【推薦】小學(xué)生的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
五一節(jié)里，我和媽媽去逛花鳥市場(chǎng)（步行街）。
在花鳥市場(chǎng)（步行街）里有著各種鮮花，琳瑯滿目的動(dòng)物，許多玩具和古董錢幣……
我看到賣烏龜?shù)牡胤剑屠鴭寢尩氖峙芰诉^(guò)去。在許多玻璃缸中有著許多不同的烏龜。但有一種烏龜利馬映入我的眼簾。這種烏龜?shù)臉幼雍芷嫣兀何舶秃荛L(zhǎng)，頭很尖，土黃色和黑色相間的'背上有許多圓錐形的凸起，樣子有點(diǎn)像鱷魚。我趕緊叫媽媽：“媽媽!媽媽!快來(lái)看，好特別的烏龜呀。”媽媽走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“的確�！薄斑@是什么龜？”我問媽媽。媽媽說(shuō)：“好像是鱷魚龜吧，你問問老板�！薄袄习�，這種是什么龜呀。”我迫不及待得問。老板對(duì)我說(shuō)：“這叫鱷魚龜，是世界上最著名的鱷龜之一。 它保持了原始龜?shù)奶卣�，嘴巴、背甲盾片、紅舌都很奇特。你是不喜歡養(yǎng)的! 因?yàn)樗淖彀颓岸说纳舷骂M呈鉤狀，似老鷹嘴一般，鋒利無(wú)比，可咬斷人的手指。而且一只就要600元呢!”“啊？這么貴!”我驚訝地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“也許是它的與眾不同把。”
我又望向那些鱷魚龜，其中有兩只正在打斗，有一只龜用它的尖嘴咬著另一只龜?shù)哪_掌，時(shí)不時(shí)還濺起一些水花……看上去樣子非常兇。好像在為爭(zhēng)奪地盤而戰(zhàn)斗。
“逛得差不多了，我們得回去了�！眿寢屨f(shuō)�！芭丁！蔽艺f(shuō)。于是，我戀戀不舍的離開了花鳥市場(chǎng)。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我吃飯前和媽媽一起看兩個(gè)爸爸的電視劇，我感覺非常好看吃飯也看電視。但是邊吃飯邊看電視是不好的習(xí)慣，要是小時(shí)候糾正不過(guò)來(lái)長(zhǎng)大了也會(huì)這樣。
所以看不要電視老是看電視這樣長(zhǎng)大了就要戴眼鏡，但眼睛很不好啃，所以大家要愛護(hù)眼睛。
小學(xué)生的'作文 篇3
用了一周的時(shí)間，將《我的青春誰(shuí)作主》一鼓作氣的看到了劇終。
乍看題目，以為是部青春戲，其實(shí)，非也。
《青春》是一家三代人對(duì)青春命題的解讀和詮釋�！肚啻骸分v述了三個(gè)姐妹，三個(gè)男人，三個(gè)母親。人們?cè)诮邮芮嗄甑耐瑫r(shí)也會(huì)接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里，母親都試圖去掌控和指揮，她們以為孩子的理想主義一定會(huì)在自己的經(jīng)驗(yàn)主義面前折戟塵沙，于是父母子女展開PK！
劇中的三個(gè)姐妹性格迥異，生活背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負(fù)，從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)歷著理智與情感的糾纏，觸摸著生活的真實(shí)與殘酷。成長(zhǎng)的路上不只是誘人的鮮花，更多的是滿路的`荊棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品嘗了青春的甜美，感受了青春的傷痛，明白了風(fēng)雨之后才有彩虹，懂得了成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。
故事中小樣的堅(jiān)韌，方宇的擔(dān)當(dāng)，周晉的成熟，青楚的理智，霹靂的灑脫，高齊的豁達(dá)，讓人欣賞有加！
我的青春究竟由誰(shuí)作主——現(xiàn)實(shí)！
酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，這便是青春的味道。
賞罷《我的青春誰(shuí)作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遙望早已遠(yuǎn)去的背影，依然是那樣清晰。當(dāng)青春成為別人的旅程，才似乎懂得，那不可復(fù)制的青春，來(lái)不及揮霍。
小學(xué)生的作文 篇4
有許許多多知識(shí)能在課堂中學(xué)到，然而，在大自然中，也刻著許多知識(shí)，它們藏在樹林里，藏在山丘上，甚至就藏在你的身邊。只要你留心觀察，你就能學(xué)到其中的知識(shí)，這也是課堂。
有一次秋天，我和父母到華山去旅游。我們乘著客車，邊走邊觀察周圍的美景，路邊的瀑布飛流直下，不經(jīng)讓我想起了一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诼放缘囊粋�(gè)小公園里休息。我在公園的小道里散步，突然前面路上的.一顆小果子影起了我的主意。只見它在微微顫動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在試圖把果子搬回他們的巢穴 。他們用盡全力，可還是挪不動(dòng)果子。我心想：幾只小小的螞蟻怎么能挪得動(dòng)那么重的果子，真是自不量力。
這時(shí)，他們突然停了下來(lái)，只見它們輕輕地在搖動(dòng)觸角。他們是在干什么呢?過(guò)了一會(huì)兒，成群的螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，一起來(lái)推這果子。我心想：螞蟻藥動(dòng)觸角可能是在給同伴發(fā)信號(hào)，剛才這幾只螞蟻挪不動(dòng)果子，就叫同伴一起來(lái)幫忙他們真是太聰明了。人心齊，泰山移，過(guò)了不久，果子被他們推到巢穴里去了。
處處留心皆學(xué)問，大自然中還藏著更多的奧秘，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。他們就像一個(gè)老師，能教會(huì)你更多的知識(shí)。
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