讀《秘密》有感【薦】
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀《秘密》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《秘密》有感1
“五一”放假，我什么地方也沒去，就在家靜靜地看書，看了一本科普讀物——《20xx的秘密》。
這本書主要講了：根據(jù)瑪雅歷法中的預(yù)言，發(fā)生在1987年8月16、17兩日的“諧波匯聚”， 標(biāo)志著行星地球開始了25年的倒計(jì)時(shí)，即在20xx年，人類將面臨大周期的終結(jié)。對于瑪雅人，他們在1500多年前就“突然”出現(xiàn)了，他們一開始就已經(jīng)具備了高級技術(shù)，盡管有很多理論，但沒有一個(gè)能夠明確地解決這個(gè)“瑪雅之謎”�，F(xiàn)在，據(jù)科學(xué)家了解發(fā)現(xiàn)，地球磁場正逐漸衰退、即將又要面臨的太陽風(fēng)暴、時(shí)間波零點(diǎn)、科技水平越來越高超等都近一步確實(shí)了原我們認(rèn)為是無稽之談的`世界末日。
這場全球危機(jī)，雖然只是科學(xué)家們的推斷，不足以為現(xiàn)實(shí)。但是以現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境看來，還是有可能會發(fā)生的。而這場可能會發(fā)生的災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资俏覀儭祟�。有些人為了個(gè)人的利益，而亂砍樹木、濫殺野生動物、隨地亂扔垃圾、大量排放污水，使我們的地球媽媽逐漸衰老，樹木越來越少、動物開始滅亡、空氣水資源受到污染。如果我們長期生活在這樣的環(huán)境里，會使我們的身體健康受到威脅，從而導(dǎo)致各種病菌進(jìn)入到我們的身體里。所以我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，使這場災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。我們可以：不隨地亂扔果皮紙屑，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。還可以多向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，讓大家一起保護(hù)環(huán)境。
雖然這些都是小事，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然環(huán)境就會得到改善。
讀《秘密》有感2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不過，我覺得書籍還是我的摯友。難過時(shí)，它會給我安慰；孤單時(shí)，它會陪伴我；犯錯(cuò)時(shí)，它會教我道理。今年寒假，我讀了《小香咕的秘密》一書，就和書中的`香咕做了好朋友。
我喜歡香咕，是因?yàn)橄愎居幸活w孝心。當(dāng)我讀到她扶老人過馬路時(shí)，不禁想：小香咕和我好像哦。我已經(jīng)沒有爺爺奶奶和外公外婆了，但是孝敬老人我也可以做到。我有一個(gè)小外公，他是我外公的弟弟，就住在敬老院，那天媽媽帶我去看望了他。來到敬老院，小外公可喜歡我了，我也沒閑著，我給他一會捶捶背，一會捏捏腿，小外公高興得直夸我。我還給他倒洗腳水呢。我想我們都應(yīng)該和小香咕一樣，有一顆孝心。
我喜歡香咕，還因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持不懈的恒心。當(dāng)我讀到她為了買一盒彩鉛，每天放學(xué)后去街巷里賣報(bào)紙，足足堅(jiān)持了兩個(gè)月，沒有一天休息過�？赐旰螅倚南耄菏裁�？堅(jiān)持兩個(gè)月賣報(bào)紙，換做我可能一星期都堅(jiān)持不了就放棄了，這個(gè)好品質(zhì)我一定要向小香咕學(xué)習(xí)，我要在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，從新學(xué)期開始好好努力，做到“決心等于行動”。
看一本書，就等于交一個(gè)好朋友。我要看更多的書，交更多的朋友，懂更多的知識。
讀《秘密》有感3
很多人都會有過不快樂的經(jīng)歷那時(shí)你甚麼也提不起興趣在你眼中的一切都是灰色失去了光彩失了動力。
當(dāng)我感到不快樂時(shí)我就會想起這本小說——《秘密花園》。故事是講述一個(gè)叫瑪麗的小女孩父母在流行性霍亂中死去她就被送到英國的姑丈家。她從小就被寵壞由於她倔強(qiáng)冷漠自私所以沒有人喜歡她她因而變得很孤獨(dú)。后來她結(jié)識了善良的女傭瑪莎外冷內(nèi)熱的園丁季元本以及瑪莎的弟弟----一個(gè)開朗熱愛大自然的小男孩迪肯。在一次偶然的機(jī)會下她發(fā)現(xiàn)了一座封存了十年的秘密花園她和迪肯一起令秘密花園復(fù)活漸漸地她改掉了以往的壞脾氣學(xué)懂了如何與別人相處……
不久瑪麗認(rèn)識了她的表哥柯林他從小就體弱多病柯林的父親因?yàn)槊看慰匆娝倳肫鹚压实哪赣H而觸景傷情因此不常去看他故此柯林從小就得不到所需的`父愛。他的脾氣很壞常常想著自己的病情會惡化自己很快就會死去父親也不疼愛自己覺得生存完全沒有意義整天只會把自己關(guān)在房裏與外面的世界隔絕。當(dāng)他認(rèn)識了瑪麗和迪肯后他們帶他到秘密花園讓他看著花草萌芽開出美麗的花朵世界是如此美麗奇妙使他下定決心一定要好起來好好看看這個(gè)美麗的世界。
就像書中的這一句話："人生在世有很多事情是很奇妙的。我們常常會懷疑自己的生存意義但在某些時(shí)候卻又能感覺到生命的美麗與無窮無盡。"還記得在我剛升上中學(xué)時(shí)原來的好朋友大都分在不同的班漸漸地彼此之間的互動少了大家都忙於認(rèn)識自己圈子中的新朋友。在陌生的環(huán)境中我比較沉默有點(diǎn)兒內(nèi)向我鼓不起勇氣主動和人聊天所以也交不上知心朋友。
讀《秘密》有感4
《秘密花園》是一部關(guān)于“魔法”的故事，這里的魔法不是指各種咒語，而是大自然魔法。
不管是瑪麗、科林的成長，還是克雷文先生的“重生”，都是基于大自然的力量。
而迪康，這個(gè)荒原之子正是自然力量的完美體現(xiàn)。他身體強(qiáng)壯，性格開朗，有著豐富的.動植物知識，并且可以和小動物們進(jìn)行交流。
正是在他的影響下，瑪麗和科林才從生命的陰霾中走出來，走進(jìn)了美麗的大自然。清新的空氣，明媚的陽光，繽紛的鮮花，蔥郁的草木裝扮他們的青春，讓他們的生活綻放出了前所未有的快樂和活力。
閱讀這個(gè)故事，你可以和小主人公們一起迎接春天的到來，和春風(fēng)一起舞蹈，和鳥兒一起歌唱……塵封了十年的秘密花園因?yàn)楹⒆觽兊恼樟蠌某了行褋�，而讀完了故事的你也一定可以在心里開辟出一座屬于自己的秘密花園。那里一定是百花齊放，空氣清新，鳥語花香的。
讀《秘密》有感5
《寶葫蘆的秘密》是中國童話界的一位奇才：長篇童話大師張?zhí)煲韺懙�，這本書是國家教育部推薦讀物，被譽(yù)為中國安徒生童話，這本書講的是王葆和寶葫蘆的'故事，王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，生活越發(fā)好了，但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里；還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。這讓我明白了：雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。
文中有一地方令我深愛啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。這讓我懂得：只有靠自己的實(shí)力做事才能真正的成功。
讀《秘密》有感6
船艙里扎扎的聲音沖破港灣清早的寂靜，一批科考隊(duì)員乘著船向蛇島駛?cè)ァ?/p>
《蛇島的秘密》這本書將會帶著你和科考隊(duì)員們一起去探究那神秘的領(lǐng)地。
蛇島是一個(gè)大陸島類型的島嶼。島上的蝮蛇之所以那么多，主要是生活環(huán)境好，敵害少，食物豐富。而且蝮蛇與島上各種動物的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。書中，還提到一些有趣的自然現(xiàn)象，蜘蛛捉鳥，褐家鼠搬食海膽，蝮蛇咬死老鷹等。這些現(xiàn)象是不是讓你覺得有點(diǎn)不可思議呢?
隨著毒蛇王國的神秘面紗被慢慢揭開，人們已經(jīng)初步掌握了蝮蛇的生活習(xí)性，以后就可以人工養(yǎng)殖，為藥材開辟新的來源�？茖W(xué)家正在研究，利用蛇毒來治療更多的'疾病。
我們生活的地球，不僅為我們提供了一個(gè)領(lǐng)略大千世界無限奧妙的機(jī)會，更為人們提供了一個(gè)永無止境的探索空間。繼神秘的蛇島后，也許會接二連三地發(fā)現(xiàn)猴島，蜥蜴島，狐貍島……總之，人類就是在不斷發(fā)現(xiàn)、揭示、解釋、這些現(xiàn)象中得到啟示，加以科學(xué)的利用，在與自然和諧相處、共同發(fā)展中走向未來。
我很欽佩書中科考隊(duì)員們的精神，他們?yōu)榱巳祟惪茖W(xué)的進(jìn)步與發(fā)展不惜一切代價(jià)，齊心協(xié)力一起度過難關(guān)，他們之所以那么辛苦，那么執(zhí)著,就是為了揭示奧秘最后那么幾秒種的興奮與激動。這種精神將激勵(lì)我以后更好地學(xué)習(xí) 、鉆研科學(xué)。
我想再次說一句：“我愛科學(xué)！”
讀《秘密》有感7
昨天，我讀了一本似曾相識的書，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩，從小時(shí)候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會對寶葫蘆如此的向往。此后，因?yàn)橐粋�(gè)意外，王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆�！澳憔褪枪适轮械哪莻�(gè)寶葫蘆嗎？”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人，但必須做到要保守這個(gè)秘密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無法在實(shí)現(xiàn)他的'愿望了。王葆無法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑，就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望，雖然經(jīng)過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個(gè)情節(jié)跟《長江7號》里的七仔差不多把。到最后，寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了，就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長了起來……
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆，但在現(xiàn)實(shí)生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，才會實(shí)現(xiàn)自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的欲望，更應(yīng)實(shí)踐自己的承諾，永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……
我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……
讀《秘密》有感8
故事主要講了一個(gè)中學(xué)生王保在釣魚時(shí)得到了一個(gè)葫蘆，這可不是一般的葫蘆，王保發(fā)現(xiàn)這個(gè)葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)好多愿望，這可是一個(gè)寶葫蘆。從此，王保過上了想要什么就有什么的幸福生活。雖然可以心想事成，可是寶葫蘆簡單的出事行為也給王保帶來了不少的麻煩。王保終于擺脫了對寶葫蘆的依賴，說出了秘密。最后王保竟然發(fā)現(xiàn)這是一場夢。
這本書讓我明白一個(gè)道理：天上不會掉下餡餅。文中王保在考試中想考全班第一，但是又不想通過自己的努力，就讓寶葫蘆替他作弊，到了考試快結(jié)束時(shí)，試卷上才有字。王保沒想到寶葫蘆竟然將考的最好的同學(xué)蘇鳴鳳的卷子變過來讓王保上交，結(jié)果王保挨了老師一頓臭罵。所以如果想要得到自己想要的.東西，就要通過自己踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地努力取得，而不是靠欺騙，竊取別人的成果，這樣最終會暴露，而自己更加難堪。
我以前也總想不勞而獲。有一次，我十分不愿做老師布置的作業(yè)，靈機(jī)一動：“反正有答案，不如抄一遍。”于是，我拿出答案，抄了一遍，第二天交上去，既完成了作業(yè)，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，真是太容易了，我暗自得意�，F(xiàn)在回過頭想一想，我真不該那么做，欺騙老師等于欺騙自己，沒有練習(xí)自己的做題水平，不會的照樣不會，這樣只有害沒有益。
還有一次，我因?yàn)轭}目計(jì)算繁瑣而十分痛恨作業(yè)，怎么辦呢？要是有個(gè)寶葫蘆幫幫我就好了！我突然想起一個(gè)自以為是的方法：利用計(jì)算器。我輕手輕腳地打開抽屜，拿出計(jì)算器，做題的效率成倍的增長，但計(jì)算水平卻沒有絲毫的提高，分?jǐn)?shù)也是填了不少水分換來的。
《寶葫蘆的秘密》這本書正是講述了這個(gè)道理：不要總想著天上掉餡餅，凡是要通過自己的努力來換取。我也要時(shí)常提醒自己，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)生。
讀《秘密》有感9
最近讀了《秘密花園》這本書，這本書是我從職業(yè)技術(shù)學(xué)院借來的。
這部作品是西方作家弗郎西絲的作品，我拿到這本書后高興極了。這本書幾乎可以說是我讀過的書中最好的一本。光是題目就把我吸引住了!
這本書講了一個(gè)叫瑪麗的一個(gè)小女孩，她原來很任性，因?yàn)楦改冈缤觯瑏淼搅嗣咨f斯特莊園，她聽女仆瑪莎說，從前這里有個(gè)花園，十年前花園的主人死了，于是門就被關(guān)上了，瑪麗聽了就去找，偶然發(fā)現(xiàn)了花園的門。而后，她又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密，她姑父原來有個(gè)兒子柯林，瑪麗又結(jié)識了憂郁的少爺柯林，他生了很重的病，聽著柯林傷心的`哭泣，她耐心地寬慰他;面對柯林的粗暴無禮，她又暴躁地訓(xùn)斥他，瑪麗又認(rèn)識了喜歡和動物交朋友的迪肯，后來瑪麗帶柯林到秘密花園，在迪肯的幫助下，花園有了生機(jī)，最后柯林也健康了，他們一起開心快樂的生活著，我喜歡他們在花園時(shí)候的場景。我似乎進(jìn)到了園子里，看到了柯林，瑪麗和迪肯在園子里玩。我很高興，笑容不知不覺的爬上了我的臉。
通過這本書，我知道了大自然的可愛，遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對。我們還要自信，就像柯林相信自己會好起來一樣。
讀《秘密》有感10
常言道：“做事要靠自己，不能不勞而獲�！笔罴倮镂易x了很多書，不過我最喜歡讀的還是《寶葫蘆的秘密》，它主要寫了王葆非常想得到一個(gè)寶葫蘆，有一天王葆真的釣到了一個(gè)寶葫蘆，自己的愿望也實(shí)現(xiàn)了：吃的、玩的.....應(yīng)有盡有，王葆享受著寶葫蘆給他帶來的種種便利，可麻煩和災(zāi)難也隨之而來，最后王葆認(rèn)識到了不勞而獲的危害，把寶葫蘆扔掉了。
其中，最讓我印象深刻的是王葆和一位同學(xué)下棋的場景。兩人對弈，寶葫蘆躲在樹上觀看。一聽到王葆說：“吃馬！”寶葫蘆不由分說就把馬拿了起來，塞進(jìn)王葆的嘴里。王葆又說：“吃兵�！睂毢J又像上一次一樣，把兵送進(jìn)王葆嘴里。不管王葆說什么，寶葫蘆就把棋子取來，硬塞進(jìn)大葆的'嘴。此時(shí)王葆的嘴，可真是“兵馬全席”呀�？吹竭@里，我哭笑不得，這寶葫蘆真是讓人哭笑不得。
讀書之前，我會產(chǎn)生很多問題，沒辦法解決。可是讀完書后我很快地解決了。王葆有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他意識到濫用寶葫蘆的危害，決定痛改前非，不再選擇不勞而獲，而是把寶葫蘆扔掉，開始努力學(xué)習(xí)了。我明白了凡事不能全依靠寶葫蘆，要自己努力，不能一遇到事就去讓別人幫忙。凡事先靠自己，要自己先動一動腦筋，想一想，如果實(shí)在想不出，再去請教他人，請教好了，記住他人的解決方法。下一次，自己也能解決問題。
這個(gè)故事告訴我們，做事要靠自己，不能總想著不勞而獲。做事情要實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印，只有自己努力才能成功。寶葫蘆不過是我們的美好愿望，幸福生活需要靠我們的雙手去獲得。
讀《秘密》有感11
六月天，孩兒臉——說變就變。星期六中午放學(xué)后，我正在車站和同學(xué)聊天，突然天空一閃，“轟”一聲巨響接踵而來，無邊的烏云以迅雷不及掩耳之勢飛快地壓了下來，萬里晴空頓時(shí)被無邊的黑暗所籠罩。
我打了個(gè)冷戰(zhàn)，傾盆大雨泄洪般的潑了下來。嘩啦啦，好似大街上只有一種聲音。３６路公交車及時(shí)趕來了，我上車后坐在了車前的`位子上，一路上狂風(fēng)呼嘯暴雨肆虐。窗外一片模糊，車頂不時(shí)傳來“唰——唰”的聲音，好似大片水潑在地上。窗外的大雨變成了一條條一道道的，密密地從空中射下，豆大的“水球”在窗上留下了直徑二三厘米的圓形“窗花”。
到魯迅小學(xué)（舊校區(qū)）的時(shí)候上來的人基本上都是從頭到腳濕透了的。車緩緩地開動了，在暴雨中艱難的前進(jìn)著。“啪”一個(gè)什么東西砸在了汽車窗上，“啪，啪，啪，啪！”白色的小球漫天飛舞，接二連三地向前窗發(fā)起掃射�！氨ⅲ 避噧�(nèi)的人驚叫起來，安靜的車廂頓時(shí)響起了紛紛的議論聲。我擔(dān)心等會兒可能連車都下不了了。天越來越黑，風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。
到快閣苑市場時(shí)風(fēng)雨驟減，到了終點(diǎn)站雨已經(jīng)變小。天空又恢復(fù)了本來的面貌，大地亮了起來。雨，停了。真是來也匆匆去也匆匆。
讀《秘密》有感12
《秘密花園》是美國作家弗朗西斯�；羝嫔�。伯內(nèi)特寫的，里面描述了一個(gè)小女孩—瑪麗，她長著一張瘦削的臉，紙片一樣薄的身體，稀疏的黃發(fā)和一副愁眉苦臉的神情。后來她被送到米瑟韋斯特莊園，聽說了十年被封閉的秘密花園，知更鳥幫她找到了花園的鑰匙，于是她就進(jìn)入了秘密花園。秘密花園里雜草叢生，所以她需要一套園藝工具。她讓仆人瑪莎給他弟弟迪肯寫信，讓他幫忙買工具和幾包花的種子。不久迪肯來了，瑪麗把他帶進(jìn)了秘密花園，并告訴他要保密。后來，她還找到了柯林。他是個(gè)殘疾人，是米瑟韋斯特莊園主人的兒子。后來她把秘密花園告訴了柯林，而且每天她和迪肯都帶柯林去秘密花園運(yùn)動，不久柯林可以站起來了。
這就是《秘密花園》的結(jié)局，柯林能走路了，我也和柯林及書中的其他人“告別”了。但是活潑的`柯林、熱愛動物的迪肯、善良的瑪麗的形象我是不會忘記的。
讀了這本書，我知道了生命在于運(yùn)動的道理，要天天運(yùn)動才能健康。以前體育老師讓我們跳繩跳二百個(gè)，我只跳一百個(gè)就停了；老師讓我們做仰臥起坐五十個(gè)，我只做三十個(gè)；老師讓我們做青蛙跳二十個(gè)，我只做十個(gè)……，難怪爸爸媽媽說我力氣小，讀完這本書我才知道運(yùn)動多么重要，我以后一定要天天運(yùn)動！
讀《秘密》有感13
同學(xué)們，我今天給大家推薦一本書，它是笑貓日記中的其中的一本，叫《櫻花巷的秘密》。
這本書主要講的是：秋天到了，櫻花巷里擠滿了人，櫻花樹上開滿了櫻花，這使笑貓和球球老老鼠覺得不可思議，它們決定要去櫻花巷看看。到了櫻花巷，人山人海，老老鼠停在的地方被人們踢來踢去，但人們都以為它是個(gè)球球。它們看到人們都擠在一家買花圈的小攤前，搶著買花環(huán)，原來，是這個(gè)花仙小精靈，這是菲娜。它們在往里走，看見了一家名叫"起跑線加油戰(zhàn)"的房子，它們還看到了安琪兒和她的媽媽，她的媽媽帶她去扎"聰明針"，去喝"智慧湯"。笑貓和老老鼠去了蜜兒家，借來蜜兒的'眼鏡，萬年龜也幫它們變成隱身術(shù)，于是它們找到了真相，那些孩子也不用受苦了。但又一家詐騙組賣起了壯元作業(yè)本，價(jià)格昂貴，但那些執(zhí)迷不悟的家長們也買了，笑貓和老老鼠又一次找到真相，晚上，它們跟著兩個(gè)騙子到了他們家，老老鼠帶著它的子子孫孫大鬧他們的家，這個(gè)騙子把他們掙到的錢還給了那些家長。
我堅(jiān)信:真實(shí)的才是最美好的。對此，廣泛群眾都是這么認(rèn)為的�？墒牵缃竦氖赖谰褪沁@樣，總有些人明知這是虛假的，卻還要用這種手段欺騙人們，他們?yōu)榈囊苍S只是一時(shí)的利益，但這樣不值得的。還有，做任何事情都要有底線，不能忘了做人的本質(zhì)，昧了自己的良心。
讀《秘密》有感14
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書后，深有感受。
這本書是這樣寫的：有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢，夢見了自己無意中釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。但是，只要主人想要的東西變出來后，就變不回去了，而且，寶葫蘆的'意識和人的意識是完全不一樣的，這個(gè)秘密也不可以泄露，王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆和同學(xué)們在下棋，王葆想把對方的“馬”吃掉，又怕斗不過對方，心想：寶葫蘆，幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發(fā)覺自己吞下了一個(gè)很大的東西，就在這時(shí)，對方的“馬”突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼，便跑回家把寶葫蘆教訓(xùn)了一頓，可是寶葫蘆不聽，給他惹了很多麻煩，王葆生氣極了，把寶葫蘆秘密說了出來。在這時(shí)，王葆突然醒了，知道原來是個(gè)夢。說到這兒，我想我們一定要用自己的勞動來換取成果，不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實(shí)，不能欺騙家長、老師和同學(xué)。
讀《秘密》有感15
在這個(gè)暑假，我認(rèn)真地讀了《沒有秘密長不大》這本書，書中詼諧幽默的語句、生動活潑的人物形象深深地吸收了我，不禁勾起了我對小學(xué)學(xué)習(xí)生活的回憶。
《沒有秘密長不大》是一部專為我們成長中的煩惱度身定做的系列故事，很適合我們少年兒童閱讀。這本書共有兩部分，我讀得特別入神的是第二部分——《書迷小組在行動》。它主要講六（四）班的同學(xué)在班里掀起了課外閱讀的`狂潮，大家在濃濃的讀書氛圍中開拓了視野，活躍了思維，校園生活也變得多姿多彩。我從中明白了閱讀就像陽光和雨露，滋潤著所有人的心靈。
書中的同學(xué)們在老師的幫助下自由地在書海中盡情遨游，從中獲益良多。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，家長還會從中阻撓，但他們依然“屢禁不止”。幸運(yùn)的是他們現(xiàn)在的校長和班主任都全力支持學(xué)生的自主閱讀，還提供了不少幫助。比如在班上讓同學(xué)們自由發(fā)言討論自己喜歡的書；在教學(xué)樓走廊、教室內(nèi)一角都設(shè)有圖書區(qū)；鼓勵(lì)同學(xué)們一起建設(shè)書香校園……這些同學(xué)的經(jīng)歷讓我想起了自己——
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校的圖書室終于真正地向同學(xué)們開放了，同學(xué)們都很踴躍參與其中。平時(shí)，我們利用課余時(shí)間來讀書，班里的紀(jì)律都因此好了不少呢。就是在期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們?nèi)匀挥瞄喿x課外書來起到勞逸結(jié)合的作用，只不過所用的時(shí)間不同罷了。像我，以前可以一兩天看一本書，可在復(fù)習(xí)階段要一兩個(gè)星期才能啃完一本書。我們每一個(gè)人都在這茫茫的書海中認(rèn)真地去找屬于自己的船，提升道德素質(zhì)，領(lǐng)悟人生。
看完這本書不僅讓我有感同身受的感覺，還讓我明白了一個(gè)道理：因?yàn)樾蝿莸陌l(fā)展，如今的學(xué)生都被電視和電子游戲所吸引，讀書的時(shí)間越來越少。我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下多讀點(diǎn)課外書，多學(xué)一點(diǎn)課堂上學(xué)不到的知識。
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