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奔跑優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奔跑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑優(yōu)秀作文1
我身體前傾，微微降低重心，等待著體育老師的一聲令下。這次體育期末考試，我一定要拿第一。
陽光照在我的身上，暴露在衣服外的皮膚火辣辣的，而我卻像一個(gè)伺機(jī)狩獵的潛伏者，一動(dòng)不動(dòng)地盯著眼前的獵物。“跑！”老師一聲令下，我就全力以赴的沖了出去，與跑得快的同學(xué)互相較勁，看看誰能領(lǐng)跑。全力沖了一圈半，我突然發(fā)現(xiàn)周圍人都慢了下來，很顯然他們準(zhǔn)備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快，把體力消耗完了，然而，這世上沒有后悔藥，我只得咬牙堅(jiān)持向前跑去。
陽光烤在我的身上，精神也開始渙散，太陽此時(shí)像一個(gè)大烤爐，而我就像其中的食物，只是烤的不是身體，而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流，流到下巴上匯聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼繼續(xù)跑。
三圈、兩圈、一圈……最后一圈！我咬緊牙關(guān)看了一眼，后面已經(jīng)開始有同樣是最后一圈沖刺的同學(xué)跟上來。調(diào)動(dòng)全身上下的所有力氣，哪怕還有最后百分之一的力氣，也要在這最黑暗的午夜堅(jiān)持下去，向著陽光奔跑！
150米、100米、60米、最后50米！堅(jiān)持下去，前面就是黎明。我全力沖過終點(diǎn)，一瞬間撲在了跑道上。看著走過來的老師臉上的表情，我知道我成功了！此時(shí)，陽光撫在我的.臉上，溫暖極了，心中有一股說不出的激動(dòng)與欣慰。雖然我這個(gè)成績在年級里排不上號，但是，任他多難，任他多恐怖，通通都放馬過來吧！
人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米，開頭再容易，中間也會有困難，但如果我們握緊拳頭咬緊牙關(guān)，迎難而上，再大的困難，也只是成功的墊腳石。成功后，再回頭看，就有無限欣慰。
任他什么風(fēng)雨，什么高山，我都向著陽光奔跑。
奔跑優(yōu)秀作文2
星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致。這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)。
我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的'馬”，而是真正的馬。不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼。
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
奔跑優(yōu)秀作文3
翻開記憶的相冊，許多照片早已無法認(rèn)清，唯有那一個(gè)場景在歲月長河中洗凈鉛華，溫暖如初……
陽春三月，媽媽帶我來到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚(yáng)的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見我專注地傾聽，問我想不想學(xué)，我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的`老師手中接過屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個(gè)音。
我在學(xué)笛這條路上出發(fā)了。
一個(gè)月后，我學(xué)會了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開雙臂，給了我大大的擁抱。
我在這條路上快步前進(jìn)。
一年了，我對笛子的新鮮感已消失殆盡，枯燥的練習(xí)讓我心生厭惡，當(dāng)初的喜愛漸漸成了負(fù)擔(dān)，我想到了放棄。
這條路太漫長，我似乎不適合走下去。
媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來的，只要路是對的，就不怕遠(yuǎn)方�！蔽覍⑦@句話烙在心底，刻于腦海。
重拾笛子，努力練習(xí)，每個(gè)音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執(zhí)的嚴(yán)苛盡力追求完美。
路上的絆腳石越來越少，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方已經(jīng)近在咫尺。
五年，那個(gè)演奏廳將見證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬匹駿馬齊奔，數(shù)百面大鼓齊鳴；結(jié)尾時(shí)歡暢輕快，宛若春風(fēng)拂過大地，陽光灑滿萬物。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，那一刻，我深悟了堅(jiān)持的意義。
我在路上奔跑，奔跑著進(jìn)入成功的大門，心中的自豪感油然而生。
從此，我明白：人生就是一個(gè)為目標(biāo)不斷奔跑的過程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽光正好，跑起來吧！
奔跑優(yōu)秀作文4
我經(jīng)歷過千千萬萬件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當(dāng)想起這件事，我就會開心得笑。
“程姝瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場傳來，沖眼一看，原來是我們班的同學(xué)在上演一場“奔跑吧，兄弟！”
游戲規(guī)則是這樣：游戲一開始，就各管個(gè)逃跑，同時(shí)瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撕了同學(xué)背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學(xué)則淘汰。第二輪游戲開始了，我們想方設(shè)法地避開其他同學(xué)的.“襲擊”。我往操場角落跑去，可這時(shí)，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個(gè)彎兒抄到她背后，她一下子沒反應(yīng)過來，反被我給撕掉了“名牌”�！靶旖饙�，OUT！”我喊道。
撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個(gè)地方先把自己給隱藏起來，再給其他同學(xué)來個(gè)“突然襲擊”？說干就干，我連忙躲到草叢間，沒過多久，三三兩兩得笑聲朝我這個(gè)地方傳來，我開始警覺起來，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當(dāng)曾俊杰跑過我這個(gè)地方時(shí)，我急忙站起身，朝他奔去，給他來了個(gè)“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”
就是這樣，我們玩了一節(jié)課，特別開心。你們說，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開心的事兒，可以來告訴我哦！
奔跑優(yōu)秀作文5
2月1日上午9時(shí)30分，新鄉(xiāng)市二中的操場上已是人聲鼎沸，熱鬧非凡，因?yàn)檫@里正在舉行小記者活動(dòng)。
本期的主題是：奔跑吧，兄弟!所有小記者都可以參加。來的人中除了小記者外，還有他們的爸爸或媽媽，有的甚至爸爸和媽媽都來參賽助威。瞧，他們大手拉小手，有說有笑地走進(jìn)大操場，真溫馨呀!
本次小記者活動(dòng)內(nèi)容一共有二項(xiàng)，第一個(gè)活動(dòng)是：搭肩橫向行走。第二個(gè)活動(dòng)是：撕名牌。
先說第一項(xiàng)搭肩橫向行走。每組20人，每個(gè)人的手搭在旁邊同學(xué)的肩上，然后一起向左或向右行走。這個(gè)活動(dòng)主要是讓組內(nèi)的每一個(gè)人學(xué)會配合，步伐一致，不能只顧自己走，不管別人。剛開始我們走不好，甚至有的組有摔倒的情況發(fā)生，但經(jīng)過多次練習(xí)，我們一次比一次走得協(xié)調(diào)，走得快。
第二個(gè)活動(dòng)撕名牌，這可是我們很多同學(xué)都喜歡玩的游戲。老師講解了方法和要求后，游戲開始。只見同學(xué)們像撒了歡兒的猴子，滿操場地跑，歡笑聲響徹云霄，卻將老師說的范圍和要點(diǎn)全都拋之腦后，我也是如此。我不停地奔跑，尋找著下手的機(jī)會。終于我看見一名男同學(xué)正在撕另一個(gè)同學(xué)的名牌時(shí)，我趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢，一下就“秒殺”了他的`名牌。只可惜，我們組的“王”被別人撕掉了，我們沒有注意到“王”在哪里，沒有保護(hù)好他，我們組輸了。
游戲結(jié)束，我們都依依不舍地離開了二中。通過玩這二個(gè)游戲，我體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，不能只是玩，而將游戲規(guī)則置之不理，這是不行的。在游戲中，我還結(jié)識了一些新朋友，收獲了友誼，我特別開心!
奔跑優(yōu)秀作文6
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷斥閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的帆也能遠(yuǎn)航……”這是我最喜歡的歌之一，我真是太佩服寫這首歌的歌詞的人了。
我判斷一首歌的好與壞，第一是看————看歌詞，第二才是聽————聽音樂。
我認(rèn)為：一首歌的好與壞，主要是歌詞的內(nèi)涵深不深，其次才是音樂的'好聽與否。
我喜歡“奔跑”。1.歌詞很有內(nèi)涵。2.音樂激昂，使人奮進(jìn)。
“奔跑”，確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要奔跑。
學(xué)習(xí)中，我們需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直堅(jiān)持不懈，向前飛躍，這就是尖子生；有的人在途中找各種理由，什么太累了、歇一會兒也不耽誤，就停了下來，于是，成了中等生；中等生一看，后面快沒人了，心想：跑不跑無所謂了。就不跑了，結(jié)果又成了后進(jìn)生。
只有堅(jiān)持不懈，才能成功。成功者與平常者的區(qū)別，只是成功者堅(jiān)持不懈，而平常者總是找各種各樣的理由推托，停下來歇一會兒而已。
我們的心中都有自己的夢想，只有一點(diǎn)一滴地加入“現(xiàn)實(shí)”的成分，不斷向夢想的方向奔跑，這個(gè)夢想才會離我們越來越近，最終變成現(xiàn)實(shí)。
相反，如果只是去夢、去想，而不是努力地奔跑、追求，這個(gè)夢想是永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)的。
夢想不會自己向我們走來的，但是我們可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
奔跑優(yōu)秀作文7
今天一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會開幕了，大家為此都興奮不已。
我今年報(bào)名參加了實(shí)心球投擲和100米跑步比賽兩個(gè)項(xiàng)目。
實(shí)心球的比賽場地在一個(gè)偏僻的地方。首先出賽的是六年級，他們一個(gè)個(gè)都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時(shí)過去了，終于到了五年級了。首先出戰(zhàn)的是我們班的梁安琪同學(xué)，她去年實(shí)心球扔了一個(gè)冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩(wěn)穩(wěn)地蟬聯(lián)了冠軍。當(dāng)然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績差，就連決賽都沒有資格進(jìn)去。
一項(xiàng)沒希望，我就把希望寄托在接下來的100米跑步比賽。
開始進(jìn)行賽前準(zhǔn)備了，首先是檢錄。我們排隊(duì)按照道次順序進(jìn)行著。檢錄完畢，就由負(fù)責(zé)帶隊(duì)的老師把我們帶到預(yù)備場地。準(zhǔn)備上場了，大家一個(gè)個(gè)在自己設(shè)定的'跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級爭光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應(yīng)該會很響吧�！案骶透魑弧A(yù)備——”只聽“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開始奮力沖刺、追擊。一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕�！拌麾�，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關(guān)，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個(gè)第四名。跑完后，我哭了，因?yàn)椴荒転榘嗉墵幑舛�。老師和同學(xué)們都前來安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我卻控制不住我自己。
這一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會，讓我印象深刻，雖然我未能得獎(jiǎng)，但是我在這個(gè)過程中體會到了老師和同學(xué)們的關(guān)心。他們?yōu)槲壹佑�，讓我體會到了團(tuán)結(jié)在一起的力量。我發(fā)自內(nèi)心的謝謝他們，是他們的鼓勵(lì)成為了我向前進(jìn)的動(dòng)力。
加油吧，少年！奔跑吧，少年！
奔跑優(yōu)秀作文8
人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價(jià)值。生命的意義在于奔跑！
天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的攀越之路。有座山峰我們永遠(yuǎn)都無法征服，我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。
康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的追捕下，他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺上的震天長嘯激起的塵埃中。
被拋的生命永遠(yuǎn)伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，而退縮的生命在時(shí)間流逝中被風(fēng)蝕，終而煙消云散。
山頂?shù)娘L(fēng)景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂?shù)娘L(fēng)景更美麗，因?yàn)檫@一路的風(fēng)景有汗水與堅(jiān)持不懈的`精神的滋潤。
逆流而上的水，雖然不懈到藍(lán)天，但至少它追求過，夜間開放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過，雖然有時(shí)我們體會不到“會當(dāng)凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
追求過，奔跑過，就不會后悔。在生活中，常有人說“我真后悔”“要是當(dāng)初……就好了”其實(shí)成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標(biāo)，但至少有一代認(rèn)為這個(gè)美好的目標(biāo)奔跑過，只要追求過，就有意義，何必悔于無法到達(dá)頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過程，生命短暫也無怨無悔！
奔跑優(yōu)秀作文9
“��？不是吧！”“我的腿都軟了，天吶！”“怎么這樣��？唉！”……是什么讓一部分同學(xué)“聞風(fēng)喪膽”了呢？
事情發(fā)生在星期二的體育課上。我們剛進(jìn)行了熱身鍛煉，體育老師就笑瞇瞇地看著我們說：“今天，我們來沖刺一下四百米賽跑�！蓖瑢W(xué)們聽后，男生似乎沒有什么大反應(yīng)，有幾個(gè)特別喜愛跑步的反而十分的興奮！然而，我的心里卻不由得緊張起來。畢竟，一提到比賽跑步，我這不爭氣的`雙腿就會發(fā)軟。
我們一共分為四組，十分恰巧，我在第一組里。待一切準(zhǔn)備就緒后，比賽拉開了帷幕！
“預(yù)備——跑！”體育老師的話音剛落，十二位同學(xué)便像離弦的箭一般，飛了出去。我也不甘落后，邁大步伐，加快頻率向前奔去。耳邊的風(fēng)“呼——呼——”掠過，拂過我的臉龐，吹起我的發(fā)絲。
時(shí)間一分一秒地流逝，我也已跑了大半圈。
“呼——呼——呼——”我大口喘著粗氣，力氣已即將耗盡，速度也漸漸慢了下來。這時(shí)，只見又有一個(gè)身影從我的身后沖到了我的前面。
“我要加油呀，堅(jiān)持就是勝利！”我在心里給自己暗暗打氣。又忽然想到了班主任說的跑步秘訣，于是，我開始調(diào)整呼吸，三步一呼，三步一吸，再加快擺臂的速度，拉大自己的步伐。果真，感覺快了一些。
馬上就要到終點(diǎn)了，我要沖刺呀！“加油！加油！堅(jiān)持！堅(jiān)持！”心里的這股力量溢出來了，使我在這緊要關(guān)頭終于又超過了幾位同學(xué)。
“啊——啊——”同學(xué)們都上氣不接下氣地大口大口地喘著氣，更有的甚至直接躺在了地上。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
以后的路還很長，繼續(xù)加油，堅(jiān)持奔跑吧！
奔跑優(yōu)秀作文10
朝著陽光生長做一個(gè)溫暖的人不卑不亢清澈善良。
一一題記
陽光包裹這是整個(gè)人間，空氣既涼爽而又新鮮，迎面是徐徐微風(fēng)，輕淡溫柔。
我穿過街道，奔向遠(yuǎn)方，而那遠(yuǎn)方這是一條充滿荊棘的小道，許是因陽光的指引，我相信，小道盡頭定是寬敞繁華的大路。也許這是自信，也許就是自以為是，但那又怎么樣，我們才十幾歲，試錯(cuò)了便是青春，試對了，就是長大。而你若一直停留在原地，不去奔跑，不去努力，你又怎道前路蹉跎？
也許最好的時(shí)光在路上，而朝著陽光奔跑，總會遇見美好。
也許悲傷和希望都是一縷陽光，我不禁想到楊絳先生的那一句：“無論人生上到了哪一層臺階，街下有人仰望你，街上有人在俯視你，你抬頭自卑低頭自得，唯有平視才能看見真正的自己�！被蛟S你抬頭會感悲傷，而那一縷陽光，便是悲傷中的希望，因?yàn)榧词股钤诘鬲z里的人也依然仰望著天堂。你向著陽光奔跑。有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持而是堅(jiān)持了才會看到希望一路奔跑，一路努力，無論成功與否，那向著陽光奔跑的時(shí)刻，也將會是永遠(yuǎn)的銘記，永遠(yuǎn)的溫情。
在我的心中有一束迎著陽光而生的花，他比世間任何一切的'美酒家要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆，陽光有何畏懼，你我皆年少，少年向來不是天高地厚，放眼皆自負(fù)才高八斗，陽光與年少，永遠(yuǎn)相存，著鮮衣，馳怒馬，與陽光同在，奔向遠(yuǎn)方。
人生在世不免遇到挫折，而那又如何呢？在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星，朝著陽光的方向去奔跑，而那時(shí)的你我心中有詩，眼中有光，自在遠(yuǎn)方。
奔跑優(yōu)秀作文11
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…
童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的`感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
長大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時(shí)間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的前方，才會奔向更進(jìn)一步的成功，才會奔向我一直想要的驕傲。
現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風(fēng)景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。
我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都只是為了那些許的目標(biāo)，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。
奔跑優(yōu)秀作文12
現(xiàn)在的電視節(jié)目可真是五花八門，有幽默搞笑的《快樂大本營》，讓人學(xué)習(xí)知識的《一站到底》，星爸萌娃齊現(xiàn)身的《爸爸去哪兒》等等。而我，卻對這個(gè)電視節(jié)目情有獨(dú)鐘。它就是近幾天紅遍大江南北的《奔跑吧，兄弟》。
《奔跑吧，兄弟》是浙江衛(wèi)視全新推出的大型戶外競技真人秀節(jié)目，它由許多精彩的游戲組成，有七位明星嘉賓，每集還會有不同的嘉賓加盟。
我是《奔跑吧，兄弟》的死忠粉，每星期都會在電視機(jī)面前觀看，當(dāng)明星完成任務(wù)后，我會跟著他們一起歡呼雀躍，當(dāng)他們?nèi)蝿?wù)失敗后，我也會傷心難過，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我也會愁眉不展……
就說最近的一期吧，他們接到了一個(gè)匪夷所思的任務(wù)，自己制作紙船渡江，看到了這個(gè)任務(wù)后，明星們瞬間傻眼了，坐在電視機(jī)前的我也是懵了，自己做紙船還得劃到江的那頭，這幾乎就是個(gè)不可能完成的任務(wù)。經(jīng)過一陣商討，他們分成了三組，每組人各出奇招，把硬板紙折成各種樣子，裹上了好幾層的透明膠，時(shí)間一分一秒過去了，每個(gè)人臉上都冒出了細(xì)密的汗珠，可是都沒有一個(gè)人說要放棄，但是這艘船關(guān)系到他們的生命安全的。要是浸水了，那后果可是真的.不堪設(shè)想啊。就算在這高度緊張的制作過程中，他們也不時(shí)對著鏡頭做個(gè)鬼臉賣個(gè)萌，整個(gè)場地都充滿了歡樂。他們似乎就是正能量的傳播者。正當(dāng)我期待著結(jié)果時(shí)，節(jié)目竟然結(jié)束了，真是吊人胃口，讓我意猶未盡啊。
這個(gè)節(jié)目帶給了我們歡樂，同時(shí)也讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，堅(jiān)持到底的意義，不能隨便放棄，這樣才可能通向成功。
奔跑優(yōu)秀作文13
人生就像一場越野賽，每一個(gè)人都是其中的選手，不相上下，但當(dāng)我沉重悲愴地跑過人生的1/5時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)竟有人跑得如此快樂，瀟灑……
我思考著。
晚風(fēng)吹過河面上的最后一波漣漪，夕陽收起它最后一縷余暉，秋霜目送最后一只歸雁，我默默地站著，目光游離在若即若離的記憶之門上，剪切以往的畫面，猛然發(fā)現(xiàn)，原來是這樣。
原來，我一直背對著陽光奔跑，是我自己擋住了陽光，留下一片荒涼；是我自己一直面對這黑影抱怨，還責(zé)怪是老天擋住了我前進(jìn)的`道路。難怪我會不快樂，難怪我會如此疲憊，原來都是自己種下的苦果。獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼。于是，我暗暗地向阿門發(fā)誓--從今以后，我要朝著太陽奔跑。
--當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博，才能給與它搏擊長空的機(jī)會；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，他知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬；當(dāng)流水選擇大山時(shí)，它知道只有山勢的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕；當(dāng)我選擇朝著太陽奔跑時(shí)，我知道只有太陽燦爛的光芒，才能照亮我前進(jìn)的方向！
--我要朝著太陽奔跑，讓自由成為我的方向，追逐雷和閃的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，堅(jiān)信再小的帆也能遠(yuǎn)航；我要朝著太陽奔跑，讓夢成為我的翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也深信找到那一雙默契的目光。
人生這場越野賽能成就一群人，也能淘汰一群人，我不要再跑得沉重，跑得悲愴，那么疲憊，那么受傷，我要迎著太陽奔跑，快樂、瀟灑，完美地完成阿門交給我的這一莊重任務(wù)。
奔跑吧！像放蕩不羈的雛牛一樣一沖到底，陽光滿面……
奔跑優(yōu)秀作文14
人生這一場漫長的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時(shí)風(fēng)，有時(shí)雨。一旦太陽閃耀出它的光輝，我就會收拾行囊，一路前進(jìn)。
一個(gè)陽光明媚的周末，正在睡懶覺的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門。前兩天考試正失利的我沒精打采地在公園里走著，前面的媽媽早已跑了很遠(yuǎn)。
陽光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿是紅叉的試卷，一些不該錯(cuò)的題目都粗心的錯(cuò)了，我又嘆息著低下了頭。媽媽已經(jīng)跑完了一圈，經(jīng)過我身邊時(shí)，略帶溫柔地說：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過來一起跑步呢，放松一下嘛！”話一說完，媽媽已經(jīng)牽起我的手，讓我同她一起跑步。
原來，向前跑，我才能知道前方有這么美好的風(fēng)景。陽光斜斜地從樹林里穿過，在地上留下斑駁的.影子；澄澈見底的水里游動(dòng)著幾只不知名的小魚，時(shí)不時(shí)跳起來沐浴陽光，歡快地吐著泡泡。在陽光里，我見證了樹木的繁榮與高大，見證了小草的茂盛與頑強(qiáng)，聽到了鳥兒們的低聲細(xì)語，聽到了昆蟲們的盡情高歌。原來陽光是這么的美好。
直到跑得使不上勁時(shí)，我才停了下來。我仿佛見識到了沐浴著陽光的我蘊(yùn)藏著的勃勃生機(jī)。遇到一點(diǎn)困難，就想著放棄，難道真的不給自己努力的機(jī)會嗎？我不斷反問自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。
陽光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽光充滿希望，讓我們重拾信心，昂揚(yáng)地跑向未知的前方。沐浴著陽光，我感受到了生命的芬芳。朝著陽光奔跑，人生旅途將會灑滿了光芒。
奔跑優(yōu)秀作文15
只有抓住現(xiàn)在的青春，才能創(chuàng)造明天的輝煌。不要錯(cuò)過青春的旭日，它昨天升起，但不一定明天出現(xiàn)。我們要努力追趕，一直奮斗。
一個(gè)太陽，一片藍(lán)天，幾片云彩，八種職業(yè)，只有角落里的顏料被遺忘。我們家有個(gè)習(xí)俗。孩子三歲的.時(shí)候，讓他自己選擇自己未來的事業(yè)，他的家人會盡力幫助他。但是，我爸爸是廚師，我媽媽是廚師，我爺爺也是廚師。他們還想讓我當(dāng)廚師。
回到我在命運(yùn)中的漂泊，內(nèi)心善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，這讓我選擇了畫面。父親很希望，所以從那以后，我每天放學(xué)都拿起畫筆。太棒了，我最喜歡花。自然生物有一天剛在家里買了一條小魚。我忍不住拿起畫筆，開始畫畫。我父親來了，說得很好。讓我?guī)湍阋话�。我和父親以為。我停不下來坐在角落里，亮亮的光澤，西方的秋刀魚。我父親帶著滿意的微笑看著那盤魚。
因?yàn)槲业膱?jiān)持，和聲獲得了校園會一等獎(jiǎng)，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，我想帶著獎(jiǎng)品回家，我想讓父母到門口炫耀。我聽著，想起了父母告訴我的話。郝總不滿意，我蹲在樓梯上。我哭了，甚至想放棄。我得了一等獎(jiǎng)，但我一點(diǎn)也不開心。我哭得更厲害了。
我看見我父親來了。他看著貨單對我說，哈哈，你中獎(jiǎng)了。我不以你為榮。你不反對嗎？沒什么可反對的�，F(xiàn)在你已經(jīng)長大了，有了自己喜歡的東西，我們幫你已經(jīng)晚了。還沒說完，我就抱著父親大哭起來。我差點(diǎn)就有差距了。不要放棄。追逐夢想的路上不能半途而廢。你應(yīng)該經(jīng)常跑來跑去，談?wù)摻Y(jié)果是否成功。
在追逐夢想的路上，一定要。我們一直在奔跑，奮斗，努力。
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