善良的演講稿15篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的善良的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

善良的演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　善良，我看到你了，到處都有你的身影。那個(gè)黑黑的冬夜，我坐在明亮的燈光與暖暖的房間里�？墒遣粫�(huì)有很多人和我一樣幸運(yùn)，就像那個(gè)孤獨(dú)的女孩。她走在沒(méi)有路燈的大街上，她卻不知道后方有危險(xiǎn)在向他靠近。一輛面包車駛過(guò)來(lái)了，車?yán)镒�著兩個(gè)人。里面坐著一大一小兩個(gè)人。那個(gè)小伙子卻是被那個(gè)強(qiáng)壯的叔叔揪上了車。車開(kāi)到女孩身邊，那個(gè)男人把小伙子推下去，小伙子不情愿的把女孩拉了上來(lái)，并用膠帶封住了她的嘴。女孩嗚嗚的掙扎著。

　　善良，你走上前去拍拍小伙子的肩膀，他的心里就有了無(wú)數(shù)的聲音在喊，把她放了。小伙子搶過(guò)方向盤，男人怒喊：“你干什么！”車被開(kāi)的七扭八歪。終于，車子一頭撞向了路牌，擋風(fēng)玻璃碎了一大片。男孩趁著男人昏過(guò)去的'時(shí)候，攙上女孩，兩人歪歪扭扭走向了醫(yī)院……女孩踉踉蹌蹌，“謝謝！”善良，我看到你的魅力了，在女孩斷斷續(xù)續(xù)的連聲感謝中。

　　善良，我還見(jiàn)過(guò)你。那是個(gè)本應(yīng)和家人團(tuán)聚的大年夜。

　　一個(gè)在外漂泊了很長(zhǎng)時(shí)間的農(nóng)民工，正坐在火車上趕往家鄉(xiāng)。樸實(shí)的笑爬上了他已有了深深溝壑的臉龐。終于到了！他興奮得像個(gè)孩子。對(duì)著家鄉(xiāng)熟悉的土地又蹦又跳�！鞍辰K于回家了！”五點(diǎn)多，天卻黑了。他正在喜氣洋洋的往家走。他卻在紅燈時(shí)在大馬路上看到一位拄著拐杖的老人。他想，萬(wàn)一老人家在過(guò)年是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，他的家人該怎么辦？這時(shí)，一輛車速很快的車沖來(lái)，他想都沒(méi)想就把老人撲在身下……善良，你讓他受傷了，你沒(méi)有讓他回家吃上珍貴的年夜飯，你讓他的家人很擔(dān)心，卻讓他在醫(yī)院呆了很久。善良，你做錯(cuò)了么？

　　可我卻不忍心埋怨你�？�，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)，有人走了進(jìn)來(lái)。他們捧著一束花。“孩子，真是對(duì)不起，這么冷的天，卻沒(méi)有讓你回家……”“您沒(méi)事了，在休息會(huì)就沒(méi)事了，你看，這是我從家里帶來(lái)的餃子，給您嘗嘗……”“叔叔，對(duì)不起啦，你看，這么冷的天我爺爺還從家里來(lái)，執(zhí)意要向你道歉，你就原諒他吧！”善良，我感受到了你的魅力。你讓小小的病房里充滿歡聲笑語(yǔ)，你溫暖了兩家人的心。

　　善良，我在好多地方還見(jiàn)到了你，你的魅力也讓我發(fā)現(xiàn)了人與人之間的許多溫暖的真情與感動(dòng)。善良，我要把你的魅力傳遞下去，溫暖更多人的心。

善良的演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天，我們要一天探討的主題是：“做一個(gè)善良的人”。

　　你知道我們的校訓(xùn)是什么嗎？我們的校訓(xùn)，最初定為“善、勤、健、園”四個(gè)字，其中把“善”放在第一位。

　　“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最動(dòng)人的部分。不是每個(gè)人在生活中都是很成功的，不是每個(gè)人都能成為英雄，而是要與人為善。

　　善良是和諧美之道。只有充滿同情和善良，我們才能感動(dòng)和溫暖世界。所謂好，就是要有大愛(ài)，大同情，不傷害，不欺騙人。

　　有了善良的品格，就有了真正愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就像一盞燈，不僅照亮了周圍的人，也溫暖了自己。

　　那么，怎樣做一個(gè)善良的人呢？

　　俄羅斯著名作家契訶夫說(shuō)：“人的`一切應(yīng)該是美麗的——面貌、衣著、心靈、思想——都應(yīng)當(dāng)是美好的�！彼�以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該盡力做好自己，要有良好的修養(yǎng)。

　　一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候，一點(diǎn)寬容，一個(gè)提醒，一個(gè)讓步，不需要我們付出很多，但可以創(chuàng)造愛(ài)，溫暖，和諧的生活氛圍。

　　撿起同學(xué)掉在地上的書(shū)，伸手去關(guān)掉教室里明亮的燈，撿起地上的紙屑，安慰不快樂(lè)的同學(xué)等等，你不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng)，卻能給別人帶來(lái)美好的感覺(jué)。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)是善良的體現(xiàn)。

　　“謙恭有禮，與人為善”。在人際交往過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和對(duì)待他人，用真誠(chéng)和愛(ài)心給他人帶來(lái)溫暖。

　　第一，學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，都有自己不同的想法，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上，換位思考，去理解別人，用心去關(guān)心別人，用愛(ài)心去包容別人。

　　第二，學(xué)會(huì)寬容和理解�！皼](méi)有人是完美的，沒(méi)有人是善良的”，現(xiàn)在我們就像雛鷹一樣，準(zhǔn)備飛向燦爛的天空，在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)跌倒，難免會(huì)犯錯(cuò)。

　　如果我們用寬容的心去寬容別人的脾氣，個(gè)性，理解對(duì)方，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)，那么就不會(huì)有誤會(huì)，同學(xué)和朋友之間的感情也會(huì)更加融洽。

　　第三，學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性，欣賞他人的'長(zhǎng)處，給予他人更多的贊揚(yáng)，這樣，我們?cè)谧鹬厮�人的同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重。

　　同學(xué)們，心中美好的源泉，如果你去挖掘，它就會(huì)汩汩地涌出。善行的好處是提升靈魂，使它能夠做更好的事。

　　在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為幫助別人，我們往往會(huì)得到同樣的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō)：善良是歷史上罕見(jiàn)的一顆明珠，善良的人幾乎比偉大的人更好。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)使生活更美好，會(huì)促進(jìn)我們走向成功。

善良的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　大千世界，不知有多少人在為了這個(gè)和平美好的家園而默默奉獻(xiàn)著。

　　社區(qū)的牛爺爺就是其中的典型代表，自己退休之后，還不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。自打他退休以來(lái)，就想方設(shè)法要做些什么，兒女們還時(shí)常嘮叨他：“退休了也不知道享天倫之樂(lè)”。

　　清晨，月亮隱約在蔚藍(lán)的天空停留，含苞待放的花骨朵兒還是一副沒(méi)睡醒的狀態(tài)，而早起的牛爺爺已晨練歸來(lái)，漫步在社區(qū)街道呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)的牛爺爺心情格外舒暢，似乎心里所有的煩惱通通都忘了個(gè)一干二凈。牛爺爺突然瞟見(jiàn)了社區(qū)墻上的一則公告：招募有制作板報(bào)、繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)工作者。這個(gè)消息，讓正為無(wú)所事事而煩惱的老牛同志興奮了起來(lái)，他迫不及得地給人家打電話，毛遂自薦，說(shuō)自己的繪畫(huà)和粉筆字都還不錯(cuò)，能不能讓自己先嘗試一下，看效果如何。工作人員看老大爺這么熱情，也不好意思拒絕，就答應(yīng)了牛爺爺。

　　當(dāng)天早上，老牛同志就買了一大堆關(guān)于板報(bào)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)的書(shū)籍，并每天記錄新聞要點(diǎn)，還給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，每周更新一期。社區(qū)有兩塊黑板，一塊是綜合性，而另一塊是專門寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)文化的。這一嘗試不要緊，一下子就辦了九百多期的板報(bào)，直到生病到晚期牛爺爺也要堅(jiān)持去做。每周五放學(xué)，我們都會(huì)見(jiàn)到他在黑板前一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，認(rèn)真細(xì)心的畫(huà)著。偶爾他也會(huì)邀請(qǐng)一些小朋友來(lái)參與，分享這份奉獻(xiàn)的快樂(lè)�？上�牛爺爺幾個(gè)月前已乘黃鶴西去，板報(bào)也無(wú)人更新了，但我仍會(huì)記起牛爺爺在黑板前的'身影。

　　再聯(lián)想到最近，社區(qū)里的私家車變得越來(lái)越多，車位也越來(lái)越難占到，而有些自私的人會(huì)在車位上放上牌子或各種水泥塊，有的甚至把禁停三角架固定在地上，方便自己停車之用……我不禁干概萬(wàn)千。

　　生活中，我們不能要求人人都像牛爺爺一樣，用生命去奉獻(xiàn)，但我們的確需要人人都有一顆善良的心。

善良的演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我曾那樣的癡迷著童話，家中那兩本書(shū)頁(yè)破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話》《格林童話》大約就是最好的力證。那個(gè)時(shí)候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚(yú)的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚(yú)篡改一個(gè)幸福圓滿的結(jié)局。

　　可夾在童話書(shū)中的那頁(yè)稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒(méi)有動(dòng)筆完成它的想法了。我開(kāi)始成為“利益論”的忠實(shí)追隨者，我的筆下，逐漸浮現(xiàn)出一個(gè)黯淡無(wú)光的世界，弱小的少女早已被欲望迷亂了心，無(wú)知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于營(yíng)造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運(yùn)轉(zhuǎn)，那一個(gè)又一個(gè)沉重又黑暗的字眼帶來(lái)觸目驚心的快感。

　　可是，人，不能永遠(yuǎn)在寒夜中獨(dú)行。

　　我開(kāi)始迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動(dòng)彈不得。我發(fā)現(xiàn)在我從前偏執(zhí)相信的利益之后，其實(shí)有著更多無(wú)法解釋的范疇，陌生人之間的溫情，毫無(wú)利益可得卻依舊堅(jiān)定發(fā)聲的呼吁者，太多的太多，讓我開(kāi)始思考，在利益之外，究竟還存在著什么偉大神秘的'力量？

　　我本以為這力量該十分隱蔽，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)法揭開(kāi)它的面紗，可卻不曾想，那是最簡(jiǎn)單又最常見(jiàn)的兩個(gè)字――善良。

　　因?yàn)樯屏�，那些素昧平生的人們才�?huì)伸出一雙援助的手，那些呼吁者才有力量沖破重重枷鎖，而那些我曾無(wú)比癡迷的童話，更是展現(xiàn)了純粹的、真摯的善良。這或許也是童話吸引人的魅力所在吧？那些給幼小潔白的心靈帶去的美好，那些給成熟的、披著外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著“善良”的光輝。

　　我開(kāi)始慢慢的、慢慢的相信善良，或許算不上百分之百，但我總在慢慢改變著。小時(shí)候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純凈無(wú)暇的，可當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)社會(huì)中那些不甚友好的方面，毫無(wú)遮掩地顯露在我面前時(shí)，我不免會(huì)有所動(dòng)搖。但千帆閱盡后的堅(jiān)信如一，才更加珍貴。當(dāng)那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時(shí)，善良，總是洗盡那些污穢最好的良藥。從未跌倒過(guò)的人固然“干凈”，可跌倒了，卻依舊精神明亮的人，也最純凈。于是，我再一次堅(jiān)定地守護(hù)著這一方凈土，不再離去。

　　那么，善良的你，是否愿意與我繼續(xù)懷揣信念，一同前行？

善良的演講稿5

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)604班的學(xué)生，帶著激動(dòng)的心境，我來(lái)到了革命的`搖籃。一個(gè)神圣的地方——延安。

　　記得一進(jìn)廣濟(jì)，教師就向我們介紹了你們：那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，那一雙雙求知若渴的眼睛，雖然年幼，卻個(gè)個(gè)懂事。你們擔(dān)起了家庭重任，還有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與那種對(duì)待挫折樂(lè)觀向上的精神。自從那以后，這些話就深深地烙在了我們的心里。多年來(lái)，你們的情景就一向牽動(dòng)著廣濟(jì)師生的心。令我們難以忘懷，難以割舍。

　　每一次，我們都用自我誠(chéng)摯的方式表達(dá)對(duì)你們的關(guān)心和惦記：愛(ài)心義賣，我們積極參與，捐款活動(dòng)，捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書(shū)活動(dòng)，總會(huì)把家里喜歡的好看的書(shū)帶上。每次看到這堆積如山的書(shū)，同學(xué)們總會(huì)感慨：這些書(shū)到了延安松樹(shù)林小學(xué)，在你們認(rèn)真閱讀的同時(shí)，必須也會(huì)和我們一樣感受到閱讀帶給我們的歡樂(lè)！

　　這些圖書(shū)曾帶給我們知識(shí)，相信也能帶給你們知識(shí)，這些圖書(shū)曾帶給我們歡樂(lè)和笑聲，相信也必須能給你們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。這些圖書(shū)曾伴隨著我們歡樂(lè)成長(zhǎng)，相信也能伴隨你們歡樂(lè)成長(zhǎng)。

　　延安松樹(shù)林中心小學(xué)，寧波廣濟(jì)中心小學(xué)，讓我們手拉手，心連心，共同成長(zhǎng)，共筑一片藍(lán)天。

善良的演講稿6

　　時(shí)間如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，已經(jīng)是個(gè)十來(lái)歲的少年了。時(shí)間老人不斷前行，帶走了我的童年，也沖淡了許許多多美好的記憶，但是，卻怎么也帶不走我心底那份與生俱來(lái)的純真，那就是我對(duì)善良的追求，今天我演講 的題目是。 每天放學(xué)回家，我總是會(huì)停住匆忙的腳步仔細(xì)欣賞那滿墻的爬山虎，爬山虎爬滿了整個(gè)墻，我也領(lǐng)略了它那四季不變的勃勃生機(jī)，它就如交織成的一張嚴(yán)密的密的網(wǎng)，那扇陳舊而孤零的窗就身在其中，宛如一只久經(jīng)滄桑的眼眸，那灰色的窗簾亦是那渾濁的淚，把本屬于窗內(nèi)的那份陽(yáng)光全擋在了外面。 在我細(xì)心品位之余，一串清脆的車鈴聲傳入了我的耳朵，轉(zhuǎn)頭望去，眼前出現(xiàn)了一幅令人略有所思的畫(huà)面：一個(gè)滿頭華發(fā)的老人打開(kāi)了那窗，眼里滿溢著的'是驚喜與興奮，可隨即又是滿目的失望無(wú)奈與憂愁。接著她便又放下了窗簾，再次關(guān)上了那扇點(diǎn)綴在綠茵叢中的依稀的小窗。 這樣的畫(huà)面已經(jīng)多次出現(xiàn)在我的視眼，老人是如此的孤單，時(shí)間弄鄒了她的皮膚，也帶走了她的歡笑，此時(shí)此刻，她的眼神里充滿了辛酸，我的鼻子酸酸的，因?yàn)槲蚁氲搅宋夷赀~的奶奶。

　　奶奶也是一個(gè)人，獨(dú)自守在我童年時(shí)的屋子里，她仿佛也在等待我兒孫們的歸來(lái)。 我用我心底里那份小小的善良，輕輕叩開(kāi)了老人內(nèi)心孤獨(dú)的窗，裁一副精美的窗簾，裝點(diǎn)那份美好，讓陽(yáng)光照射進(jìn)老人的心底，給予她溫暖與安詳，而我卻對(duì)善良有了新的理解。 善良是最純潔的，是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理，每一份善良都是一個(gè)美麗的夢(mèng)，為人感動(dòng)。 “花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐。”黛玉紅顏薄命，這正如春天的花朵，有著最輝煌的艷麗，也有著衰敗的悲慘的結(jié)局。黛玉憐花，步履輕盈，攜花袋，提花鋤，溫文爾雅撿拾著落紅，吹落沾上的碎泥，將它們的美麗收藏于地底。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈遠(yuǎn)。正是這份善心醞釀了一個(gè)美妙的夢(mèng)，溪水中的花瓣將流入這美夢(mèng)，定格在黛玉葬花這一幕。 “七尺之軀搏長(zhǎng)空，信念何重身何輕�！蔽覀兊挠⑿劾顒τ�，他在跳傘與迫降的16秒生死抉擇時(shí)毅然選擇了后者。望著下方密集的村莊，他沉勇地作出了決斷，他的抉擇里沒(méi)有想到自己，只想到了人民的生命財(cái)產(chǎn)。我們的英雄湮滅在了沖天的火光中，但正是這一無(wú)畏的犧牲讓我們看到了閃光的軍魂，這軍魂里閃耀著善心的光彩，正是這份善心締造了一個(gè)偉大的夢(mèng)，定格在李劍英駕機(jī)迫降的那一幕。 “首善叢飛，從未停止過(guò)的愛(ài)心�！眳诧w，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的大善人。他賣命的演出，但是卻從未舍得為自己增添幾件新衣服，而是將所得傾盡捐給失學(xué)兒童�？墒�，命運(yùn)如此不公，如此善良的人，卻身患絕癥，但是病魔奪不走他的愛(ài)，改變不了他的善良，在他離開(kāi)的那一刻，臉上也始終洋溢著微笑。正是善心充盈著這可歌可泣的夢(mèng)，他那安詳?shù)奈⑿�就是�?mèng)的和弦，這夢(mèng)定格在叢飛始終微笑的那一幕。 善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉擇，善是生命不息愛(ài)心不已。世界需要善良，生活呼喚善良，人心也需要善良，同學(xué)們，我們還年輕，善良正在我們的心中發(fā)芽，讓我們將善良永遠(yuǎn)烙進(jìn)我們的信件，讓我們一起構(gòu)鑄我們善良的夢(mèng)。

善良的演講稿7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是別人困難時(shí)伸出的一雙手，友善是點(diǎn)燃心靈希望的.火花!

　　有一個(gè)故事，一名商人獨(dú)自走夜路，又沒(méi)帶照明的工具，很是害怕，這時(shí)，他看見(jiàn)前方出現(xiàn)了一點(diǎn)燈光溫暖了他的心，他不再害怕，此時(shí)的燈光驅(qū)走了他心頭的黑暗，他頓時(shí)感到了這燈光如同雪中送炭般及時(shí)，又如同金子般可貴。燈光離商人越來(lái)越近，可他發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燈的竟然是一位盲人!商人很是吃驚，既同情又迷惑不解，不是有句歇后語(yǔ)說(shuō)“盲人點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟嗎?”在現(xiàn)代社會(huì)竟也有這樣的事情?

　　于是商人走上前去問(wèn)道：“先生，您既然看不到東西，為什么還要拿電筒照明，這不是無(wú)濟(jì)于事嗎?”盲人微微一笑說(shuō)：“我看不到光明，不代表所有的人都看不到光明，正因?yàn)槲译p目失明，所以我才更希望能享受光明的人不在黑暗中害怕，我要盡自己所能幫助在黑暗中行走的人，讓他們能夠找到光明，況且，幫別人的同時(shí)，也幫了我自己呀!這樣一來(lái)，別人就不會(huì)因看不清路而撞到障礙物或者撞到我啊!”商人一聽(tīng)，甚是震撼，心里頓時(shí)溫暖極了，是啊，盡自己所能、與人為善是多好的一盞心靈之燈，幫助別人就是幫助自己啊!

善良的演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　身為理科生的我們都知道：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生循環(huán)。其實(shí)，善良也會(huì)循環(huán)。傳遞一份善良，生活便會(huì)回饋你一份善良。傳遞一份惡意，惡果也終將在你的生命中生長(zhǎng)。

　　善良會(huì)循環(huán)。有一天，獨(dú)自在家的鄧秀蘭暈倒在地，無(wú)人知曉，但幸運(yùn)的是，她沒(méi)有死，一個(gè)陌生的小伙子救了她，卻在她安然無(wú)恙后離開(kāi)了。后來(lái)才知曉，那個(gè)救她的小伙子其實(shí)是個(gè)“開(kāi)鎖大盜”并已被警方拘捕。為了報(bào)恩，鄧秀蘭一次次探望他，用溫暖感化了那個(gè)小伙子，并鼓勵(lì)他用多年開(kāi)鎖的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國(guó)家專利，他也因此減刑四年。當(dāng)初，他的一絲善念救了一個(gè)陌生女人的性命，而這個(gè)女人，又用自己的善良改寫(xiě)了他的命運(yùn)。

　　循環(huán)的善良譜寫(xiě)了新的未來(lái)。

　　善良會(huì)循環(huán)�？▊愒陂T前發(fā)現(xiàn)了一直被凍得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此，這條狗成為了孩子最好的守護(hù)者，片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天，平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇，轉(zhuǎn)身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑�？▊惙驄D趕緊跟上躁動(dòng)的狗。當(dāng)跑到市中心最大的那個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，狗停下了，隨之而來(lái)的是一陣陣房屋倒塌的聲音�？▊愐患倚颐庥陔y。當(dāng)初，卡倫的一絲善念拯救了那條小狗，后來(lái)，這條小狗救了他們一家的性命。

　　循環(huán)的善良奏響了生命的'序曲。

　　善良會(huì)循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)的門突然關(guān)上，他在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)，就在他要放棄時(shí)，工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì)這樣做。保安回答：“因?yàn)樗�是這三十五年來(lái)唯一一個(gè)早晚向我問(wèn)好的人。而今天我沒(méi)有聽(tīng)到他的告別。”工人無(wú)意間的一聲習(xí)慣性問(wèn)好，滋潤(rùn)了保安那被忽視的心房，保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。

　　循環(huán)的善良滋潤(rùn)了心靈的土壤。

　　善良會(huì)循環(huán)。當(dāng)你不斷地付出你的善良，終有一天，善良之果將在你的身上長(zhǎng)大成熟。中國(guó)有古語(yǔ)：“善有善報(bào)。”請(qǐng)相信，一絲微不足道的善念也許會(huì)改變你的人生。

善良的演講稿9

　　將心比心、設(shè)身處地、推己及人，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這樣的詞都已耳熟能詳�？墒牵�你真的理解它們嗎？或者說(shuō)，你真正做到了嗎？

　　在我們上課的時(shí)候，每每老師說(shuō)了什么耐人尋味的話，就會(huì)引起一小陣騷動(dòng)；每每老師口誤、筆誤了什么細(xì)節(jié)，課堂上就會(huì)嬉鬧一片；每每老師提出什么問(wèn)題，常常會(huì)有插科打諢的抖機(jī)靈回答。而很多旁觀的同學(xué)也總是不遺余力地附和�；蛟S他們的初衷只是想讓課堂更活躍，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節(jié)奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準(zhǔn)則中提到，不要隨意否認(rèn)、打斷他人的'講話，這樣的行為，既沒(méi)有為認(rèn)真上課的同學(xué)著想，又沒(méi)有為辛苦備課的老師著想。

　　做人應(yīng)當(dāng)為他人著想，這是一種素質(zhì)，是一種教養(yǎng)，是一個(gè)人行事風(fēng)格的鮮明體現(xiàn)。試想，如果是你站在講臺(tái)上認(rèn)真分析，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會(huì)不會(huì)心生煩躁？你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這極其不禮呢？因此，在對(duì)待他人的時(shí)候，我們應(yīng)該以自己的切身體驗(yàn)去理解別人的感受。

　　除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學(xué)會(huì)為他人著想。近日來(lái)，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時(shí)的吵鬧聲小了不少，大多數(shù)人都秩序井然地排著隊(duì)，再?zèng)]有竊竊私語(yǔ)的聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因?yàn)槔蠋焸兊亩�提面命，更是因�(yàn)槲覀冏约阂惨庾R(shí)到了在不恰當(dāng)時(shí)間、不恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)做不恰當(dāng)?shù)氖率遣粸樗�人著想的行為。我們深諳上課時(shí)被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ，懂得了孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為我們身邊的同學(xué)、為附小的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發(fā)點(diǎn)去考慮事件，而置他人于不顧，這樣往往就會(huì)失之偏頗，因小失大。凡事設(shè)身處地的為他人著想，很多難以調(diào)和的矛盾、棘手不已的關(guān)系都會(huì)豁然開(kāi)朗、迎刃而解。

　　為他人著想其實(shí)很簡(jiǎn)單：在課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題是為老師著想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學(xué)著想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環(huán)衛(wèi)工人著想。

　　為他人著想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現(xiàn)，多為他人著想一點(diǎn)點(diǎn)，就能避免很多事故的發(fā)生，能避開(kāi)很多尖銳的矛盾，能讓這個(gè)社會(huì)更美好。如果想成為一個(gè)善良的人，請(qǐng)?jiān)讷@得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為他人著想。

　　梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，文化，是根植于內(nèi)心的教養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，以及為他人著想的善良。

　　為他人著想的善良，是最好的教養(yǎng)。

　　愿你我都有為他人著想的善良。

善良的演講稿10

　　《千與千尋》這部動(dòng)畫(huà)片是我在過(guò)年的時(shí)候和媽媽一起看的，我特別喜歡里面的小姑娘千尋。她為了救自己的爸爸媽媽，自己一個(gè)人留在魔法小鎮(zhèn)為巫婆打工，自己也差點(diǎn)被巫婆變成小動(dòng)物，但是她用善良的心感動(dòng)了所有魔法小鎮(zhèn)的人，找回了自己的名字，救回了被巫婆變成豬的爸爸媽媽。

　　在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里，千尋與爸爸媽媽開(kāi)車游玩，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的小鎮(zhèn)。由于她的爸爸媽媽不聽(tīng)千尋的勸告，吃了沒(méi)有人看管的食物，中了魔法，變成了豬。天快黑了，可憐的千尋找不到回家的路，被好心的白龍救了，白龍告訴千尋，在小鎮(zhèn)里面，要一直工作，千萬(wàn)要記住自己的名字，不然就會(huì)被巫婆變成小動(dòng)物。從此以后，千尋在小鎮(zhèn)里面努力的`工作，她先到鍋爐爺爺去燒水，又去求巫婆給她工作，終于，小千尋得到了打掃洗澡堂的工作，洗澡堂很臟，但是小千尋不怕，她努力的工作，她是一個(gè)愛(ài)爸爸媽媽的好孩子，為了救自己的爸爸媽媽，不怕巫婆，不怕臟。然后，她看到自己的朋友白龍為了幫助她救爸爸媽媽，被巫婆看到了，巫婆在白龍身上下了咒語(yǔ)，讓白龍受了很重的傷。為了救好朋友，小千尋一個(gè)人去找巫婆的姐姐，巫婆的姐姐是好婆婆，給白龍治了傷，小千尋把爸爸媽媽變成豬的事告訴了好婆婆，好婆婆被小千尋感動(dòng)了，因?yàn)樾∏�尋為了救朋友不怕困難，不怕巫婆，做很臟的工作，好婆婆被小千尋的善良感動(dòng)，就告訴了救爸爸媽媽的秘密，幫助小千通過(guò)了巫婆的考驗(yàn)，為白龍找到了自己的名字，最后小千尋感動(dòng)了小鎮(zhèn)的人們，小千尋救出了爸爸媽媽。巫婆也不是很壞的人，巫婆只是為了教訓(xùn)那些愛(ài)貪便宜的人，教訓(xùn)那些不要自己名字的人，教訓(xùn)那些不善良的人。

　　這個(gè)動(dòng)畫(huà)片我特別喜歡看，小千尋教會(huì)我要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)喜歡幫助人的好孩子。要愛(ài)自己的爸爸媽媽，不要貪便宜的人，小千尋還告訴我，不要忘記自己的名字，因?yàn)槊�字是自己最重要的�?/p>

善良的演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我曾那樣的癡迷著童話，家中那兩本書(shū)頁(yè)破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話》《格林童話》大約就是最好的力證。那個(gè)時(shí)候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚(yú)的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚(yú)篡改一個(gè)幸福圓滿的結(jié)局。

　　可夾在童話書(shū)中的那頁(yè)稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒(méi)有動(dòng)筆完成它的想法了。我開(kāi)始成為“利益論”的忠實(shí)追隨者，我的筆下，逐漸浮現(xiàn)出一個(gè)黯淡無(wú)光的世界，弱小的少女早已被欲望迷亂了心，無(wú)知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷于營(yíng)造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運(yùn)轉(zhuǎn)，那一個(gè)又一個(gè)沉重又黑暗的字眼帶來(lái)觸目驚心的快感。

　　可是，人，不能永遠(yuǎn)在寒夜中獨(dú)行。

　　我開(kāi)始迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動(dòng)彈不得。我發(fā)現(xiàn)在我從前偏執(zhí)相信的利益之后，其實(shí)有著更多無(wú)法解釋的范疇，陌生人之間的溫情，毫無(wú)利益可得卻依舊堅(jiān)定發(fā)聲的'呼吁者，太多的太多，讓我開(kāi)始思考，在利益之外，究竟還存在著什么偉大神秘的力量？

　　我本以為這力量該十分隱蔽，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)法揭開(kāi)它的面紗，可卻不曾想，那是最簡(jiǎn)單又最常見(jiàn)的兩個(gè)字――善良。

　　因?yàn)樯屏迹�那些素昧平生的人們才�?huì)伸出一雙援助的手，那些呼吁者才有力量沖破重重枷鎖，而那些我曾無(wú)比癡迷的童話，更是展現(xiàn)了純粹的、真摯的善良。這或許也是童話吸引人的魅力所在吧？那些給幼小潔白的心靈帶去的美好，那些給成熟的、披著外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著“善良”的光輝。

　　我開(kāi)始慢慢的、慢慢的相信善良，或許算不上百分之百，但我總在慢慢改變著。小時(shí)候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純凈無(wú)暇的，可當(dāng)我逐漸成長(zhǎng)，當(dāng)社會(huì)中那些不甚友好的方面，毫無(wú)遮掩地顯露在我面前時(shí)，我不免會(huì)有所動(dòng)搖。但千帆閱盡后的堅(jiān)信如一，才更加珍貴。當(dāng)那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時(shí)，善良，總是洗盡那些污穢最好的良藥。從未跌倒過(guò)的人固然“干凈”，可跌倒了，卻依舊精神明亮的人，也最純凈。于是，我再一次堅(jiān)定地守護(hù)著這一方凈土，不再離去。="background:#b2ec0a;">

　　那么，善良的你，是否愿意與我繼續(xù)懷揣信念，一同前行？

善良的演講稿12

尊敬的同學(xué)們：

　　童話《白雪公主》的情節(jié)很簡(jiǎn)單：就是一個(gè)皇后要與白雪公主爭(zhēng)美，

　　皇后想盡辦法用毒梳子、毒蘋(píng)果殘害白雪公主，希望自己成為世界上最漂亮的女人，最終，皇后的陰謀沒(méi)有得逞，自己成為世界上最丑陋的女人，而白雪公主依然是世界上最漂亮的女人。這一童話的結(jié)局深刻地告訴我們，為人要善良。

　　善良是一個(gè)永恒的話題。善良，從字面上看很簡(jiǎn)單：就是純真、溫厚、和善，但她包含著精深而博大的內(nèi)涵。有人說(shuō)得好：有一種品質(zhì)，付出了并不圖回報(bào)；有一種行為，自然而不虛偽。當(dāng)他如水一般清澈時(shí)，給自己的是欣慰和幸福，給他人的是自信和希望。她就是善良。善良意味著誠(chéng)實(shí)守信，敢于承擔(dān)責(zé)任；善良意味著行善施樂(lè)，勇于幫助別人。善良是沉默的智慧，善良是無(wú)言的大氣！

　　人世間最寶貴的東西是什么？法國(guó)作家雨果說(shuō)：是善良。美國(guó)作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的、忠心的、心里充滿愛(ài)的人兒不斷地給人們帶來(lái)幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人。

　　同學(xué)們，俗話說(shuō)：“萬(wàn)善孝為先”。你們的父母一輩子辛辛苦苦，以大山般的`父愛(ài)和大海般的母愛(ài)，呵護(hù)和關(guān)愛(ài)你們，就是希望你們一生幸福。我認(rèn)為，在學(xué)生時(shí)代，呵護(hù)好自己的生命，培養(yǎng)好自己的品格，完成好自己的學(xué)業(yè)，這就是對(duì)自己父母最大的孝敬，這就是“大善”。

　　我們不會(huì)忘記，上海商學(xué)院曾發(fā)生過(guò)四名女生因火災(zāi)而跳樓身亡的悲慘事件。四名經(jīng)過(guò)國(guó)家多年培養(yǎng)，處于青春年華的大學(xué)生失去了年輕而寶貴的生命，我們無(wú)不為之感到悲痛，悲痛之余，我們活著的人更應(yīng)該從事件中得到警示。我想，這一事件的發(fā)生，不僅僅傷害了這四名女生，而且，對(duì)她們的父母也帶來(lái)了極大的傷害；我還想，這四名女生，如果注意不使用學(xué)校規(guī)定的禁用電器，就會(huì)避免這一悲劇的發(fā)生；我也想，這四名女生如果在火災(zāi)發(fā)生后采取比較妥當(dāng)?shù)姆椒�，也許能挽回自己的生命。同學(xué)們，生命是最可貴的，我們生活的衣食住行，我們生活的時(shí)時(shí)刻刻，都要呵護(hù)好自己的生命，讓自己的父母安心，這就是“大孝”，這就是“大善”。

　　香港鳳凰衛(wèi)視的一位評(píng)論員，曾經(jīng)講過(guò)這樣一件事：有一次，他到一個(gè)單位時(shí)，先開(kāi)門，讓另外一位先生先進(jìn)，在這位先生理所當(dāng)然地進(jìn)去后，他把這位先生叫住說(shuō)：“先生，你忘了一件事。”這位先生問(wèn)：“什么事？”他說(shuō)：“你忘了說(shuō)‘謝謝’”。這看上去好象是一件小事，但它告訴我們一個(gè)深刻的道理：做人要懂得最起碼的禮節(jié)，要懂得最起碼的道理。我們生活的一言一行都要注意培養(yǎng)自己良好的品格，樹(shù)立自己良好的形象。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要講文明、懂禮貌，要善待自己的學(xué)友和老師，善待自己的家人和鄰里，多一些關(guān)心和幫助，多一些寬容和謙讓，多一些誠(chéng)信和尊重，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做毛主席他老人家所說(shuō)的：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！弊屪约旱母改阜判�，這也是“大孝”，這也是“大善”。

　　過(guò)去我時(shí)常給同學(xué)們講八十年代初兩位校友的故事。一位校友，家住李堡鄉(xiāng)下，在校幾年，每逢學(xué)校放假，他都步行回家，別人問(wèn)他為什么不坐車，他說(shuō)坐車的錢可省下來(lái)買墨水和草稿紙。還有一位校友家住平等鄉(xiāng)下，在校幾年，一直從家里帶些米、雜糧和咸菜。早晚，用熱水瓶做粥，加咸菜。中午，用米和雜糧到學(xué)校食堂蒸點(diǎn)飯，再花一分錢請(qǐng)工友打點(diǎn)菜湯喝。就是這兩位校友，在那艱苦的條件下，通過(guò)自己的發(fā)憤努力，各考取了清華和北大。這是為什么呢？我想，這是因?yàn)樗麄兩钌疃�得，自己學(xué)業(yè)有成，不僅會(huì)改變自己的命運(yùn)，而且會(huì)改變自己家庭的命運(yùn)。同學(xué)們，丟掉一切不切實(shí)際的幻想，摒棄一切對(duì)自己學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任的思想和行為，盡心盡力，完成好你們的學(xué)業(yè)，讓自己的父母開(kāi)心，這同樣是“大孝”，這同樣是“大善”。

　　同學(xué)們，高三教室走廊的標(biāo)語(yǔ)牌上有這樣一首詩(shī)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)”。我深信，只要你們播下一個(gè)具有善良心的性格，你們一定會(huì)收獲一個(gè)金色的人生！

　　同學(xué)們，善良是一個(gè)優(yōu)秀靈魂的最基本的品質(zhì)，善良可以去除人們靈魂中的一切邪惡。只要人人都擁有善良，世界就會(huì)變成美好的人間。讓我們都擁有一顆善良的心，讓我們的校園更加文明、和諧；讓我們的家庭更加幸福、安祥；讓我們的明天更加美好！

善良的演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自己的幸福。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把荊棘留給自己，這，就是善良的魅力。

　　一個(gè)善良的人，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視，惡語(yǔ)相加。相反，他會(huì)根據(jù)自己的能力，適時(shí)表現(xiàn)出自己的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有時(shí)并不單純需要金錢！

　　事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情，都渴望得到幫助、理解、同情與愛(ài)護(hù)，而心地善良的人，決不會(huì)吝嗇給予這些。他覺(jué)得能為別人做點(diǎn)什么是他的快樂(lè)，而他給予別人的同時(shí)，自己也在享受，享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自己的同時(shí)，也用愛(ài)的光芒照耀著他人。

　　一個(gè)善良的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美。因?yàn)樗�相信任何的鼓�?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹(shù)立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處，并誠(chéng)懇的樂(lè)于為別人分憂。因此他更贏得別人的`尊重�；蛟S，有人說(shuō)：善良不一定都是好事，不一定都有魅力，不一定都會(huì)令人感動(dòng)。

　　善良的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來(lái)。善良的人都是十分可愛(ài)，因此在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫助貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說(shuō)他還很年輕、很有魅力。

　　正因?yàn)樯屏�，所以才有了魅力�?/p>

善良的演講稿14

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　善良，使人感到溫暖!

　　善良，折射出人性的美麗!

　　善良，是人們?cè)诮煌�中必備的品質(zhì)!

　　幫助老爺爺?shù)估�圾是善�?別人遇到危險(xiǎn)而救之是善良;愛(ài)護(hù)動(dòng)物是善良……

　　生活中處處有善良!

　　鬧鐘的秒針伴著歡快的曲調(diào)滴滴答答不停得轉(zhuǎn)著，早晨到了，媽媽見(jiàn)我還在呼呼大睡，十分氣憤，一把把我從床上拎了起來(lái)，我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄云外去了!

　　我心中暗暗幻想，一會(huì)兒是先做作業(yè)，還是先開(kāi)電視，不知不覺(jué)到了鍛煉的主要目的地了，人明顯多了起來(lái)。有健步走的;有慢跑的;有打羽毛球的;有老爺爺拿著播放小曲兒的收音機(jī)，哼著小調(diào)悠閑著走的……

　　跟著媽媽的快步伐，不鍛煉的我一會(huì)兒就不行了，停下來(lái)休息了一會(huì)兒，讓我體驗(yàn)到人性善良的時(shí)刻悄然來(lái)到。

　　一位中年男子引起了我的注意，他挺著裝滿油膩的.大肚子，手緊握，做著跑步的動(dòng)作，口中，一呼一吸，節(jié)奏整齊。額頭露出黃豆大的汗珠……從我身邊跑過(guò)，只感覺(jué)有太大氣場(chǎng)，讓我不敢移動(dòng)，目光追隨著他的步伐而去。

　　太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，溫度也高了許多，胖中年男子也挺不住了，大概急于瘦下來(lái)多跑了幾圈，終于體力不支倒在地上，他的頭發(fā)濡濕了，橫七豎八地散亂著，他閉著眼，紅彤彤的臉上淌著亮晶晶的汗水，讓人敬而遠(yuǎn)之。出乎意料的是，大家都圍了上去，只見(jiàn)一個(gè)上穿白T恤，下穿黑運(yùn)動(dòng)褲，戴著眼鏡的人大喊：“我是醫(yī)生，請(qǐng)大家讓一讓!”人們騰出地，他忙上前，摸了摸中年男子的額頭，著急的說(shuō)：“誰(shuí)有扇子?不要圍這么緊，露出一點(diǎn)地方，給他點(diǎn)新鮮空氣……”

　　我也湊了過(guò)去，只見(jiàn)一位老奶奶拿著跳舞用的扇子給中年男子扇著，圍觀的人群中有人打了120急救。青年醫(yī)生不停得按著中年男子的胸部幫助他呼吸等著急救車的到來(lái)!

　　終于急救車把中年男子送到了醫(yī)院，不知道他怎么樣了，我可以想象出他醒過(guò)來(lái)感謝青年醫(yī)生的情景……

　　如果中年男子暈倒后沒(méi)人過(guò)問(wèn)，他是否有生命危險(xiǎn)，當(dāng)然!但人性的善良救了他!

　　經(jīng)過(guò)此事件后，也讓我懂得人性的善良。

　　善良的魅力將照著每一個(gè)人前進(jìn)!

善良的演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人生有善，才會(huì)發(fā)光，人生有誠(chéng)，才會(huì)完善，人生有善和誠(chéng)，將會(huì)無(wú)限美好！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑里，都會(huì)有真誠(chéng)和善良的一面，生活中的.每一個(gè)人都是有善心的，關(guān)鍵在于你自己愿不愿意去做善事，每個(gè)人的心曾經(jīng)都是真誠(chéng)的，但是在經(jīng)歷過(guò)一些事情后，有些人的心會(huì)變得很涼，很冷淡，而有的人則會(huì)“讓有的話穿耳而過(guò)”，瞬間“雨過(guò)天晴”。

　　在一次外出的日子里，我和媽媽在商場(chǎng)里逛街，正在我和媽媽走在路上的時(shí)候，有一個(gè)小伙子跑的很快，從我們身邊飛奔而過(guò)，正好前門有個(gè)老太太，他也沒(méi)看見(jiàn)，當(dāng)他看見(jiàn)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及剎車了，一下子撞倒了那個(gè)老太太，我本來(lái)還以為那個(gè)小伙子要扶起老太太，水質(zhì)那個(gè)小伙子剛起來(lái)，一溜煙的跑掉了，我趕快跑過(guò)去八老奶奶浮起來(lái)，問(wèn)她有事沒(méi)有，摔傷了沒(méi)有，我和媽媽還帶她去醫(yī)院檢查了一下，還好沒(méi)有大礙，老奶奶十分感謝我們，后來(lái)，我終于明白了善良和真誠(chéng)對(duì)于一個(gè)人是多么重要，我覺(jué)得以后一定要一直做個(gè)善良、真誠(chéng)的人，不要向那個(gè)小伙子一樣沒(méi)有一點(diǎn)善心和誠(chéng)意。

　　真誠(chéng)和善良，是我們?nèi)祟愖罟廨x的一面，讓人成為一個(gè)有正義感的人，用自己的善心去幫助他人，用自己的真誠(chéng)去善待他人，如果世界上的每個(gè)人都是如此的話，世界將會(huì)有無(wú)限的光環(huán)照耀，世界將會(huì)變得更加和睦，更加溫暖。

　　帶著善良和真誠(chéng)上路，盡情享受我們精彩的人生！

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