信息技術(shù)教研組總結(jié)集合15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的信息技術(shù)教研組總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
信息技術(shù)教研組總結(jié)1
本學(xué)期信息技術(shù)教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創(chuàng)建機(jī)器人工作室、樂(lè)高機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)客教室。我們認(rèn)真落實(shí)新常規(guī)內(nèi)容，同時(shí)在學(xué)校推進(jìn)走班制教學(xué)改革中，一起自編教材，從無(wú)到有，努力推進(jìn)、普及機(jī)器人教育。
在鄭嘉信老師辛勤輔導(dǎo)下，多名學(xué)生獲得20××全國(guó)虛擬機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國(guó)第十八屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)九宮建設(shè)機(jī)器人競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。董薇薇老師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得20××市網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)場(chǎng)制作市一等一的好成績(jī)，課題《基于仿真平臺(tái)的“虛擬機(jī)器人”課程開(kāi)發(fā)及研究》作為負(fù)責(zé)人榮獲20××溫州市二等獎(jiǎng)、平陽(yáng)縣一等獎(jiǎng)；作為課題組成員的面向基礎(chǔ)教育課題《在區(qū)域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構(gòu)建的研究及實(shí)施》榮獲20××溫州市一等獎(jiǎng)。徐霞老師，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得縣一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識(shí)、提高素質(zhì)，營(yíng)造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會(huì)安排兩次的教研組活動(dòng)，研究教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導(dǎo)”的.方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入新的教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會(huì)、探究。同時(shí)，為了讓知識(shí)點(diǎn)的傳授更加生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)不受時(shí)間、空閑的限制，我們往往會(huì)提供微課幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，我們會(huì)把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺(tái)上，學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識(shí)。
信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、管理中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺(tái)、輔助教務(wù)處做好教師期末測(cè)評(píng)、中考志愿填報(bào)、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好！
信息技術(shù)教研組總結(jié)2
學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”總的指導(dǎo)思想指引下，以學(xué)校現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。回顧這一學(xué)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育理念：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
2、按照教研計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施集體備課，做到有通知，有過(guò)程，有記錄，有總結(jié)。
3、在10月份，我組成員積極參加縣研訓(xùn)中心舉行的'“關(guān)于選拔中小學(xué)信息技術(shù)教師參加南京市20xx年優(yōu)秀課評(píng)比”活動(dòng)，并取得一個(gè)一等獎(jiǎng)（潘婷婷）和一個(gè)三等獎(jiǎng)（陳思坤）的成績(jī)。
4、按縣研訓(xùn)中心學(xué)科教研員的要求，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行作品的評(píng)分和上報(bào)，完成了出題及知識(shí)考核工作！
二、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)：
校園網(wǎng)是我校走向社會(huì)、通向世界的窗口，也是我們組除教學(xué)工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項(xiàng)工作，教研組及時(shí)發(fā)布圖片、新聞等等內(nèi)容，使學(xué)科的信息在網(wǎng)站上得到及時(shí)更新。
三、積極參加“全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽”。
11月份積極參加“全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽”，此次比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導(dǎo)下我�？椎仑�(cái)、陳玥喬、馬倩、王禮義等學(xué)生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。
四、開(kāi)展校際學(xué)生打字比賽。
分別對(duì)四、五、六年級(jí)開(kāi)展了打字比賽，通過(guò)打字比賽，促進(jìn)學(xué)生對(duì)打字的興趣，讓學(xué)生們享受打字的過(guò)程，從而提高學(xué)生的打字速度！
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們組較好的完成了學(xué)校及縣里布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績(jī)。
信息技術(shù)教研組總結(jié)3
本學(xué)期，我們信息技術(shù)組共開(kāi)展了教研活動(dòng)四次。本組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使教研工作保質(zhì)保量，收到很好的效果。
一、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研究，積極作課，以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線，提高教學(xué)質(zhì)量
11月10日上午，老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《設(shè)計(jì)和編輯課程表》的研究課。此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際，備課精心，問(wèn)題設(shè)計(jì)合.，并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn)，讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí)，最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。
在課后的研討中，大家以本節(jié)研究課為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在微機(jī)課中的有效應(yīng)用進(jìn)行了探討與肯定。此活動(dòng)使大家對(duì)于課程的把握方面有了新的領(lǐng)悟。
二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科.合”的大形勢(shì)下，進(jìn)行學(xué)科.合的.探索
12月10日下午，老師在一年級(jí)進(jìn)行了一節(jié)“綜合實(shí)踐與信息技術(shù).合”實(shí)踐的活動(dòng)。由于課前老師與綜合實(shí)踐學(xué)科教師多次溝通探討，活動(dòng)中充分發(fā)揮出本絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)已經(jīng)水到渠成了。在各位老師的點(diǎn)評(píng)中，我們對(duì)本學(xué)科在.合中的地位及如何更有效地進(jìn)行實(shí)施有了更明確的認(rèn)識(shí)。
三、以質(zhì)量抽測(cè)為樣本，尋找自身差距有不足，認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討
12月13日下午，由多位老師牽頭，在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)抽測(cè)質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討。活動(dòng)中，本組教師基于抽測(cè)質(zhì)量分析，查找自身在教學(xué)中對(duì)于課程的把握方面的欠缺，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討工作使大家對(duì)于教學(xué)有了明確的的..。
四、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行論壇交流與展示，為我鎮(zhèn)網(wǎng)站健康、高效發(fā)展搭建有力平臺(tái)
12月29日下午，我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)如期在學(xué)生論壇中拉開(kāi)了帷幕。由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，只有部分參加了此次活動(dòng)，我校獨(dú)占第一。
活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教師的指導(dǎo)下，爭(zhēng)相進(jìn)入自己的論壇，切身處地的、真正的成為了這里的主人。
為了在校園內(nèi)創(chuàng)建氛圍，使學(xué)生們能真正做到關(guān)心、關(guān)注自己的論壇，老師為了這一活動(dòng)的順利開(kāi)展，做了很多準(zhǔn)備工作。
此次活動(dòng)，不但給學(xué)生們與自己的同齡人能有交流的機(jī)會(huì)搭建了平臺(tái)，促使他們?cè)诮涣髦畜w味到快樂(lè)，也鍛煉了操作技能，更重要的是，為學(xué)生們真正關(guān)心、關(guān)注我們自己的論壇搭建了有力平臺(tái)。
信息技術(shù)教研組總結(jié)4
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了鄉(xiāng)中心校園領(lǐng)導(dǎo)及各校園校長(zhǎng)的大力支持，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在鄉(xiāng)中心校園的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是十分正常的`，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，資料針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組總結(jié)5
20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計(jì)劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，聚焦減負(fù)增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)課程單元計(jì)劃實(shí)施等要求，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究工作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護(hù)工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、電腦房和教室多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)直播、教學(xué)監(jiān)考監(jiān)控、中心機(jī)房的維護(hù)管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期來(lái)，小組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書(shū)筆記。組內(nèi)遇到疑難和問(wèn)題時(shí)，能相互交流集中討論，找出解決問(wèn)題的.辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用，提升本校的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)老師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)。
本學(xué)期來(lái)，依據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施與資源與特長(zhǎng)，根據(jù)生源的具體情況和學(xué)校設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探索，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開(kāi)展教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課，使課堂教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的需求與課程要求。
運(yùn)用自身資源和校外資源開(kāi)設(shè)C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知能力。
針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔(dān)了很多其它的工作，包括管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級(jí)維護(hù)；學(xué)校信息的安全維護(hù)及設(shè)備的維護(hù)，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開(kāi)我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，，能力和意識(shí)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的努力。
信息技術(shù)教研組總結(jié)6
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期來(lái)的工作自己沒(méi)有取得太大的成績(jī)。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。
二、教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校五、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)站制作內(nèi)容的教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)制作出一份簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。 此外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收工作，確保學(xué)校其他學(xué)科的資源共享。在這項(xiàng)工作中，我負(fù)責(zé)將接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行收集、整理、刻錄，對(duì)學(xué)校的各類(lèi)教育教學(xué)光盤(pán)進(jìn)行分類(lèi)登記和保管，
并負(fù)責(zé)向老師宣傳現(xiàn)存的資源，以便更好地利用這些資源。解決了學(xué)校各科教師對(duì)教學(xué)資源使用的.方便，得到了大家的認(rèn)可。
三、教研工作方面
身為教研組長(zhǎng)，我能?chē)?yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)，以身作責(zé)，從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較，協(xié)調(diào)組員間的關(guān)系，認(rèn)真搞好政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀摩課，堅(jiān)持每周三下午的教研活動(dòng)，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí)，做好記錄，老師之間互相切磋，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高和進(jìn)步，為使綜合教研組的工作再上新臺(tái)階努力奮斗。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強(qiáng)道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
信息技術(shù)教研組總結(jié)7
學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我們順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、提高教師專(zhuān)業(yè)水平
由于信息技術(shù)的學(xué)科特點(diǎn)，要上好電腦課。首先，老師的計(jì)算機(jī)水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計(jì)算機(jī)水平作為教研組工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。教研組教研時(shí)，我們很多時(shí)候都是相互學(xué)習(xí)討論某種計(jì)算機(jī)軟件或硬件的應(yīng)用上，在平時(shí)機(jī)房維護(hù)、教師電腦維護(hù)中，我們也不斷提升自身計(jì)算機(jī)水平，讓專(zhuān)業(yè)化得到發(fā)展。校園配置了機(jī)房已有六七年，和同時(shí)期配備的其他校園的電腦相比，我校的電腦損壞率最低，這得益于平時(shí)的修理、維護(hù)與及時(shí)的更新。
二、用心組織教學(xué)教研活動(dòng)
教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問(wèn)題。一年來(lái)我們重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，始終要求做到：
1、做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、按照校園工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。yjbys.電腦科校園安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這
對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。
4、課后細(xì)反思，并結(jié)合校園信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際狀況，針對(duì)性地選取教學(xué)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本操作教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理潛力。
三、完成校園的電教工作
電教工作眾所周知，十分繁雜、瑣碎，能夠說(shuō)只要與電有關(guān)系都會(huì)找到信息組，大到機(jī)房維護(hù)、教師電腦維護(hù)、廣播室、主控室、會(huì)議室、電子備課室，小到刻光盤(pán)、做課件、傳文件、打字復(fù)印排版，我組成員自嘲是萬(wàn)金油，哪里需要我們，我們就會(huì)出此刻哪里。但我組成員兢兢業(yè)業(yè)，把每一件事都當(dāng)大事來(lái)做，認(rèn)真完成毫不馬虎。能夠說(shuō)，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真、踏實(shí)、肯干、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。
四、存在的`問(wèn)題和今后的努力方向
1、信息技術(shù)學(xué)科不僅僅是一門(mén)嶄新的學(xué)科，更是一門(mén)具有很多不同與其它學(xué)科特點(diǎn)的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒(méi)有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過(guò)河，工作收效不是很大。
2、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動(dòng)手操作，影響了今后的學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
4、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
5、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
6、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，我們將繼續(xù)秉承我們的良好品質(zhì)與風(fēng)格，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，為上城小學(xué)的輝煌增磚添瓦。
信息技術(shù)教研組總結(jié)8
擁有四十臺(tái)電腦的新微機(jī)室，為一個(gè)擁有五十臺(tái)設(shè)備陳舊的電腦的全部更換了配置高、運(yùn)行速度快的主機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在上課時(shí)每生一臺(tái)電腦，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備兩臺(tái)微機(jī)，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
本學(xué)期以來(lái)，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟
組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的.開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組活動(dòng)，有集中研訓(xùn)、分組研訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每?jī)芍苡幸淮螌?zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，攻讀教學(xué)理論書(shū)籍，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文，寫(xiě)好教學(xué)反思。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)
4、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
5、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生參加縣市級(jí)中小學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在縣電教站組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中，成績(jī)突出，以?xún)?yōu)異的成績(jī)位局小學(xué)組榜首。 根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教研組總結(jié)9
為全面貫徹《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》文件精神，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升幼兒園管理團(tuán)隊(duì)信息素養(yǎng)，提升教師信息化教學(xué)能力，我園在曾xx園長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，獅山金葉陽(yáng)光幼兒園于20xx年xx月xx日召開(kāi)了“信息技術(shù)工程2.0項(xiàng)目”推動(dòng)會(huì)。
本次活動(dòng)由本園曾xx園長(zhǎng)組織開(kāi)展，她向大家介紹了教育信息化的概念，強(qiáng)調(diào)了本次教師信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0項(xiàng)目的意義，讓全體教師深入地認(rèn)識(shí)教育信息化是作為教育系統(tǒng)的一種基本構(gòu)成要素，并在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使全體教師明確了此次推動(dòng)會(huì)開(kāi)展的重要性和必要性！
會(huì)上曾園長(zhǎng)結(jié)合本園所選三項(xiàng)能力點(diǎn)、以一個(gè)教研組，一個(gè)教研主題，對(duì)具體實(shí)施方式、具體任務(wù)、研修團(tuán)隊(duì)以及學(xué)員考核的注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致地解讀，讓全體教師對(duì)2.0工程的具體工作及實(shí)施重點(diǎn)有了更深入的理解。還對(duì)研修過(guò)程中各時(shí)間段工作、教研組主要工作職責(zé)、教研組成員需要完成的任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓老師們清晰每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間安排，為后續(xù)工作開(kāi)展做好了準(zhǔn)備。
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)2.0工程！
通過(guò)此次會(huì)議及培訓(xùn)，提升了幼兒園信息化管理團(tuán)隊(duì)的信息化和校本研修培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)力，幫助幼兒園明晰了提升工程2.0項(xiàng)目開(kāi)展的要求和整體目標(biāo)。技術(shù)不能取代教師，但是用技術(shù)的`教師卻可以取代不用技術(shù)的。相信在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修的春風(fēng)沐浴下，我園全體教師的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力將會(huì)提高一個(gè)層次。
信息技術(shù)教研組總結(jié)10
忙忙碌碌的一學(xué)期總算過(guò)去了，回首這學(xué)期教研組的工作，我覺(jué)得還是比較理想的，現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：
本學(xué)期的第一次教研組活動(dòng)是在9月14日，我與教研組成員共同制定了本學(xué)期的計(jì)劃，并且討論了中心教研組活動(dòng)應(yīng)該怎么搞，在我們的共同探討以后，決定將組內(nèi)研究課、教學(xué)體會(huì)與反思：《本學(xué)期最成功的一節(jié)課》和集體備課這三項(xiàng)內(nèi)容堅(jiān)持開(kāi)展下去。但是區(qū)里的計(jì)劃下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期區(qū)里的活動(dòng)安排得比較多，再加上十月底和十一月初的世紀(jì)杯評(píng)優(yōu)課，這些都大量占用了教研組活動(dòng)的時(shí)間，所以我只好通知大家這學(xué)期的組內(nèi)研究課向下學(xué)期順延。
由于上學(xué)期教研組活動(dòng)開(kāi)展得比較不錯(cuò)，9月21日，我代表西北旺學(xué)區(qū)，在區(qū)教研組活動(dòng)中向海淀區(qū)全體信息教師介紹了我們教研組的一些情況，和我們是如何開(kāi)展教研組活動(dòng)的.。使西北旺學(xué)區(qū)信息技術(shù)教研組，走在了其它中心的前面。
10月12日，中心教研組的全體教師，在中心校聽(tīng)了即將參加區(qū)研究課的苑奕維老師的試講，并且集體為苑老師的課評(píng)課、出謀劃策。
10月26日，全區(qū)將近80名信息技術(shù)教師來(lái)到東北旺中心小學(xué)觀摩了大牛坊小學(xué)苑奕維老師的研究課《快樂(lè)拍手歌》。
20xx年1月4日至18日，教學(xué)體會(huì)與反思：《本學(xué)期最成功的一節(jié)課》開(kāi)始征集，我要求每位信息技術(shù)老師都要上交，并且不限字?jǐn)?shù)和格式，就是想讓每位老師把自己的長(zhǎng)處、自己的閃光點(diǎn)拿出來(lái)與大家分享，使大家共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
雖然這學(xué)期的活動(dòng)次數(shù)不是很多，但是活動(dòng)質(zhì)量和以前相比有了一定幅度的提高，我想這也是一個(gè)小小的進(jìn)步吧，我認(rèn)為這才是老師們需要的教研組活動(dòng)。老師們的熱情也非常高，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)始終沒(méi)有變，那就是：全面推進(jìn)信息技術(shù)教育課程改革工作，以新理念指導(dǎo)教學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新為突破口，把網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)放在第一位，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流，使信息技術(shù)成為學(xué)生獲取知識(shí)的一條重要渠道，爭(zhēng)取使信息技術(shù)教學(xué)工作在海淀區(qū)更上一層樓。
信息技術(shù)教研組總結(jié)11
本學(xué)期，信息組剛成立，信息工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，廣大教師的支持下，信息組全體成員的不懈努力下，這一學(xué)期的各項(xiàng)工作已基本順利完成�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、制定工作計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合信息實(shí)際情況制定20xx~2016學(xué)年度上學(xué)期信息工作計(jì)劃。本學(xué)期嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平
本學(xué)期，信息組扎實(shí)開(kāi)展電化教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)教育》以及信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源等具有可借鑒的相關(guān)的一系列文章。要求每一位組員自學(xué)一種適用的的軟件，并在組內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流，使學(xué)校的信息化應(yīng)用不斷提升。
三、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)工作
1、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)，按質(zhì)按量完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)。
2、利用課余時(shí)間和教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)指導(dǎo)綱要》，進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)研究討論，其中組員徐玉婷老師在吳江區(qū)松陵片小學(xué)信息技術(shù)連片教研活動(dòng)中獲得一致好評(píng)。
四、認(rèn)真做好學(xué)校信息化管理工作
學(xué)校配置有百兆校園網(wǎng)，廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，目前每間教室裝備有交互式電子白板，每位教師配有臺(tái)式電腦。信息組成員分工負(fù)責(zé)，建立了設(shè)備維修和管理制度，損壞及時(shí)處理，使信息設(shè)備能正常工作。加強(qiáng)校園網(wǎng)安全管理、教師計(jì)算機(jī)使用管理、教師上網(wǎng)監(jiān)控管理，學(xué)生機(jī)房用機(jī)管理；認(rèn)真檢查和維護(hù)教室電子白板設(shè)施，加強(qiáng)班級(jí)多媒體管理和培訓(xùn)，使教學(xué)正常進(jìn)行。
五、認(rèn)真做好其它常規(guī)工作
1、認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)檢查、督查、訪問(wèn)以及學(xué)校組織的各種活動(dòng)等方面的照像、攝像工作，并對(duì)音像資料進(jìn)行存檔和保存。
2、認(rèn)真做好各功能室、各處室辦公室、年級(jí)辦公室等用計(jì)算機(jī)的維護(hù)和檢修工作，保證了辦公設(shè)備正常使用。
3、認(rèn)真組織和協(xié)助學(xué)校安排的其它各項(xiàng)工作。
回顧過(guò)去的.一學(xué)期，信息組成員認(rèn)真團(tuán)結(jié)努力工作積極進(jìn)取，真抓實(shí)干，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷克服工作中存在的困難，為學(xué)校信息化工作做出了應(yīng)有的努力。
六、下學(xué)期工作打算
本學(xué)期信息工作取得一些成績(jī)，但也還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點(diǎn)打算：
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2、認(rèn)真組織各種教研活動(dòng)，研究和討論教師的教和學(xué)生的學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)與其它科任教師的聯(lián)系力度，進(jìn)一步探討和研究信息技術(shù)與學(xué)科整合模式，全面提高教師信息素養(yǎng)，不斷更新教師信息技術(shù)教學(xué)手段。
4、加強(qiáng)學(xué)校計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修力度，力爭(zhēng)使教學(xué)和辦公兩不誤。
5、認(rèn)真完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享和使用，提高辦公自動(dòng)化水平。
信息技術(shù)教研組總結(jié)12
本期來(lái)，我校信息中心工作緊緊圍繞“涪陵區(qū)信息技術(shù)中心工作計(jì)劃”及我校年初所制定的信息中心工作計(jì)劃。在校園領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高我校教育質(zhì)量為中心，認(rèn)真落實(shí)校園有關(guān)教育工作意見(jiàn)，以現(xiàn)有信息中心設(shè)備和校園網(wǎng)為依托，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究與實(shí)踐，加大對(duì)教師此刻教學(xué)技術(shù)的校本培訓(xùn)力度。本學(xué)期在信息技術(shù)工作中，取得了必須的成績(jī)。
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
本學(xué)期全組教師熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，群眾備課，真正做到教學(xué)資料、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、布置作業(yè)等多方面的一致。適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，結(jié)合課程改革，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我。幫忙學(xué)生檢視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么；幫忙學(xué)生尋找、搜集和利用學(xué)習(xí)資源；幫忙學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)；幫忙學(xué)生營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中用心的心理氛圍；幫忙學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)在化。一、二年級(jí)在完成《信息技術(shù)》的教學(xué)同時(shí)，滲透了重慶新教材的理念。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是十分正常的，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí)，資料針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，用心參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。全期教研組的成員每人至少聽(tīng)課達(dá)20節(jié)次以上，組內(nèi)上公開(kāi)課5節(jié)次，參加骨干教師賽課活動(dòng)1節(jié)次，參加青年教師賽3節(jié)次。
目前申報(bào)的中央電教館和和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作課題項(xiàng)目《童話世界--聽(tīng)童話，讀童話，講童話，寫(xiě)童話，畫(huà)童話，評(píng)童話》課題正在實(shí)施中，可望于20xx年結(jié)題。
３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)五位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)必須質(zhì)量、教學(xué)論文。在本期中本教研組多次選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)工作，參加聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)課題培訓(xùn)1期次，參加在涪陵十四中舉行的中小學(xué)信息技術(shù)研討會(huì)5人次。
4、強(qiáng)化了校園網(wǎng)建設(shè)，努力提高知名度
首先，本學(xué)期我們?nèi)娓陌媪诵@的校園網(wǎng)主頁(yè)。并能夠比較及時(shí)地更新主頁(yè)，把校園發(fā)生的大事，把校園的方針戰(zhàn)略放到校園主頁(yè)上，使更多的人能及時(shí)了解涪陵七校的發(fā)展。
其次，我們加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理，使得校園網(wǎng)更好地為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。本學(xué)期，我們把加強(qiáng)對(duì)教師紀(jì)律管理，把嚴(yán)格控制教師在工作時(shí)間上網(wǎng)打游戲作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，起到了很好的成效。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。
校園嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在各年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對(duì)電腦學(xué)習(xí)的興趣開(kāi)展教學(xué)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯。校園還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動(dòng)（本期共開(kāi)展5個(gè)組）；另外我們還充分利用校園此刻計(jì)算機(jī)設(shè)備資源，在午后時(shí)間依次安排學(xué)生免費(fèi)進(jìn)計(jì)算機(jī)教室查詢(xún)資源、網(wǎng)上交流。
加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)課，檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等狀況，促使校園信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。
信息技術(shù)教研組總結(jié)13
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員緊張，但通過(guò)全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，盡心盡責(zé)，為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
開(kāi)學(xué)之初，信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)。
二、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
這個(gè)學(xué)期的積極開(kāi)展備課組活動(dòng)，每周一次，進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的.課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。
三、運(yùn)用平臺(tái)教學(xué)
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能熟練地運(yùn)用信息技術(shù)平臺(tái)，及時(shí)地提交任務(wù)。每堂課孩子們都能充分地利用時(shí)間，給自己留足活動(dòng)時(shí)間。任務(wù)完成情況較好。
四、積極做好學(xué)校的工作
1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作；
2、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作；
3、多媒體教室的管理、打掃工作；
4、中小學(xué)教師繼續(xù)教育充值學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；
5、學(xué)校成績(jī)分析系統(tǒng)進(jìn)行了升級(jí)，增加了一些新的功能；
6、對(duì)三個(gè)年級(jí)的各次考試成績(jī)進(jìn)行了分析匯總；
7、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作。
8、針對(duì)后進(jìn)生不愛(ài)學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問(wèn)題，教師課后和學(xué)生做思想交流，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。
五、開(kāi)展電子報(bào)比賽
應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本學(xué)期我們信息技術(shù)組開(kāi)展了“迎六一電子手抄報(bào)比賽”。全校4、5年級(jí)的學(xué)生都能積極地參與其中。孩子們提交的作品基本符合要求。最終，老師選取班級(jí)前5名參加全級(jí)段評(píng)比。
這個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
回首一學(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，取得了令人滿意的成績(jī)，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。
信息技術(shù)教研組總結(jié)14
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。本學(xué)期我校的重心工作是四星復(fù)審，我組老師在圍繞學(xué)校重心工作的同時(shí)，做好教育教學(xué)工作，做好校本教研研究工作，并不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作。
學(xué)期初全組老師根據(jù)實(shí)際教情和學(xué)情，協(xié)作討論制定了切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期中全組老師都能?chē)?yán)格按計(jì)劃進(jìn)行集體備課、推磨聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，針對(duì)個(gè)人特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)、現(xiàn)有軟硬件的實(shí)際情況，二次備課，努力上好每一節(jié)課，認(rèn)真教育教學(xué)，收獲了良好的效果。
注意狠抓常規(guī)教學(xué)的督促和檢查工作。平時(shí)我組成員就能注意互相督促檢查共同備課、二次備課、聽(tīng)課評(píng)價(jià)反思等教學(xué)常規(guī)工作，共同進(jìn)步。
二、加強(qiáng)對(duì)教科研的研究學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。
教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的高低直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)無(wú)止境，只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，才能跟上前進(jìn)的腳步，不被社會(huì)和教育教學(xué)大環(huán)境所淘汰。本學(xué)期，在教學(xué)之余，本組加強(qiáng)了對(duì)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的鉆研。全組教師能積極參各級(jí)各類(lèi)的學(xué)習(xí)、參觀、觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教科研的研究學(xué)習(xí)，切實(shí)提高信息技術(shù)教師的'業(yè)務(wù)水平。
1．注重青年教師的培養(yǎng)。
以老帶新，以新促老。今年的集體備課主要是在電子備課平臺(tái)上進(jìn)行。要求青年教師先在老教師的指導(dǎo)下進(jìn)行主備，再針對(duì)各班具體學(xué)情，展示教師個(gè)人特色，認(rèn)真做好二次備課。組內(nèi)多次進(jìn)行推磨聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。老教師上示范課，新教師上匯報(bào)課，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)研究一步步引向深入，以達(dá)到培養(yǎng)新教師，提高老教師的最終目的。
2．積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
全組教師積極參加市、區(qū)教研室和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、參觀、觀摩活動(dòng)，并結(jié)合我校實(shí)際，做到資源共享，并認(rèn)真學(xué)習(xí)研究好的課堂模式、好的課件、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、好的評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合我校情況，有效的吸收創(chuàng)新，提高自身素質(zhì)水平。
本學(xué)期3月份，我組承辦了一次區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，期間，蘇楊老師和馮陽(yáng)旭老師各開(kāi)了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課；4月份我組呂健老師在全市聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)中開(kāi)了一節(jié)市級(jí)公開(kāi)課。
3．加強(qiáng)對(duì)教科研的研究學(xué)習(xí)工作。
本學(xué)期我們經(jīng)常組織教師開(kāi)展教學(xué)理論和實(shí)踐的研究活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師把平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類(lèi)的論文、案例評(píng)比活動(dòng)，成效明顯。本學(xué)期，劉付燕、胡翠麗老師在江寧區(qū)中小學(xué)教師自制電教教材（專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站）評(píng)比均榮獲一等獎(jiǎng)。
三、進(jìn)一步做好校本課程的教學(xué)研究工作。
本學(xué)期我校對(duì)校本教學(xué)工作抓得緊，我組共開(kāi)設(shè)了《Photoshop初探》、《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》兩門(mén)校本教研課程，本學(xué)期主要由z老師和z老師執(zhí)教。兩位老師都能認(rèn)真研究、備課、教學(xué)，組內(nèi)其他老師也都能配合并共同研究如何進(jìn)一步開(kāi)展好校本課程建設(shè)工作。
這個(gè)學(xué)期中，我組老師都能認(rèn)真細(xì)致的工作，做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，；教學(xué)效果明顯，校本課程的研究工作也得到了的提高。我們將進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教研組總結(jié)15
依據(jù)學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)新課程改革，促進(jìn)有效教學(xué)，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，全組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新辦學(xué)理念指導(dǎo)下，認(rèn)真做好本職工作，以有效教學(xué)理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率探究為重點(diǎn)，積極探索“學(xué)-行-思”教研模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，鉆研教學(xué)大綱，把握教學(xué)要點(diǎn)，積極探索“以學(xué)生為本”的有效教學(xué)模式，改變舊觀念，深入學(xué)習(xí)新課改的理念，發(fā)揮教研組的集體力量共同探討和尋找教學(xué)中面臨的難題，開(kāi)展集體備課和個(gè)性創(chuàng)意的.學(xué)案式教學(xué)嘗試，定期進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)檢查，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展教師之間進(jìn)行互相聽(tīng)課、磨課和評(píng)課，共享教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提高。
全組成員定期按時(shí)參加市級(jí)、校級(jí)組織的各類(lèi)交流活動(dòng)，外出參觀學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)參加省教師培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)吸取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每次活動(dòng)都制訂豐富的活動(dòng)主題，內(nèi)容切合實(shí)際，探究教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，共同探討所師生面臨的困惑，把好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念與大家共享，提高教師業(yè)務(wù)綜合能力，按原定計(jì)劃順利完成各項(xiàng)任務(wù)，并做相應(yīng)的記錄，發(fā)布到教研組博客里共享。
認(rèn)真組織教師參加各類(lèi)市、校級(jí)教學(xué)比賽，組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在市微課程制作比賽中，潘XX老師獲得了市一等獎(jiǎng)；
在市教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲得了市三等獎(jiǎng)；
在XX市學(xué)科命題比賽中，全組老師堅(jiān)持素材原創(chuàng)、題型新穎，發(fā)掘教材緊扣學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)，取得了市二等獎(jiǎng)。
全組教師團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，協(xié)助互學(xué)，共同提高。營(yíng)造了濃厚的校本教研氛圍，計(jì)劃開(kāi)展更多的集體活動(dòng)，放松的同時(shí)增進(jìn)了交流，加強(qiáng)集體的凝聚力。
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