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關(guān)于教育的中外名言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧,名言主要用來激勵和告訴當(dāng)事人某些道理,提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。為了幫助大家積累更多名言,下面是小編為大家收集的關(guān)于教育的中外名言,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、教育的秘訣是尊重學(xué)生。
2、將所學(xué)回報社會才是真正成功。
3、最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實際行動。 ——(美)愛因斯坦
4、學(xué)然后知不足,教然后知困!抖Y記·學(xué)記》
5、一個人所受的教育決定了他今后的生活。
6、教育的目的是養(yǎng)成自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛來看,用自己的手來做的這種精神。
7、在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)!R梭
8、自強(qiáng)之道,端在教育。
9、人之初生,不食則死;人之幼稚,不教則愚。(王夫之)
10、所有智力方面的工作都要依賴于興趣。瑞士教育家皮亞士
11、先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),教學(xué)生學(xué)。好先生,不是教書,而是教學(xué)生學(xué)。不僅教學(xué)生學(xué)會,更重要的是教學(xué)生會學(xué)!薄招兄
12、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
13、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
14、什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
15、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。陶行知
16、生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一!招兄
17、讀書不做記號等于不讀書!薄▏枷爰也柬f
18、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
19、思維由驚奇和問題開始!薄獊喞锸慷嗟
20、師也者,教之以事而喻諸德也。——《禮記》
21、時間不能增加一個人的生命,然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。——盧瑟·伯班克
22、名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育。 ——(奧地利)布貝爾《品格教育》
23、莫愁前路無知己,天下誰人不識君。──高適(唐代詩人)
24、即使是普通孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人!獝蹱柧S修
25、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!鸥
26、人生所有的歡樂都是創(chuàng)造的歡樂:愛、天才、行動——全靠創(chuàng)造這一團(tuán)烈火迸射出來。(羅曼·羅蘭)
27、父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創(chuàng)造者,因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候,就從父母的根上伸展出來!K霍姆林斯基
28、戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利!K霍姆林斯基
29、不憤不啟不悱不發(fā)!鬃
30、志不真則心不熱,心不熱則功不緊。——顏元
31、教育是偉大的事業(yè),人的命運取決于教育。
32、為了追求‘完美,公開課便越來越成了各種‘模式或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。李鎮(zhèn)西《教育是心靈的藝術(shù)》(四川人民出版社)
33、如果我們對于教師要掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識這一點估計不足,那也是錯誤的。有了這方面的知識,教師才有可能把教材變成學(xué)生的真正財富。 ——(前蘇聯(lián))贊科夫
34、據(jù)我察看,大局部人都是在別人曠廢的時間里鋒芒畢露的!L
35、不登深谷,不知天之大;不臨幽谷,不知地之厚也。——荀況
36、三人行必有我?guī)煛!鬃?/p>
37、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
38、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
39、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人!谒苟嗷
40、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道!招兄
41、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够
42、一個無任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會有任何特色!K霍姆林斯基
43、用鼓勵的方式培養(yǎng)孩子的自信是一種方式,但是在提倡表揚(yáng)、獎勵、賞識的同時,不應(yīng)該忽視‘懲罰’在教育中的積極作用!薄獙O云曉《一個故事一堂課》(中山大學(xué)出版社)
44、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處。——陶行知
45、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)!澘品
46、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。”——陶行知
47、教育的根須是苦的,而教育的果實卻是甜的。
48、使學(xué)生對一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的!剪敿{
49、真正的迅速是一件很有價值的事。由于時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),如金錢是權(quán)衡貨物的尺度。——弗·培根
50、教育之根味苦,教育之果味甜。(亞里士多德)
51、一味地挖苦、貶低,會導(dǎo)致孩子的反抗,反對父母,反對學(xué)校,或者反對整個世界!剪斨Z
52、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
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