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關(guān)于小學(xué)生的作文600字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，學(xué)校里沖出了一群男生，正直奔草場(chǎng)。在草場(chǎng)上，他們放下書包堆成一個(gè)球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎？他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢！只見他躬著腰，身子向前傾，膝蓋彎曲，雙手搭在膝蓋上，也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛，似乎隨時(shí)都會(huì)一躍而起，抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的.替補(bǔ)隊(duì)員正高挺著肚子，好像在說：“你們?cè)撔菹⒘�，看我的吧！老天啊，一定要保佑我進(jìn)幾個(gè)球�。 �
球員們正拼命搶著球，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，快了，球快進(jìn)球門了。突然不知被誰(shuí)踢了一腳，球又飛開了，球員們又拼命追趕，還時(shí)不時(shí)用堅(jiān)硬的身軀保護(hù)著球�？�，這位小男孩多厲害呀，他已經(jīng)帶著球沖到球門前了，他又猛地一踢……
“好！”觀眾們坐在草場(chǎng)旁的凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球，剛才那個(gè)精彩的神門他們也一目了然：球猶如一陣風(fēng)飛進(jìn)了球門，讓守門員措手不及。這場(chǎng)球賽多么吸引人�。∵B正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過來，坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面，生怕有人擋住她的視線；那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長(zhǎng)了脖子，生怕錯(cuò)過了那個(gè)精彩的動(dòng)作；那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣，沒想到巧遇一場(chǎng)足球賽，是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些，它只希望那幾位小男孩踢完球后，把球給它玩玩，它現(xiàn)在正若無其事地在草場(chǎng)的一片呼呼大睡呢！
足球賽結(jié)束了，人群都散了，唯獨(dú)那位老師沒有離去，他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么，或許這場(chǎng)球賽讓他想起了自己精彩的童年吧！
小學(xué)生的作文600字 篇2
六月吹響了離別的笙簫，吹走了時(shí)間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對(duì)母親無盡的思念。——題記
時(shí)光就像一個(gè)沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因?yàn)槲覀儾辉湎ВF(xiàn)在才覺得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經(jīng)和母校度過的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦中回放……
母校，我的第二個(gè)母親，你是我精神上的導(dǎo)師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足，你就像一個(gè)孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮，為中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
母校，我的第二個(gè)母親，你是我生活上的引導(dǎo)者，作為一個(gè)寄宿生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過，是你教我如何獨(dú)立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財(cái)富。
母校，我的第二個(gè)母親，你是我情感上的友伴，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長(zhǎng)，讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂……
我走在校園里，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時(shí)間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界……
六月的'笙簫吹醒了離別的憂愁，時(shí)間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會(huì)到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時(shí)的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會(huì)很快到來。
離別前，朦朧中仿佛又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的云彩……”
小學(xué)生的作文600字 篇3
奶奶家在農(nóng)村，每到星期六，我就會(huì)去看奶奶。奶奶家門前有一個(gè)小小的菜園，每次回家，我總會(huì)約上兩三個(gè)小伙伴，一起在那里玩耍、嬉戲，一年四季，從不間斷。在我心里，它就是最美的樂園。
春天來了，小草偷偷地探出頭來，給大地披上一片綠色；柳樹發(fā)芽了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，柔柔地隨風(fēng)飄蕩；杏花開了，粉嫩嫩的，像小姑娘羞紅的臉頰。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時(shí)地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……。
奶奶在園子里種上我最愛吃的黃瓜、茄子，還有豆角和西紅柿，我和小伙伴們幫著挖坑、埋種子、扶秧苗、澆水，我們無拘無束地說著、笑著，心里別提多高興啦！秧苗一天天長(zhǎng)大了，它們把小園裝點(diǎn)得多姿多彩，生機(jī)勃勃。
夏天，小園開始熱鬧起來了：碧綠的黃瓜，紫紅的`茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛慕之心；一棵棵小小的秧苗作文拼命地生長(zhǎng)，企圖要越過柳樹似的；長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角在微風(fēng)中飄來飄去，宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！
秋天不知不覺地來到了，這是我和小伙伴們最高興的時(shí)候。棗子成熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭，大人們拿著木棍往棗樹上使勁一打，紅紅的棗兒就噼噼啪啪滾落下來，砸在頭上，麻麻的，癢癢的，好有趣！我們一邊幫著拾棗，一邊揀又紅又圓的放到自己嘴里先吃為快，真是又脆又甜，那股勁兒一直能甜到心里呢！
冬天的小園，更加美麗。雪花落在樹枝上，給它們披上了一層白紗，小樹在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們?cè)谛@里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢，此時(shí)的小園就像一個(gè)美麗的童話世界！
奶奶家的小園，充滿著無窮的樂趣，我喜歡這里，也喜歡這些天真可愛的小伙伴們，這里是我心中最美的樂園！
小學(xué)生的作文600字 篇4
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子，其中一個(gè)便是我，另外三個(gè)是我的朋友，相片里的`故事。這張照片從何而來？那還得從去年說起。去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切，我都覺得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清�。∧巧�，多秀��！看著，看著，我心里直癢癢的，好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”呀！傍晚，外婆家來了三個(gè)鄰居，個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T邊望著我笑，我連忙讓她們進(jìn)來，不久我們便熟悉了。第二天，我們?nèi)ヅ郎�。爬到半山腰時(shí)，我已是兩腿酸軟，氣喘吁吁，便對(duì)他們說：“我們回去吧�！碧m蘭笑瞇瞇地說：“怎么了？窩囊廢，爬不動(dòng)了？”聽到“窩囊廢”這三個(gè)字，我一下子火了，便不理她們，一個(gè)人下山去了。晚上，蘭蘭低著頭來找我：“今天是我不對(duì)，我不應(yīng)該笑話你�！甭犃诉@句話，我的臉一下子漲紅了，想張口說句什么，可一句話也沒說出來。其實(shí)，我心里想的是：今早那件事，主要過錯(cuò)在于我，我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了，怎能怪他們呢？后來，我們又爬過幾座山， 在她們的幫助下，我爬上了山頂。
從那時(shí)起，我明白了寬以待人是多么重要。轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過去了， 蘭蘭她們聽說我要回城里上學(xué)，都依依不舍，于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看著這張照片，就會(huì)想起過去的一幕幕�？粗齻兊臉幼樱曳路鹇犚娝齻�?cè)谡f：“何璐，今年暑假再來和我們一起玩，一起爬山！” 我想，會(huì)的，暑假的時(shí)候，我一定會(huì)再去找她們。
小學(xué)生的作文600字 篇5
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血�！痹谖疑磉�，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
每次，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學(xué)精神煥發(fā)，很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過程當(dāng)中，使同學(xué)們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉，這是一種無法用言語(yǔ)表達(dá)的陶醉，感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而，時(shí)間總是過得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來，當(dāng)老師收拾教具回到辦公室，同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。
無論天氣有多么惡劣，無論身體有多么難受，他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽(yáng)光溫暖著我們，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，這種精神難道我們不應(yīng)該向他們表示尊敬?
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候，他們則默默的批改著一批又一批的.作業(yè)。等上課的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對(duì)他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽(yáng)即將落下的時(shí)候，他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí)，給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動(dòng)力。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將過去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業(yè)，感謝老師為我做的一切。像陽(yáng)光，給萬(wàn)物生命;像父母，給我一個(gè)家;像朋友，給了我快樂，所有美好的東西，從四面八方匯集到一個(gè)人身上，那就是——我最感謝的——老師!
小學(xué)生的作文600字 篇6
如果問你什么令你驕傲，我相信你的回答一定是：我驕傲，我是中國(guó)人。我這么肯定你會(huì)這樣說，是因?yàn)樽鎳?guó)山清水秀、人杰地靈、地大物博、科技發(fā)達(dá)我們的祖國(guó)有這么多優(yōu)點(diǎn)，我們能不為她而驕傲嗎？
雖然現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來了，可是我們還是不能忘記那段屈辱的歷史。不能忘記圓明園里熊熊燃燒的烈火，不能忘記在南京留下的一片片血跡，不能忘記九。一八這個(gè)刻骨銘心的日子，不能忘記那中國(guó)變成東亞病夫的毒品，更不能忘記那一張張不平等條約。
就在中國(guó)一步步弱小時(shí)，幸虧許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，這種可貴的精神似乎感動(dòng)了上天。上天把長(zhǎng)江、黃河變成我們沸騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈變成我們不屈的脊梁；肥田沃土變成我們?yōu)鹾诘念^發(fā)就因?yàn)檫@條東方巨龍中國(guó)即將崛起！因此，我驕傲我是中國(guó)人。
以前的那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前令我痛心疾首，但中國(guó)的日益強(qiáng)盛也讓我無比的自豪。我的.祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美，有許多名山大川：中國(guó)第一大河長(zhǎng)江、中華民族的搖籃黃河、世界之顛珠穆朗瑪峰中國(guó)是一個(gè)古國(guó)，五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，滋養(yǎng)著龍的傳人。比如那剛勁端莊的方塊字，如歌如畫的唐詩(shī)宋詞，富有中國(guó)特色的古建筑而且中國(guó)還有許多世界之最，其中令人驕傲的是最大的廣場(chǎng)天安門廣場(chǎng)；令人嘆為觀止的是最高的宮殿布達(dá)拉宮；世界使用最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ)。
建設(shè)祖國(guó)需要很多的人才，而我們少年就是能成為人才的希望。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求；正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)；增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興中華的責(zé)任感；樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來而貢獻(xiàn)自己的力量！我相信如果大家都這樣做，中華少年可以響亮回答：我驕傲，我是中國(guó)人。
小學(xué)生的作文600字 篇7
有一條巨龍屹立在世界的東方，它有一個(gè)驕傲的名字---中國(guó)。我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的驕傲!我們應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！我們不要畏懼困難，不要恐懼挫折，不要害怕風(fēng)浪。我們應(yīng)該用自己的力量，去追求夢(mèng)，為夢(mèng)而奮斗！
我的夢(mèng)是祖國(guó)的青山綠水，不再有污水廢氣；森林繁茂，不再是黃沙漫天；天空碧藍(lán)，不再是煙霧彌漫。我們要用自己的青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。為了祖國(guó)的輝煌，讓中華兒女一起努力吧！ 我的夢(mèng)是當(dāng)一個(gè)大作家，用筆在紙上寫出中國(guó)五千年的輝煌成果；寫出田野豐收的欣喜快樂；寫出中國(guó)山河的裝李宏偉；寫出中國(guó)繁榮昌盛。讓中國(guó)兒女一起來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)吧！ 我的夢(mèng)是節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每天的時(shí)間。保護(hù)資源，功在千秋！浪費(fèi)資源，千古唾罵！讓中華兒女為祖國(guó)的未來共同著想吧！ 我的夢(mèng)是為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。一個(gè)人的.夢(mèng)微不足道，但十三億個(gè)的夢(mèng)想是一個(gè)偉大的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)，驕傲的夢(mèng)！一個(gè)人的力量很渺小，但是十三億個(gè)人的力量可以舉起藍(lán)天，捧起大地。讓中華兒女為祖國(guó)繁榮昌盛而努力奮斗。蛟龍入海，火箭升天，這不是夢(mèng)，是人們付出辛勤的勞動(dòng)換來的成果。只要人類持之以恒，夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓中華兒女為祖國(guó)歡呼吧！ 夢(mèng)是我們奮斗的目標(biāo)，它始終鼓舞著我們向成功邁出矯健的步伐。讓我們走向人生的輝煌！ 中國(guó)夢(mèng)是偉大的，我的夢(mèng)是神圣的。讓我們用自己的智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，去奮斗！讓我們乘著夢(mèng)的翅膀，飛向祖國(guó)的未來。
這是我的夢(mèng)，也是十三億中華兒女的夢(mèng)！讓我們?cè)趬?mèng)的世界中，向祖國(guó)的輝煌前進(jìn)！讓我們?cè)趬?mèng)的世界中，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力！讓祖國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，富國(guó)！
小學(xué)生的作文600字 篇8
青春里邁過的第一個(gè)腳印，你說你要伴我度過年少輕狂。
--題記
青春是一首歌，度過初始的寧?kù)o，我們的心彼此貼近；熬過途中的起伏，我們的友誼經(jīng)受考驗(yàn)；淌過末路的平和，我們的友誼沒有結(jié)局。
那一頁(yè)的你和我，只是初識(shí)。夕陽(yáng)灑下大把柔情與光芒，映在我們周圍。在這間充滿焦急氣氛的教室中，我看到了異樣的你，你安靜地坐在座位上，翻看手中的的幾行書。沒有絲毫枯燥之意，世間靈動(dòng)的女子何其多，惟你在我心中是最獨(dú)特的那一人。
只因你柔美的笑顏，如銅鈴般回響于耳畔的聲響。因你那輕輕一瞥，便可使柳眉含笑，暖了一池春水的柔情。
從此，我便記住了你。那抹殘陽(yáng)下的你和我，初次彼此緘默。
夕陽(yáng)映下余暉，映出你和我的臉龐，像很近，又好似很遠(yuǎn)。我看見前方的你和她走得很近，兩人好像在爭(zhēng)執(zhí)什么，但卻聽不清楚。我很努力的在聽，卻只聽到你們是為了我而起了爭(zhēng)執(zhí)。
我走進(jìn)你們，看到你臉頰發(fā)紅，在看向我時(shí)，竟有幾分躲閃之意。我并沒有選擇再去爭(zhēng)執(zhí)什么，只是強(qiáng)硬的擠出一個(gè)微笑后，便裝作一臉淡然的離開了。我們間的友誼，像那抹殘陽(yáng)一般，消失殆盡。
可我卻不曾忘記你使得藕花深處，柳眉含笑的'柔情，只因暖了一池春水春水后泛起的漣漪久久不曾停下。殘陽(yáng)逝去，朝陽(yáng)又起。
在許久的緘默后，我們終于選擇了敞開心扉。自此，你在我心中最初的形象瞬間被抹去。我們一起嬉笑，打鬧，再也不像從前那般。因?yàn)槟阏f要伴我度過年少輕狂。
走在青春的道路上，因?yàn)橛心�，我便不再孤單。�?dāng)時(shí)光碾過青春，我們將以快樂注解悲傷。青春路上留下的腳印，我說因了命途中的你，我才沒有荒蕪了青春。
小學(xué)生的作文600字 篇9
在一個(gè)天氣晴朗的早晨，哥哥和姐姐帶我到了我老家鞭炮廠里的空地去學(xué)自行車，剛開始我還不耐煩，開始罵人。姐姐說：“你要有一點(diǎn)耐心，心急吃不到熱豆腐嘛！”聽了姐姐的這句話我才有了一點(diǎn)耐心。哥哥便坐到自行車的后面幫我掌握平衡。
終于開始騎車了，剛坐到坐墊上我就說：“不行！這個(gè)坐墊太高了，我腳都碰不到地！”只見哥哥眼珠一轉(zhuǎn)說：“你等一下，我回去給你把座椅調(diào)矮一點(diǎn)�！鳖D時(shí)我覺得哥哥對(duì)我真好。
哥哥回來了把車子給了我，我坐上椅子叫剛好碰地，剛開始我還有一點(diǎn)掌握不住方向盤，哥哥說：“眼看前方，手把好方向盤就可以了�！甭夷芷胶饬恕�
后來哥哥突然松開了扶車子的手，我以為我馬上就會(huì)摔倒了，這時(shí)全身都緊張了起來。可我并沒有摔著，而是騎著在跑。我開心的.大叫道：“我會(huì)騎自行車了！”剛說完車子就倒了，幸好我跑得快不然我就被車子壓在下面了！哥哥說：“現(xiàn)在我不用幫你扶了，看你能不能自己騎著走�！�
我說：“什么？你要我自己騎著走？那是不可能的事，我差一點(diǎn)就被車壓倒了！”
“難道你就要放棄嗎？”哥哥說。
我說：“好吧！你再試一下。”
我騎著車，害怕又跌倒，可這次是真的沒有倒。我停下車，說：“哥哥上來我先搭你再搭姐姐。”
“好�。 备绺缯f。
我搭完了哥哥又搭姐姐都沒有問題，回到家我把這個(gè)讓人驕傲讓人自豪的好消息告訴了全家人，大家都說我真能干。大家說完，我在心里偷偷的高興，自言自語(yǔ)地說：“我終于會(huì)騎自行車了�！�
小學(xué)生的作文600字 篇10
我是德州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗麧崱挸�、美麗、溫馨�?/p>
我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對(duì)面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹木掩映著整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們?nèi)杠S在校園里飛奔的身影，但我最愛的還是校園的四季。
春天，校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)周圍鵝黃色的迎春花開了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈。“轟隆隆”一場(chǎng)春雨下起來，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來，樹木也長(zhǎng)出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿了春天的信息。
夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書聲吸引，爭(zhēng)先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹張開了大大的葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的'月季花也開放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。
秋天，校園里一片金黃，梧桐樹的葉子一片一片飄落，我撿起來夾到書里面，做成書簽。同學(xué)們也會(huì)撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì)結(jié)出紅色的、藍(lán)色的小果子，我們就會(huì)摘來品嘗一下。
冬天，一場(chǎng)雪過后，校園就變成了童話世界。操場(chǎng)、樓頂、樹叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂場(chǎng)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季如此美麗，如果你來到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì)穿越四季，從春天走到冬天，因?yàn)槲覀兘虒W(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著一幅幅美麗的圖畫，定格了校園美麗的景色。
如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛你？
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