【推薦】科技作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　暑假里，我看了很多課外書,其中《高科技與海洋》這本書給我印象最深。

　　這本書使我知道了海洋是生命的搖籃，海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，海洋是資源的寶庫(kù)。海洋為人類交通運(yùn)輸提供了便捷的途徑，也是人類發(fā)展高科技、探索自然奧秘的基地。

　　在這本書中，我了解了很多有趣的知識(shí)，比如進(jìn)入海底深度每增加十米就多一個(gè)大氣壓；海洋里的生物種類多得數(shù)不清……這本書讓我仿佛來到了一個(gè)五彩斑斕的海底生物世界：�？�、鯊魚、烏賊、珊瑚……多好玩呀，我真想親眼去看看海底世界到底有多美。

　　海底有很多礦產(chǎn)資源，可稱得上是個(gè)聚寶盆。世界各大洋錳結(jié)核的總儲(chǔ)量約為3萬億噸，可采潛力約有750億噸。熱液礦藏估計(jì)總量超過了5000萬噸，其中含鋅290萬噸、銅106萬噸、銀4500萬噸、金45萬噸。

　　《高科技與海洋》這本書還讓我知道了海洋對(duì)人類的`重要性，同時(shí)也感受到合理開發(fā)海洋和保護(hù)海洋的緊迫性，污染海洋就是危害人類自己，保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己。所以，我想呼吁全世界：“為了人類的未來，讓我們一起行動(dòng)起來，好好保護(hù)、利用海洋吧！”

科技作文 篇2

　　科學(xué)在我們的身邊無處不在，無處不有，它關(guān)系到整個(gè)地球。科學(xué)原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫出字?一臺(tái)計(jì)算機(jī)，為什么能快速的正確無誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺(tái)電話機(jī)，為什么能夠接通到別人的電話?……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這其實(shí)就是得到了科技的幫住�？茖W(xué)為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀察，必能得到科學(xué)實(shí)踐的力量!從1世紀(jì)到21世紀(jì)，從破破爛爛的東西到納米技術(shù)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運(yùn)，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的腳步。最近，神舟七號(hào)載人飛船駛?cè)胩�空，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因?yàn)榭茖W(xué)家聰明，而是科技是科學(xué)家的腦子更進(jìn)一步。從神一到神七，從無人到載人。是科技的.腳步是我國(guó)航天事業(yè)更上一層樓。真是感謝科技!一點(diǎn)一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關(guān)心身邊的一點(diǎn)一滴。讓科技的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入更高的境界。所以，要從小學(xué)好科學(xué)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀(jì)的青少年把科技大道發(fā)揚(yáng)光大!!!

科技作文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行；從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的'互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不得益于對(duì)未知世界的探索，無不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅�？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　同學(xué)們，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

　　同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng)新，而家鄉(xiāng)在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識(shí)。讓我們迅速行動(dòng)起來，積極投身到植樹造林、綠化祖國(guó)、美化安康活動(dòng)中去，爭(zhēng)做綠色文明使者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)天使，為建設(shè)“天更藍(lán)、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻(xiàn)一份力量。也讓我們做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

科技作文 篇4

　　“科技”是什么？大家對(duì)這個(gè)詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技。科技是多么重要�。∪绻�有一天，我們沒有了科技，那是多么可怕�。∥覀儗�會(huì)重新回到原始時(shí)代，用鉆木取火，繼續(xù)用牲畜拉車。沒有手機(jī)和電腦，我們還要飛鴿傳書。由此看來我們根本離不開科技。

　　回顧人類社會(huì)的發(fā)展史，為什么我們這一個(gè)世紀(jì)比上一個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造出的總和還要多得多呢？就是因?yàn)槲覀兊目萍荚诓粩喟l(fā)展，人類在不斷進(jìn)步中。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會(huì)的落后與貧窮。沒有科技科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就沒有我們一次次的工業(yè)革命。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們也沒有電子時(shí)代，沒有如此舒適的生活。縱觀千古，哪一個(gè)朝代不是重視科技的發(fā)展，古代的四大發(fā)明，圓周率精確到七位小數(shù)。現(xiàn)在大家知道了科技的重要性，我們來舉幾個(gè)親身經(jīng)歷的例子吧。

　　在幾年前，我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^是一座現(xiàn)代化的建筑，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球，整個(gè)建筑風(fēng)格獨(dú)特。西低東高呈螺旋上升的不對(duì)稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。進(jìn)入科技館一個(gè)宇航服的高大的氣球人揮手迎接著我們，仿佛在迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來的小客人。我們首先來到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法。原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒有接任何水管正嘩嘩流著水的大龍頭，吸引了我們的視線。我趴在水池周圍看了又看，沒有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了。這時(shí)我又看見一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨，她的頭發(fā)一下子全豎起來了，這是怎么回事？我趕忙跑過去，只見哪位阿姨的一只手正摸著一個(gè)大鐵球，鐵球接著電，原來是靜電產(chǎn)生的。順著展廳往前走，我們來到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產(chǎn)資源，里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著一顆長(zhǎng)達(dá)3米左右的.真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒，這是一個(gè)燦爛奪目，光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā)，制造地震的模擬場(chǎng)，置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了！如果有機(jī)會(huì)大家一定要去看一下。

　　看吧，科技多么有趣，多么神秘！正是這么多的科技發(fā)明使這個(gè)世界變得多彩，變得豐富。讓我們?nèi)ヌ剿骺萍�，學(xué)習(xí)科技，了解關(guān)于科技的更多知識(shí)。

科技作文 篇5

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！崩世实淖x書聲震耳欲聾。我正坐在座位上讀書。

　　一只蒼蠅打破了教室的安靜。瞧，它在電腦上跳來跳去。屏幕這一句話顯出來，那幾個(gè)字蹦出來。“哈哈哈”我指著電腦屏幕，咧開了嘴，眼睛瞇成了一條縫。屏幕上“翻”了一頁又一頁。蒼蠅竟然這么牛，連我都操控不了這么好哩！這蒼蠅恐怕是個(gè)電腦高手呢！在激情的教室中，不斷變化的屏幕下，向明志——“三明治”露出了腦袋。他的手不停地?fù)]舞著，蒼蠅眨眼間就逃命了。

　　"擇其善者而從之，其不善者而改之。“無趣的課堂再次令人厭煩�！蔽宋宋恕耙魂囀煜さ穆曇粼僖淮蝹鱽�。我立刻轉(zhuǎn)過頭盯著電腦，果不其然，屏幕”刷刷“變換著。”哈，嘻，"教室里又亂成一鍋粥。我把頭努力伸向前方，“愛玩”的.蒼蠅中了魔，癡迷地趴在電腦上。這不就是“飛蛾撲火”呢？難道蒼蠅也追時(shí)尚？又出來個(gè)“蒼蠅撲屏幕”。6那只蒼蠅撲展雙翅，從一個(gè)“起飛點(diǎn)”落到另一個(gè)“降落點(diǎn)�！贝蠹页翋灥恼n堂也嘻笑起來。三明治”揮舞著雙手。“不，等一下，再看一會(huì)兒！”我向前伸出一只手，手掌張開，搖晃著。那蒼蠅似乎聽見叫喊聲，跳來跳去，愚弄著“三明治。”

　　出乎意料，蒼蠅飛走了�！安唬�”全班充滿了這種聲音。娛樂節(jié)目告一段落。

科技作文 篇6

　　今天，我們爬山涉水，從學(xué)校開始，經(jīng)過2千米左右的路程，終于來到了目的地——一所職業(yè)學(xué)校。

　　一到科技展門外，我們大吃一驚——房子上端端正正地寫著兩個(gè)楷書大字——食堂，有同學(xué)開始竊竊私語，，有的甚至說我們是不是來吃飯的啊。我沒有參加討論，不動(dòng)聲色地走進(jìn)科技展區(qū)。廳堂里擺放著約30臺(tái)的儀器，主席臺(tái)上擺著一個(gè)充氣球，我來到一臺(tái)機(jī)子前，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)球和兩個(gè)賽道，不過一條陡，一條十分平。游戲說明上寫著：看看哪個(gè)球先落地。我覺得很好笑——肯定是平坡賽道的那個(gè)球先到了。不過我一會(huì)兒就知道自己多么的蒙昧無知—————竟是陡賽道上的那個(gè)球先到！我看了一下原理，才得知球在陡的過程獲得較大的速度而在后面加快速度從而先到達(dá)終點(diǎn)。

　　巨大無朋的展廳中心有一個(gè)手動(dòng)機(jī)器，讓我們把球送到終點(diǎn)，也就是起點(diǎn)。我們開始轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，讓球滾落到賽道里；再又轉(zhuǎn)動(dòng)另一個(gè)機(jī)關(guān)，把球運(yùn)到上面的賽道上，過了不久，又轉(zhuǎn)動(dòng)另一個(gè)機(jī)關(guān)，讓球滾到一段賽道上，又轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，把它運(yùn)到另一條賽道上�？匆娝麄兺娴哪敲雌饎�，我也躍躍欲試，可是這么多機(jī)關(guān)，全被其他班“占領(lǐng)”了，我只好垂頭喪氣地去別處玩了。

　　雖然上面的都很有趣，但環(huán)球影院比它們更有趣。我望見它的時(shí)候，像個(gè)氣球，一打聽才知道里面是放短片的。到了開幕時(shí)間，我迫不及待地脫下鞋子，鉆進(jìn)影院。我嘆為觀止——————?dú)馇騼?nèi)部有一臺(tái)放映機(jī)，而且氣球內(nèi)十分寬敞——————可以容納幾乎兩個(gè)班級(jí)，影片開始放映了，主題是《恐龍的`滅絕》，開頭，一只暴龍對(duì)著大家張開血盆大口，一群人膽戰(zhàn)心驚，有人甚至尖叫起來，活脫脫像見了惡鬼似的。然后，隕石像雨點(diǎn)般向我們襲來，有些人開冷笑話說，隕石砸在他身上怎么不通。過了一會(huì)兒，一顆渾身是烈火的巨型隕石拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火尾，一頭扎進(jìn)海洋里，一個(gè)巨型蘑菇云騰空而起，滔天巨浪向我們涌來，陸地上，千萬火山噴發(fā)，熾熱的巖漿下不疾不徐地向翠綠的森林涌來，森林馬上燃燒起熊熊大火，不一會(huì)變消失殆盡了。一只神龍翼龍飛臨森林上空，被迎面撲來的沖擊波撕裂成了碎片。兩只三角龍守在窩旁，一只因體力不支倒下了，另一只在來回踱步，一會(huì)兒又仰天長(zhǎng)嘯，似乎在說：“為什么我的命運(yùn)這么悲慘！”先前的森林不再美麗，而充滿絕望與死亡，一只渾身是火的三角龍尸體從空中掉下來，恐龍終于完全絕滅了！

　　走出科技館，一股清香甘甜的空氣迎面撲來，好愜意�。∠麓芜�來，我想。

科技作文 篇7

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)科學(xué)家了！這天我的手表壞了，想買一個(gè)新手表，可是仔細(xì)一想，現(xiàn)在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個(gè)吧！

　　我發(fā)明的這個(gè)手表有很多的功能。我首先要在手表里安裝一個(gè)和內(nèi)存卡差不多得的mp4芯片，這個(gè)芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因?yàn)槭直砜梢赃B接游戲手柄線。

　　我還要在表上安裝一個(gè)攝像頭。有了這個(gè)攝像頭，我的.手表可以隨時(shí)攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個(gè)標(biāo)志性事物，輸入要去的地方，手表就會(huì)自動(dòng)顯示地圖，附近有哪些公交車都會(huì)清清楚楚，而且你所在的位置一直都會(huì)用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔(dān)心老換電池，因?yàn)槲业碾姵厥菬o限電能。

　　這么好的手表沒有一個(gè)最實(shí)用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 對(duì)，是可以打電話和預(yù)報(bào)天氣，它能在 多，它能夠?qū)�從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環(huán)境更加清凈，更加美好，人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樵胍舳�難以入睡、心緒不寧。

　　假如我真的成了科學(xué)家，我將竭盡全力改革創(chuàng)新，人類的家園將會(huì)在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

科技作文 篇8

　　爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會(huì)，給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)迷你的高科技?xì)溲趸旌蠈?shí)驗(yàn)裝置。

　　今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個(gè)高科技實(shí)驗(yàn)品。聽完爸爸翻譯的英文說明書后，我們開始了實(shí)驗(yàn)。我先將太陽能板對(duì)準(zhǔn)窗外明媚的陽光，然后將連接著太陽能板的正負(fù)極兩根線插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著在兩個(gè)儲(chǔ)存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線也插入了氫氧發(fā)電機(jī)中。準(zhǔn)備就緒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著實(shí)驗(yàn)儀器。看，儀器開始運(yùn)作了!兩個(gè)玻璃罐中的蒸餾水順著低處的管道沖入了與太陽能板相連接的電解槽中，通過太陽能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著兩條略高的管道重回分別儲(chǔ)存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點(diǎn)一點(diǎn)逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲(chǔ)存空間。當(dāng)氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會(huì)通過另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線連接在一起的氫氧發(fā)電機(jī)中，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　看著這神奇的一幕，求知欲強(qiáng)的我將心中的疑問脫口而出：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么，為什么不直接用太陽能發(fā)電呢?”

　　仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說明書的`爸爸輕輕放下手中的書，微微低下頭，指著實(shí)驗(yàn)裝置耐心地說：“雨鴻，你看，太陽能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，再產(chǎn)生電能推動(dòng)風(fēng)扇運(yùn)作。這樣，只要儲(chǔ)存了氫和氧，在沒有太陽能的情況下也能生電�！�

　　“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規(guī)模這樣使用呢?”我繼續(xù)追問道。

　　“利用氫氧混合來發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無污染、清潔的水。并且也只需要太陽能和水便能發(fā)電。現(xiàn)在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴(yán)重，而一直用來發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生過多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽能和水取之不盡，用之不竭，而且保護(hù)環(huán)境。但是，現(xiàn)在要運(yùn)用這門新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)葐栴}，都需要解決。”爸爸輕輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng)新與突破以后要靠你們年輕人實(shí)踐呢�！�

　　是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng)新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會(huì)變得更加美好。

科技作文 篇9

　　縱觀近幾年好萊塢大片，不難發(fā)現(xiàn)許多題材都是由于科技過度發(fā)展從而導(dǎo)致機(jī)器人或者電子設(shè)備具備了人類的思想，不甘于被人類所控制故而反擊，途中又有反派前來與主角隊(duì)對(duì)抗，而最終的結(jié)局不外乎主角隊(duì)打敗了反派，所有電子設(shè)備的人類思想均消失，發(fā)揮體現(xiàn)了一把美國(guó)特有的英雄主義。

　　這類片子大行其道，票房極高不僅僅是因?yàn)楹萌R塢的特效，主角隊(duì)的奮斗，也是因?yàn)檫@樣的話題確實(shí)非常有意思。在科技發(fā)展飛速的今日，機(jī)器還無法具備人類的思想，可十年幾百年后，當(dāng)機(jī)器能夠做到這一點(diǎn)時(shí)，生于那個(gè)時(shí)代的人們，恐怕更多的會(huì)是恐懼。肉體要如何去和真正的鋼筋鐵骨相對(duì)抗？

　　而蘋果公司總裁庫(kù)克卻認(rèn)為，他更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考。

　　何為計(jì)算機(jī)？是冰冷的，沒有一絲人情味兒的`機(jī)器。它由程序員編碼而成，在它顯示屏上光鮮亮麗的外表下，是無數(shù)個(gè)冷冷清清單調(diào)乏味的0和1、

　　參考著名好萊塢大片《終結(jié)者》中，由史泰龍飾演的老爹，老爹是一個(gè)機(jī)器人，他生為終結(jié)者，本應(yīng)是沒有感情的。但在與女主的相處過程中，他把女主當(dāng)成了自己的女兒，從而有了思想，變成了有血有肉的人。老爹為了保護(hù)女主，決心與反派同歸于盡。當(dāng)他的頭融化在液態(tài)金屬中，脫落了人的表皮露出金屬時(shí)，有多少人為之落淚；當(dāng)在片尾時(shí)發(fā)現(xiàn)老爹并未死去，在男主追求女主時(shí)，露出了和所有普通父親一樣的一種女兒被搶走了的嫌棄，但同時(shí)又夾雜著對(duì)男主的欣賞，又讓多少人反泣為笑。老爹只是由金屬搭成的機(jī)體，但當(dāng)他被灌注了人類的思想后，他就不僅僅只是一個(gè)機(jī)器了，他的臉上有了喜怒哀樂，有了人情味，他是他女兒的父親，未來或許還會(huì)成為外公。

　　而反觀當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)一個(gè)人失去了自身的信念，失去了同情心，思考方式單一，那這個(gè)人只是一個(gè)驅(qū)殼，他沒有自身的靈魂，血與骨骼和機(jī)器的機(jī)油和螺絲釘無異。如果人類真的變成這樣，那社會(huì)注定是冷漠的，或許人的腦內(nèi)只剩下了利益的不斷疊加，傳統(tǒng)美德不復(fù)存在，再也沒有人會(huì)有“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的豪情萬丈，再也沒有人知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”……

　　這樣的社會(huì)，是否比人工智能有了人類的思想更為之恐怖，更令人心寒？

　　在科技飛躍的同時(shí)，切記勿失自我。

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