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科技活動策劃書13篇
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編整理的科技活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技活動策劃書1
【活動目的】
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動我�？萍紕�(chuàng)新教育活動的開展,構(gòu)建學(xué)�？萍冀逃拇笃脚_，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動手動腦能力，讓學(xué)生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)。
【活動主題】
體驗(yàn)創(chuàng)新成長
【活動口號】
科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界
【活動思路】
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動開展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動手實(shí)踐，積極開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動，擴(kuò)大普及面。
【活動時(shí)間】
x年11月
第一階段(11月1日——11月5日)啟動宣傳階段
1、制定科技節(jié)方案(責(zé)任部門：德藝處)
2、11月5日利用升旗儀式召開動員大會(責(zé)任部門：大隊(duì)部)
第二階段(11月6日——11月28日)活動開展階段
第三階段(11月29日——30日)活動總結(jié)表彰階段
【活動內(nèi)容】
六年級
1、搭建“摩天大樓”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。
材料：1米長木條(3毫米x3毫米x1000毫米)2根。
工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶
1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)
制作要求：a、不允許把木條豎向破開，以達(dá)到增加木條長度的目的，允許木條橫
向截?cái)�，用給定的膠水和膠帶進(jìn)行連接;b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀;
c、制作時(shí)間20分鐘，測試時(shí)間為1分鐘。
評分規(guī)則：測試時(shí)，選手將作品直立在測試區(qū)域(室外，有風(fēng))，要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，
維持在10秒鐘以上不倒;測量“大廈“的高度，以2個團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高
度排出名次。各班推選兩個團(tuán)隊(duì)(每個團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配)參賽。
比賽時(shí)間：透明教室
比賽地點(diǎn)：11月19日中午12:00
負(fù)責(zé)人：孟燕
評委老師：孟燕鄒曉東
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
2、科普知識競賽
每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績排定名次。
比賽時(shí)間：11月20日中午12:00
比賽地點(diǎn)：電腦房
負(fù)責(zé)人：孟燕
評委老師：孟燕、周潔
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
五年級
1、搭建“滑梯”
用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動。
材料：彩色打印紙8張，吸管(直徑6毫米、長270毫米的帶彎頭pp管)
10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個。
工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。(工具自帶)
制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測試臺上，否則不計(jì)分;b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動，中途掉落或停止?jié)L動不計(jì)分;c、滑道的形狀不限;d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。
評分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測量;玻璃彈珠從滑道模型上開始滾動時(shí)計(jì)時(shí)，測2次，取最長時(shí)間作為本次成績。按照時(shí)間長短，按照團(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個團(tuán)隊(duì)(每個團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配)參賽。
比賽時(shí)間：11月21日中午12:00
比賽地點(diǎn)：透明教室
負(fù)責(zé)人：謝雪芳
評委老師：周潔、謝雪芳
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
2、制作“牙簽高塔”
制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建
高者優(yōu)勝。
評比規(guī)則：每隊(duì)3位選手合作，每班可組建2隊(duì)參賽(男女搭配)。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場后離開。根據(jù)現(xiàn)場衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。
比賽時(shí)間：11月22日中午12:00
比賽地點(diǎn)：透明教室
負(fù)責(zé)人：謝雪芳
評委老師：薛瑋、謝雪芳
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：錢威
四年級
1、紙船承重
在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。每班選派1個團(tuán)隊(duì)參賽，每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測試時(shí)逐一進(jìn)行，每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量，以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。
比賽時(shí)間：11月23日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室1
負(fù)責(zé)人：李維群
評委老師：周潔薛瑋
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：張純松
2、創(chuàng)意七巧板
按活動的主題“我的夢想”，利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上，可以配上顏色、背景等;紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的'說明。每班兩隊(duì)參賽，每隊(duì)3位同學(xué)(男女搭配)合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說明，設(shè)團(tuán)體獎。
比賽時(shí)間：11月20日中午12:00
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1
負(fù)責(zé)人：李維群
評委老師：陳斌陸英
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：張純松
三年級
1、智力七巧板
根據(jù)現(xiàn)場提供的圖形暗影2幅，任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競賽，根據(jù)比賽時(shí)間評比每位選手的成績，合計(jì)各班3位選手的成績排出名次。
比賽時(shí)間：11月21日
比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1
負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華
評委老師：張艷陳斌
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：張純松
2、比比誰高
用一張a4紙任意剪裁比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績，必須有3人(男女搭配)組成參賽隊(duì)，在30分鐘內(nèi)當(dāng)場共同制作完成，每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績排定名次。
比賽時(shí)間：11月22日中午12:00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室3
負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華
評委老師：鄒曉東費(fèi)月華
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：張純松
二年級
1、比比誰長
每班出2隊(duì)選手，每隊(duì)3人(男女搭配)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分鐘)徒手把一張a4紙撕成一條紙條(中間不能斷)。在室外自然條件下測所撕紙條的長度，長度最長者為勝。按每班2隊(duì)總成績排定名次。
比賽時(shí)間：11月26日中午12：00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)園
負(fù)責(zé)人：周建秀
評委老師：梁石清馬蘭
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：嚴(yán)佳春
2、手?jǐn)S紙飛機(jī)
在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場制作競賽紙飛機(jī)，手?jǐn)S紙飛機(jī)，飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級和姓名，比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場。每班選送三男三女選手參賽，按各班6位選手的直線飛行距離總成績排定名次。
比賽時(shí)間：11月27日中午12:00
比賽地點(diǎn)：體育館三樓
負(fù)責(zé)人：周建秀
評委老師：張立偉吳國英
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：嚴(yán)佳春
一年級
1、親子風(fēng)箏放飛
與家人一起購買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個家庭進(jìn)行預(yù)賽，然后挑選1個家庭進(jìn)行年級比賽。比賽時(shí)以孩子為主，家長為輔，以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。(班級中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級比賽)
比賽時(shí)間：11月28日下午3：00(班級預(yù)賽)，3:30(年級比賽)
比賽地點(diǎn)：大操場
負(fù)責(zé)人：金萍
評委老師：鄒曉東王曉華謝彬
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：嚴(yán)佳春
2、歡樂種植
利用周末(11月3日)，和家人一起種植一種自己喜歡的植物(從播種開始)。通過文字、照片、錄像等形式將整個觀察過程記錄下來，各班于11月28日上交
5份觀察過程進(jìn)行評選(可以是圖文并茂的記錄表，也可是記錄的視頻,形式不限)，同時(shí)把植物一并上交參評。
比賽時(shí)間：11月28日中午12:00
比賽地點(diǎn)：階梯教室
負(fù)責(zé)人：金萍
評委老師：吳國英馬蘭梁石清周建秀
獎項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個
攝影攝像：嚴(yán)佳春
科技活動策劃書2
一、指導(dǎo)思想
為更好地在全校學(xué)生中開展豐富多彩的科技教育活動，進(jìn)一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。
二、科技節(jié)活動的'規(guī)劃組織
組長：z
組員：z
三、活動時(shí)間：20xx年5月6日——5月10日
四、活動主題：“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢想”
五、科技節(jié)活動內(nèi)容：
(一)科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報(bào)。
(二)科普征文競賽：主題“我的少年夢”。
(三)科普板報(bào)設(shè)計(jì)比賽：主題“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。
(四)藝術(shù)燈籠設(shè)計(jì)比賽：主題“我的少年夢”。
(五)“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計(jì)：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于一個方案。
(六)利用廢棄物制作作品比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于兩個作品。
(七)科普知識講座：請科普輔導(dǎo)員來校做科學(xué)報(bào)告。
(八)頭腦OM競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。
(九)航模競賽。
(十)木質(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。
六、表彰獎勵：
1、競賽、評比類項(xiàng)目，每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團(tuán)體獎。
2、各班按參與項(xiàng)目多少及獲獎等第高低計(jì)為班級總分。總分前六名的班級另設(shè)班級總分獎。
科技活動策劃書3
項(xiàng)目名稱：自制降落傘留空時(shí)間比賽
所需材料：用各種材料自制降落傘
活動方法：
1、選手選用材料自己設(shè)計(jì)降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計(jì)時(shí)，看誰的'留空時(shí)間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據(jù)原理：
學(xué)生通過動手反復(fù)實(shí)驗(yàn)和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及協(xié)調(diào)能力。
科技活動策劃書4
一、活動主題：綠色低碳，我愛科學(xué)
二、活動目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學(xué)生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實(shí)踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動時(shí)間：20xx年11月
四、參加對象：全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
1、“低碳環(huán)�！眲�(chuàng)意作品;
(1)活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨(dú)立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長幫助下進(jìn)行科技小制作。
(2)1到6年級以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品(購買的物品不參加評比)(11月26日前)。上交作品時(shí)，要附上作品說明(200字以內(nèi))，用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點(diǎn)等。
(3)在�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)期間組織全體同學(xué)觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、制作科普板報(bào)
活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的.活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊(duì)出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報(bào)。
3、紙飛機(jī)競賽
紙飛機(jī)競賽規(guī)則：
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地(飛機(jī)頭部)的直線距離計(jì)算成績。
4、每個參賽選手有3次飛行機(jī)會，以最好成績計(jì)算。
4、“我愛低碳，我愛科學(xué)”簽名活動。
(1)時(shí)間：11月30日
(2)地點(diǎn)：學(xué)校操場
(3)儀式安排：科技月活動小結(jié)，頒獎，6年級學(xué)生簽名。
科技活動策劃書5
一、主題：
科技、創(chuàng)新、研究、提高
二、宗旨：
推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
三、參加對象：
凡就讀昌宜市第一中學(xué)的在校學(xué)生均可參賽。
四、內(nèi)容及安排：
本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列。
1、競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。
2、展示活動是競賽中部分獲獎作品、各班科技實(shí)踐活動和科技普及活動成果展示。
1、科技創(chuàng)新成果競賽
1-1參賽項(xiàng)目：
1-1-1接受申報(bào)的項(xiàng)目
1-1-1-1發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。
發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。
實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。
外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
1-1-1-2技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果，以及研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
1-1-1-3新品種：人工培育的動植物新品種。
1-1-1-4科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。
1-1-1-5信息技術(shù)應(yīng)用成果：信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的技術(shù)成果，包括硬件、軟件的技術(shù)創(chuàng)新、程序設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)計(jì)等。
1-1-2不接受申報(bào)的項(xiàng)目
1-1-2-1食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目。
1-1-2-2參加過以往全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目。
1-1-2-3不是在距當(dāng)屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽舉辦年5月以前兩年內(nèi)完成的'項(xiàng)目。
1-1-2-4與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目。
1-1-2-5危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目。
1-2項(xiàng)目類別：
競賽活動共設(shè)立13個學(xué)科。分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、社會科學(xué)。
1-3評選標(biāo)準(zhǔn)：
評選標(biāo)準(zhǔn)：“三自”原則和“三性”原則
▲自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。
▲自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。
▲自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。
▲科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理。
▲先進(jìn)性：包括新穎程序、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。
新穎程度：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒有同樣的成果在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過，沒有在國內(nèi)公開使用過或者以其它方式為公眾所知，沒有同樣的發(fā)明和創(chuàng)新技術(shù)由他人向?qū)＠痔岢鲞^申請并記載于申請日以后公布的專利申請文件中。指該項(xiàng)研究論的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實(shí)意義。
先進(jìn)程度：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同申報(bào)日以前已有的技術(shù)相比，有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。指研究論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。
▲實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果;便于使用和投產(chǎn)。指研究論文的適用與影響范圍、應(yīng)用與推廣前景。
1-4電腦作品選題：
作者可根據(jù)以下要求選題創(chuàng)作：
1-4-1：電腦繪畫
▲自由命題：聯(lián)系科技進(jìn)步帶來的變化，把所見所聞、所感所想的事物或人物表現(xiàn)出來，表達(dá)自己的興趣與愿望。
▲作品插圖：根據(jù)自己對所學(xué)知識的理解，為課文、詩詞或故事等作插圖。
▲設(shè)計(jì)效果圖：運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助手段，圍繞一定目的和用途進(jìn)行電腦美術(shù)設(shè)計(jì)與制作，表達(dá)交流信息，美化生活環(huán)境。作品應(yīng)體現(xiàn)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。如：為喜愛的商品做包裝裝潢及廣告設(shè)計(jì);為汽車、照相機(jī)、鐘表以及家用電器等工業(yè)產(chǎn)品做造型設(shè)計(jì)并繪制效果圖;結(jié)合環(huán)保、居住、休閑、美化等因素，為社區(qū)或村莊設(shè)計(jì)規(guī)劃圖;等。
1-4-2：電腦動畫
▲自由命題：結(jié)合科技進(jìn)步實(shí)例，運(yùn)用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象，表達(dá)情趣和愿望。
▲學(xué)科性主題：結(jié)合各學(xué)科知識，運(yùn)用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象，或者表現(xiàn)課內(nèi)容、成語故事、寓言故事等。
▲廣告、片頭、MTV：運(yùn)用電腦動畫手段制作廣告片頭、MTV等具有完整創(chuàng)意的多媒體動畫節(jié)目或動畫片場景設(shè)計(jì)。
1-4-3：電子報(bào)刊
▲自由命題：緊密聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，結(jié)合自己的興趣愛好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性于一體的電子報(bào)刊。主題選擇方向如：世界無煙日、科技活動周、愛眼日、機(jī)器人、運(yùn)動會等。
▲學(xué)科內(nèi)容：有利于各學(xué)科知識理解和應(yīng)用的有趣的相關(guān)內(nèi)容、背景知識、典故、趣聞等。建議選擇某一學(xué)科的某一部分展開介紹。
電子報(bào)刊作品的圖、文部分，原創(chuàng)成分須占30%以上。
科技活動策劃書6
一、活動的主題
體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長
二、活動的宗旨
堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。
三、活動的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：
組委會主任：鄭熾欽
組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
秘書長：黃濤
委員：姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽
四、活動時(shí)間
第10周-第12周，為各項(xiàng)活動初賽階段。
第13周為決賽活動周。
5月19日為科技節(jié)總匯演。
五、活動說明
1、活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動，每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動，每位同學(xué)最多參與兩項(xiàng)活動
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3、本次活動以班級為單位，每項(xiàng)活動既統(tǒng)計(jì)個人成績，也統(tǒng)計(jì)班級成績。
每個項(xiàng)目評出個人一、二、三等獎，對班級各項(xiàng)活動計(jì)分，總分前8名(兩個年級共同計(jì)分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實(shí)踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4、計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評出個人或項(xiàng)目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(quán)(每人或每個項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說明：每項(xiàng)活動都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))
5、為了提高每項(xiàng)活動的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動，科組長負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動，請盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。
7、班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負(fù)責(zé)。
六、活動要求
1、本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。
3、全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
七、活動內(nèi)容
1、科技的`宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)。
2、科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)。
3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細(xì)節(jié)待定)。
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長!
科技活動策劃書7
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，我校將繼續(xù)通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，全面提升學(xué)生的`科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動主題：三階魔方一面還原
三、活動目的：為了積極推動校園科技活動的蓬勃開展，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動中體驗(yàn)科學(xué)探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
四、活動原理：魔方，又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊。魔方是受歡迎的智力游戲。
五、活動材料：自帶：魔方
六、活動對象：全體學(xué)生
七、活動時(shí)間：20xx年3月6號——3月7號
八、活動細(xì)則：
1、比賽用魔方孩子自帶。
2、魔方按統(tǒng)一規(guī)定的打亂公式進(jìn)行打亂，魔方賽前放在規(guī)定區(qū)域上。
3、比賽前不能看到魔方，在開始還原前不得與魔方有任何接觸；雙手放在桌面下。
4、當(dāng)發(fā)出開始信號后，孩子方可移開手打開遮蓋物并開始還原，同時(shí)開始計(jì)時(shí)；
5、還原的過程中，孩子不得借助任何人或任何物體的幫助（除了桌面）。
6、參賽者比賽結(jié)束將魔方完全放于桌面，并且雙手放于桌面之外作為結(jié)束標(biāo)志，當(dāng)眾宣讀比賽所用時(shí)間；
四、獎勵辦法：
每位同學(xué)在一面結(jié)束后魔方放在桌子上示意，速度快又正確為優(yōu)勝。
科技活動策劃書8
為了能夠積極配合院"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的順利進(jìn)行，我們系準(zhǔn)備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動�；蛟S在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意，但是我們知道，xx年無論是時(shí)尚界還是科技界離不開的主題就是"未來"，也正因?yàn)槿绱�，我們更要把注意力放�?和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托，我們的高尚不單單是標(biāo)榜知識的"學(xué)富五車"，我們的信仰應(yīng)該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。
大賽主辦單位：長沙學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位： 長沙學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系
為了能夠更好的進(jìn)行活動，具體策劃如下：
一、 活動方式。
1、 參賽對象：長沙學(xué)院全體在校學(xué)生。
2、 作品要求：1、利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術(shù)性或?qū)嵱眯�，來宣傳環(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng)，不可以有抄襲現(xiàn)象，否則取消比賽資格。
3、 活動形式：第一階段，宣傳工作，向各個系宣傳此次活動，由宣傳部制作海報(bào)，指明活動內(nèi)容，訂出活動措施，闡明科技藝術(shù)節(jié)的意義，張貼于學(xué)校各處，積極鼓動同學(xué)的參與，引導(dǎo)學(xué)生具備積極參與科技藝術(shù)節(jié)活動的意識。
第二階段，擺點(diǎn)報(bào)名，各系也可以做表格，統(tǒng)一將報(bào)名表交至承辦方。
第三階段，收集并整理各系參賽者的作品。
第四階段，將作品在藝術(shù)樓一樓展出，并由同學(xué)投票選處優(yōu)勝的作品，在展出期間，會有我系的同學(xué)就專業(yè)而言于外系的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)問題的討論，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
4、 活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓大廳
5、 比賽時(shí)間：宣傳時(shí)間：10月28日-11月3日
報(bào)名時(shí)間：10月28日-11月5日
作品上交時(shí)間：11月15日-11月20日
展出及評比時(shí)間：11月25日-11月28日
6、 評比方式：同學(xué)投票。為每個作品編號，分別以編號設(shè) 置投票箱，同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。
7、獎金設(shè)置：一等獎一名：500元
二等獎一名：300元
三等獎一名：200元
最佳組織獎二名：100元
二、 工作安排
湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，秘書處。
袁偉：外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，保衛(wèi)部。
張冬惟：體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部。
宣傳部：田念、楊文、歐陽毅萌
1、海報(bào)宣傳。一是負(fù)責(zé)活動前期作品征集的海報(bào)設(shè)計(jì)，二是負(fù)責(zé)作品展的海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、會場設(shè)計(jì)。主要負(fù)責(zé)展廳的作品分區(qū)及作品展臺設(shè)計(jì)。
3、投票箱的設(shè)計(jì)制作。
組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳
場地申請。關(guān)于展點(diǎn)的地點(diǎn)申請，以及所需物品的申請，并負(fù)責(zé)所有借用物品的保護(hù)。
保衛(wèi)部：張德鵬、許鵬飛、李艷
展點(diǎn)安全工作。主要負(fù)責(zé)作品及展臺等物品的安全完整。
體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部：
劉輝慧、初丹丹，曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢丹，陳芳芳
會場布置。主要是展品的擺放。
學(xué)習(xí)部，文娛部，秘書處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱俊蘭
作品征集，分類，評比。
外聯(lián)部：毛善興、黃微、龔磊
獎品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟(jì)預(yù)算如下：
獎金：1200元
場地布置：500元
工作人員務(wù)餐費(fèi)：500元
宣傳費(fèi)：500元
合計(jì)：2700元
7、 工作要求。
每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計(jì)劃書，做到工作分工具體到人，避免推卸責(zé)任的事件發(fā)生。而對于多部門合作的工作，其幾名負(fù)責(zé)人要協(xié)議寫出一份工作計(jì)劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節(jié)的.順利進(jìn)行，我們的工作才會得以圓滿成功，與此同時(shí)，我們還要注意對新干事的培養(yǎng)和鍛煉，提高其合作精神和組織能力。
這次活動我們?nèi)∶?活在未來"是源自《東京沉沒》，《水嘯霧都》等災(zāi)難片的肢體，希望大家能夠通過活動真正意識到能源的缺乏已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主題，以及循環(huán)利用的必要性，我想這個才是"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的真正目的所在。當(dāng)今社會很多科學(xué)巨匠成為環(huán)境破壞的專業(yè)戶，這也就證實(shí)很多高素質(zhì)人才更需要增強(qiáng)環(huán)保意識，這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。
作為藝術(shù)設(shè)計(jì)系的學(xué)生，所學(xué)的藝術(shù)并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉，其使命應(yīng)該就是用藝術(shù)來傳達(dá)愛，傳達(dá)和平，傳達(dá)一切實(shí)際存在的物質(zhì)，傳達(dá)各類虛無縹緲的定義，我們可以通過這次活動來增強(qiáng)自己的環(huán)保知識，與此同時(shí)也達(dá)到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對于非藝術(shù)系的學(xué)生，也更多的了解一些藝術(shù)知識，并且在閑暇的時(shí)刻來發(fā)現(xiàn)美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學(xué)習(xí)自己專業(yè)的同時(shí)來思考我們該怎樣"活在未來"。
"活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題，舊物改造人人都會，但是我們的活動是有主題性的，它符合時(shí)尚的潮流，符合科技的發(fā)展，符合政治的趨勢，符合環(huán)境的需要。因此，我們開展這項(xiàng)活動是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的，既符合學(xué)生的胃口積極參與活動，又達(dá)到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動的主要宗旨�；钤谖磥恚砀５厍�，回饋宇宙。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支
二0XX年十月八日
科技活動策劃書9
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。
二、活動時(shí)間
20xx年12月-20xx年1月
三、活動對象
全校師生
四、活動主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長
五、活動內(nèi)容
(一)科普小報(bào)比賽
參賽對象：初一、二年級各班板報(bào)內(nèi)容：收集有關(guān)的.科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等。
參賽辦法：以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。每班至少2份稿件。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，作品統(tǒng)一交政教處。
(二)科學(xué)幻想繪畫比賽
參賽對象：初一、二年級各班。
比賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。
比賽要求：
1、參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。
2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3、班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權(quán)處理，參賽作品統(tǒng)一交政教處。
評獎要求(作品要具備)：
(1)想象力;
(2)科學(xué)性;
(3)繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧);
(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫板比賽
參賽對象：有七巧板、美畫板的學(xué)生。
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)則。
比賽時(shí)間：20xx年1月8日
六、活動成果展示
活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。
七、活動要求
1、時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段;1.18總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技活動策劃書10
一、活動主題
舊物改造比賽 創(chuàng)意改變生活
二、活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的各種問題也 日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競爭平臺，使大學(xué)生動手動腦，結(jié)合實(shí)際，從自身做起節(jié)約資源。
三、活動目的
1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。
2、提高大學(xué)生的`實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識和主人公意識，學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任。
四、活動意義
1、將舊物加以改造與創(chuàng)新，賦予其新的生命意義，有利于增強(qiáng)參與者的資源回收利用意識，并激發(fā)其創(chuàng)新能力。
2、在改造舊物的過程中，能激起人曾經(jīng)的回憶，讓參與者更加珍惜，是心靈上的滿足。
五、活動時(shí)間 20xx年12月日
六、活動地點(diǎn) 文化廣場
七、活動對象 藝設(shè)系全體學(xué)生
八、作品及評分要求
1、作品要求 初賽：參賽者把改造的樣式繪畫在A4紙上，附上文字，闡述作品的靈感與意義。并在A4右下角附6*6厘米標(biāo)簽（標(biāo)簽 內(nèi)容：參賽院系、作品名稱、作者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式）
決賽：作品必須完整，美觀。
2、評分要求
以下是評委評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊貼主題，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌和時(shí)代特征，彰顯青春活力（30）
2、改造美觀得體大方。（20分）
3、主題突出，色彩鮮明，形象生動，具有視覺沖擊力（20分）；
4、作品內(nèi)容積極健康，符合公序良俗（10分）；
5、具有創(chuàng)新性，為原創(chuàng)作品。抄襲者取消評選資格（20分）。
總分合計(jì)：專業(yè)評委組去掉一個最高分，一個最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結(jié)果既為最后總分。
有關(guān)作品的注意事項(xiàng)：
1、參賽作品，概不退還。
2、設(shè)計(jì)作品的版權(quán)將歸設(shè)計(jì)者所有，但對于所入圍及獲獎的
參賽作品，主辦單位享有作品的展示、出版、及其他形式的傳播等非商業(yè)性權(quán)利。
3、本競賽解釋權(quán)屬于主辦和承辦單位。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：4名
安慰獎：12名 幸運(yùn)獎：5名
十、活動前后期工作安排
1、擬定下達(dá)各班的書面通知，各班助理輔導(dǎo)員協(xié)助宣傳并由班委組織報(bào)名 。
2、粘貼活動海報(bào)，系部微博宣傳。
3、借桌椅、音響、麥克風(fēng)等物品及確定比賽場地?zé)o人使用。
4、向主席團(tuán)申請活動經(jīng)費(fèi)。
5、邀請主席與副主席擔(dān)任本次活動的評委。
6、11月日截稿，并將初賽稿交于相關(guān)負(fù)責(zé)人。
7、篩選稿子，選取20名作品，通知作者進(jìn)行最后比賽時(shí)間。
8、資金預(yù)算：賽場設(shè)施（橫幅 130元，布置場地 50元）共計(jì) 180元。所需獎品資金 160元，獲獎證書10份共 40元。零散物品40元。合計(jì)共需資金420元。
十一、晚會當(dāng)日工作安排
活動實(shí)施
主負(fù)責(zé)人12：00到場，相關(guān)人員布置比賽現(xiàn)場12:00—13：30
參賽選手到場后簽到（格式見附表Ⅰ）
具體時(shí)間安排
會場布置：12：00—13：30 工作人員提前到達(dá)活動現(xiàn)場布置場地，準(zhǔn)備好所有要用器材。
簽到時(shí)間：13：45—14：00 活動正式開始
主持人致辭：14:00—14：15 介紹到場嘉賓、主持人介紹活動內(nèi)容及相關(guān)注意事項(xiàng)
比賽時(shí)間：14：30—16：00 比賽期間有文藝節(jié)目和現(xiàn)場的有獎問答同期舉行。
評比時(shí)間：16：00—16：30 記分組點(diǎn)票、記分，評出各獎項(xiàng)得主。
頒獎?wù)故緯r(shí)間：17：00—17：30 音樂、模特、拍照各部分到位
主持人致辭: 17:30—17：35
嘉賓致辭：17：35—17：40
清理現(xiàn)場: 17:40—18：00
十二、晚會后期工作安排
1、比賽結(jié)束將整理好的作品收藏與黨建活動室次日展出
2、所借物品及時(shí)返還，清理現(xiàn)場。
3、由信息部對本次活動做工作總結(jié)。
十三、工作人員安排
策劃：信息部
會場布置：信息部全體人員
收稿：孟令玉 淘婷婷
簽到：劉金蘭
發(fā)放材料：劉江巧 高芳 高雅
維持秩序：朱曉夢 索豪陽 孟令玉
拍照：陳晴 高雅
主持人：待定
統(tǒng)分：部長 2名副部
會后清場衛(wèi)生：信息部全體人員
證書打�。簞⒔鹛m
十四、活動具體流程
1．活動開始前即時(shí)準(zhǔn)備好物品，布置好會場。帶領(lǐng)參賽選手到場地。
2．由主持人講話，宣布比賽規(guī)則及評獎制度、選手就位、比賽正式開始。
3．比賽的60分鐘期間，比賽中間進(jìn)行有獎問答活動。
4．比賽后，由選手將作品展出，并由選手自已講解作品的創(chuàng)作靈感來源及其意義所在。
5．由評委和觀眾給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。
6．公布獲一、二、三名單，頒發(fā)證書、獎品并拍照留念。由信息部部長致閉幕詞。
十五、活動應(yīng)急預(yù)案
1、陰雨天應(yīng)急方案：
�。�1）若是比賽還沒開始時(shí)下起了雨，將通知選手比賽時(shí)間推遲，如果雨不停，場地改到一教4樓。
（2）比賽中下雨，及時(shí)將物品轉(zhuǎn)移，協(xié)助選手的作品轉(zhuǎn)移。
2、比賽前半小時(shí)沒來現(xiàn)場簽到者，經(jīng)聯(lián)系后未來者，無特殊原因?qū)⒆鲎詣臃艞壉荣悪C(jī)會處理；
3、活動過程出現(xiàn)意外受傷，先由體育急救小組進(jìn)行處理，視情況確定是否需送醫(yī)治療。
承辦單位
藝術(shù)設(shè)計(jì)系信息部
時(shí)間：20xx年10月
科技活動策劃書11
一、競賽項(xiàng)目：
“科學(xué)幻想畫”比賽——當(dāng)場繪畫比賽
主題：未來的——
二、競賽時(shí)間范圍：
1、20xx年3月22日～3月26日下午體鍛課各班預(yù)賽，各選出5名優(yōu)勝者參加年級比賽。
競賽地點(diǎn)：各班教室
2、20xx年3月29日下午體鍛課年級決賽競賽地點(diǎn)：二樓閱覽室。
三、競賽規(guī)則：
比賽規(guī)則：
�。�1）、以當(dāng)場繪畫形式進(jìn)行“未來的'——”為主題的科學(xué)幻想畫比賽。
（2）、每班選5名選手參加，時(shí)間為1節(jié)課。
�。�3）、由美術(shù)老師作評委，選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
四、比賽負(fù)責(zé)老師：
各班班主任及邵陽、許端玉、吳琪峰、張平。
五、評委老師：
鄧漪、蔡蒙曉、曹媛媛
科技活動策劃書12
一、活動背景
隨著經(jīng)濟(jì)的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的各種問題也日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競爭平臺，使大學(xué)生動手動腦，結(jié)合實(shí)際，從自身做起節(jié)約資源。
二、活動主題
舊物和設(shè)計(jì)共舞 創(chuàng)意與環(huán)保并行
三、活動目的
1、了解合理利用資源的'重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。
2、提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識和主人公意識，學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任。
四、主辦單位
延安大學(xué)共青團(tuán)委
五、承辦單位
延安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
延安大學(xué)學(xué)生百合環(huán)保協(xié)會
六、活動地點(diǎn)
學(xué)生活動中心
先鋒廣場
七、活動時(shí)間 20xx年5月 30日之前
評比時(shí)間：20xx年6月上旬
八、活動流程
（一）、前期準(zhǔn)備
1、由宣傳部負(fù)責(zé)展板的制作。
2、將參賽通知下發(fā)到各院系并收回報(bào)名表（附件三 附件四）。
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1、設(shè)計(jì)作品具體形式不限。
2、全校同學(xué)均可報(bào)名參加。
3、體現(xiàn)“舊物利用”，作品制作成本不宜過高。
4、作品創(chuàng)意新穎，原材料環(huán)保。
5、設(shè)計(jì)作品要能夠充分體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)意大賽的精神與特色。
6、每件作品需附上簡短的作品闡釋。
（三）評分規(guī)則：
此項(xiàng)活動評分共分兩個環(huán)節(jié)
第一個環(huán)節(jié)： 參賽作品在學(xué)生活動中心展出，由工作人員對展品進(jìn)行初步的篩選。先鋒廣場展出，由路過的同學(xué)們進(jìn)行投票，根據(jù)票數(shù)選出排名前10的作品。
第二個環(huán)節(jié)：由環(huán)保創(chuàng)意大賽主辦方在第一環(huán)節(jié)勝出的作品中評出一、二、三等獎。
另外，我們將從以上十件優(yōu)秀作品中選擇一個，作為我們今年環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的紀(jì)念品。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：
1.在第一環(huán)節(jié)中評出的優(yōu)秀作品的作者都將贏得大賽證書
2.在第二環(huán)節(jié)中評出的優(yōu)秀作品的作者將獲得獎品和大賽證書
�。ㄎ澹⒒顒雍蟮男麄髋c總結(jié)
1 、由宣傳部及信息部負(fù)責(zé)對最終優(yōu)勝者名單及作品進(jìn)行展示。
2、各部門從本次活動的開展和進(jìn)行中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見附件一）
十、各部門職責(zé)分配（見附件二）
十一、報(bào)名方式：各參賽組作品統(tǒng)一收集，于5月30日之前和報(bào)名表一并報(bào)送社團(tuán)聯(lián)合會（學(xué)生活動中心）。
延安大學(xué)學(xué)生百合環(huán)保協(xié)會
附件一 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品名稱備注金額（單位：元）
橫幅1張70
海報(bào)紙10張20
榮譽(yù)證書20個100
獎品10個50
總計(jì)240
附件二 各部門職責(zé)分配
信息部：負(fù)責(zé)活動通知和宣傳。
宣傳部：負(fù)責(zé)展板的制作、前期宣傳工作和賽后榜單的制作及會場的布置。
組織部：負(fù)責(zé)活動的策劃及活動的統(tǒng)籌工作，編制活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算以及購置活動所需要的道具、獎品等。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動所需物品的借還、活動現(xiàn)場座位的安排及秩序的維持。對外宣傳此次活動，尋找有意向的贊助商，補(bǔ)充資源。
主持組：挑選培訓(xùn)一名相匹配的主持人進(jìn)行賽事的主持并提前寫好串詞。
攝影組：全程跟蹤活動過程和優(yōu)秀作品以備后期總結(jié)宣傳。
科技活動策劃書13
隨著社會的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時(shí)期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍紕�(chuàng)新活動，加大普及力度;通過組織各種豐富多彩的科技活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的`發(fā)展，具體方案如下;
一、時(shí)間：20xx年5月20—6月3日
二、參加范圍：全體學(xué)生
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：安曉兵
副組長：張愛青
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任
四、活動主題:勇于探索敢于創(chuàng)新
五、活動目標(biāo)
1.通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。
2.進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。
六、參加項(xiàng)目
1.一至五年級學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競賽(見附件1)
2.科技類活動：(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)
(2)家庭親子科普賽
(3)電子設(shè)計(jì)制作比賽
美術(shù)類活動：(1)我為世園獻(xiàn)禮(見附件3)
(2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽
七、獎項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)獎項(xiàng)，并頒發(fā)獎狀和獎品。
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