精選六年級的作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
啊，我終于搬家了！
新家是爸爸媽媽一點點用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！
一進社區(qū)大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！
我們這兒還是中國高龍非物質文化遺產基地呢！
大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。
院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的.生活。
我家的樓下有各種各樣的健身器材。風雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動��！
乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！
我在陽臺上望著遠方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區(qū)的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？ 我這才發(fā)現(xiàn)，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災區(qū)的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。
六年級的作文 篇2
“城鄉(xiāng)清潔工程”之風吹遍了全區(qū)大街小巷，吹進了每家每戶，也吹到了我們的校園。同學們熱情高漲地投入到這個活動中。不知你注意到了沒有？現(xiàn)在每個班都有一個“綠色小銀行”——用來裝廢紙、空瓶、空罐的紙箱。可個別“思想落后”的同學似乎不嚴格遵守“綠色小銀行”的“行規(guī)”喲！在他們眼里它只不過是一個名存實亡的擺設罷了。瞧！它在悄悄哭泣呢！
才哥拿著自己“浪費”統(tǒng)治下的產品——廢紙，扭著秧歌一搖一擺地向垃圾桶走去，嘴里還哼著小調呢！走到離垃圾桶還有一米處，才哥瞅了一下“綠色小銀行”，好像在想：“幾張廢紙值得了多少錢，倒不如直接丟進垃圾桶。”看，才哥不屑一顧地把幾張畫了人頭的紙揉成一團，拋進了垃圾桶，“碰”“耶——兩分！”成功的.喜悅洋溢在才哥的臉上，一個瀟灑的轉身，又踩著秧歌步離去。這時，小江也來丟廢紙。他看到了才哥留下的一些“作案痕跡”，眼珠子骨碌一轉，好像在想：“好浪費啊，如果全世界每人每天亂丟一張紙，那一年下來該浪費掉多少紙張資源啊！”想罷，小江順手把垃圾桶里的廢紙拿出來展開一看，搖著頭笑著說：“才哥呀才哥，你讓我抓到把柄啦！看我回去怎么‘教訓’你�！卑褟U紙撿回“綠色小銀行”后，小江立刻跑到才哥后邊一把抓住才哥的左手把他拽到“綠色小銀行”前對他又指又點地說：“你太浪費了吧，要知道紙是經過多少道工序才制造出來的呀！你這么隨手一丟，不是不珍惜別人的勞動成果嗎？這還不算，紙是可以循環(huán)使用的，像你丟的這幾張紙，背面還可以拿來作草稿；再說，是廢紙的，我們要丟到‘綠色小銀行’中去，把它們集中起來，拿去賣，攢下的錢還可以捐給需要救助的人�！辈鸥缏牭么髿獠桓页�，右手抓抓后腦勺望著“綠色小銀行”不好意思地低下了頭。
七天后，才哥又來到了“綠色小銀行”扔廢紙了。他這次用感謝的目光看了一看班里的“綠色小銀行”，毫不猶豫地把廢紙丟進了進去。瞧！“綠色小銀行”正沖他微笑呢！這微笑讓“城鄉(xiāng)清潔工程”之風吹出了我們的校園，吹到大街小巷，吹進每家每戶；這微笑回蕩在全區(qū)乃至全國的上空，久久不散。
六年級的作文 篇3
每一個人都會有他自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是成績不穩(wěn)定，一時高一時低，拿英語來說簡單的時候就挺高分，難的時候就很差，就是因為我的基礎不夠好，才會成績不穩(wěn)定，也經常被媽媽批評，這一個問題也成了我的一個大煩惱，一直都解決不到。 記得在六年級的一次英語單元測試，這一次單元測試有兩份卷一份是比較簡單的.，一份是很難的。第一次考是比較簡單的，我很輕松的做完了這份卷，最后也取得了不錯的成績：98分，回到了家我告訴了媽媽，媽媽對我說：“雖然這次考得好，但也不要驕傲，要好好復習迎接那很難的測試�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，就認認真真的復了習，迎接明天的測試。第二天，測試，我的腦袋一片空白，記憶都不見了，我有很多題都不會，不過我還是認真細心地完成了試卷�？荚嚭�，我一直寢不安席，不敢去想自己的分數(shù)。發(fā)卷了，只有76分。我想今晚又要多做練習了�；氐搅思�，我把分數(shù)告訴了媽媽，媽媽火冒三丈對我說：“看看你自己的分數(shù)，你讀什么書呀，還說考二中和三中有可能嗎？你自己想一想你有沒有認真地去聽課和復習。”說完，她進去房間拿了幾張黃岡的練習卷給我做。我只好乖乖地做了。 英語的成績不穩(wěn)定就是我最最最大的煩惱啊！我希望你快快從我的煩惱中消失！
六年級的作文 篇4
我在三歲的時候就離開了老家──貴州，來到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的時間上幼兒園，6年時間上小學。在小學這6年的時光中，發(fā)生了許多刻骨銘心的事，使我永遠不能忘懷！
運動會
我的母校名叫“云城小學”，在那里有許多同學與我玩耍。母校每年都舉行一次運動會。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級時的那一次運動會。
當時我參加四百米跑，雖說有點累人，但為了班級的榮譽，我再辛苦也無所謂呀？“砰──”一聲槍響，運動員像離了弦的箭向前沖，當時我已經知道我即將離開母校，離開浙江，我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運動場上拼搏。我為了在母校的運動場上留下我的足跡，我用盡了全身的力氣。
就在離終點只有幾十米遠時，我已經氣喘吁吁了！可我依然邁著沉重的步伐向前挪動，盡管已經有人跑完了全程，得了第一名。正當這時出又現(xiàn)了一位對手，馬上就要趕上我了，我和他開始了激烈的比拼。因為我知道，我沒有得第一名的希望了，但我一定要爭取得第二。我使盡力氣向前跑，而對手也毫不相讓，馬上要追上我了！我實在挪不動腳步，真的想放棄！可是我腦中又閃過一個念頭，那就是我要在母校的運動會上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油！加油！……”終于，我沖過了終點線。一瞬間，我覺得輕松了許多。因為我不失我內心的期望，在母校的運動會上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足跡。
每當想起這次運動會，就會想起我內心的拼搏！
拔河比賽
那年是20xx年，我在讀浙江余姚市城小學三（1）班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。
比賽的時刻終于來臨了。當裁判老師吹下哨子的一瞬間，同學們立即奮力的拉，旁邊觀看的同學也投入到了激烈的比賽中，拼命的為自己班加油打氣。加油聲驚天動地，也讓校門外路過的行人駐足觀望，我們拔河的選手個個面紅耳赤，多數(shù)同學使出吃奶的勁想先發(fā)制人，而少數(shù)同學閉目養(yǎng)神、不急不躁想后發(fā)制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的`，像一根鐵棒。我們班和二班，誰也不肯讓誰，誰也不肯放松一絲一毫，都死死的拽著繩子。我不時發(fā)出“呀！呀！”的聲音。
繩上的紅領巾左右不定，像墻頭草──風吹兩邊倒。時間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻，啦啦隊的臉上露出了燦爛的笑容，高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”，也露出了笑容。這時，只有我哭了，那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水啊！
想想上學期的跳繩比賽，由于我班多一個人，經過老師的重重篩選，最后決定讓我退出，我頓時覺得眼前一黑，眼淚馬上涌上眼眶，但終于被強忍住，沒有流出來�？山裉�，我讓淚水流得多暢快啊！
分別
很快，我在云城小學的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天，我拿好手中的成績報告單，望了望每一個角落，久久不肯離開教室，可由于時間一分一秒的過去，不得不讓我邁開沉重的步子。離開六（1）班，離開給我?guī)碓S多歡聲笑語的“大家庭”。我一直沉默不語，心里卻很難受，一想到跨出母校的大門就再沒有機會回來了，我當時越走越慢，要是從前我一放學就溜回家去了。可今天，與大家分別的今天，我的腳好像不聽我的話了，越走越慢。我獨自一個人走在操場上，我閉上雙眼回味自這六年的快樂時光，不由得鼻子一酸，淚水不由自主的流下來。
啊！母校！我即將離開您，離這個“大家庭”。我很不舍，我不愿離開我的同學，更不愿離開您。可天下沒有不散的宴席，我只愿時間過得慢一點，讓我多待在這里一會兒。
而今，我回到了貴州遵義，又回到了的家鄉(xiāng)綏陽，在洋川小學讀完了六年級的第二學期�；叵肫鹞业男W生活，我是多么的愛我的母校──浙江云城小學，多么的想念我的老師和同學們啊！
【推薦評語】留守兒童的成長令人揪心，而小作者隨父母外出打工“南征北戰(zhàn)”，在浙江云城小學留下的一串串故事，卻是那么有趣、生動、真實、感人。小作者在娓娓的敘述中，故事扣人心弦，詳略得當，有景有情，用詞準確，字里行間透露出了對浙江母校的熱愛、對老師對同學的思念，也隱隱的表達出對家鄉(xiāng)的喜愛之情�。ㄖ笇Ы處煟禾锞S勝）
六年級的作文 篇5
來這個城市的時候，剛下過一場雨。青花藍的天空明朗的象一面湖水。
城市里的房子不太好租。我徘徊了很久，終于選了在城市邊緣的一間房子。這里極其幽靜。有山，有湖。我安家了。像春天飛回的燕子，在北方這清冷卻又熾熱的土地上。
花，如期開了。都三月了，他們已經等不及的開始炫耀了。這山上開遍了一些不知名的紫色花朵，小小的在風中搖擺者。像極了翠山環(huán)繞的紫色流蘇，帶著些迷離的氣息。每天早晨，有許多人來這里晨練。我住在大道邊上，打開窗簾即可看到那些悠哉的人，提著劍，束著紅腰帶，來來往往的經過這里。他們不時傳來的笑聲，讓人覺得振奮。我不得不起床。雖然不去跑步，可是我坐在路邊上，開始欣賞他們舞劍和扭秧歌的神態(tài)。初升的太陽折射在他們的皺紋里，滲出的汗珠散發(fā)出奇異的光彩。歲月很萎靡的只停留了臉上，肌膚上，卻不在心上。
這里像是我童年生長的.家鄉(xiāng)。來這里幾個月后，當滿山遍野鋪滿了青草和黃色野花時，我發(fā)現(xiàn)了這點，他們的相似之處。是息息相通的。我想起小時把耳朵貼在地皮上，去聽山岡里面的動靜。有鳴叫的鳥聲，有流水的經過聲，還有人的腳步聲，甚至有小蟲低語的嘶嘶聲。總之對于童年的我是奇妙的，我一直珍藏著。
六月了。天上的云彩漸漸濕潤，地上的樹影漸漸稠密。一場雨后，湖水更清澈，更豐溢了。有許多人在這里洗衣裳，甚至洗澡。她們不光是來洗衣裳的。她們喜歡這種氛圍，熱鬧的喧嘩，時高時低的尖叫。在這燥熱的午后得以宣泄。婦女們和衣裳糾結一起，擰著歲月的點點滴滴。
我不習慣在一個地兒待得太長。可是在這里已經半年了，過得很快。我還沒來得及細細數(shù)著，日子就像野草一樣忽的冒出來，忽的又枯萎腐爛了。院前院后卻開著各色的菊花，香氣撲鼻。一些果實開始成熟，像我的日子一樣有了收獲。而這些阻擋不了寒氣，我聳聳肩。山上一片頹敗的模樣，有些松柏寥寥的點綴著。秋天很短。人們在忙碌中眨眼就煙消云散了。
土地有些干硬，踩在上面有些痛的質感。第一場雪后，湖沒有結冰。卻更為深沉和寧靜了。圍著暖爐，嗑著瓜子，拉著家常，扎堆搓著麻將，講著土話。冬天對于他們來說，寒冷只是門外的事，與他們毫不相關。他們是快樂的，溫暖的。
離開的時候，大地僵硬，可是心卻是濕潤和柔軟的。我想家了。第一次這么強烈的思念故鄉(xiāng)，親人，以及那帶有麥子香味的饅頭。
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