關(guān)于我的書(shū)法作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的書(shū)法作文8篇，歡迎大家分享。
我的書(shū)法作文 篇1
自從爸爸給我報(bào)了書(shū)法班，我就喜歡上了書(shū)法。每天總要抽點(diǎn)空，掂起毛筆，要么蘸著墨汁在紙上寫(xiě)，要么蘸著清水在黑板上劃。
哦，你們問(wèn)我學(xué)的什么書(shū)法？我學(xué)的是《曹全碑》。
今天下午，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，還說(shuō)要買(mǎi)幾本我喜歡的書(shū)。我蹲在琳瑯滿目的書(shū)架下，讀讀這本，又翻翻那本，很有興趣的`樣子。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去挑書(shū)吧�！逼鋵�(shí)，我早就想好要買(mǎi)什么書(shū)了。媽媽一聲令下，我直沖“美術(shù)出版社”的專(zhuān)架，順手就拿起兩本書(shū)法描紅帖。一本“歐陽(yáng)詢(xún)”，一本《蘭亭序》。轉(zhuǎn)回身讓媽媽看。
媽媽答應(yīng)了，就去柜臺(tái)付了錢(qián)。剛回家，我顧不著喝水，翻開(kāi)“歐陽(yáng)詢(xún)”，就刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，一下寫(xiě)了好幾頁(yè)。
你們說(shuō)我為啥有恁大的勁？因?yàn)槲矣H書(shū)法，我愛(ài)書(shū)法。
我的書(shū)法作文 篇2
過(guò)去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見(jiàn)。我特別喜歡書(shū)法，因?yàn)樗哂胸S富的內(nèi)涵，是中國(guó)特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書(shū)法家，比如；王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書(shū)法家便喜歡上了書(shū)法這門(mén)獨(dú)具中國(guó)藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法的，在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的.進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí)，也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書(shū)法，這不，我在第21屆雙龍杯全國(guó)小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應(yīng)了這句話，以后我一定要繼續(xù)努力爭(zhēng)取奪得更好的成績(jī)。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時(shí)間我們?cè)俸煤谜勔徽剷?shū)法吧！我希望我們把中國(guó)傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長(zhǎng)。
我的書(shū)法作文 篇3
以前的時(shí)候，看同學(xué)都在學(xué)書(shū)法，我一開(kāi)始不認(rèn)為是什么有用的事，可是同學(xué)學(xué)了以后，說(shuō)都是站著上課的，應(yīng)該可以訓(xùn)練我的耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書(shū)法齋。第一天過(guò)去，沒(méi)想到只是有一個(gè)小房子，里面有所有學(xué)書(shū)法的人，老師給了我一套書(shū)法的工具，第一節(jié)課讓我先試試看。
沒(méi)想到這節(jié)課還挺自在的`，可以下座位、講話、請(qǐng)教問(wèn)題，可最最不能的就是搗亂，一節(jié)課快結(jié)束了，老師讓我們每個(gè)人把用具收好，排著隊(duì)等家長(zhǎng)來(lái)接。站了兩個(gè)小時(shí)半，雖然我的腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒(méi)有埋怨，反而我還很高興，因?yàn)槲已ǖ懒巳齻�(gè)比劃，所以從今天開(kāi)始，我決定堅(jiān)持下去�？擅慨�(dāng)想起家人覺(jué)得這件事沒(méi)意思的時(shí)候，我的意志力就越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我一定要取得一個(gè)好的成績(jī)讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛(ài)好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
我的書(shū)法作文 篇4
望著墻上那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，聞著獎(jiǎng)狀披發(fā)沒(méi)的油朱幽香，捧著書(shū)桌上那一份份擊著大大“A+”的作品，握著這陪同我未整整三年的鋼筆我的嘴角就不由自主地?fù)P訖一絲自豪，即情不自禁地想伏那個(gè)舞臺(tái)想起那個(gè)屬于我的舞臺(tái)！
八歲，剛步進(jìn)學(xué)校，我就與書(shū)法結(jié)下了不結(jié)之緣。學(xué)校面有和顏悅色的老師，也有活躍可惡的共教……可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)總感到那么生疏，一陣日子從前了，匆匆地，我啟初識(shí)字了，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了每個(gè)字的構(gòu)造……從那時(shí)起，我的課余時(shí)間就被寫(xiě)字填滿了，我再也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袝?shū)法相陪。不久，我的書(shū)法在班上鋒芒畢露，老師、同窗、野長(zhǎng)都嘖嘖稱(chēng)頌我的書(shū)寫(xiě)，“小小書(shū)法家”就是我的代號(hào)。我叫苦不迭，在他們的追捧下，我越來(lái)越耐勞，越來(lái)越認(rèn)真，從此心里也有了一個(gè)自彼憧憬的舞臺(tái)。
十歲，我的書(shū)法在班上已經(jīng)小著名氣了。記得那歸書(shū)法大賽，望著墻上的獎(jiǎng)狀望著櫥窗的作品，想起那個(gè)令我堅(jiān)定不移的舞臺(tái)……我比平時(shí)更添當(dāng)真，籌備賴(lài)了所有，我顯得特殊肅穆，像是要往干一件什么大事！握惡筆，寫(xiě)佳了第一個(gè)字，嗯！實(shí)美麗！我滿足！我零打碎敲，把一張作品寫(xiě)了下來(lái)，望著那一個(gè)個(gè)字，像是一個(gè)個(gè)快活的小精靈，在紙上跳躍，而我，也取她們一起歡歌，一起跳舞，我謙意地笑了啼，上接給老師，老師點(diǎn)拍板，含出了微微的笑顏。我的作品末于被選去參賽！不久，成就頒布了！我的眼光搜查，怎么可能！沒(méi)有！那可是我自負(fù)的作品呀！再細(xì)心瞧瞧！又沒(méi)有！沒(méi)有關(guān)系！一定是我太沖動(dòng)了，目眩了。再睜大眼睛瞧瞧！一定會(huì)有的！又不！我徹頂掃興了，像一只失蹤的`小兔子耷拉著耳朵，沒(méi)精打采。不外，我必定要從新抖擻起去，我要?jiǎng)倧?qiáng)，不至于一敗涂地，由于我不能讓我的汗水紅淌呀！我要為我夢(mèng)中的舞臺(tái)而拼搏。
十二歲，我的書(shū)法已經(jīng)始具作風(fēng)了。我得悉功一段時(shí)光有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，我愉快！果為大顯神通的時(shí)刻降臨了。我一定要戰(zhàn)勝失敗阻礙，調(diào)劑善意態(tài)，抬松心境！信任本人一定能夠！六年級(jí)了，點(diǎn)對(duì)書(shū)法不免有些松散，我清楚：我要加緊訓(xùn)練，這樣才干不屈辱那一張張獎(jiǎng)狀，不辜背那一份份盡力，不失去那向往已久的耀眼的舞臺(tái)！定定心，拿起筆，專(zhuān)一地訓(xùn)練……比賽開(kāi)端了，我用我的所有精神去寫(xiě)，我恐怕寫(xiě)錯(cuò)，緩和到手口皆冒汗了，時(shí)不斷揩干手心……終于，寫(xiě)美了。成果，真令我悲痛欲絕，OH YEAR！一等獎(jiǎng)！我自滿！我驕傲！我又沉新登上那個(gè)舞臺(tái)！手上又多了一張獎(jiǎng)狀！一路上，花兒綻開(kāi)笑容，小草挺直腰板，鳥(niǎo)兒歡唱。我為大家感到驕傲！覺(jué)得從豪！我要向齊世界發(fā)布：成過(guò)是給努力者最高的獎(jiǎng)賞！只有收獲努力的種子，能力播種勝利的果名！
看著墻上又多了的幾弛獎(jiǎng)狀桌子上又多了多少份“A+”的作品，爾替能領(lǐng)有這個(gè)舞臺(tái)而驚喜！書(shū)法，它永遙是屬于我的最刺眼的舞臺(tái)！
我的書(shū)法作文 篇5
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)拿起筆練習(xí)書(shū)法，我從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡上了書(shū)法。每當(dāng)看到好的書(shū)法作品時(shí)，眼睛就會(huì)發(fā)亮。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，只要時(shí)間足夠，我就會(huì)拿起筆開(kāi)始練習(xí)書(shū)法。每逢周末，書(shū)法老師就會(huì)教我新字，并且告訴我書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)。我在寫(xiě)一副作品的時(shí)候，記得老師跟我講：“如果要想寫(xiě)好字，就要靜下心來(lái)寫(xiě)，認(rèn)真觀察字帖�！蔽艺罩蠋煹�'要求去做，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來(lái)寫(xiě)字的時(shí)候，我就能慢慢地去體會(huì)這個(gè)字，相反，如果心急，就會(huì)寫(xiě)不好，可是，有時(shí)候靜下心來(lái)，還是寫(xiě)不好，于是我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“因?yàn)槟銓?xiě)字的時(shí)沒(méi)有正確應(yīng)用中鋒，所以，字就寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了以后，按著老師的要求，練習(xí)了一張又一張，終于找到了中鋒的感覺(jué)，后來(lái)，我又遇到了新的問(wèn)題：每個(gè)筆畫(huà)的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我：“這些問(wèn)題應(yīng)該通過(guò)仔細(xì)觀察字帖，以及要有一定的模仿能力�！庇谑�，我仔細(xì)觀察字帖，把每一個(gè)筆畫(huà)，和筆畫(huà)的粗細(xì)，然后練習(xí)了許多張以后，我大概掌握了寫(xiě)筆畫(huà)的粗細(xì)的要點(diǎn)。原來(lái)寫(xiě)字需要靜心多練，才能寫(xiě)好的。最后，我把字練好了以后，把作品寫(xiě)好，寫(xiě)完以后，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。
從開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年多了，我參加過(guò)一些比賽，獲得了一些獎(jiǎng)，我希望我能堅(jiān)持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛(ài)書(shū)法，我喜歡書(shū)法！
我的書(shū)法作文 篇6
我的愛(ài)好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書(shū)法。
以前，我寫(xiě)的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書(shū)法班以后，我寫(xiě)的字明顯進(jìn)步很大。
我的書(shū)法老師是水老師，他寫(xiě)的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過(guò)水老師對(duì)我的教導(dǎo)，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天，老師宣布我參加第26屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。果然，功夫不負(fù)有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績(jī)-----國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。
我喜歡書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的.瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行數(shù)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書(shū)法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書(shū)法，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書(shū)法家。
我的書(shū)法作文 篇7
書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書(shū)法的國(guó)家只有中國(guó)。所以漢字書(shū)法具有獨(dú)特的風(fēng)格，它吸引了外國(guó)的朋友，使他們也熱愛(ài)中國(guó)的漢字。
暑假，我參加了國(guó)風(fēng)藝術(shù)班，老師教我們從最基礎(chǔ)的“一”字寫(xiě)起。有的同學(xué)說(shuō)：我都上三年級(jí)了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字的細(xì)節(jié)，重要性，筆畫(huà)，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí)，比如：千字，橫畫(huà)，起筆重，收筆時(shí)不要頓得太重，不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫(huà)起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫(xiě)好漢字，并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，所以我進(jìn)步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級(jí)的`書(shū)法明星。
書(shū)法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù)，我要通過(guò)平常多練，練一手漂亮的書(shū)法。
我的書(shū)法作文 篇8
我最喜愛(ài)的書(shū)法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛(ài)王羲之先生是因?yàn)樗釔?ài)書(shū)法苦練成才的精神。他七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)，他酷愛(ài)書(shū)法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習(xí)，使他的書(shū)法造詣到達(dá)了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽(yù)為“書(shū)圣”。
王羲之為了書(shū)法水平得到更高的升華，他每到一個(gè)地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書(shū)法資料。他練習(xí)書(shū)法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了無(wú)數(shù)墨水，寫(xiě)爛了無(wú)數(shù)筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現(xiàn)在人們?cè)诮B興看到的傳說(shuō)中的墨池。
有一天，我穿越了時(shí)空，來(lái)到公元345年，在東晉江州，遇見(jiàn)了王羲之先生在寫(xiě)書(shū)法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無(wú)旁騖，已經(jīng)沉醉在書(shū)法寫(xiě)作中。我在一旁看得入了迷，過(guò)了很久，王羲之先生寫(xiě)完作品，發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)道：“同學(xué)，你是不是也很喜歡書(shū)法？”我趕緊點(diǎn)頭，先生在一旁又說(shuō)：“想要練好書(shū)法，關(guān)鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫(xiě)，有利于思維的集中，養(yǎng)成動(dòng)筆先動(dòng)腦的好習(xí)慣。”先生一邊說(shuō)著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續(xù)說(shuō)道：“臨帖只是手段，創(chuàng)作才是目的`，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期臨帖，基本掌握所學(xué)范字的筆法及構(gòu)造原理，寫(xiě)出范字的基本概貌，這是為創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)，而且臨帖到創(chuàng)作是一個(gè)非常艱苦復(fù)雜的過(guò)程，一定要有刻苦頑強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能取得成功！”一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己做了一個(gè)夢(mèng)，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實(shí)就是我的書(shū)法老師常常對(duì)我們說(shuō)的話。
書(shū)法是我們中華民族的文化瑰寶，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能讓我們的字變得漂亮，長(zhǎng)期練習(xí)還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認(rèn)真細(xì)致，這些受益將影響我們的一生。
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