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小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-01-27 08:25:57 作文我要投稿

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【熱】小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】小學(xué)生作文

小學(xué)生作文1

　　有時(shí)，在平坦的大原上反而是罪過(guò)。雖然，哪里土壤肥沃，一眼萬(wàn)里，但是到處平平如野，與你一樣平齊，也不過(guò)十萬(wàn)里從中的一介草民而已。

　　出眾，就只能龍登高壁，松擇高崖。

　　本相找它的人，望而興嘆；想與它合影的.人，望而卻步；從它根下游過(guò)得人，止而不語(yǔ)；雄鷹，揮翅折服；云雀，仰而生幕。

　　誰(shuí)能知，幕后幾何？

　　風(fēng)刮，雨打，雪壓，霜凝，水蝕，巖夾！

　　一切的一切，只是短短的階梯。

　　龍騰，是鯉魚(yú)血淚的結(jié)果。

　　人生，不能隨意隱退，做人，就要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)自己走過(guò)一遭，不說(shuō)后悔。

　　在抉擇面前，選不了一步登天，那太不實(shí)際，只為他庸庸碌碌！選，就要選在自己，懸在最苦的地方。

　　擇崖，是個(gè)艱難的選擇，但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，或許，憂患實(shí)多，或許，仙露瓊漿。

　　但，這樣的一生，定不了的。

　　我是松，所以選擇了崖。

　　也可能，以后會(huì)后悔，可已經(jīng)選了，就走下去吧！

小學(xué)生作文2

　　星期五下午，第一節(jié)課上品德課，王老師給我們發(fā)了一張紙，名字叫小學(xué)生在校一日常規(guī)。

　　第一項(xiàng)是我們上學(xué)時(shí)要按時(shí)到校，如果有事，馬上向班主任報(bào)告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊(duì)上學(xué)。學(xué)生告訴家長(zhǎng)指定位置接，值日生到班里后，把教室整理整齊，并把窗戶打開(kāi)，同學(xué)還要注意個(gè)人衛(wèi)生，女生不留長(zhǎng)指甲，男生不能讓頭發(fā)超過(guò)眉毛。

　　第二項(xiàng)是升旗時(shí)要穿校服戴紅領(lǐng)巾，快速在樓道里安靜的站好隊(duì)，把胳膊甩開(kāi)，來(lái)到下面升旗，做操時(shí)也要穿校服，把動(dòng)作做大一點(diǎn)，看上去精神充沛。

　　第三項(xiàng)是只要音樂(lè)一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會(huì)。

　　第四項(xiàng)是下課后值日班長(zhǎng)要把黑板擦干凈。不要等預(yù)備鈴一響就上來(lái)。

　　第五項(xiàng)是課間活動(dòng)時(shí)不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或著“彈球”，不能拿著衛(wèi)生工具打架，不踏花草和樹(shù)枝。

　　第六項(xiàng)是放學(xué)時(shí)不能亂走，讓帶隊(duì)班長(zhǎng)送到指定位置再散隊(duì)。放學(xué)后，不和陌生人說(shuō)話，要趕緊回家。

　　看完這一張小學(xué)生一日長(zhǎng)規(guī)之后，我又多了一些知識(shí)，以后我就要以上面的來(lái)做，做一個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)生作文3

　　我本是一只快樂(lè)的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹(shù)成蔭，晚上的小村莊愈加寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)我和小伙伴們歡快的歌聲。

　　可是，最近幾日，我的`伙伴們接連失蹤。原來(lái)是一群調(diào)皮的孩子，在這美好寧?kù)o的夜晚，拿著手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強(qiáng)光的照射，只要一照到我們，就再也無(wú)法動(dòng)彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……

　　我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護(hù)神”嗎？應(yīng)該是人類的朋友��！天牛、蝗蟲(chóng)、螻蛄等害蟲(chóng)都視我們?yōu)榭诵�！我們的舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！

　　希望大家能保護(hù)我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂(lè)起來(lái)！

小學(xué)生作文4

　　我們農(nóng)村的孩子，總盼著過(guò)節(jié)。

　　或許是生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下；或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者都有。過(guò)節(jié)忙的是大人。最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。

　　春節(jié)和中秋是我們這兒最被重視的兩個(gè)節(jié)日。

　　春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但感覺(jué)總是忙忙碌碌的�？蛠�(lái)客往，等跑完所有的親戚就差不多又開(kāi)學(xué)了。惟獨(dú)中秋，反而更多幾分安逸與愜意。

　　我喜歡中秋。圓圓的月，圓圓的餅，各類水果也都上了市。月光下，品嘗著節(jié)日的'美食，談?wù)撟约业脑掝}。雖然說(shuō)月圓人圓，但是在我們農(nóng)村，中秋還是有許多人不能回家與親人團(tuán)聚。真是“每逢佳節(jié)倍思親”��！

　　我喜歡中秋。因?yàn)樗鞘斋@的開(kāi)端。秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，帶著我們鄉(xiāng)下人即將收獲的欣喜。我想也只有我們鄉(xiāng)下人，才會(huì)有這種心境和感受吧！

　　中秋節(jié)到了，今年中秋的月亮特別圓，也特別亮。我也衷心地祝愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，希望我們一家能團(tuán)團(tuán)圓圓地過(guò)好每一個(gè)中秋！

小學(xué)生作文5

　　我相信每個(gè)人都有朋友，我也不例外，我的朋友有許多，在學(xué)校、在村子里，我的朋友都很和諧，也非常疼我，關(guān)心我，最近我就發(fā)現(xiàn)了一位朋友，對(duì)我特別好，她叫康悅，他不但長(zhǎng)得美，心靈也特別好。

　　記得有一次，我和康悅在玩，我的.書(shū)包差一點(diǎn)就掉地上了，康悅一下子就用雙手接住我又沉又重的大書(shū)包，他對(duì)我說(shuō)：“劉佳，你還是小心點(diǎn)兒，別光顧著玩兒，書(shū)包里有許多東西呢！”我開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，有你接著呢，摔不了�！笨祼傂α诵Γ覀冇珠_(kāi)始玩，可開(kāi)心了。

　　還有一次，中午放學(xué)我說(shuō)下午來(lái)了報(bào)作業(yè)本，可下午來(lái)了，我玩了起來(lái)，把這件事忘了，康悅又提醒了我，她說(shuō)：“劉佳，你還不報(bào)作業(yè)本去，下午好寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙幌伦記_進(jìn)了辦公室，把作業(yè)本抱了回來(lái)。

　　康悅提醒我的事還有很多，比如：上微機(jī)課查資料時(shí)沒(méi)拿筆本。寫(xiě)作業(yè)是沒(méi)寫(xiě)詞語(yǔ)……等等，有許多他提醒了我，康悅真好，他是我最貼心的朋友。

小學(xué)生作文6

　　已經(jīng)快黃昏了，牧童還在草原上放羊，他無(wú)憂無(wú)慮地在遼闊的大草原上趕著羊群。綠草如茵，像在地上鋪的綠毯一樣密密匝匝地生長(zhǎng)著。

　　晚風(fēng)像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使所有傾聽(tīng)的小草都情不自禁地彎下了腰。在一望無(wú)際的'草原上，小草一會(huì)彎著腰，一會(huì)又站起，就像綠色的海洋上一陣又一陣的波浪。

　　牧童任憑羊自在的吃草，便拿出自己的牧笛，吹了起來(lái)。悠揚(yáng)的笛聲像風(fēng)一樣傳到了千家萬(wàn)戶，鄰里鄉(xiāng)親們都打開(kāi)了窗戶，趴在窗臺(tái)上，沉浸在這美妙的笛聲之中。這時(shí)，又一陣晚風(fēng)吹過(guò)，使本來(lái)就不暖和的天氣更加地寒冷，可是笛聲早已使人們忘記了寒冷，讓人們沉浸在這悠揚(yáng)、美妙、柔和的笛聲之中。

　　“吃飯啦！”牧童的媽媽在喊他回家吃飯呢。牧童趕快把笛子收了起來(lái)，跑回家，拿一個(gè)窩窩頭又跑回去趕羊群，窗外又響起了村民十分熟悉的牧笛聲。

　　此時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)到了晚上，可牧童依然還吹著笛子，趕著羊。不知過(guò)了多久，笛聲停了，羊群也回到了圈子里。原來(lái)，勞累了一天的牧童累得連衣服也顧不上脫，就躺在草地上睡著了，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

小學(xué)生作文7

　　星期三的下午，上班隊(duì)活動(dòng)課，我班做了個(gè)游戲。

　　鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過(guò)了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上說(shuō)：“我們這節(jié)課就來(lái)做個(gè)游戲�！宾畷r(shí)，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來(lái)。

　　開(kāi)始，老師先在黑板上寫(xiě)了組數(shù)，然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)，老師就給那位同學(xué)悄悄地說(shuō)了個(gè)成語(yǔ),那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒，有的迅速舉起手來(lái)，那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒(méi)猜對(duì)，緊接著后面舉手的`幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)猜對(duì)。最后，我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了，老師就給我們加了一分，這時(shí)，我組的同學(xué)高興得不得了……

　　就這樣猜了幾個(gè)成語(yǔ)就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。

小學(xué)生作文8

　　我們的校園座落在萍鄉(xiāng)市人民商廈旁邊的巷子里，是個(gè)擁有六十多年歷史的名校。它占地面積有二千多平方米，共有二十五個(gè)班級(jí)，一千多名師生。

　　校園的鐵門是綠色的.，象征著朝氣蓬勃。在鐵門的上方寫(xiě)著金色的‘進(jìn)賢小學(xué)’走進(jìn)校門，來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)聳立著，像一個(gè)個(gè)士兵在為我們站崗。地上還有許許多多黃色的圓點(diǎn)，是我們做操時(shí)排隊(duì)用的，便于隊(duì)伍站得又快又整齊。在操場(chǎng)的東面，藝術(shù)長(zhǎng)廊里貼滿了老師和“三好學(xué)生”的照片……西面是四年級(jí)教室，后面是廁所，旁邊有四張乒乓球桌，便于我們?cè)谏象w育課和空閑時(shí)鍛煉身體。南面是二年級(jí)教室，校長(zhǎng)辦公室、老師辦公室、電腦室、體育室、食堂。每個(gè)教室里都裝著手推防風(fēng)窗戶、喇叭、風(fēng)扇、電燈、電視……在食堂門口，有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上，，唱國(guó)歌、校歌,做廣播體操。學(xué)校都會(huì)舉行升國(guó)旗儀式。

　　在生長(zhǎng)著萬(wàn)年青、充滿著桂花香的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí),真是太幸福了。我喜歡這美麗的校園——進(jìn)賢小學(xué)。

小學(xué)生作文9

　　我的家鄉(xiāng)在山東濟(jì)南，那里的空氣清新，四季分明。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來(lái)。春天到了，小朋友們脫下厚厚的'棉衣，都出來(lái)玩了，還有許多人去英雄山上放風(fēng)箏，充滿無(wú)限生機(jī)。

　　夏天，大明湖里開(kāi)滿了荷花，青蛙從荷葉上跳來(lái)跳去，公園里開(kāi)滿了五顏六色的月季花，美麗極了，到了這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)給我買很多蓮蓬，我們?nèi)胰硕枷矚g吃。

　　秋天，秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，像一團(tuán)一團(tuán)的棉花，在空中飄來(lái)飄去。在這個(gè)季節(jié)里，我看見(jiàn)中秋夜那皎潔的明月；我看見(jiàn)公園里美麗的秋菊；我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去；我看見(jiàn)樹(shù)葉漸漸變黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)。

　　冬天，一天比一天走近了，滿樹(shù)的黃葉全都飄了下來(lái)，寒風(fēng)刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。我和爸爸媽媽一起堆雪人、打雪仗、滑雪，照了許多雪景照片，玩得非常開(kāi)心。我們還在盤(pán)子里堆了一個(gè)小雪人帶回家，我跟小雪人照了像。冬天下雪真好玩。

　　我覺(jué)得家鄉(xiāng)真美！

小學(xué)生作文10

　　星期一，是個(gè)令我難忘的日子。那天，我和小伙伴們一起去春游。我則成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　下午，我們來(lái)到了宜興龍背山森林公園游樂(lè)場(chǎng)。烈日炎炎下，酷暑難耐的我已是汗流浹背了。怎么辦？這時(shí)，我看了看游樂(lè)場(chǎng)里的旋轉(zhuǎn)飛椅，突然茅塞頓開(kāi)，有了個(gè)辦法！我和張琳軒買了兩張票，便直奔旋轉(zhuǎn)飛椅。好不容易輪到我了。我迫不及待地在陰涼處找了一個(gè)位置。剛系好鐵鏈，耳畔邊轉(zhuǎn)來(lái)一陣刺耳的鈴聲。接著，機(jī)器震動(dòng)了一下。慢慢地，我轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，接著越飛越高。轉(zhuǎn)地越來(lái)越快。就在我閉上眼時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)。我，張開(kāi)眼睛：“哇！我——在——飛！”此時(shí)的我儼然是一只小小鳥(niǎo)，在夏天的懷抱里，在風(fēng)的懷抱里“飛翔”著。曾經(jīng)，所有的悲傷與憂愁，都被我拋卻，甜蜜的'“糖果”正如潮水一般涌進(jìn)我的房間。無(wú)憂無(wú)慮的我忘記了時(shí)間。旋轉(zhuǎn)飛椅慢慢地停了下來(lái)，意猶未盡的我只好依依不舍地離開(kāi)。

　　初夏，金色的晚霞鋪在西天，游樂(lè)場(chǎng)上空仍回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)已把同學(xué)們天使般人笑臉照耀得燦爛，通紅……

小學(xué)生作文11

　　我家附近有一大片喇叭花。

　　清晨，我一開(kāi)窗就聞到了清香。啊，一定是喇叭花開(kāi)了！我一骨碌爬起來(lái)，跳下床，跑到那片喇叭花前。

　　哇，喇叭花已經(jīng)全開(kāi)了！那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭，它們的名字真是太貼切啦！它們的顏色也很多，淡藍(lán)、深藍(lán)、紫羅蘭……還有些是半紫半藍(lán)的，更有些顏色我說(shuō)也說(shuō)不上。這么美的花，吸引的'當(dāng)然不只是我�？�，蝴蝶們都紛紛結(jié)伴飛了過(guò)來(lái)，停在帶著露珠的花上，這真是一幅美麗的圖畫(huà)！

　　我又湊近了仔細(xì)地觀察：喇叭花的葉子是尖尖的，就像是一只只小雞爪似的。綠油油的葉子在早晨的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像是在對(duì)我招手。再仔細(xì)看，它的葉柄上還有很多小小的絨毛，看上去那么柔軟，讓人感覺(jué)十分舒服。

　　如果我是一位畫(huà)家，我一定要用最美的色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩(shī)人，我一定會(huì)用最瑰麗的詩(shī)句來(lái)盛贊這精靈般的花朵。我愛(ài)我家的這片美麗的喇叭花！

小學(xué)生作文12

　　我的校園是美麗的：有五彩繽紛的花壇，一片開(kāi)著潔白花朵的梨園；還有一個(gè)大操場(chǎng)；兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳，高大雄偉的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。

　　春天，大地萬(wàn)物都蘇醒了，學(xué)校的兩棵大柳樹(shù)也一樣，似乎一夜之間就綠起來(lái)了。綠的那么蓬勃，那樣的`充滿生機(jī)。來(lái)一陣微風(fēng)，那細(xì)綠的柳條便舞起來(lái)了，是那樣的好看！

　　夏天，天氣變得愈加炎熱起來(lái)，許多花兒都開(kāi)放了，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了！柳樹(shù)也不甘落后，枝上的嫩芽越來(lái)越多，密密的擠在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。在樹(shù)下，你會(huì)感到特別舒服、特別涼快！

　　秋天，天氣漸漸冷了下來(lái)，柳枝上的一些小葉子也漸漸的有些發(fā)黃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，把一些樹(shù)葉都吹了下去，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只黃蝴蝶，非常的美麗！

　　冬天，柳樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，柳枝左右搖擺著，好像凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　第二天，下了一場(chǎng)大雪，兩棵柳樹(shù)都變得雪白雪白，整個(gè)世界都變白了似的。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)兩顆大柳樹(shù)！

小學(xué)生作文13

　　從小到大我的朋友已經(jīng)非常多了，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)孫小真！

　　孫小真有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：她是他們班女生學(xué)習(xí)的第一名，她的字也寫(xiě)的很好，她跑步也很快……她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我和孫小真有說(shuō)有笑，有哭有鬧，有一次，我和她爭(zhēng)辯聲音大的整棟樓都能聽(tīng)到，我們倆都是笑著說(shuō)的，我們說(shuō)完，肚子都疼了。有一次，我們倆鬧別扭了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們竟然忘記賭氣不說(shuō)話，大吵大嚷起來(lái)。但不一會(huì)兒就又和好了……還有一次，我跟孫小真說(shuō)了一個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友，我剛開(kāi)始時(shí)默默地掉眼淚，我說(shuō)完，我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架，還是好朋友！

　　孫小真最大的`優(yōu)點(diǎn)是她的時(shí)間觀念很強(qiáng)，有一次，我和孫小真在操場(chǎng)上玩，大約到了5點(diǎn)，她就回去了，因?yàn)樗龐寢屪屗?點(diǎn)回去，所以孫小真的時(shí)間觀念很強(qiáng)。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。

　　我們要互相學(xué)習(xí)，互相努力，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。

小學(xué)生作文14

　　聽(tīng)老師說(shuō)，豆子在一定的溫度下會(huì)發(fā)芽，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，親眼證實(shí)一下豆子神奇的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　9月14日，我抓了一把綠豆，放在杯子里，倒了一點(diǎn)水，剛好沒(méi)過(guò)這些豆子。也不知道這些小小的綠豆，在隨后的幾天會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的驚喜。

　　第二天清早，我迫不及待地來(lái)看這些杯子里的綠豆，突然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)漲破了綠衣裳，露出了白白的'小肚皮。

　　第三天，綠豆悄無(wú)聲息地把綠外套漸漸脫下，長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游動(dòng)。

　　到了第四天晚上，我小心翼翼地給這些綠豆換了水，生怕弄斷了它們嬌嫩的身體�？粗鼈兇罂诖罂诘匚柫怂�，變得白白胖胖，挨挨擠擠地鋪滿了整個(gè)杯底。我心里別提有多高興了，因?yàn)檫@些變化就是我這幾天努力實(shí)驗(yàn)的成果。

　　又過(guò)了幾天，我偷懶了，沒(méi)有細(xì)心照料這些綠豆，杯子里散發(fā)出一股難聞的味道。我想，豆子肯定都爛了，我慢慢地走了過(guò)去仔細(xì)查看。一看，這些豆子讓我吃了一驚，因?yàn)檫@些綠豆依然生機(jī)勃勃，豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子，它們已經(jīng)在不知不覺(jué)中，變成了我們經(jīng)常在餐桌中見(jiàn)到的豆芽。

　　這次的實(shí)驗(yàn)成功了，綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程讓我很興奮，它們頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆。