程銷售工作有較高的.熱情；

　　3、具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和優(yōu)秀的溝通能力；

　　4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應(yīng)變能力和承壓能力；

　　5、有敏銳的市場洞察力，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和積極的工作態(tài)度。

初中教師崗位職責(zé)13

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　6、堅持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實驗，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

　　7、針對我校學(xué)生實際，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

　　8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中，期末考試工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。

　　10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個性特點，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學(xué)生開展課外活動。

　　11、主動承擔(dān)班主任工作是教師應(yīng)盡的`職責(zé)。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。

　　14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

　　15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，完成教務(wù)處交辦的臨時工作任務(wù)。