關(guān)于寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
每個(gè)父親幾乎都是每家的一家之主，我爸也是個(gè)一家之主，可干著干著成了一個(gè)學(xué)生，干著干著又成了老師，一家之主的位置幾乎全落在媽媽頭上，只是偶爾進(jìn)來插幾腳。
他帶著一副黑框眼鏡，眼睛里隱隱約約都能透出智慧；雖不高但還算挺的鼻子，淡粉色薄嘴唇，這些分散開都不吃香，但合在一起，就有一種讀書人的帥氣。他還堅(jiān)持健身，哪怕只穿他最愛的休閑裝，那來自腹有詩書的氣質(zhì)，哪里又得擋得�。�
吃飯！奶奶叫了一聲。我匆忙洗了手吃飯。吃好竟也不見他，我故意踩得很大聲，頭往書房探，他正在念單詞呢！那么認(rèn)真，把一個(gè)個(gè)上生詞查一遍，跟著錄音說，不斷翻詞典，一個(gè)個(gè)音標(biāo)準(zhǔn)漂亮，就連我也入了迷！可他轉(zhuǎn)頭欲休息時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了我，把我拽去學(xué)單詞。
別以為他只是在家這樣，在他眼里學(xué)習(xí)，是不分國界的！
還記得那次去新加坡博物館，由于坡國的.官方語言是英語，所以博物館基本上都是英文，身為英語老師的他自然不愿意放棄這個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)。
在一面介紹墻前，他頭一轉(zhuǎn)，我倆視線一對，他會(huì)心一笑，一把揪住我的肩膀，目光在墻上的長篇大論中搜索著詞匯。他時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而掏出手機(jī)查詞典，時(shí)而又露出意味深長的笑。幾分鐘后，他眼睛一亮，眉毛挑了挑，指著revolution，趁他手一松。我馬上溜，可終究還是抵不過他又被制服了，只得乖乖服從。
別人都羨慕我有這樣一個(gè)爸爸，我也感到驕傲，我的英語成績有一半都得歸功于他吧。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
我的爺爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。兩只蒲扇似的大手，長滿了老繭。他有一個(gè)好習(xí)慣，每天都堅(jiān)持去公園鍛煉身體。
過年的時(shí)候，爺爺和爸爸比賽掰手腕，爺爺這么大的年齡，居然不費(fèi)吹灰之力就贏了爸爸。當(dāng)然，不只是因?yàn)檫@件事，爺爺才被我們稱為大力士。
有一次，我們一家人去旅游，到了一個(gè)旅游景點(diǎn)，那里有一個(gè)活動(dòng)誰是大力士，上面排列著從大到小五個(gè)大石頭，還刻著字搬起來者獎(jiǎng)賞200元，我一看，可來勁了，立馬跳上去試了試，可一個(gè)也沒有搬動(dòng)，我非常沮喪。爺爺看我不高興了，走到我面前摸摸我的頭說：乖孫女，看爺爺?shù)�。說完走到石頭旁，把袖子擼起來，扎了個(gè)馬步，面不紅，氣不喘，直接把最大的那一個(gè)石頭穩(wěn)穩(wěn)地舉了起來。
一個(gè)小孩兒興奮地說：哇，好厲害呀，像葫蘆娃里的二娃一樣力大無窮�。∫粋�(gè)年輕的`叔叔慚愧地說：我還不如一個(gè)老人家厲害呀！回去我要加強(qiáng)練習(xí)才行！我高興地跳起來：爺爺太棒了！爺爺太棒了！最后爺爺?shù)玫搅?00元，請我們吃了一頓大餐。
還有一次，我去院里的其他小朋友家玩，忘記了時(shí)間，遲遲沒有回家。爺爺可急壞了，最后找到了我，一只手就把我提了起來，我就像一只犯了錯(cuò)的小狗乖乖的被他提著回家。
這就是我的爺爺我家的大力士！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
說起游戲，大家會(huì)想起各種各樣的手游。無論是微信小游戲，還是王牌人氣游戲，幾乎每個(gè)人都十分熟悉。在我們班上，就有一位游戲?qū)＜摇Ｋ拿志徒校和蹊骶?/p>
王專家有一個(gè)圓乎乎的小腦袋，一看就覺得非常聰明，里面肯定裝滿了知識(shí)。沒錯(cuò)，王專家的腦袋里裝滿了游戲知識(shí)。你問他任何有關(guān)游戲的.問題，王專家一定會(huì)為你解答。
說王梓君是個(gè)專家，可不是我吹捧他。他的確什么游戲都會(huì)玩。王者榮耀、絕地求生、第五人格、我的世界……簡直是樣樣拿手！一下課，教室就成了王專家的游戲基地。他一會(huì)兒大聲叫：“第五第五！”一會(huì)兒歡呼：“三級套加AWM！”再一會(huì)兒喊到：“巖漿拳！”
王專家不但會(huì)玩，還會(huì)說。他一有興致，就逢人便說，說得還頭頭是道。一次，王專家來了興致，就對著我喋喋不休：“告訴你一件事，我也在‘吃雞’中釣過魚呢……”我聽得津津有味。
這就是我那位人見人愛，花見花開的游戲?qū)＜摇蹊骶�！你們喜歡他嗎？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
魔方李專玩魔方，他能極短時(shí)間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時(shí)連圖紙說明什么都不用，翹個(gè)二郎腿，就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀，最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方，并在最短時(shí)間內(nèi)還原。
那一天，我回到教室，見班上有一群人圍成一團(tuán)兒，于是我好奇地湊過去探個(gè)究竟，原來他們在看魔方李玩魔方呢！
魔方，是四年級時(shí)涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個(gè)。我們學(xué)完后，老師還組織了一場比賽，其中有一項(xiàng)———在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。
“我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原！”魔方李霸氣地說道。
“啊？這么快？”一定不可能！“聽他吹唄！”大家都覺得不可思議（包括我）。
“那就開始吧！”魔方李說道。
“我來計(jì)時(shí)！”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。
“預(yù)備……開始！”
魔方李手指上下轉(zhuǎn)動(dòng)，猶如“無影手”一樣，我們根本就看不清他如何操作，他時(shí)不時(shí)停下，瞄一眼大家，再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著，說也奇怪，那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”，任他使喚。
拼最后一面了！呀，還有10秒就到時(shí)間了！他瞟了眼鐘，得意地笑了一下，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。在21。172秒的時(shí)候，一個(gè)聲音打破了教室里的沉寂。“好了！”魔方李叫道。
“��！我都沒看清楚是怎么回事，就好了？”“他的`魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽著大家的議論，我站在旁邊愣了半天才緩過神。
魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”說完就揚(yáng)長而去了。
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