朗誦比賽主持人串詞(5篇)

　　在當今不斷發(fā)展的世界，需要使用串詞的場合越來越多，串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。好的串詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的朗誦比賽主持人串詞，希望對大家有所幫助。

朗誦比賽主持人串詞1

　　開場白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的.芳香。

　　男：弘揚中華優(yōu)秀文化。

　　女：打造精彩人生底色。

　　合：xxx來學�！罢b中華經(jīng)典，做博學少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語：

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　合：xxx學�！啊罢b中華經(jīng)典，做博學少年！”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

　　謝謝各位領(lǐng)導、老師、同學們的光臨

朗誦比賽主持人串詞2

　　苗：尊敬的各位老師

　　吉：親愛的各位同學

　　合：大家好！

　　苗：詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

　　吉：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

　　苗：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

　　吉：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　苗：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

　　1、《我驕傲，我是中國人！》

　　吉：我驕傲，我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語，自豪地說：《我驕傲，我是中國人！》請聽虞盼盼、柴紅丹、蔣盼妍、陳揚輝朗誦的《我驕傲，我是中國人！》

　　2、《白樺》

　　苗：中國人是堅強不屈、高大挺拔的，正如一株株白樺在白雪皚皚的北國頑強生長。請聽劉雪夢、孫雯蝶等同學朗誦的外國詩歌《白樺》

　　3、《假如我是一朵雪花》

　　吉：假如我是一朵雪花，我也會飄到北國，依偎在在白樺身邊。請聽顧妙玲、徐苗苗、羅霜霜朗誦的詩歌《假如我是一朵雪花》

　　4、《母愛》

　　吉：假如我是一朵雪花，我想飛到媽媽的身邊，靜靜地看著媽媽，因為母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們奏出最動人、最美妙的音符。請聽吳俊杰、戎貝尼等同學朗誦的抒情詩《母愛》

　　5、《我喜歡你，狐貍》。

　　苗：快樂的雪花飄舞，小動物們在雪地玩耍，狡猾的狐貍、愚笨的烏鴉、可怕的大灰狼，紛紛出場了，可是我們不害怕，因為我喜歡你，狐貍，請聽羅夢思、高巧喻等同學朗誦的兒童詩《我喜歡你，狐貍》。

　　6、《我喜歡你，狐貍》。

　　吉：想不到狡猾的狐貍是機智的，他們的欺騙是有趣的，贏得大家伙的追捧，他們也來贊贊狡猾的狐貍，請聽朗誦《我喜歡你，狐貍》

　　7、《大灰狼，別怕》

　　苗：狡猾的狐貍成了大家追捧的明星，鐵籠里打盹的大灰狼，你別灰心，瞧，我們班的虞計強、虞斌鑫等五個男孩上場了，他們想和你說說話，請聽兒童詩朗誦《大灰狼，別怕》。

　　8、《鴿子》

　　吉：可怕的大灰狼變得溫順，狡猾的狐貍變成明星，腥風血雨的動物世界變得安寧，變得和諧，一群群鴿子的森林上空盤旋，奏響了和平之歌，請聽龔鳳玲、周昊輝、李一朗誦的《鴿子》

　　9、《將進酒》

　　苗：兒童詩是自由的、活潑的'、充滿童趣的，但是在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術(shù)的星空中熠熠生輝

　　吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。

　　苗：又如個個問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏�、去探索。它，就是我們千年的絕唱。一直唱向永恒的未來。請欣賞詩歌朗誦《將進酒》

　　10、《詠月》、《一剪梅》

　　吉：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女為了報效祖國，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，對著明月傾訴思鄉(xiāng)之情。請聽馬于蓮等女同學為我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》。

　　11、《哀歌》

　　苗：詩人遠離故土，原理親人，他們的情懷是哀傷的，就讓我們在《哀歌》中去體會詩人此番情感。請聽虞琴娜、虞露等同學朗誦的《哀歌》

　　結(jié)束語：

　　齊：輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生！詩歌朗誦會到此結(jié)束，謝謝大家！

朗誦比賽主持人串詞3

　　女：請同學們以熱烈的掌聲請評委老師就座，評委老師有：王校長、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。開場白：

　　女：敬愛的老師。

　　男：親愛的同學們。

　　合：大家中午好!

　　女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。

　　男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

　　男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

　　女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風采!男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

　　女：這次比賽的要求是：

　　1、參賽內(nèi)容不限。

　　2、所有師生都要利用課余時間進行練習。

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;

　　4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨立完成，普通話標準，表情豐富。

　　5、比賽時按抽簽決定出場順序。

　　6、由評委現(xiàn)場評分決出名次。

　　男：這次比賽的評分標準是：

　　打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準、語調(diào)、感情表達、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。

　　1、吐字清晰，普通話標準，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)

　　2、感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復語句。(2分)

　　3、聲情并茂，表達自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達文章的思想感情，傳達出文章意境。(1分)

　　4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)

　　女：總分計算：

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點后兩位，四舍五入。

　　男：獎項設置：

　　本次比賽師生分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　合：墻頭學校普通話朗誦比賽正式開始。

　　女：首先，有請趙校長朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個好頭，請鄔媛老師做好準備。

　　男：下面請鄔媛老師朗誦《長征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。

　　女：請段小平老師朗誦，掌聲有請，請高愛榮老師做好準備。

　　男：請高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李瑞錫老師做好準備。

　　女：現(xiàn)在請李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請，請李雪梅老師做好準備。

　　男：請李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏二梅老師做好準備。

　　女：接下來請魏二梅老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁霞老師做好準備。

　　男：現(xiàn)在請袁霞老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李改芳老師做好準備。

　　女：下面請李改芳老師朗誦《云�！罚�掌聲有請，請賈燕老師做好準備。

　　男：現(xiàn)在請賈燕老師朗誦《美麗的�！罚�請史浩然同學做好準備。

　　女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦。現(xiàn)在請六年級的史浩然同學朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請六年級的張東升同學做好準備。

　　男：振興中華，是每一個炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘。現(xiàn)在請六年級的張東升同學朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會龍同學做好準備。

　　女：接下來請五年級的史會龍同學朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的陶愛同學做好準備。

　　男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請五年級的陶愛同學朗誦《親愛的老師》，請五年級的李艷林同學做好準備。

　　女：現(xiàn)在請五年級的李艷林同學朗誦《燈海和星�！�，請四年級的張皓楠同學做好準備。

　　男：“不到長城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長城，去領(lǐng)略它的雄姿。請欣賞四年級的張皓楠同學帶來的《長城》，請四年級的張苗同學做好準備。

　　女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷�，F(xiàn)在請四年級的張苗同學朗誦《四季花歌》，請四年級的張新玉同學做好準備。

　　男：雨中的樹林是個童話世界，走進去你也會變成一個小精靈，請欣賞四年級的張新玉同學帶來的《雨中的樹林》，請三年級的王茂榮同學做好準備。

　　女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的王茂榮同學帶來的《望天門山》，請二年級的付國棟同學做好準備。

　　男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的'日子。下面請欣賞二年級的付國棟同學帶來的《歡慶》，請一年級的付若漪同學做好準備。

　　女：現(xiàn)在請一年級的付若漪同學朗誦《畫》，請一年級的石浦萱同學做好準備。

　　男：現(xiàn)在請一年級的石浦萱同學朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的張東升、付文龍等同學準備。

　　男：最后請張東升、付文龍等同學朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　女：同學們的朗誦各有千秋，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。

　　男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個多小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家?請大家耐心等候，下面請趙校長就本次比賽做一點評。請王校長做總結(jié)發(fā)言。

　　女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。

　　男：再次祝賀獲獎的師生，你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!

　　女：沒有獲獎的師生也不要難過，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

　　合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的精彩點評，感謝你們的支持，謝謝!

朗誦比賽主持人串詞4

　�。�男）尊敬的各位領(lǐng)導

　　（女）敬愛的各位老師

　�。�男）親愛的同學們

　�。ê希┐蠹疑衔绾�！

　　（男）今天，我們歡聚在仍圖中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　�。ㄅ�）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　�。�男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。

　�。�男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘！

　�。ㄅ�）誦讀經(jīng)典，我們?nèi)f里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量！

　�。ê希�“誦讀國學經(jīng)典，傳承華夏文明” 20xx仍圖中學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

　�。ㄅ�）本次比賽將評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎8名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的。

　　（男）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是

　　（合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師！

　　（女）智浩，你覺得現(xiàn)在的中學生最難的事是？

　�。�男）恐怕除了學霸、學神外，大多數(shù)同學都覺得讀書最難吧！

　�。ㄅ�）其實只要持之以恒，學習也不那么難吧！古人有云：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪俊瑩同學為我們朗誦《為學》！

　�。�男）大家掌聲歡迎！

　�。ㄅ�）非常感謝汪俊瑩同學的精彩朗誦！所以學習其實也不難，只要我們努力去做了，難的也變得容易了！

　�。�男）對�。【拖瘛秾O權(quán)勸學》里的呂蒙，一開始也覺得學習困難，但堅持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢！

　�。ㄅ�）那也是孫權(quán)的善勸！接下來我們要欣賞的.是另一位古人的《勸學》，大家掌聲有請七（2）班的張涌波為我們朗誦！

　�。�男）謝謝張涌波同學的朗誦！我們又學到了：學不可以已。學習不能夠停止啊！

　　（女）是的，但也要注意勞逸結(jié)合呢！下面七（4）班林永華同學將帶我們走進唐朝，展現(xiàn)麥收時節(jié)的農(nóng)忙景象，請欣賞《觀刈麥》！

　�。�男）林永華同學的朗誦讓我們仿佛身臨其境！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時要“攜壺漿”，那清代時候的弟子要做什么呢？

　�。ㄅ�）無論任何時候的“弟子”，都必須遵守一定的規(guī)則，所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛！

　�。�男）沒錯！下面讓我們用熱烈的掌聲請出七（6）班為我們朗誦《千字文》，歡迎！

　　（男）美珊，你們班真夠霸氣的啊！全班朗誦聲音整齊劃一，十分洪亮！

　�。ㄅ�）謝謝！人多力量大嘛！但七（2）班的小組朗誦也有獨特的一面呢！請欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》，大家掌聲歡迎！

　　（男）邊塞給我們的感覺都是粗獷、荒涼、壯闊的。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點的。

　�。ㄅ�）但凡是也有例外，下面七（1）班的林希瑜同學將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風光！掌聲歡迎林希瑜和她的《塞下曲四首》！

　�。�男）：各位老師、同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

　　結(jié)束語

　�。�男）金色的，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

　�。ㄅ�）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。�男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　�。ㄅ�）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌，吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

　�。ㄅ�）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　�。�男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

　�。ㄅ�）愿五千年文化的血脈永久傳承

　�。ê希┤詧D中學國學經(jīng)典朗誦比賽，到此結(jié)束。

　�。�男）謝謝同學們的精彩表演。

　�。ㄅ�）謝謝各位領(lǐng)導、老師的指導。

朗誦比賽主持人串詞5

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親的們

　　合：大家晚上好！

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的`痕跡

　　男：把詩歌植于，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加，由文科部主辦，“心廬”詩社承辦的，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽。

　　男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓

　　女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項

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