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簡單的邏輯學(xué)讀書心得

時間:2023-02-18 19:27:35 讀后感 我要投稿
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簡單的邏輯學(xué)讀書心得

  我們得到了一些心得體會以后,可以將其記錄在心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的簡單的邏輯學(xué)讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

簡單的邏輯學(xué)讀書心得

簡單的邏輯學(xué)讀書心得1

  隨意亂點我硬盤里那個充斥著需要我靜下心來細(xì)細(xì)整理的文件夾時,有兩個G的青島之行被我點到了,而思緒也隨之飄遠(yuǎn)。自負(fù)點的說,一直以來我都自詡不缺乏發(fā)散思維的能力。問題就是往往思緒太飄忽了,考慮過的東西過后還可能會困擾我。Boker的作用之一就顯示與此了:我不得不逼迫自己把隨意飄忽的想法邏輯的梳理一下并一字一句的錄入其中,耗時耗力啊。現(xiàn)在就把看了那個“青島之行”文件夾之后隨意飄出來的想法大概歸納一下,并隨意闡述下吧。

  飄到過的地方:

  1、看到照片上的笑臉,在對比記憶中當(dāng)時的心情,感覺照片上的歡愉總是那么不真實。這也是我喜歡時不時翻看照片的原因吧。

  2、那個文件夾里最多也就是承載了我3天的經(jīng)歷和記憶,現(xiàn)在我看來卻是那么的悠久與漫長_原來難以想象的短時間內(nèi)竟可以發(fā)生這么多事。再對比出國讀碩的一年時間,本還覺得這么多時間的刻苦只換來這么短的時間進(jìn)行深造,有些可惜。細(xì)想一下,08年一年,算上大把大把混混沌沌的時間,我依然成長了許多。那如果是把我扔在一個慘烈競爭的環(huán)境呢?或許就是脫胎換骨了。還是李老師說的好:人們總是習(xí)慣性的夸大自己十年后的成就,卻小瞧自己在一年內(nèi)可以取得的成績。

  3、那個待整理的文件夾躺在硬盤里已經(jīng)有許久了,總是不經(jīng)意間被我拾起卻一直沒有被整理完畢?倳鄸|西去忙,也可以叫成是永久的惰性吧。

  4、還記得之前一次看“贏在南農(nóng)”的活動照片時,就驚訝于當(dāng)時人們的'狀態(tài)與現(xiàn)在之比的差距之大,F(xiàn)在還是有這個感覺。不過都有劉的關(guān)系,看起來別有了一番滋味。美玲的短信曾經(jīng)說她感謝我看著她們這群小女生的成長,當(dāng)時付之一笑_自己何曾如此偉大?現(xiàn)在卻漸漸有了些味道。很有幸能時不時見證一些身邊朋友的成長與離去,驚奇和感傷,但尤其是參與其中時還是有種自豪感由心底而升,為我,更是為他們!或許也就只有時而太過冷靜的我,能時而思索于此,并且從中品味中別樣的歡愉吧:自己的夢想最多還在路上,但看著別人實現(xiàn)的時候真的是一種享受!再說到今晚還沒見的秋平,心里升騰起的總有親切和欽佩,愿我能再次有幸見證一段成長,一個傳奇吧。

  這幾個算是我又重新思考后,精選出來的幾個有深度的發(fā)散吧。今天終于是把《簡單的邏輯學(xué)》讀完了,有感觸,但太難下筆。在讀一遍后會好很多吧。不過讀完了書,聯(lián)系前天看雜志的一片文章后,還是有直接易于表達(dá)的想法的。作者強調(diào)的是邏輯學(xué)的應(yīng)用,然而在我這個外行人看來,書的體系構(gòu)架確實顯示了他的邏輯性。但宣揚的東西在我看來還是過于理性了,有僵化思維之嫌。綜合一下,對于一個命題、事物或事件先隨我思緒飄蕩后再挑幾個邏輯的思考下應(yīng)該是最為優(yōu)化的解決之道了。

  反思一下,對于整體宏觀事件的邏輯把握能力還欠缺,多鍛煉會好些吧。

簡單的邏輯學(xué)讀書心得2

  我們可以說邏輯學(xué)是研究思維、思維的規(guī)定和規(guī)律的科學(xué)。但是只有思維本身才構(gòu)成使得理念成為邏輯的理念的普遍規(guī)定性或要素。理念并不是形式的思維,而是思維的特有規(guī)定和規(guī)律自身發(fā)展而成的全體,這些規(guī)定和規(guī)律,乃是思維自身給予的,決不是已經(jīng)存在于外面的現(xiàn)成的.事物。

  在某種意義下,邏輯學(xué)可以說是最難的科學(xué),因為它所處理的題材,不是直觀,也不象幾何學(xué)的題材,是抽象的感覺表象,而是純粹抽象的東西,而且需要一種特殊的能力和技巧,才能夠回溯到純粹思想,緊緊抓住純粹思想,并活動于純粹思想之中。但在另一種意義下,也可以把邏輯學(xué)看作最易的科學(xué)。因為它的內(nèi)容不是別的,即是我們自己的思維,和思維的熟習(xí)的規(guī)定,而這些規(guī)定同時又是最簡單、最初步的,而且也是人人最熟知的,例如:有與無,質(zhì)與量,自在存在與自為存在,一與多等等。但是,這種熟知反而加重了邏輯研究的困難。因為,一方面我們總以為不值得費力氣去研究這樣熟習(xí)的東西。另一方面,對于這些觀念,邏輯學(xué)去研究、去理解所采取的方式,卻又與普通人所業(yè)已熟習(xí)的方式不相同,甚至正相反。

  邏輯學(xué)的有用與否,取決于它對學(xué)習(xí)的人能給予多少訓(xùn)練以達(dá)到別的目的。學(xué)習(xí)的人通過邏輯學(xué)所獲得的教養(yǎng),在于訓(xùn)練思維,使人在頭腦中得到真正純粹的思想,因為這門科學(xué)乃是思維的思維!蔷瓦壿媽W(xué)作為真理的絕對形式來說,尤其是就邏輯學(xué)作為純粹真理的本身來說,它決不單純是某種有用的東西。但如果凡是最高尚的、最自由的和最獨立的東西也就是最有用的東西,那么邏輯學(xué)也未嘗不可認(rèn)為是有用的,不過它的用處,卻不僅是對于思維的形式練習(xí),而必須另外加以估價

簡單的邏輯學(xué)讀書心得3

  蔡康永曾經(jīng)說過“如果只看合乎自己口味的書,那你永遠(yuǎn)只能知道已經(jīng)知道的事”,所以依據(jù)連岳的推薦選了些科普類的書來讀。

  美國學(xué)者DQ麥克倫尼的《簡單的邏輯學(xué)》是一本簡單易懂的邏輯學(xué)科普入門書?赐赀@本書感覺重溫了大學(xué)課程《離散數(shù)學(xué)》,只是這本書更人文、淺顯些。

  以前的我一直都很困惑學(xué)生時代所學(xué)的各種知識的作用。當(dāng)初課本上的邏輯學(xué)在期末考試后還會有什么用處?我知道“A和B,所以A;所以B”,我知道“A或者B,A,所以非B”。可這些如何來指導(dǎo)我的生活呢?后來寫東西才發(fā)現(xiàn)論證無處不邏輯。

  好的文案讀來環(huán)環(huán)推理、層層遞進(jìn),說明一件事或論證一個觀點邏輯思維不強就沒有說服力。比如論證一個體系是正確的,首先看它是否是體系,含體系中的各種必要元素;再從它的合理性、科學(xué)性、先進(jìn)性等方面進(jìn)行論述,最終得出它是正確的。

  我最愛看的`辯論節(jié)目《奇葩說》中就有很多邏輯學(xué)運用的例子,有的選手辯的壓根就不是論題,有的選手偷偷地將A換成B。這時一個人的邏輯能力就呈現(xiàn)出了高低之分。好多次我被繞的云里霧里時,反方“奇襲”幾句就點明方才論述中的邏輯錯誤。

  所以如同平日里的大米飯給身體提供必不可少的碳水化合物一樣,邏輯學(xué)給大腦提供必不可少的推理方法和工具。當(dāng)然,吃下的米飯還要通過運動和消化來變成骨肉,學(xué)到的知識也要通過練習(xí)和使用才能發(fā)揮效力。

  書中寫到:任何觀念都是對客觀事物的主觀反映。受時代及個人的影響,當(dāng)我們的大腦很難客觀的反映事物。最典型的例子就是我們關(guān)于空間的認(rèn)識,古人的地心說,及稍后的日心說在當(dāng)時都是先進(jìn)的思想,可隨著科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在的我們知道無論“地”、“日”都不是“心”,只不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。不斷學(xué)習(xí)使我們更清楚此刻的客觀世界的狀態(tài)。

  無論我們有意或者無意,我們學(xué)過的知識總是無時不刻指導(dǎo)著我們的思維和日常行為,所以多學(xué)知識就可以較少次地墜入陷阱,但是萬一摔倒了也不用太懊惱,站起來繼續(xù)前行就是,畢竟沒有一個人能躲過生活中所有的坑。

簡單的邏輯學(xué)讀書心得4

  世事運行皆有規(guī)則,個人行為處事必須符合社會公認(rèn)規(guī)則,否則則會被社會所排斥。那么什么是社會規(guī)則?如何符合這些規(guī)則?在我看來,這些規(guī)則實質(zhì)上就是邏輯的表現(xiàn)形式之一。常聽人言,某某說話不合邏輯、某某行為不合邏輯。其實就是說某某說話行為不符合社會規(guī)則。進(jìn)而言之,竊以為邏輯是社會規(guī)則的上位概念,邏輯不僅涵蓋社會規(guī)則還包括自然運行規(guī)律,有點類似中國古代所謂的“道”,是萬事萬物運行的'規(guī)律。

  為什么這么說呢?有三點理由:一是從邏輯表現(xiàn)方式看。邏輯最重要表現(xiàn)是推理,表現(xiàn)為從一個結(jié)論推出另一個結(jié)論。這和社會發(fā)展是一致的,社會的發(fā)展也總是在已有的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出新的社會形態(tài);也和自然界的發(fā)展相一致,新的事物總是在已有的事物基礎(chǔ)上產(chǎn)生。二是從邏輯的基本原理看。邏輯最主要定律有矛盾律、排中律、充足理由律和同一律。無論是人類社會規(guī)則還是自然規(guī)律無不契合這些基本原理,不能違反這些原理。三是從抽象程度看。邏輯更為抽象,涵蓋更為廣泛。社會規(guī)則和自然規(guī)律往往是具體的,而邏輯是基本原理,涵蓋兩類事物。所以邏輯是規(guī)則和規(guī)律的上位概念。

  理解這一點非常重要,因為社會規(guī)則、自然規(guī)律成千上萬,不同領(lǐng)域有不同領(lǐng)域行為規(guī)范和客觀規(guī)律,個人難以面面俱熟,但邏輯不然,是完全可以通過訓(xùn)練掌握。掌握邏輯即是掌握了一把認(rèn)識和改造世界的金鑰匙。一方面運用邏輯增強自己思維表達(dá)能力,推進(jìn)人類對社會和自然的認(rèn)識;另一方面邏輯又是檢驗自己言行是否正確的客觀依據(jù),促進(jìn)自身合乎規(guī)則。那么如何掌握邏輯這一工具呢?大量閱讀相關(guān)書籍和進(jìn)行邏輯訓(xùn)練是惟一的捷徑。在眾多的邏輯學(xué)著作中,美國著名邏輯學(xué)家、哲學(xué)教授D.Q.麥克倫尼所著《簡單的邏輯學(xué)》,則是其中的翹楚。

  這本書共分五個部分。第一部分講有關(guān)邏輯的準(zhǔn)備知識,告訴讀者什么是邏輯,邏輯與語言的.關(guān)系。第二部分講邏輯的基本原理,主要講邏輯的基本定律。第三部分講邏輯學(xué)的語言,即如何論證。第四部分講非邏輯思維的根源,也即是錯誤思維的原因。最后一部分論證百邏輯思維的主要形式。

  正如書名,這是本簡單的書,只有薄薄的一百多頁,不用半天就能讀完,但它卻系統(tǒng)全面地把深奧的邏輯學(xué)知識講得淺顯易懂。名為簡單其實絕不簡單,簡單的是敘述的方式和扼要的內(nèi)容,關(guān)鍵內(nèi)容卻是談的非常深刻,比如什么是正確的邏輯如何做到正確邏輯,作者觀點鮮明一針見血。本人以前也曾經(jīng)嘗試讀過一些邏輯學(xué)的書,但往往虎頭蛇尾不了了之,但這本書卻連續(xù)讀了兩篇才肯釋手,實在是因為閱讀此書讓人如沐春風(fēng)、醍醐灌頂,真正體會大道至簡。

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