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讀成功的境界有感范文（通用6篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀成功的境界有感范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀成功的境界有感1
《成功的境界》講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)猶太少年，他非常喜愛拉小提琴，他十分想成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他請教了一位老琴師。老琴師讓猶太少年拉了帕格尼尼的24首練習(xí)曲中的第三首，結(jié)果猶太少年拉得破綻百出。老琴師于是告訴他音樂是快樂的，只要快樂就能成功。從此以后，猶太少年不再對小提琴那么狂熱，從容冷靜，不刻意追求成功。這個(gè)猶太少年就是阿爾伯特·愛因斯坦。
做任何一件事情都應(yīng)當(dāng)快樂的去面對，把音樂當(dāng)做是一種樂趣，讓自己的心中充滿快樂，但成功后不能過度沉浸在成功的'喜悅當(dāng)中，不然又將會(huì)走向失敗。
我們無論做什么事情都應(yīng)該從容冷靜，不刻意追求成功，正確面對成功。阿爾伯特·愛因斯坦就是一個(gè)很好的例子，他曾追求過成功，但他勇于面對現(xiàn)實(shí)，快樂地去干自己追求的事情。愛因斯坦懂得了這個(gè)道理，成為了著名的科學(xué)家，為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)快樂地面對一切，正視失敗，才能成功。這也許就是成功的境界。
讀成功的境界有感2
什么是成功的境界，每個(gè)人對成功的理解或許不相同。那這個(gè)少年是怎樣理解的呢?
上個(gè)世紀(jì)初，有個(gè)少年想成為一個(gè)偉大的小提琴家，一有空就練琴，可實(shí)在太難聽了。
一天，少年去請教一位老琴師。少年為他拉奏了一曲，可破綻百出。老琴師就問：“你為什么想拉小提琴呢?”少年說：“我想成為一個(gè)出色的`小提琴家�！崩锨賻焼査骸澳憷倏鞓穯�?”他回答：“我很快樂�！庇谑牵锨賻煱阉I(lǐng)到了后花園說：“你現(xiàn)在非�？鞓�，就說明你成功了，你不一定要成為一位偉大的人，只要你快樂就行了�！睂Π。袷澜缟嫌袃煞N花一樣，一種花能結(jié)果，一種花卻不能，但是它們卻同樣美麗，這樣就足夠了。只要我們享受著自己的成功，感到很快樂就行了。
最后，那個(gè)孩子恍然大悟，他就是：阿爾帕特·愛因斯坦。
成功的境界不一定是要做出什么大事來，世界上不是每個(gè)人都有這樣的天賦，只要我們會(huì)享受我們自己，在這件事中尋找快樂，那我就成功了。也許，這就是成功的境界吧。
讀成功的境界有感3
今天，我看了一個(gè)小故事，叫成功的境界，我被這個(gè)題目難住了，我想：成功有什么境界啊，這個(gè)小故事的作者是怎樣想的呀?我?guī)е闷�，走進(jìn)了這篇不可思議的故事。
讓我來把這個(gè)故事告訴給你聽吧!上個(gè)世紀(jì)初，有一個(gè)猶太少年，他做夢都想成為像柏格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，他一有空就練琴，可他的父母覺得他一點(diǎn)音樂天賦也沒有。有一天，少年去請教一位老琴師，老琴師讓他先拉一首曲子，少年拉完后，老琴師聽了簡直破綻百出。老琴師問少年：“你覺得拉小提琴快樂嗎?”少年回答：“我非�？鞓贰！崩锨賻煂ι倌暾f：“孩子，你現(xiàn)在非�？鞓罚f明你已經(jīng)成功了，你拉小提琴是為了成功、快樂。這才是成功的.境界，一種大智慧!”
在本文的結(jié)尾，告訴了我們一個(gè)道理：花兒沒有結(jié)出果實(shí)，但它同樣有價(jià)值，因?yàn)樗吘菇k麗過、芬芳過;追求沒能成功，也并非毫無價(jià)值，因?yàn)樗吘棺非筮^，熱愛過。追求陽光下的開放是花兒的快樂，追求生活中的從容是人的快樂。揚(yáng)起奮斗的帆，蕩起快樂的漿，在生命海洋里盡情遨游吧。其實(shí)，本文的猶太少年正是名震天下的物理學(xué)家，影響世界的偉人——阿爾伯特·愛因斯坦。一個(gè)名人的小時(shí)候竟是這樣的!
讀了這個(gè)故事，我終于知道了，自己喜歡的東西、事情…不用對于他那么狂熱，只要把他當(dāng)做調(diào)節(jié)生活獲得的快樂的一種活動(dòng)。正是偉人阿爾伯特·愛因斯坦教會(huì)了我們!
讀成功的境界有感4
花了一天時(shí)間讀了這本書，有時(shí)遠(yuǎn)看窗外的遠(yuǎn)處的人和景，感覺自己太渺小了........
真的感嘆這世界感動(dòng)是什么?境界.......
唐駿，一個(gè)比劉德華還偶像的偶像，一個(gè)如此簡單而勤奮的人........
每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，不一定一定要當(dāng)老板，實(shí)現(xiàn)自我就是人生的最高境界了。他的境界讓我想起《墨攻》里的革離，距今兩千兩百多年，中華大地尚在諸國紛爭，群雄爭霸的時(shí)期。此時(shí)，強(qiáng)大的趙國想要一舉攻打燕國，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃的首要條件就是要先攻破夾在趙燕之間的梁國。于是，趙國大將軍巷淹中奉命率領(lǐng)十萬大軍，逼近僅僅只有孺婦平民4000余人的梁城。 危難之時(shí)，梁王向以守城著稱的墨家祈求一支可以抵抗十萬大軍的守軍。但是梁王等到的卻是一個(gè)其貌不揚(yáng)、孤身應(yīng)戰(zhàn)的墨者——革離。他實(shí)現(xiàn)自己的使命后離開梁國而去感化其他國家，他心中沒有所謂的敵人，他只要一個(gè)和平。這和唐駿的在盛大危機(jī)的時(shí)候不離不棄相似，他給盛大帶來了希望的同時(shí)也給自己提升自我的信譽(yù)和價(jià)值觀，完成自己的使命之后再去幫助更多的人。
在教育部門口站出他的堅(jiān)毅不拔，在微軟提升證明自己，在盛大實(shí)現(xiàn)自我，在新華都找到歸宿..........
做任何事情，不是靠一個(gè)人就能包打天下，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)人氣，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)氣氛，激發(fā)員工潛力.......
不是做老板就是英雄偉大的，不一定要賺很多錢才是真正的成功，而打工也一樣偉大，因?yàn)樗皇菫槔习宕蚬ぃ菫樽约捍蚬�。比爾蓋茨的名言：每天早上醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來巨大的影響和變化，我就無比興奮和激動(dòng)。打工就是需要這樣的激-情。
讓他人變得偉大!如果你能讓別人變得偉大，那你就更偉大了。從不喜歡的事做起，踏進(jìn)社會(huì)后，至少有一大半人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作不是你喜歡的'類型，應(yīng)先學(xué)會(huì)先在自己不喜歡的崗位上把工作做好，等到自己有核心競爭力后再設(shè)法來改變環(huán)境。很多大學(xué)生認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，往往就放棄了勤奮，這是萬萬不可取的。知識(shí)不等于智慧，具有運(yùn)用知識(shí)的能力才叫智慧，要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力，特別是快速學(xué)習(xí)的能力。好的性格可以幫助你成功，性格是可以改變的，一個(gè)人如果連性格都不想改變，就不要奢談成功。
讀成功的境界有感5
在20世紀(jì)初，有一個(gè)猶太少年，他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，于是他一有空就練琴，但他父親覺得他拉的實(shí)在不行，沒有一點(diǎn)音樂天賦。
少年便去找一個(gè)老琴師，老琴師讓少年拉了一首曲子給他聽聽，確實(shí)不怎么樣。于是老琴師問他，你為什么要練琴?少年說他只想成為想帕格尼尼那樣成功的人。老人又問他，你拉琴快樂嗎?少年回答：非常快樂!
于是老人將少年帶到自己家的花園里面，花園里的花開的格外燦爛。老人對孩子說：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)非�？鞓妨�，說明你已經(jīng)成功了，不是嗎?為什么非要那些浮虛的.東西束縛自己呢?”
世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，可它們同樣美麗啊!什么事情都從容點(diǎn)，冷靜點(diǎn)，不要太刻意去追求成功，這樣你才能過的舒適點(diǎn)，這才是成功的境界，這才是一種人生的大智慧。
讀成功的境界有感6
如今我們所處的競爭時(shí)代，是一個(gè)優(yōu)勝劣汰、適者生存的年代，等待別人的幫助或者是祈求神靈的恩賜顯然是不合時(shí)宜的，只有知難而進(jìn)，勇于第一個(gè)吃“螃蟹”，才有機(jī)會(huì)抓住屬于自己的待遇。
每個(gè)人都是渴望成功，成功意味著很多美好的事物;成功意味著人生的欣欣向榮;成功意味著更好地享受生活;意味著獲得贊美、贏得尊敬;成功意味著自由，免于各種煩惱、恐懼、挫折、與失意的壓迫;成功意味著追求生命中更多的快樂與滿足;意味著勝利，意味著最大的.限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
每個(gè)人都希望自己是個(gè)成功者，沒有人喜歡終日唯唯諾諾，看人臉色;沒有人喜歡成為一個(gè)可有可無的二流角色，平平庸庸度過一生�？梢哉f，每個(gè)人來到世界上都是為了獲得成功，就是為了獲得不斷的成長，不斷向高處前進(jìn)。
人生充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，進(jìn)與退、損與益、智與愚、榮與辱、福與禍、強(qiáng)與弱、剛與柔、難與易、有與無、生與死、勝與敗…….種種的矛盾沖突交匯，變化，伴隨著人的生命過程，這些矛盾即是人生的挑戰(zhàn)，也是人生的機(jī)遇。
如果直面人生的挑戰(zhàn)?是沿著別人鋪成的路走下去?還是自己奮斗來尋找新的出路?
直面人生是每一個(gè)渴望成功的人必須接受的挑戰(zhàn)，也是抓住機(jī)遇的首要前提。沒有前提成功的路就沒有基礎(chǔ)。
老子在《道德經(jīng)》中指出：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下”，這種辯證的思維，至今對我們依然啟迪著。他告訴我們;任何事情都是從微小處萌芽，都是從頭開始的，只有知難而進(jìn)，不斷的努力才能夠獲得成功。
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