學(xué)會尊重他人的演講通用9篇
學(xué)會尊重他人的演講1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
尊重？有人聽到這句話，可能會想，尊敬老師，尊敬同學(xué)，尊敬……但是絕對沒有人認為一只小螞蟻應(yīng)該受到尊重。
也許沒有人喜歡蟑螂和老鼠，我以前也不喜歡這些動物，但是自從看了一篇叫《向生命鞠躬》的文章，我就改變了對它們的看法。
這篇文章講述了作者帶著他五歲的兒子去雪山。突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一只，也許是最后一只，快死的蚱蜢。作者用傳統(tǒng)的方法把秸稈穿過蚱蜢的脖子，兒子從父親手中搶走了秸稈。他對他父親說的話感到好奇。突然，兒子不小心把稻草稈掉在地上，蚱蜢拼命地把它卡住，希望能擺脫這個“鎖”，阻止父親。一秒鐘，兩秒鐘，蚱蜢終于從草莖中獲得了自由，一個小生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由。作者看到這一幕，不禁像這頑強的生命一樣低頭。
在這里，我也要像這個被人類毀掉的小生命一樣低頭。人在穿蚱蜢的時候，有沒有想過蚱蜢也有生命，而且很疼？
其實所謂人口中的害蟲，只是指破壞自己利益的人。那些動物只是按照它們的本能生活。他們過去從來不想傷害人類，就像人們嘴里經(jīng)常吃的肉一樣。那也是一種新鮮的生活！我們應(yīng)該知道，人和動物都沒有權(quán)利剝奪別人的`生命。
天鵝和麻雀沒有生物學(xué)上的區(qū)別。區(qū)別只是人的看法。他們都只有一次生命，不會有第二次。難道人們不知道嗎？
有些人可能會無視我的意見。在這里，我要向那些受傷的動物表示深深的歉意。
學(xué)會尊重他人的演講2
我曾經(jīng)聽過一個故事，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人。”
一年后，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人。”
沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊。是一個處于困境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價值和優(yōu)勢，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話，即使給他幾千萬也無濟于事，從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對他人的平等對待，是對他人人格和價值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對事業(yè)上的.強者和弱者，生活中的幸運和不幸。
尊重是春風(fēng)，是清泉，是給人溫暖的良藥，是激勵人奮進的補藥。它往往是真誠、謙遜、贊美、善良和友誼的補充，虛偽、傲慢、嚴厲和嘲笑必然是齊頭并進的。對成功人士的尊重是對他人成功的欽佩和贊美，對失敗人士的尊重是對他人失敗的同情、安慰和鼓勵，只要
尊重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人。從這個意義上說，尊重也是一門科學(xué)。學(xué)會尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點。
讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！
學(xué)會尊重他人的演講3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計，這就是尊重；楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。
要學(xué)會尊重別人，必須先學(xué)會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人？陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己，做事情認真負責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r，老師以我們?yōu)榘�。尊重他們吧！在上課時做到認真聽講，在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重，這也是一個合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們，應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨著時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。于是，我們學(xué)會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關(guān)上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧！當他們找你談話時，側(cè)耳傾聽；當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的`慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時，我們要學(xué)會尊重同學(xué)，理解他，體諒他。在同學(xué)請教問題時的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！弊鹬匾彩且环N美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快！
學(xué)會尊重他人的演講4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一個粗魯?shù)哪泻⒖偸菍λ車娜舜蟀l(fā)雷霆。
有一天，父親給了他一袋釘子，讓他每次“無禮”的時候，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。男孩在撞墻的時候逐漸學(xué)會了自我反省和調(diào)整，行為也發(fā)生了明顯的變化。這時，父親建議：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從籬笆上拔一根釘子�！蹦泻⒆龅搅�。
過了一段時間，柵欄上的釘子終于全部拔了出來。父親拉著他的手來到柵欄前，說：“孩子，你做得很好。我好開心。但是看，釘子留下的洞太多了，籬笆不再是以前的樣子了。當你對別人無禮時，你的言行會在人們心中留下像釘洞一樣的傷疤。不管你說多少次對不起，傷疤永遠存在。”
我們沒有理由用高傲的眼神看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光去批評和嘲諷別人。一顆無瑕的白玉，當它美麗的表面出現(xiàn)瑕疵時，就會稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無法恢復(fù)它原本的純凈。
社會是我們共同的，人與人之間需要相互尊重，和諧相處。
尊重是微風(fēng)，是清泉，是溫暖的陽光。總覺得風(fēng)好涼爽，泉水好清爽，陽光好舒服。
尊重，讓夕陽如此生機勃勃，充滿無限生機；尊重，讓狂暴的風(fēng)暴變成五彩繽紛的畫面，即使風(fēng)大雨大，也不會沖啊，吼啊，瘋啊。
尊重不是盲目的，不是無原則的討價還價。它融合了真誠、善良、友誼、謙遜、寬容和欣賞。懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)，平靜的心情，平靜的心態(tài)去對待別人。你得到的是別人的欣賞和肯定。因為你尊重別人，別人也會尊重你。
看那清澈純凈的水，就像一群親密的朋友，因為互相尊重，所以會緊密融合，凝聚成溪流、河流、大海。
生活在城市里，人們住得很近，但彼此都是陌生人。在我家樓上樓下，每天都有幾戶人家進進出出，但見面時互不理睬，眼神冷漠，以至于連笑容都被城市的.鋼筋水泥禁錮。
于是，我試著和大家打招呼，遞個微笑，打個招呼。大家沉睡已久的笑容和熱情終于被喚醒。鄰居見面時互相打招呼。一個微笑即使微不足道，也是對他人的尊重，融化了人們冰冷的心，充滿了彼此的熱情。它讓我們覺得詹妮弗每天都在城市里行走。
尊重是一門深奧的科學(xué)。但是只要我們給予別人更多的真誠、善良、友誼、謙卑、包容、欣賞……尊重就變成了一個簡單的詞。
學(xué)會尊重他人的演講5
叔本華曾經(jīng)說過：“要尊重每一個人，無論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個人身上的是你我相等的性靈�！�
事實上，不僅是一個人，一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費進內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對此，圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力：“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便，可更換座位或選擇離開。”這樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊支持。館長的言行，以及網(wǎng)友的支持，都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書，本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的一個“您”，更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤，在他看來，人是不分高低貴賤的。
偉大的.作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐，面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手，他沒有嫌惡的避開，反而緊緊地握住了那雙手，并說：“抱歉兄弟，我沒有什么可以給你的�！币簧檎嬉馇械摹靶值堋�，讓乞丐感動得熱淚盈眶，他說：“這是最好的施舍�！痹谌祟惿鐣须y免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時候，如果其他人給予這個人以尊重，那么對這個人來說才是最好的幫助，精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學(xué)著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說：“有教無類，大概此理”，孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之�！睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當做奴隸販賣，失去人身自由，被奴役壓迫，無數(shù)人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削，我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”，列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人，它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重，尊重每一個人，尊重一個民族、一個國家!
學(xué)會尊重他人的演講6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我覺得尊重是自上而下的。當我們抬頭時，尊重自然產(chǎn)生，但我們經(jīng)常會遇到抬頭甚至蔑視。這個時候我們還能感到被尊重嗎？
尊重是一種情感，動物也有，但動物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重?zé)o處不在。對動物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下，但必須勉強遵守。
我們必須承認，今天的'社會有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無階級社會還沒有到來�？陀^來說，尊重已經(jīng)成為當今社會的潮流，不順應(yīng)潮流的人會被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流，融入社會，我們必須尊重上級。尊重上級是指下屬必須服從上級，尊重和禮貌地迎接上級，絕對聽從上級的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無量。
但是，我始終相信，尊重對方才是最重要的，無論是同級還是上下級之間。因為互相尊重，才有凝聚力，才有戰(zhàn)斗力！
學(xué)會尊重他人的演講7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《學(xué)會尊重文明修身》
尊重，歷來是人類文明中亙古不變的美德�！墩撜Z》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也�！倍韲骷伊蟹颉ね袪査固┰�(jīng)說過：我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重。
尊重看似小事，有時會直接影響事業(yè)的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風(fēng)順的時候，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。
翻一下史冊，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。他們用尊重贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
同學(xué)們，從古至今沒有哪個人不想受到尊重。可是并不是每個人都明白尊重的真正含義。其實，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。
人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’。如果你喊——我討厭你，那么回音也會是——我討厭你。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！”只要我們每個人都學(xué)會尊重，我們每天的生活就會更加美好。學(xué)會尊重，就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起。
在學(xué)校生活中，為我們付出最多的就是老師了。老師是我們成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的教育�！俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢？
首先，要聽從老師的教誨。老師提出的鼓勵或者批評，都是為了我們盡快地成長起來。所以我們要虛心地聽取老師的批評幫助，認真地改正自己的缺點錯誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛。老師的批評如果與事實有出入時，我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當?shù)膱龊�、時機加以說明。感恩老師不需要多么貴重的物品，一聲“老師，您好”，就足以解除老師的疲勞；一陣陣瑯瑯的讀書聲，一張張優(yōu)秀的答卷，是對老師最好的尊重！
其次，要尊重老師的勞動。為了講好每一節(jié)課，老師們都是要花費很大心血的。因此，我們應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精力，認真聽好每一節(jié)課，這就是對老師的最大尊重。老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，我們應(yīng)該按時、認真、獨立地完成各種作業(yè)，并且認真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處，這同樣是對教師的一種尊重。在我們身邊，總有個別同學(xué)上課不認真聽講，甚至破壞紀律；有的以各種借口不完成作業(yè)，還有的對老師不禮貌，都是不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)該加強道德修養(yǎng)，自覺約束自己，趕快改正缺點。
我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校，為著同一個目標而來，養(yǎng)育美德，開啟智慧�，F(xiàn)在是同窗好友，未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互激勵。那么，怎樣才能做到尊重同學(xué)呢？
首先，要尊重同學(xué)的個性與獨立性。我們每個同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨立的，這種獨立性也決定了大家都是平等的`。己所不欲，勿施于人。在任何時候，不能用自己的想法替代別人的想法，不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上，更不要故意傷害別人。一個快樂地與人相處的秘訣就是：學(xué)會尊重他人，學(xué)會體諒他人。在生活中，尊重的作用是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……
其次，不要傷害他人。良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意間說出的話，很可能極大的傷害對方的自尊。比如給同學(xué)起外號，嘲笑同學(xué)的缺點等行為都是不可取的。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力，講話應(yīng)溫文爾雅，講究語言美，忌自以為是、出言不遜、惡語傷人。不要輕易說別人的缺點，如果要指出別人的缺點，一定要委婉，不要橫沖直撞。當你這樣去做后，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你，愿意成為你的朋友，而你的生活將會擁有更多的快樂。
同學(xué)們，我們每天都要和他人進行交往。學(xué)會尊重，文明修身是我們很重要的人生課程。我們要從生活中做起，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重我們身邊的每一個人，才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流，永遠的流淌下去！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)會尊重他人的演講8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
牙牙學(xué)語時，父母就教育我們，見到長輩要問好；步入校園后，老師就教育我們，見到同學(xué)要友善……可在現(xiàn)實生活中有多少人能夠做到這點呢？
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當然的嗎？我們就可以理所當然地提要求、發(fā)脾氣嗎？我們的這些行為能談得上尊重父母嗎？學(xué)校里，同學(xué)見到老師主動問好了嗎？答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣——躲、跑，實在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。在老師眼里，亦或是司空見慣，亦或有些許遺憾。公共場合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰都瞧不上，誰都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會緊張了周圍關(guān)系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營造了溫馨的氛圍。
有這樣一個畫面：某天橋上一個衣衫襤褸的`老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地擺放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個放零錢的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢，看著在碗里打轉(zhuǎn)的硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會很高興地選選看看，選中后把錢放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。
小至個人，大到國家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無恥地侵擾：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定當時政府的腐敗與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實尊重說難也不難，說容易也不容易。你不踐踏草坪，它自然會還給你一片綠蔭；你努力學(xué)習(xí)，那么你自然就會獲得好成績；你關(guān)愛他人，那么你就會得到他人的關(guān)愛……
我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此，請學(xué)會尊重他人，讓我們的生活變得更美好！
學(xué)會尊重他人的演講9
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我們每個人都生活在這個社會和集體的大家庭里。我們希望看到別人對我們個人存在的充分肯定，看到別人對我們成就的認可，看到別人對我們?nèi)烁竦淖鹬�。那么，怎樣才能得到別人的尊重呢？總之，學(xué)會尊重別人。那么，怎樣才能學(xué)會尊重別人呢？
首先，學(xué)會欣賞。欣賞是一種積極樂觀的生活態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄嫉妒、悲觀、厭世的基礎(chǔ)上的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的美麗、身體健康、聲音清晰、骨骼健康、豐富的學(xué)習(xí)和文化寶藏……欣賞老人豐富的經(jīng)驗、中年人的壯年、年輕人的年輕和活力、年輕人的天真爛漫�？傊�，只要我們愿意欣賞，總能找到欣賞的理由。只要我們學(xué)會欣賞，我們就學(xué)會尊重。
二是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。在我們身邊，在我們的集體生活中，有很多學(xué)習(xí)模式。別人的外貌之美，精神之美，語言之美，素質(zhì)之美，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。別人淵博的知識，敏感的思維，雄辯的口才，出眾的才華，深刻的藝術(shù)，完美的人格，豐富的愛和奉獻，都值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。只有時不時保持謙虛的態(tài)度，樹立“三人行必有老師”的哲學(xué)，才能學(xué)會尊重別人，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補短，充實發(fā)展自己，讓自己學(xué)會尊重別人充滿藝術(shù)的藝術(shù)人生。
三是學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。人類是情感動物，人類的情感很大程度上是用語言作為交流的工具，傳達情感。所以要學(xué)會使用經(jīng)常使用的文明用語。如“你好”、“需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。如果你不看著這些簡短的文明用語并學(xué)會使用，你可能會學(xué)會尊重別人，別人也一定會尊重你。一句“你好！”表達真誠的`問候，祝福你，讓別人的感情多次離你更近。
“需要幫忙嗎？”體現(xiàn)了自己的友情，也顯示了自己的能力，他對別人有什么困難，他愿意伸出溫暖的手。一句“對不起”，是對自己無意的錯誤的挽回，或者對自己的錯誤真誠的道歉，既體現(xiàn)了你對別人的尊重，也體現(xiàn)了你的坦誠�！盁o所謂”是對別人錯誤的理解和包容，也是一個人豁達的表現(xiàn)。離別時的“再見”能留下好印象。
古人云：“我以足敬人，人以足敬我�！薄Ｒ簿褪钦f，只要我們學(xué)會尊重別人，別人當然會更加尊重自己。如果你想在任何地方都有好的人緣，你想得到別人的尊重，你想改善自己的生活，請從今天開始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會尊重別人！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
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