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當(dāng)老師不在時(shí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)老師不在時(shí)作文1
“丁零丁零——”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的擁進(jìn)教室。過了一會兒，老師走進(jìn)教室，還沒給我們上半節(jié)課手機(jī)就響了起來。之后，老師就說有事先走一下，讓今天的值日班干管一下（我們班每天的班干不一樣），馬上回來。一開始，教室里還算安靜，不知誰帶頭學(xué)了一聲貓叫，“喵――”惹得全班哄堂大笑，緊接著各種叫聲都出來了，我們班像是一個(gè)動(dòng)物園，炸開了鍋。這時(shí)，班干部開始行動(dòng)了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點(diǎn)起名來教訓(xùn)。但剛說了這個(gè)，那個(gè)又吵起來了；批評了那個(gè)，這個(gè)又鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在座位上生悶氣。
大約過了三四分鐘，只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲，同學(xué)們都以為老師來了，下位的忙跑回座位，喝水的'趕緊放下水壺，看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書，在一起談笑風(fēng)聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數(shù)學(xué)書胡亂閱讀起來，拿反了也顧不得倒過來，強(qiáng)裝專心致志地讀書的樣子。“吱——”門開了，大家警覺地把目光投向大門口。誰知，卻是我們班的“調(diào)皮大王”鄧必成來了，原來他趁我們不注意的時(shí)候偷偷溜出去了。大家見老師沒來又繼續(xù)吵起來，還更肆無忌憚了。
這樣的局面又維持了幾分鐘，老師突然走進(jìn)了教室，看見大家亂哄哄的，十分生氣。接著班干部就開始向老師匯報(bào)情況。老師聽了，火冒三丈，叫那幾個(gè)人下課到她辦公室去。哎，老師不在教室呀~！
當(dāng)老師不在時(shí)作文2
老師沒來，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節(jié)課時(shí)，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認(rèn)認(rèn)真真地靜息著的同學(xué)們，見老師好長時(shí)間不見蹤影，就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋：有的幾個(gè)人圍在桌邊，說這說那，有的幾個(gè)人在一起改作業(yè)，唯恐改錯(cuò)；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭先恐后說個(gè)不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……
有些人還故意裝神弄鬼，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“老師來了�！苯Y(jié)果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續(xù)活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們在行間盡情地走動(dòng)聊天，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡直跟下課沒什么兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。
而我呢，在改作業(yè)，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說：“答案上明明就是這個(gè)對的�！笨申戧嫌终f：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯(cuò)了�！眱Ψf也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說不過兩個(gè)人，我決定用事實(shí)情況改變她們的.看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛的漫畫書�！肮币魂嚳裥@醒了我們�！罢婀裕瑢W(xué)們還會知道靜息。”李鳴宇學(xué)著老師的口吻調(diào)皮地說。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來，同學(xué)們又接著干自己還沒做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫書。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲。“老師真來了�！辈恢l拉響了警報(bào)，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在時(shí)作文3
“安靜，別說話，別說話，煩死了。”只聽見大班長劉思誠響亮的聲音回蕩在教室里，久久的沒有散去�？墒�，所有人都像沒聽見一樣，劉思誠只好捂著耳朵自己寫開了作業(yè)。
這節(jié)課是品社課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”清脆的鈴聲回蕩在學(xué)校里。上課已經(jīng)有一會兒了，可品社老師還沒來，班里亂成了一鍋粥。你看，有的在專注地畫畫，有的在深情地歌唱，有的在竊竊私語……熱鬧的`和菜市場一般。黃甫宇杰干脆在講臺上跳起了《江南哄”的一聲，教室里像炸開了鍋，發(fā)出陣陣爆笑。而我們班的活躍歌手――楊杰皓才是班里最不安分的一個(gè)人，只見他在座位上大聲地唱起了《忐忑》，同學(xué)們笑得直揉肚子，連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的班長都不例外。
這時(shí)教室的屋頂都快被掀翻了�！芭荆 蓖蝗�，門響了一聲，教室里頓時(shí)就安靜了下來，似乎是老師來了。于是同學(xué)們立刻就安靜了下來，說話的也都停了下來，楊杰皓和黃甫宇杰也急忙回到座位上，拿起書，看起來還挺認(rèn)真的，沒想到他是把漫畫書藏起來看了……全班靜悄悄的沒有一點(diǎn)聲音，安靜的似乎連心跳都可以聽見。但是始終都沒有見到老師的身影。直到最后才明白是班長把門碰了一下。哎呀，真是虛驚一場。頓時(shí)，班里炸開了鍋。就這樣又過了十分鐘左右，“專業(yè)望風(fēng)員”張聞驟忽然叫了一聲：“老師來了！”而同學(xué)則以迅雷不及掩耳之勢擺好認(rèn)真思考的姿勢，還挺像那么一回事。隨即老師走進(jìn)了教室看到了這一幕，露出了欣慰的笑容。
當(dāng)老師不在時(shí)作文4
“叮鈴鈴”上課了。我們班的同學(xué)一幅精神飽滿的樣子坐在自己的的座位上等待老師的到來。突然，廣播里傳來了“全校老師召開緊急會議”的通知。估計(jì)老師剛走出辦公室，又回去開會了。話音剛落，教室里頓時(shí)被幾個(gè)“搗蛋鬼”的歡呼聲搞得象開了鍋似的沸騰了，教室里一片龍騰虎躍的景象。
一聽說老師不來了，我就立馬打開數(shù)學(xué)書，聚精會神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出一層細(xì)細(xì)的汗珠，我似乎忘掉了周圍的`一切，經(jīng)過認(rèn)真思考，反復(fù)演算，當(dāng)最后一題算完了，我禁不住欣喜的雀躍，在心里默默地喊道：“算出來了，可算是算出來了”。
再來看看其他同學(xué)在做什么，續(xù)東升一聽老師開會了，臉上馬上就露出一臉壞笑，他橢圓形的臉上的兩個(gè)小酒窩兒，笑起來象一對井下的泉眼，他那兩只油燈捻似兒的小眼睛里，充滿了狡黠的光芒。誰人一看都感覺他在醞釀著某種陰謀。果不其然，他同桌剛一離開座位，他就行動(dòng)了，他用他事先準(zhǔn)備好的毛毛蟲夾進(jìn)同桌的書里，使勁兒摁了摁，再把幾個(gè)尖利的小石子撒在他的椅子上，用他的墊子蓋好，做完了這一切，他就在看書，裝做一幅若無其事的樣子。不一會兒，王月琦回來了，他往座位上使勁一坐，立刻“嗷”地一聲跳起來，一邊揉屁股，一邊掀開小墊，清理石子。同學(xué)們被他的叫喊聲驚動(dòng)了，紛紛扭頭看著他，有些同學(xué)不禁哈哈大笑，然后，他又翻開他的書，又大叫起來：“蟲子，我的書�。 边@一下續(xù)東升終于忍不住了，“撲哧”一下，開懷大笑。
就在大家都沉浸在這無比喜悅的氣氛中，不知誰說了一聲“老師來了”，大家立刻強(qiáng)忍著歡笑，重新看書，寫作業(yè)。老師一進(jìn)來，看到教室的安靜樣子，不禁露出了喜悅的笑容。
�。±蠋煵辉诘臅r(shí)候……
當(dāng)老師不在時(shí)作文5
“請所有老師到四樓多功能大廳開會……”廣播響了起來，同學(xué)們都暗自竊喜�！昂俸佟� 我沖好閨蜜陳夢潔會心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀(jì)律，我回來的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會兒才走。老師終于走了！吁！
剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長，過了一會兒一波又一波的.小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著他的招牌式笑容，他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉(zhuǎn)身對我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場，我也不禁發(fā)瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫起作業(yè)。
老師回來了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
當(dāng)老師不在時(shí)作文6
這節(jié)課，同學(xué)們玩得很開心，因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>
前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當(dāng)老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的……應(yīng)有盡有，然而，我們應(yīng)該做到老師在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機(jī)大鬧天宮，老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚(yáng)。
老師，您不在的.時(shí)候，組長們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
當(dāng)老師不在時(shí)作文7
“同學(xué)們，我有事出去一會兒，各位同學(xué)自習(xí)。”老師說完，就快步走出了教室。
同學(xué)們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個(gè)個(gè)都不敢出聲。過了一會兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。
我們班的調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)立馬像離弦的箭一樣沖到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。
這時(shí)，教室里亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說話聊天的說話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音并不像優(yōu)美悅耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場。
忽然，傳來了一陣”哇！”的慘叫，尋著聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學(xué)發(fā)出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關(guān)上門，用一副驚恐的表情沖回了座位上，嘴里還驚呼：“廁所里有一個(gè)人！”
同學(xué)們都被他嚇壞了。他對面的一個(gè)女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖著說：“好像，好像還是一個(gè)女人！”調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)躡手躡腳地來到廁所門口，生怕里面的.人發(fā)現(xiàn)了他，他猛地一推門，發(fā)轉(zhuǎn)現(xiàn)根本什么都沒有。他跑回來說：“根本沒有什么女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室里又沸騰了起來，都在說孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝��！
這時(shí)，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了��！轉(zhuǎn)眼間，教室恢復(fù)了昔日的寧靜。
當(dāng)老師不在時(shí)作文8
“叮鈴……”上課了，同學(xué)們迅速沖進(jìn)了教室，等待著老師的到來。
“噠噠噠……”隨著腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師并沒有走上講臺翻開教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的說：“各位同學(xué)，這堂課老師我要去別的班聽課，所以這次改成自習(xí)課�！崩蠋熞娝南聸]有聲音，又補(bǔ)一句：“班長要管好紀(jì)律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的說，老師見沒有人搗亂就快走了。
老師離開還不過半分鐘，教室里就如炸開了鍋一般，有幾個(gè)活躍分子都條件反射似的，開始蠢蠢欲動(dòng)。一些平時(shí)表現(xiàn)較好的'學(xué)生看見班長也在那聊天，就放心大膽的玩起來。聽，有兩位同學(xué)正在歡快地說話；瞧，還有幾名同學(xué)，正在興奮的玩著流行“手游”——七星。教室里無處不充沛著大家的歡聲笑語。
我耳邊滿是同學(xué)的歡笑聲，每當(dāng)努力看題目也會被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，于是索性放下筆加入了聊天。正當(dāng)大家玩的盡興時(shí)，不知誰喊了一聲，老師回來了。開心玩樂的同學(xué)們秒變的安靜了下來，凝神細(xì)聽著，過了許久老師的身影也沒有出現(xiàn)，許多同學(xué)氣憤地責(zé)怪了一下，報(bào)信失誤的那位同學(xué)，又繼續(xù)聊了起來。
“談的好開心呀，不如帶我一個(gè)吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時(shí)臉上的笑容消失了，轉(zhuǎn)而代之的是滿臉的烏云。
雖然大家最后無一幸免那嚴(yán)厲的懲罰，但沒有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以后上自習(xí)課時(shí)一定要吸取教訓(xùn)，作業(yè)完成了再自行復(fù)習(xí)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文9
老師，是一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。
那一次，老師不在，我手足無措……
那是五年級下學(xué)期的期末考試，我們先要進(jìn)行語文考試。試�！扳忊忊彙遍_始考試了，我拿起“武器”（筆），準(zhǔn)備和“敵人”（試題）進(jìn)行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時(shí)感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應(yīng)，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會在試室看著我們的。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監(jiān)考員，突然有個(gè)“歪念頭”：“嘿，我從來沒當(dāng)過‘長頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例�！毖壑檫�沒有轉(zhuǎn)過去，腦袋兒已經(jīng)以光速轉(zhuǎn)動(dòng)，瞬間，我眼前浮現(xiàn)起老師教我們?nèi)松览淼囊荒荒磺榫��！皩Π�！考試是不能用旁門左道的招數(shù)取得好成績，這樣只會自欺欺人，不是自己‘真正的高度’�！币幌伦�，我的頭腦清醒過來，仿佛感到老師其實(shí)仍在我們的身邊指引著我們，老師對我們的教導(dǎo)我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有著一股神奇的驅(qū)動(dòng)力。雖然現(xiàn)在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點(diǎn)迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵(lì)我：“不被困難嚇倒，就更容易達(dá)到成功的`彼岸�！憋L(fēng)伯伯“指揮”著樹兒們，奏起樂曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動(dòng)著……
考試結(jié)束了，我心滿意足地走出考場，向心中的“老師”匯報(bào)了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。啊！老師的影響力可真大��！
當(dāng)老師不在時(shí)作文10
當(dāng)老師不在時(shí)
這是一節(jié)語文課，老師一只腳剛剛踏進(jìn)，忽然像想起了什么事兒，飛快地說了一聲：“我去開會，這節(jié)課自習(xí)！”便狂奔而去，留給我們的只有一個(gè)匆忙的背影。
老師前腳剛走，后腳我們就開始講話。一開始如細(xì)濤輕輕拍打著沙灘，過了一會兒便如濁浪重重?fù)舸蛑甘０嚅L一人的聲音始終蓋不過我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無用功。（不守紀(jì)的喧嘩卻寫得如此優(yōu)美有詩意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）
在這“鬧市”中班長依然拿著語文書在自習(xí)。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場的教室中安下心來自習(xí)。
瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的.頭發(fā)編來編去，扎了又放下來。
鼻涕大王似乎并沒有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著那流不盡的鼻涕。
人送外號“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫下了一首詩：“如果你是金星我會繞著你，如果你是土星我會愛都會你……可是你就是一個(gè)大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說邊做著鬼臉，唉，不笑不行�。�
看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事�！睆奶焐险f到地下，從兵馬俑說到神七，從打仗說到回家吃飯。說得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。
這時(shí)“先知”劉磊大叫一聲，“老師來了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書裝模作樣的讀，有人還把書拿反了。
老師得意地邁著小碎步走進(jìn)教室。一看到我們一笑：“怎么不說了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”
原來一切都是一個(gè)“騙局�！�
老師點(diǎn)評：生動(dòng)，形象，童趣可愛，優(yōu)美如詩！全班誦讀！
當(dāng)老師不在時(shí)作文11
這才剛剛開學(xué)，每天的作業(yè)都堆得像一座小山似的，每個(gè)星期都有一連串的考試，同學(xué)們多么想少些作業(yè)，多一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間�。〗K于，我們期盼已久的時(shí)刻到來了。
“叮叮�！鄙险n鈴聲早已打響了，，這一節(jié)是語文課，可是老師還沒有來，班長在黑板上寫上了“自習(xí)”兩個(gè)大字，原來，校長召集全校語文老師開會，得知這個(gè)消息后，全班炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，熱鬧非凡。
有的同學(xué)開心的歡呼著：“老師不在，自由自在�！鳖D時(shí)，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂的海洋。有的'同學(xué)在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻后仰；有的同學(xué)趴在桌子上睡覺；有的同學(xué)把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出來，準(zhǔn)備開“大食會”；還有的同學(xué)三三兩兩地聚在一起聊天。
班長見到這種亂糟糟的狀況，氣憤地走上講臺，先掃視了全班一眼，然后大力地拍打桌子，見全班都沒有反應(yīng)，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望著班長，可不一會兒，同學(xué)們又玩起來，可見這招對我們沒有用，面對貪玩的我們，班長無可奈何。
突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學(xué)們以為老師來了，紛紛拉起書本來讀，我的同桌小明居然還把書本那反了。誰知，原來是調(diào)皮蛋小強(qiáng)扮成老師來嚇我們，我們虛驚一場，個(gè)個(gè)同學(xué)都在責(zé)怪他，可小強(qiáng)卻不以為然。就在這時(shí)，不知是誰發(fā)布的消息，這一回老師真的來了，同學(xué)們又拿出書本“認(rèn)真”地讀起書來。老師一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說：“
同學(xué)們可真自覺啊！”
唉！當(dāng)老師不在時(shí)……
當(dāng)老師不在時(shí)作文12
要說同學(xué)們在學(xué)校最安靜的樣子是在什么時(shí)候，那就是班主任孟老師在的時(shí)候，安靜的連輕微的心跳聲都能聽見。孟老師一不在，教室就變成人人趕大集的菜市場咯。
六年級的一天上午，身為班主任還兼職著數(shù)學(xué)老師的孟老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室。并和藹可親的對同學(xué)們說：“我把作業(yè)布置了吧？”“布置了！”同學(xué)們齊聲回答老師。老師又說：“這節(jié)數(shù)學(xué)課改上自習(xí)，有作業(yè)做作業(yè)，寫完作業(yè)了看書。我要去開一個(gè)會�！蓖瑢W(xué)們回答道：“好！”
老師前腳剛走出去，我們就馬上興高采烈的聊起天來，先看我的前面王宇軒。這可是個(gè)好學(xué)生，在管紀(jì)律，可以看到他先深吸了一口氣，然后蓄力，最后喊了一聲：“閉嘴，安靜下來！”大家仿佛驚著了。說話的停了，打鬧的也停了，王宇軒這才滿意的寫起作業(yè)來。
可是好的氛圍并沒有持續(xù)多久。首先開口說話的是“話嘮”李學(xué)瑞，對同桌王怡文說起話來。就在這時(shí)同學(xué)們都好像收到了這位榜樣的鼓舞，都七嘴八舌、嘰嘰喳喳的說起來。唉，我同桌于天智是個(gè)淘氣鬼，今天居然這么安靜。哦，原來是在和后座的侯鑫在玩啞語游戲。而就在這時(shí)，不知是誰說了一句：“老師來了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)又裝模作樣起來，安靜地連針掉在地上的.聲音都聽得見�？墒沁^了一會兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是個(gè)惡作劇，又開始嘰嘰喳喳的說起來。就在這時(shí)，孟老師神不知鬼不覺的來到了教室，里教室里頓時(shí)被尷尬的氛圍包圍。
這就是老師不在時(shí)我們的表現(xiàn)，但還是希望同學(xué)們上課還是能安安靜靜的，在紀(jì)律面前管住自己。
當(dāng)老師不在時(shí)作文13
我們班的趣事，往往都是老師不在的時(shí)候……。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著一段輕快的音樂，下午第三節(jié)省情課開始了，我們像火箭似的沖入了教室。
剛開始，同學(xué)們鴉雀無聲的等待老師的到來，可是時(shí)間一分鐘，兩分鐘……十分鐘的過去了，老師卻還是遲遲未到。這時(shí)班長走上講臺讓我們拿出家庭作業(yè)本，開始做家庭作業(yè)。我們紛紛拿出家庭作業(yè)開始認(rèn)認(rèn)真真的做了起來。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境沒有堅(jiān)持多長時(shí)間，有的同學(xué)就坐不住了。頓時(shí)，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學(xué)已經(jīng)開始打鬧了。
就在這時(shí)，班里干什么的都有。有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁；有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；還有的同學(xué)正在津津有味的看書。
突然，我前面的同學(xué)離開了座位，走到講臺上做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢。然后又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學(xué)也跟著他一起開始“練功”了。他們幾個(gè)人配合的十分默契。
真是一波未平，一波又起。坐在后面的同學(xué)就大叫；“各位，我為大家獻(xiàn)歌一曲。”淘氣的`男同學(xué)帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學(xué)得意的“咳”一聲，又順手的拿起來一只筆來當(dāng)作話筒，才不慌不忙的唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學(xué)們就開始起哄，把這位同學(xué)趕下臺。
這節(jié)課，同學(xué)們玩的都很高興，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的內(nèi)容可真豐富多彩��！
當(dāng)老師不在時(shí)作文14
我的語文老師——王老師，因?yàn)槭菍W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常會有突發(fā)事件，所以很忙。瞧，那天本來是兩節(jié)語文課，可臨時(shí)有事，便讓同學(xué)們要遵守紀(jì)律，并要求做好眼保健操，“嗯”同學(xué)們齊聲說，老師便急匆匆地走了。
王老師前腳剛走，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室，此時(shí)已經(jīng)亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學(xué)們下位置的下位置，講話的講話，幾個(gè)男生竟然互相追逐，還有幾個(gè)女生也在大聲喧嘩。眼保健操的音樂也已經(jīng)被淹沒了！
坐在門口的同學(xué)大叫“安靜！”“咚咚”的聲響，“是不是老師來了？”同學(xué)們驚慌失措，全都連忙丟下手中的事情，“認(rèn)真”做起了眼保健操。
門被猛地推開了，半瞇著眼的同學(xué)們異口同聲的“唉……”原來是我們班的同學(xué)，她是巡查全校眼保健操的小巡查員。大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)津津有味地聊了起來，仿佛此時(shí)是我們的大課間活動(dòng)時(shí)間了！
“咚咚”的腳步聲又傳來了，同學(xué)們意識到這次胡老師真的.來了，便拿起筆來做作業(yè)，這時(shí)的教室里安靜的連同學(xué)的呼吸聲都能聽得一清二楚。
王老師推開了門，見我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，便夸了我們。同學(xué)們你看我，我看你，都慚愧地低下了頭。
這真是受之有愧��！我們今后不管老師在不在我們身邊，都應(yīng)該遵守紀(jì)律，真正做到人前人后一個(gè)樣。
當(dāng)老師不在時(shí)作文15
“叮咚叮咚”，上課了，我們在教室等老師來上課。
五分鐘過去了，我仍然沒有聽到那熟悉的鑰匙聲，也沒有掃到那瘦小的身影，然后就開始了胡思亂想：真是怪了，平常老李記性不好，眼神也不怎么樣，但他從未不來上課呀。不會吧，這老李是不是出事了？一想到他走路風(fēng)風(fēng)火火的樣子，如果下樓梯的時(shí)候摔下來，媽呀，實(shí)在太可怕了！
我甩了甩腦袋，想把它們?nèi)妓ψ�，可怎么也甩不掉，我又開始小聲嘀咕著：“反正他不來才好呢！我可以一邊寫字一邊玩，也不用時(shí)刻盯著他那會變色的臉�！�
想到他的臉我又竟然偷偷的笑了。
“我的天哪！為什么他不考戲曲學(xué)院，他就戲精一個(gè)，也是新一代‘表情帝’啊，那表情太豐富了。不管是上課還是給我們講故事，那張臉，要怎么變就怎么變，活生生的在演戲��！”
突然，有人喊了一聲，把我從想象中拽了回來。哦，原來是小周周叫小楊楊去喊老李來上課。
小楊楊剛走，我的'同桌姚瑞已經(jīng)開始不安分了。
他又開始對我做各種鬼臉，我氣得對那一張臉“啪”的就是一巴掌，疼得他“嗷嗷”直叫，立刻向我跪地求饒。
很快，小楊楊便帶著滿臉的哀傷回來了，她說：“老李不在辦公室，開會去了�！�
我終于松了一口氣，對著課桌上那些密密麻麻的字，又陷入了冥想之中。
正想得入迷，迷迷糊糊中聽見了那熟悉的鑰匙聲。
“天哪，老李回來了，媽呀，又要完蛋了！作業(yè)還沒寫呢！這個(gè)老李就不能下節(jié)課再來嗎，討厭！”
后來，才知道我們被騙了，原來這都是老李的套路，最可恨的是小楊楊被收買了。
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