職業(yè)教師崗位職責

　　在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風險是非常重要的。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編為大家收集的職業(yè)教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)教師崗位職責1

　　職責描述:

　　1、負責山東濟南凱文學院關于企業(yè)文化的傳播與植入，企業(yè)專家講座、特色活動的開展;

　　2、定期了解ict行業(yè)不同層級人員需求，制定出高匹配度的職素培養(yǎng)計劃并組織實施，監(jiān)控培養(yǎng)過程，跟蹤調研培養(yǎng)效果并反饋評估;

　　3、負責職業(yè)素養(yǎng)課程的建設，實施方案建設與落地實施，保障產業(yè)、行業(yè)最先進的職業(yè)觀、人生觀、價值觀傳播到位;

　　4、負責職業(yè)素養(yǎng)課程的實施、考核，學生成長檔案的`建立、跟蹤、管理;

　　5、幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，為學生提供高質量的就業(yè)指導和就業(yè)信息服務，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤與校友聯系工作;

　　6、及時做好學生心理疏導工作，幫助學生提升學習、擇業(yè)、交友、健康生活等方面的能力。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷，師范類、教育學、心理學相關專業(yè)優(yōu)先;

　　2、1年以上培訓機構相關工作經驗或2年以上hr工作經驗;

　　3、具備較強的溝通能力，服務意識佳，責任心強，親和力佳，有良好的團隊合作精神;

　　4、有高校教師資格證者優(yōu)先，教育行業(yè)相關崗位工作經驗者優(yōu)先。

　　公司福利:

　　可提供教師宿舍及食堂，五險一金，帶薪年假等

職業(yè)教師崗位職責2

　　1.建立并執(zhí)行行為規(guī)范和程序以維持學生秩序的程序；

　　2.指導并監(jiān)督學生小心使用器材和教材，以預防受傷或造成損壞；

　　3.個別或團體指導學生，使用不同教學方式，例如演講、討論和示范；

　　4.按照法律要求、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護正確且完整的學生記錄；

　　5.為課堂活動準備教材和教室；

　　6.為所有課程、單元和專案建立清楚的目標，并向學生傳達；

　　7.規(guī)劃并進行活動，該活動為教學、示范和提供時間跟機會讓學生觀察、發(fā)問與調查的`平衡方案；

　　8.使教學方法和教材適合學生變動的需要與興趣；

　　9.準備、實施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進步；

　　10.執(zhí)行所有管理學生的政策與規(guī)則。

　　職業(yè)技術教師崗位要求

　　1.愛崗敬業(yè)，品行端正；；

　　2.身體健康，能承受一定的工作壓力；

　　3.在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務；

　　4.擁有專業(yè)的技能，并能將此靈活教授于學生；

　　5.語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；

　　6.關愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，并做到因材施教；

　　7.具備大學本科及以上學歷，并擁有教育局頒發(fā)的相關教師資格證書。

　　職業(yè)技術教師發(fā)展方向

　　可轉職為各類教師、教育訓練人員或教育訓練講師等。

職業(yè)教師崗位職責3

　　１、正確貫徹執(zhí)行黨和國家關于職業(yè)學校的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

　�。病⒄J真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參加協(xié)調學校與家庭、社會的關系。

　　３、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加，校本教材、教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。

　�。�、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確、講究教學方法，充分調動學生積極性，注重職業(yè)學校學生的'創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預定教學計劃和任務，注重升學和就業(yè)雙贏。

　�。�、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

　�。�、根據學生的特點，因材施教，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。

　�。�、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　�。�、關心、了解本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。

　　９、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質。