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考試的作文600字匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的考試的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文600字 篇1
高三的第一次大型考試,我依然沒有把握住。
不過這次,少了以往的狂燥不安,少了以往的焦慮郁悶,平靜下來。仔細想想問題,仔細想想自己,仔細找欠缺之處,默默在心底為自己打氣。
過去,總是學(xué)不會成熟、理智看問題。失敗后哭泣,郁悶,懊侮,找各種借口,自找心理安慰,然后把考試拋諸腦后。而現(xiàn)在,考試的機會越來越少,卻不加珍惜?释麖闹蝎@取點什么,學(xué)到什么,而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的能力不是這樣,而忽略了考試的目的。這種帶有展現(xiàn)自我目的的考試結(jié)果往往不盡人意。
以下是對開學(xué)這段時間,到考試結(jié)束總結(jié)的幾點問題所在:
1、不會釋壓。考試前幾天出現(xiàn)過浮躁,焦慮等心理,總是神經(jīng)緊繃,導(dǎo)致寫作業(yè)時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張,在考場上,心態(tài)一直不放松。要尋找釋壓方式,試著將緊張心理緩解,以最佳心態(tài)進入狀態(tài)。
2、比速度而忘記深度。平時寫作業(yè),一味地追求速度,卻忽略了考慮問題的深度,沒有花時間去想這個題的'一般解法,從而引發(fā)這類題的一般思路,深挖不夠。今后,要做的不單單是完成作業(yè)而寫作業(yè),更應(yīng)該當(dāng)作提升的機會。不和別人比,而是真正地裝到自己的頭腦中。
3、分配時間。考試時總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實,題不一定全做完,但要把會做的題全做對。這次考試,就因舍不得而丟掉一個大題,而耽誤了好長時間,沒有檢查,在其他問題上也出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。以后訓(xùn)練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間,計算好了,在規(guī)定的時間內(nèi)做完,并要保證正解。
4、認(rèn)真與否,這是老生常談了。粗心大意是一大忌,并不是搪塞的理由,這個毛病也許讓自己后悔一生。
對最近的計劃:
1、在學(xué)習(xí)新課的同時,隨時翻翻以前的題,鞏固扎實起來。
2、對自己的弱科下功夫,從中尋找方法。
3、抓主科,這是根本。
也許考試有時會拋棄自己,成績有時也會拋棄自己,但自己永遠不可以拋棄自己!
考試的作文600字 篇2
從小到大,我經(jīng)歷過很多考試:單元測試、期中測試、期末測試?但令我印象最深的,卻是一場普通的語文測試。
那次考試,老師提前告訴我們第二天要考試,再三叮囑我們好好復(fù)習(xí)。我回到家,完成作業(yè)之后,就跑出去和鄰居家的姜彤玩了。我倆聊著天,不知不覺聊到了考試,姜彤也知道了我考試的消息。
“葛卜寧,你真的不復(fù)習(xí)嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,可昨天拿出來看這張第四單元卷子時,還是覺得很難!
“沒事,反正我語文考不到一百,也不會考到八十幾分的!蔽覞M不在乎。
睡前,我百無聊賴地翻了翻書,卻發(fā)現(xiàn)有一篇課文沒背熟。正當(dāng)我準(zhǔn)備背誦時,媽媽卻來催了。我忐忑地把書收進書包里。
第二天考試時,我果然卡在了兩道背誦題上!白笱圩兂闪斯饷⑷f丈的太陽,右眼?右眼?右眼變成了月亮嗎?可形容詞是什么?還有這題,隆起的肌肉變成了什么?高山嗎?”我嘀咕著,急得直跺腳,“媽呀,考砸了?”
“收卷!”吳老師一聲令下。我失望地趴在桌子上,隨手打開了書!笆裁矗渴丘嵜髅牡脑铝?肌肉變成了三山五岳?”在看到答案后,我萬般哀傷,好朋友怎么逗我都不管用。
第二天,吳老師發(fā)了試卷!84!”我在看到分?jǐn)?shù)的.那一刻,失聲大叫,眼淚不爭氣地流了下來。為什么不聽姜彤的話好好復(fù)習(xí)?為什么不在平時認(rèn)真打好基礎(chǔ)?我追悔莫及。平時語文成績一向優(yōu)秀的我,終于意識到:只有認(rèn)真聽課、復(fù)習(xí),才能得到好成績;只有努力,才能有回報。
這次考試令我難忘。我一定要吸取教訓(xùn),考出理想的成績。
考試的作文600字 篇3
光陰似箭,不是不覺的已經(jīng)過去了一個月的時間,迎來了本學(xué)期的第一次月考。
雖已經(jīng)經(jīng)歷過了許多次這樣的考試,但依舊覺得很緊張,一股不安逐漸涌上心頭,似乎預(yù)示著失敗的來臨……看快,考試的日子隨著我沉重的心情一點一點的的從我身邊走過。雖然是小考,但我還是很重視,也很擔(dān)心?墒,在考洪卻覺的錯了許多,也覺得有那么一點的難。我不斷的想著:我是不是已經(jīng)退步了,是不是我變笨了,怎么連面對困難的`勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對答案,聽到那一聲聲自信的話語仿佛是對我最沉重的打擊,心里突然覺得好空虛,不知要如何面對。數(shù)學(xué)和英語的成績很快的從“小道消息”中傳了出來,得知我考得還不錯時,心里那塊巨大的石頭降了一半,可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時,突然想起在考場上因為未想到好的思路而寫的亂七八糟的作文,我的心跳猛地一下加快了許多,帶著坎坷不安進了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了?墒朗码y料,當(dāng)來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象,不由得拖慢了我的速度,該面對的還是來了……但林老師突然從我身后走來,拍了我的肩說:“小靖!你怎么這次才考67……”的時候,我的心突然震了一下,一股悲流從心中涌出,但卻又不想讓別人看見 。因此,我開始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。該來的逃也逃不掉,卷子還是到了我的手上。當(dāng)今天回到教室看到大家討論卷子的歡悅氣氛時,我木然了一會,覺的這不是屬于我的世界。雖然我明白這一刻始終會到,但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現(xiàn)實,一切都按著常規(guī)走著,縱使我對自己的分?jǐn)?shù)有任何的不滿,也沒有能力去改變它。只能安然面對,記住它帶來的傷痛,為了下一次的出現(xiàn)而努力著;蛟S,讓別人覺的這不像平時那自信的我,但這卻是真實的。
這件事也已經(jīng)過去了,不用想太多,讓它躍然于智商也便足夠了。想太多只會使這次悲況重現(xiàn),能做的也只有用現(xiàn)有的經(jīng)歷努力使未來變得更好。
考試的作文600字 篇4
星期一是我值日的日子,于是我決定早點去學(xué)校。我一進入教室,就聽到了一陣竊竊私語聲,“聽說了嗎?明天考試!薄疤靺,那我趕緊看書去!蔽亿s緊湊過去,問:“是真的嗎?誰說的?”“老師都說了,唉!怎么辦呀!”頓時班里也炸開了鍋。
轉(zhuǎn)眼,星期二就到了,我背著書包,心情忐忑不安地來到學(xué)校。說實話,我昨晚沒復(fù)習(xí),今天碰碰運氣吧!早讀過后,老師走進教室說考試的`事情,接著就讓我們?nèi)ド蠋。趁著這空當(dāng),我翻了翻書,記了些數(shù)學(xué)公式。這時,莉莉和小清痛苦地走進教室,愁眉苦臉的,或許是在擔(dān)心此次考試吧!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了,有人在臨時抱佛腳,有人在聊天,有人胸有成竹地背書,還有人把“救命書”悄悄放在抽屜里面“小明,你怎么有小抄?小心我告訴老師!”“行行行!哼!”
監(jiān)考老師來了,她滿臉嚴(yán)肅,扶了扶眼鏡,說:“不要講話,安靜作答。某些有想法的同學(xué)不要被我發(fā)現(xiàn)!”說完,她發(fā)下了試卷。哎。還挺簡單的,不用多久,我就寫完了大半張試卷。咦,這道題怎么做?我的手心冒出了一層汗,焦頭爛額地摸著鼻子,天啊,還是做不出來,于是我只好開始做最后一題。做完最后一題,我又開始想這道難題到底怎么寫。忽然我靈機一動,在草稿紙上演算方程,終于解開了這道題。“呼”我松了一口氣,眼里藏不住笑意。
“啪!”我嚇了一跳,原來是監(jiān)考老師拍桌子。只見她眼里冒著熊熊怒火,臉變得通紅,嘴唇發(fā)青地吼道:“小明抄小抄!不要以為我看不到你,0分處理!”老師話音剛落,小明一臉的慚愧,眼淚像斷了線的珠子似的流下來。
考試結(jié)束了,同學(xué)們紛紛討論答案,一家歡喜一家愁,有人在桌子上伏著哭泣,有人卻笑得合不攏嘴。這可真是一場牽動人心的考試!
考試的作文600字 篇5
考試,是學(xué)生永遠跨不過去的一座山,是每個學(xué)生都逃避不了的一個難關(guān)。
今天上午,我們進行了本學(xué)期第一次月考。同學(xué)們很早就來到了學(xué)校,在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。時間飛逝,不知不覺就下了課,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,緊張得說不出話來。老師匆匆往教室走來,我似乎感覺到一場災(zāi)難要降臨了。
發(fā)完試卷,我先大概看了整張試卷,發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難,心里的石頭終于落地了。寫完名字,考試就真正拉開了序幕!翱紙鋈鐟(zhàn)場”,教室里鴉雀無聲,每個人都爭分奪秒地答題,空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。
我也認(rèn)真地做著每一道題,唯恐錯過任何一個小細節(jié),但越往后做,感覺越難。那時,我心急如焚,不知所措,真后悔,昨天沒有復(fù)習(xí)這兩單元。因這道題浪費了不少時間,眼看只有十五分鐘了,但作文才寫了一半,這時我的手不由自主地顫抖起來,似乎有其他人控制著。“叮鈴鈴”,下課了,我艱難地把作文寫完了,雖已寫完,但里面的`內(nèi)容不具體,那時,我后悔莫及,心想:如果昨天復(fù)習(xí)了,我可能就不會絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費太多時間,作文可能寫得就比較細致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”,哪里有那么多如果……
這件事給我震動很大:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!毕胍晒Γ鸵。什么事都要按時完成,不能拖拖拉拉。以后再考試時,要記得提前復(fù)習(xí),絕不會再在課文的內(nèi)容上“絆倒”。付出就有回報,只要堅持,我的成績一定會步步高。
考試的作文600字 篇6
考試,考試是什么呢?
考試,考試是孩子們心中的魔鬼;考試,考試是家長們心中的希望;考試,考試是老師心中的期盼。
考試,考試這個詞語經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們的身上。那么,孩子們又是怎樣來評判與思考它呢?“我討厭考試這個詞語!薄拔蚁矚g考試,但我不喜歡考試后的成績!薄叭绻@個世界上沒有考試的話,那該有多好呀!”這是幾位學(xué)生對于“考試”的想法。
其實考試并沒有這么糟糕,只是他(她)們的這種想法,來源于家長給予的壓力:
有些家長喜歡拿自己的孩子與他人的孩子相比,說自己的孩子這不如他(她)們好,那不如他(她)們好。其實家長在說這些話時,是否想過孩子們的感受,這些話可能在家長眼里算不了什么,但是它有多么傷害孩子們的自尊心呀,家長們!
有些家長喜歡給自己的孩子制定目標(biāo),制定目標(biāo)了也還好說,但是有的家長制定的'目標(biāo)太高了,比如說全班第一,全校前五等等。這給予孩子們的是一種多大的壓力呀!孩子考好了也還好說,如果沒有達到家長的要求,那么,在假期的時候,家長又要給自己的孩子,上“思想”與“政治”課了。
有些家長了,在考試之前,什么也不說。但是,在考試之后,如果沒有考好的話,那么后果,將和第二種家長一樣了,上“思想”與“政治”課了。
你們看,家長們這樣做,怎能不使孩子們產(chǎn)生厭倦考試的這種思想意識呢?
所以說,其實不管是學(xué)生,還是家長,都應(yīng)該正確的對待每一次的考試。每一次考試,學(xué)生們都應(yīng)該認(rèn)真對待,當(dāng)是對自己的一次檢驗。每一次考試過后,家長們都應(yīng)該正確對待成績?己昧,家長可以適當(dāng)獎勵;如果考差了,家長也不能說孩子,或者抱怨,應(yīng)該鼓勵孩子,和孩子一起總結(jié)原因,使孩子增加信心。
希望每一位家長和孩子都正確對待考試,使孩子的成績不斷提高。
考試的作文600字 篇7
由于這次考試沒有考好,因此一收到成績后,人就變得昏昏沉沉,心情很不好,無論做什么事都沒辦法認(rèn)真完成。
混到三四點鐘,還是覺得很郁悶,便與妹妹出去散散心,雖說是初春,但總覺得天也有點陰沉沉的。
一陣風(fēng)兒吹過,還有點涼冰冰的。
轉(zhuǎn)眼就到了池塘邊。
水不如想像般的清澈見底,卻也能見到不少的小金魚。
池塘被大石塊分成了兩半,一邊是養(yǎng)了好幾年的較大的金魚,一邊則是最近剛放進去的金魚寶寶。
金魚寶寶小巧玲瓏,還沒有半根小拇指長。
橘黃色的身軀,仿佛透著金光,若隱若現(xiàn)的`小尾巴,擺來擺去,猶如晶瑩剔透的絲綢,動人的魅力傾刻間讓人忘記一切,我似乎看見陽光透了進來,那些小魚都聚集到一塊兒,享受著陽光,享受著溫暖。
我的心里似乎有東西開始融化了。
再走到草地上,我沒有見到青翠欲滴的嫩葉,只有金黃的枯草。
俯下身,用手輕輕地摸一摸,軟軟的,也暖暖的,忽然間,一個白色的身影映入了我的眼簾,妹妹躡手躡腳地跑過去,突然,激動地又蹦又跳:“小白兔,小白兔在這兒呢!”還沒等我作出反應(yīng),她就猛地鉆進了樹叢里。
小白兔被她嚇得跑東跑西,兩口耳朵豎了起來,紅寶石般的眼睛仿佛也在左右地張望著,生怕遭遇了不測,真是可愛極了!
心里頓時覺得松了口氣兒,“一年之計在于春”果然沒錯。
春天象征著生機,()象征著活力,也象征著溫暖的開始。
抬頭望了望,樹枝上綴滿了花苞,雪白的花瓣透著淡淡的青綠色,迎春花的枝條上似乎也出現(xiàn)了點點金黃,像熟睡的嬰兒,摸上去滑滑的,嫩嫩的,涼絲絲的。
舒活舒活筋骨,心情好了許多,這就是大自然的魅力嗎?夕陽的余輝照在身上,暖洋洋的,心中一切的不舒坦都拋在了腦后。
冬天過去了還有春天,風(fēng)雨過去了還有彩虹,不要太難過,我還可以讓下一次的考試充滿希望。
考試的作文600字 篇8
從小學(xué)到現(xiàn)在,我總覺得自己的成績很不錯,到了初中,人外有人,天外有天。雖然我還想這次期末一定要,好讓自己塊塊了了的過新年,讓自己心想事成。
我總說自己要進入100名以內(nèi),但我的朋友說,你的目標(biāo)只有100名嗎?你不覺得自己的目標(biāo)有點小嗎?而你只要認(rèn)真與勤奮共存,那么你一定能進入50名以內(nèi),但你為什么不努力看看呢》我一聽,有點色懷念國旗,但仔細想想她的話是有道理,或許自己的'目標(biāo)太渺小了,我可那先達成這個要求后,再想想要使目標(biāo)再遠點。所以這次期末要。
我又一想到父母親,就會想起母親對自己說:“你已經(jīng)初二了,聽說初二是最關(guān)鍵的一年,所以,你一定要進入100名,你聽到了嗎?”我點點頭,說:“好!比欢赣H每次喝酒后就開始對我說教:“你要,拿出自己的水平來,不管你或壞,只要你盡力了,努力過了,別人都不會說你的,知道嗎?”我天生就喜歡爸爸對我說教。每次,我聽完,自己總會深受感動,總會暗暗下定決心要讓自己,拿出最好的成績給父母親看。
其實,自己一直想要,但,但一直都沒有付出最大的努力與行動,課后很少時間有利用起來,F(xiàn)在,再加上晚上不用晚自修,更加沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以,我放學(xué)總到4班去學(xué)習(xí),因為那里的班主任會很多科目,可以教我。老師常說:“不懂就要問!
所以,我不懂就會問老師。
我一直渴望自己能,但總沒有付出實際行動來完成它。所以,這次我一定要,利用時間的每一分,每一秒,付出自己最大的努力來完成;古人說:“世上無難事,只要肯攀登。”所以,我相信自己肯努力,總會有收獲。
考試的作文600字 篇9
10月8日,迎來了我初中學(xué)習(xí)中的第一次考試,也是第一次挑戰(zhàn)。
成績多少反映了了一些問題,比如學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學(xué)習(xí)上的“高危漏洞”,怎樣才能一個一個打好補丁,這是我當(dāng)前應(yīng)該反思的問題。
面對反復(fù)出現(xiàn)的錯誤,必須引起高度重視,英語試卷中也包含一些重復(fù)的錯誤,因此,這些錯誤便是我復(fù)習(xí)的重點,一錯再錯是最無法容忍的。因此,我制定了“錯題”計劃,其內(nèi)容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也十分重要。生活規(guī)律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時間要安排得較多一些,而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累,晚上重點復(fù)習(xí),白天再稍加鞏固,便可達到理想的.效果。我給我定下了目標(biāo),必須堅持,半途而廢只會更加失去作用。
學(xué)習(xí)效率也在學(xué)習(xí)中起到了重要的作用,往日我做事不謨效率,總是拖拉,所以是事倍功半,一無所成。因此,學(xué)習(xí)上質(zhì)量和速度要同時保證,才能做到事半功倍。
事實上,學(xué)習(xí)上最重要的還是聽課方面。要會聽課,既要把要點記錄下來,又要多與老師互動,參與到課堂中去。過去的課堂學(xué)習(xí)中,我有時會為了記筆記而忘記了發(fā)言,甚至只關(guān)注筆記內(nèi)容,卻沒認(rèn)真聽老師的講課,耽誤了更重要的內(nèi)容,可謂是“撿了芝麻,丟了西瓜”,十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法,以聽為主,老師講得快時,先可以不記,而是認(rèn)真聽,老師記時加快速度與老師基本同步,假如真的來不及,下課再補也行。
另外,我更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對待每次作業(yè)、每道題,這樣,才能有進步,才能在今后表現(xiàn)更加出色。
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