【精華】手工的作文300字集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的手工的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手工的作文300字 篇1

　　上一年博客中，我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章，今天，我再次做了一個手工，節(jié)省了不少錢呢！

　　最近，我發(fā)現(xiàn)無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的桌上收納架，我當(dāng)時也想：我桌子上的“小零件”太多了，是時候該收拾一下了。于是，我就把它收藏在購物車里。當(dāng)我在拼多多里看到斜插式筆筒的時候，我再次想到了那個愛做手工的我，想到了我上回做的手工。于是，我仔細地打量著這個筆筒，覺得這個可以自己做，然后，連忙找到收藏夾，找到了那個桌上收納架，一直往下翻，看到了商品介紹，我就照著它畫了一個草圖，并標上長度。畫完草圖后，我找了六塊硬紙板，把它們按照草圖剪出相應(yīng)大小的.方塊，并把他們分成三組，每組的大小一樣。剪完之后就要為硬紙板“穿衣服”了。當(dāng)然，這個收納架分為兩部分，每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板，把它們粘在一起，大概就是“H”的形狀，照著這個步驟再做一個，再根據(jù)自己的喜好擺出不同的造型，我擺出了五種哦！你要不要來試一試呀！

　　手工在我心里就是這么有趣，我打算明天再做一個筆筒（因為硬紙板有剩余

手工的作文300字 篇2

　　今天，我上了手工課，上課鈴響后，老師竟然讓我們排隊下樓。

　　“手工課不是在室內(nèi)上嗎？”我正在納悶，只聽老師說：“今天我們要用樹葉做書簽，現(xiàn)在下樓采集樹葉。”哇！太好了，可以下樓玩了！

　　到了樓下，我們首先來到一棵高大的銀杏樹下，樹上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，隨著秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現(xiàn)了其中的一片，它的形狀像一把小扇子，葉子是金黃色的，還打著卷呢！柄是嫩綠色的，筆直筆直的。隨后，我們來到一片小楓林里，大大小小的楓葉像一個個小小的手掌，從空中直掉了下來，好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉，一片大、一片小。大的綠中帶紅，小的則小巧玲瓏，像一對母子。

　　采集好樹葉，我們回到教室去給樹葉“化妝”，楓葉媽媽太漂亮了，我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片，我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”，我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別涂成了紅、黃、藍、綠、紫，上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”，可愛極了！老師把它們的`“衣服”都穿好后，我高高興興地把它們帶回了家。

　　這節(jié)課做的書簽，我非常喜歡，以后當(dāng)我再次暢游書海時，有了它們的陪伴，會更加其樂無窮了。

手工的作文300字 篇3

　　今天下午1點左右，我和媽媽一起做了一個作業(yè)。你們想知道是做什么作業(yè)嗎？我告訴你們吧，是做作文班的作業(yè)。

　　上個星期天，張老師，也就是作文班的老師，給我們布置了一個作業(yè)，那就是：做手工。當(dāng)我聽到老師的這一句話，我的心就怦怦直跳，我怕我做不好。

　　下午的時候，我和媽媽就一起做了那個作業(yè)，我們做了蜻蜓，所需要的材料有：胡蘿卜、牙簽、葡萄、荷蘭豆、等等……

　　我們先用胡蘿卜做蜻蜓的身體，再用葡萄做蜻蜓的眼睛，等等……

　　我最喜歡的部分是做翅膀，因為它是我腦海中最難忘的一部分。做翅膀也是很困難的一件事，我差不多用了30分鐘時間來做這個翅膀也沒做完，我不耐煩了，只能叫我的媽媽來幫了，我的.媽媽不用幾分鐘就弄完了，媽媽跟我說了一下秘訣，我知道了，就把另外幾只翅膀插了上去。

　　我第二喜歡的是做眼睛，雖然它很容易，但它還有一件我很難做到的一件事，它很容易掉，我終于知道了它為什么掉了，原來，是要把它弄緊的，我把它給弄緊，果然不會掉。

　　我開開心心地拿著我和媽媽一起做的蜻蜓走進了教室，老師覺得我和媽媽做的很好，就給我了50個印章。

　　我真開心�。∵@一天是我最歡樂的一天。

手工的作文300字 篇4

　　冬風(fēng)涼涼，我的心卻暖暖的。因為又到了周五，又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了，我都上五年級了，媽媽是第一次走進我們的課堂，我內(nèi)心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽，但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。

　　今天我們要做的是馬蹄蓮花，材料都是桐雨媽媽幫準備的，有彩紙、剪刀、木棍，還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作，大家都認認真真地做著，不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外，還有好多人來找媽媽幫忙，看著同學(xué)們在媽媽地幫助下，完成作品，我很自豪。整節(jié)課上，我很用心地剪裁，粘貼，最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

　　回到家里，我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料，知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵，實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的`花語，那就是純潔、純凈的愛。

　　今天我不但學(xué)會了做馬蹄蓮花，還增長了很多知識，我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。

手工的作文300字 篇5

　　在一個陽光明媚的日子，我來到了快樂作文班，在一陣歡笑聲中，我們進入了第一節(jié)作文手工課。

　　我們拿起老師讓我們準備的工具，和合作伙伴分工合作。張力場負責(zé)想主題，我見他眉頭緊鎖、表情凝重，我想，他應(yīng)該在仔細思考吧！我也開始動腦筋了。腦子突然一轉(zhuǎn)，耶，冒出了一個想法！于是我對力場說：“我們做個孫悟空吧？”力場二話不說就答應(yīng)了，于是，我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。

　　我們拿了一些卡紙，開始動手創(chuàng)作我們的作品了。我們先剪了云朵，當(dāng)然還有騰云駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時，畫了一根釣魚竿，接著，再往卡紙上一條清澈的小河，還有幾條在河里自由自地游來游去的`小魚。好了！

　　但看著“好了”的作品，我們倆還是覺得少了些什么東西。力場說：“小河旁邊畫幾朵花吧！”說做就做，我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河；“河里邊也加點什么東西吧？”我把這個想法告訴了力場，我們一拍即合，馬上給河底增加了沙石；接著，我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了！一幅美麗的作品完成了。我們都認為這幅畫十分漂亮！

　　手工課結(jié)束了，我似乎悟出一個道理：良好的團隊協(xié)作往往能創(chuàng)造出奇跡。

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