關(guān)于書的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于書的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書的作文1
品名：王有金杰
性別：和媽媽一樣
生產(chǎn)日期：1997年12月28日
保質(zhì)期：100年
優(yōu)點(diǎn)：聰明，可愛；缺點(diǎn)：丟三落四
我這樣說，可是有依據(jù)的，在今年期末考試后，老師給我的評(píng)語就是這樣說的：“你非常聰明可愛，但是，你有一個(gè)不好的習(xí)慣——丟三落四，這將是你成功路上最大的障礙。如果你把‘認(rèn)真’帶在身旁，那么，成功就離你越來越近了”。
還有一次開家長(zhǎng)會(huì)，數(shù)學(xué)老師也這樣評(píng)價(jià)我的，說我聰明可愛，不過，數(shù)學(xué)老師還說我話多。
特點(diǎn)：好吹牛
因?yàn)槲野职值?名字叫‘王澤’，和《老夫子》漫畫的作者是同名，所以，我在我們班上吹牛——說我爸爸是《老夫子》漫畫的作者。這個(gè)牛直到今天都沒有漏……
功能：無數(shù)
幫家里打掃衛(wèi)生，端茶倒水，幫媽媽揉肩捶背。
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我。
關(guān)于書的作文2
如果要選出心中最愛的物品，可能有人會(huì)選可愛的布娃娃，有人也可能會(huì)選在草地上翻滾的足球，還有人會(huì)選擇任你拼搭的'樂高……如果要說到我，我肯定會(huì)選一本書。我最喜歡看的一本另叫做《福爾摩斯探案集》。書中講述了一個(gè)叫福爾摩斯的偵探，他面對(duì)每一起案件都是那么勇敢無畏、沉著冷靜。學(xué)習(xí)也是一樣，當(dāng)面對(duì)較難的題目時(shí)，一定要認(rèn)真思考，去解決，不能半途而廢。
每當(dāng)我在家里看書看地津津有味時(shí)，媽媽在客廳叫我三遍，我放下書，才會(huì)說聲：“媽，你說什么？”
媽媽對(duì)于我愛看課外書這很贊同的，但是因?yàn)槲医?jīng)常時(shí)間把握不好，媽媽就很操心，經(jīng)常要說我。我明白媽媽是什么意思，媽媽是想讓我留意些時(shí)間，也看看課內(nèi)的。喜歡看書，是我從二年級(jí)時(shí)被老師培養(yǎng)起來的習(xí)慣。所以我對(duì)課外書產(chǎn)生了極大的興趣。
關(guān)于書的作文3
人們常說：“開卷有益。”但也有人說“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！睂�(duì)此我的觀點(diǎn)是開卷有益。
中國(guó)著名的大作家冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的`努力學(xué)習(xí)，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表揚(yáng)，并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的書，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛讀書，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國(guó)的棟梁之才！
關(guān)于書的作文4
我的愛好是積累，我不光是積累語文的好段子，還有趣味數(shù)學(xué)題，奇妙的`英語小故事，這都讓我百看不厭。
拿起我這本百寶書看，封面上有六個(gè)大字：“小小百科全書”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開封面，里面工工整整地寫著那么多的有趣的知識(shí)。語文那精美的段子，好詞妙句，數(shù)學(xué)那奇思妙想，英語的名言警句。簡(jiǎn)直讓我著迷!
我自從做了這個(gè)本子，讓我的詞匯量增大了，寫作文也方便多了，我還學(xué)會(huì)了許多英語單詞。它讓我像蜜蜂一樣，到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜，它讓我在自己營(yíng)造的世界里陶醉、暢游!
如果你覺得這個(gè)愛好給我?guī)淼暮锰幎�，不妨你也來試試，你的收獲肯定也不少�！靶⌒“倏迫珪毕褚粋�(gè)老師在不斷教我新知識(shí)，讓我找到了快樂。
關(guān)于書的作文5
今天寫完作業(yè)后，我終于可以去表哥家借書了，心情真好！
剛進(jìn)門一看，哇！這么多書�。〔畈欢嗄苷剂斯褡�。先別說這些了，快去借書吧。我取了一本《麥咕先鋒》第17集說：“表哥，這本書能借給我布？”“不行！”“那12集呢？”“可以”“耶！”回家后我不顧一切的看起書來。開頭很精彩，可是中間它們掉進(jìn)小河里，接著又到沙漠、草原、森林，經(jīng)過千辛萬苦，最后才回到了家。結(jié)尾很感人。這本書讓我懂得了做人要勇敢。
一周過去了，表哥突然說：“鷺鷺，快還書吧�！蔽乙豢慈諝v，哦，到時(shí)間了�！皶�？”“不好！”我把書到底放到哪兒了，我和表哥費(fèi)了九牛二虎之力才找到�！芭�，原來在枕頭底下�！�
通過這次借書，我以后要好好保護(hù)好書。
關(guān)于書的作文6
我記得有一次，我很晚才完成作業(yè)，快十二點(diǎn)了。
突然看到一個(gè)很吸引人的書名，好奇心驅(qū)使我拿起書，鉆進(jìn)被窩看。我看的津津有味，一頁兩頁。我像一只餓了十幾八年的烏龜一樣貪婪地讀著。突然，天黑了。原來爸爸已經(jīng)關(guān)燈了。
我很擔(dān)心，但當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，我想到了另一種方法。父親不在的時(shí)候，我躡手躡腳地去客廳拿手電筒，往回走。打開手電，把頭埋進(jìn)被子里，把手電放好角度，重新開始看書。突然，我“跳”了一下，趴在書上睡著了。
第二天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我在看書，然后我關(guān)了手電筒，但我還是能清楚地看到，原來是火眼，早上六點(diǎn)我又看了一遍，剛要起床……我突然坐起來，像做夢(mèng)一樣打了——！我又覺得可笑了。手電筒關(guān)了，但書是共享的。我忘了在哪里見過他們，差點(diǎn)哭出來。
書，真的`是我的伴侶，不僅能給我知識(shí)，還能給我一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)特別的驚喜！
關(guān)于書的作文7
書生命的搖籃。
伢伢學(xué)語的我，在童話故事的熏陶下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。咂咂嘴，回味無窮。
書慈祥的母親。
懵懂無知的我，在連環(huán)畫的陪伴下，慢慢成長(zhǎng)。眨眨眼，細(xì)細(xì)品味。
書難得的益友。
漸漸懂事的我，在作文書的啟發(fā)下，逐漸進(jìn)步。動(dòng)動(dòng)腦，學(xué)習(xí)借鑒。
書善誘的良師。
似懂非懂的我，在弟子規(guī)的教誨下，學(xué)會(huì)做人。談?wù)勑模芤娣藴\。
書，我的搖籃，我的'慈母，我的良師益友！
書，你是一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋。
書，你是一把金鑰匙，為我打開智慧的大門。
書，你是一個(gè)百寶箱，給我?guī)頍o限的財(cái)富。
關(guān)于書的作文8
我喜歡讀書，讀書不僅能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活，所以我的家里有各種各樣的書。
每個(gè)月我都要去圖書館看書。每當(dāng)我看見書，就像饑餓的人看見面包一樣興奮，一直不肯放手。每本書我都對(duì)他們愛不釋手。
我看過很多很多的書。有一次看了一本關(guān)于地震的書，這本書把地震前會(huì)發(fā)生什么和發(fā)生地震的時(shí)候我們小朋友應(yīng)該怎樣逃生，都做了詳細(xì)的介紹。還看過一本笑話書，剛看幾頁就捧腹大笑。我還看過了《科學(xué)探索之謎》，《外星人之謎》等等有趣的書。
書對(duì)我來說是不可缺少的`一部分，書是我的精神食糧，是我的精神支柱。
關(guān)于書的作文9
“讀書就如吃餅干，咬著酥，啃得香”，這是我最近得出發(fā)現(xiàn)的。
讀書可以放松，科學(xué)家已證明：睡覺，聽音樂，運(yùn)動(dòng)，看書，看電視等幾種放松方式中看書最好。工作緊張是，抽一會(huì)兒出來看書，會(huì)讓你全身輕松。飯后，坐在椅子上看一會(huì)兒書，那會(huì)事一中享受。
一些大人會(huì)認(rèn)為“讀書就要坐得耐心，不能有絲毫的分心”。但是，這樣的.方式最不好，因?yàn)�，這樣會(huì)給人一種令人緊張的環(huán)境，讀書在于放松心情!
讀書，最好少讀無益的書，想一些恐怖小說之類的。就舉一個(gè)例子：恐怖小說，有人看的時(shí)候覺得爽，一點(diǎn)都不可怕，但是你是在白天看，恐懼無從而來，到了晚上你白天看的內(nèi)容就會(huì)像看電影似的重播，那就是惡夢(mèng)。
雖說“讀書破萬卷，下筆如有神”，但也不是全對(duì)的，總之看書要分好壞!
關(guān)于書的作文10
夕陽中，一條悠長(zhǎng)的田間小路，路旁長(zhǎng)滿了綠油油的.莊稼，一望無際。
“我終于回來了!”賀知章滿懷激動(dòng)的說，一個(gè)小男孩過來問他：“老爺爺，您從哪里來啊?”賀知章笑答道：“我的老鄉(xiāng)是在這里，年輕時(shí)去了東城，老了才回來�！蹦泻⒂謫枺骸澳牵蠣敔�，您還會(huì)回東城嗎?”賀知章說：“不回了，不回了，以后我就在這里住了，再也不回東城了�！薄袄蠣敔�，您在東城有多長(zhǎng)時(shí)間啦?”賀知章說：“將近40年了�！�
小男孩說：“40年!”賀知章說：“恩，這40年里我天天都在思念著家鄉(xiāng)，今天，終于回來了。”“老爺爺，走了這么久，您一定累了吧?上我家里歇歇腳，好嗎?”賀知章說：“呵呵，好啊。”小男孩又說：“你一定有許多趣事和故事吧?講給我聽，好嗎?”“好啊!”賀知章說。
他們邊走邊笑，消失在這美麗的夕陽中……
關(guān)于書的作文11
提到這個(gè)問題，你們應(yīng)該有很多的疑問，會(huì)回答說：不是家人、快樂或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……
那些頂級(jí)成功人士、聰明人士或者天才有什么訣竅擁有廣博的知識(shí)呢？
那些著名的教授又是怎么擁有這樣大的名氣，具有那么淵博的知識(shí)，令人敬佩。
這些人都是怎么具有這么豐富的知識(shí)的呢？是不是他們天生具有，注定的呢？不，并不是這樣的。是因?yàn)樗麄冏x了很多的'書，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識(shí)，他們的付出也沒有浪費(fèi)，會(huì)讓人刻骨銘心的。
只有讀書才會(huì)讓人變得有出息�？偠灾�，統(tǒng)而言之，我們要多讀書，讀萬卷書，才可以行萬里路。讓我們好好的享受讀書的時(shí)光和樂趣吧。
關(guān)于書的作文12
在我家附近，有一家書店，開業(yè)快一年了，我和媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗门c我們小區(qū)居民經(jīng)常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過那門前，都沒有注意到。
昨天，我和媽媽去圖書館，媽媽偶然發(fā)現(xiàn)這家書店！我一看，真的！但是那家書店的.店名是繁體字，從門面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說，我從來沒關(guān)注它。
書店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書店。而且書特別少，基本都是練習(xí)題。
我覺得這家書店之所以很不容易被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榈攸c(diǎn)、裝修和布局與“書店”不符，媽媽說這屬于定位的問題，定位很重要，不管對(duì)一個(gè)店還是一個(gè)人。
對(duì)于我來說，我對(duì)自己的定位是：小學(xué)生。所以，我就要以學(xué)習(xí)為主，把自己包裝成小學(xué)生應(yīng)該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環(huán)，又涂指甲油，不然就不像小學(xué)生了。
關(guān)于書的作文13
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！毕胍M(jìn)步，就要多讀書。書就像一位老師，教會(huì)了我們很多知識(shí)。讀書的時(shí)候要非常專心，看到好詞好句要圈點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)，寫作文的時(shí)候，就會(huì)有很多靈感。
我一開始覺得寫作文是那么枯燥，腦子空空的，寫不出來。自從讀了高爾基的`這句名言之后，我下決心多讀書。現(xiàn)在，我積累了很多好詞好句，對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。書是我離不開的朋友，它帶給了我很多知識(shí)，也帶給我很多快樂。每次讀書的時(shí)候，我好像身臨其境一般。
希望大家要多讀書，書是人類必不可少的。我需要你——書，你是我最離不開的朋友。
關(guān)于書的作文14
今天早上，我拿起書，什么也沒有干，就認(rèn)認(rèn)真真的在看書——昨天晚上我就在心里暗暗下決心，必須在暑假期間不落上課程！
妹妹看到了，就對(duì)我說：“這書有什么好看的？”我沒有回答，只想認(rèn)認(rèn)真真的看完一本書。媽媽也看見了我這么勤奮，信了偷著樂呢。還提醒我要早點(diǎn)去吃早餐。我“知道了”一聲回答，繼續(xù)看著我的書。
我在那本書里看到一篇很能打動(dòng)我的文章，叫《那個(gè)身影打動(dòng)了我》。講述的`是一位拾荒的小女孩，在樹下認(rèn)真看見來的書，從而發(fā)出感慨的事。文章中有很多好詞好句，比如：晾曬日記。這一次就足以令人為作者點(diǎn)贊，還有抹殺軟香紅塵——這些詞都可以看出那篇文章的作者文字功底很好。我便多看了幾遍。
我幻想著：要是有一天我已能寫出如此好的來該有多好�。】墒侨绻羌�，現(xiàn)實(shí)才是真！我們應(yīng)該有實(shí)際行動(dòng)證明自己的好。
我把那本書作為了能鼓勵(lì)我的物品，如果遇到寫作上的挫折，就看看別人寫的文章——讓自己重新振作起來！
關(guān)于書的作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果一個(gè)人不讀書，那么他只停留在最原始的地步。
我的讀書生活是從五歲開始的。我最早讀的書是《中國(guó)神話》，里面的'故事都非常離奇，特別是《女媧補(bǔ)天造人》讓我感到很離奇，我讀的津津有味。
在七歲，故事書之類的書已經(jīng)不能讓我滿足了，我漸漸開始喜歡上了科技類的書，我廢寢忘食的讀著，從里面掌握了不少的知識(shí)，這些知識(shí)讓我受益無窮，也在寫作中幫了我不少忙，
三年級(jí)，我們開始寫作文了。這下我腦子里的知識(shí)有用處了。我們的第一篇作文是《我最信賴的人》，人家直接寫“我最信賴的人是…。.”，我想，這樣寫是不是太沒意思了，來個(gè)設(shè)問開頭不是很好嗎，于是我就在紙上寫“每個(gè)人都有一個(gè)自己最信賴的人，你知道我最信賴的人嗎？那就是……”后來這篇作文得了優(yōu)+，我高興極了，想：這全是書的功勞。
從此以后，我更加愛書。書并不是幾頁紙，而是一個(gè)人類最最好的老師。
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